(精華)小學(xué)三年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
父母的愛(ài)是偉大的，如果說(shuō)母愛(ài)如海，那么父愛(ài)如山。父母的愛(ài)是在我傷心難過(guò)時(shí)給我的一個(gè)溫暖的擁抱；父母的`愛(ài)是在我跌倒時(shí)送上的鼓勵(lì)；父母的愛(ài)是我在驕傲自滿時(shí)給我以警醒。
有一次，由于在晚上發(fā)高燒，嘔吐，父母急得像熱鍋上的螞蟻似的，連忙背我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生先給我做了檢查，再用溫度計(jì)量了體溫，醫(yī)生說(shuō)：“你們孩子發(fā)高燒太嚴(yán)重了，需要連續(xù)輸液三天，才能退燒�！眿寢屵B忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，好的。”我被送到了醫(yī)療室，爸爸媽媽一直守護(hù)在我身邊，他們已經(jīng)累得滿頭大汗，精疲力竭。我說(shuō)：“媽媽你們回家吧，等我病好了，你們?cè)賮?lái)接我吧�！眿寢屵�是一動(dòng)不動(dòng)站在那陪著我，媽媽累了就趴在床邊休息了一會(huì)，第二天我看見(jiàn)媽媽頭發(fā)白了許多，眼睛都紅了，頓時(shí)豆大的眼淚從我的眼眶流了下來(lái)。
我不禁想起來(lái)一首孟郊的古詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？真是母愛(ài)如海，父愛(ài)如山呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。”美麗的秋姑娘又提著一籃子香氣撲鼻的花瓣來(lái)到了人間，只見(jiàn)她左手一撒，右手一拋，一幅五彩繽紛的秋景就印入了我們的'眼簾。
秋天，像一支五顏六色的彩筆，楓林里，楓葉紅了，它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上飄下來(lái)，好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，有的慢慢地落到地上，小螞蟻看見(jiàn)了，在上面躺下，懶洋洋地睡大覺(jué)；有的一邊空翻，一邊飄來(lái)飄去，落到了池塘里，魚(yú)兒看見(jiàn)了，把它當(dāng)作小傘頂在頭上；還有的因?yàn)樾奶保窕鸺粯記_了下來(lái)，來(lái)到大樹(shù)媽媽的腳下，慢慢地變成養(yǎng)料，被小草小花們吸收了。樹(shù)葉們的動(dòng)作真是五花八門。
秋天，像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。小嘴一吹，吹出了菊花那漂亮的裙子，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞……真是美麗極了！
秋天，像一位萬(wàn)能的魔法師，用魔杖一點(diǎn)，田野就翻起了金色的波濤，農(nóng)民伯伯可忙不過(guò)來(lái)了，他們把一車車碎金似的稻谷運(yùn)進(jìn)倉(cāng)庫(kù)，心里真是樂(lè)開(kāi)了花。
這就是秋天，一個(gè)絢爛多姿的秋天。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在我的童年里，有許多趣事，但是，包餃子卻是我童年里最有趣的事。
在6歲那年，有一次媽媽在家包餃子。我剛從外面來(lái)，就看到她在忙包餃子，她包的速度可快了，幾分鐘就捏成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的餃子。我看到后很想讓媽媽教，于是，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，可以教我包餃子嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以了，你去把手洗干凈，我來(lái)教你吧！”
我趕緊去洗手，洗完之后，媽媽對(duì)我說(shuō)：“包餃子得有耐心，你先和我學(xué)拿一張餃皮，平放手中，然后用筷子挾一點(diǎn)餡放進(jìn)餃皮，最后用手指碰一下碗里的水，然后涂上餃皮的一邊，再把它的兩邊像折疊一樣捏起來(lái)，捏到中間的時(shí)候在一疊，這樣，餃子就完成了。”��！包餃子還有這么多步驟，真難。媽媽似乎看出了我的.心思，便說(shuō)：“我不是跟你說(shuō)過(guò)嗎？學(xué)包餃子，就得有耐心，沒(méi)有耐心是學(xué)不會(huì)的�！苯�(jīng)過(guò)媽媽這么一說(shuō)，我便有了信心，我想：是啊，包餃子得有耐心，如果，我不學(xué)包餃子……我剛要放棄，可又一想：學(xué)習(xí)和包餃子一樣，放棄包餃子就等于放棄學(xué)習(xí)。想到這兒，我就有了信心和耐心。
我開(kāi)始按照媽媽剛才說(shuō)的步驟一步一步地去包了。啊！我終于包好了，我捧給媽媽看，媽媽看了之后說(shuō)：“太棒了！我的寶貝女兒太棒了，終于會(huì)包餃子了�！甭�(tīng)完之后，我心里樂(lè)滋滋的。
��！這件事情真有趣！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天，媽媽帶我去逛街，我和媽媽買了好多好吃的，我最不開(kāi)心的是媽媽總是一看到好看的衣服就不走了，我只好跟媽媽進(jìn)去，媽媽左看看，右看看，在找哪件好看，先走到左邊一件一件看，覺(jué)得可以就去試試，而我嘛，當(dāng)然是坐在凳子上看著媽媽買衣服，等了不知多久，媽媽終于提著袋子對(duì)我說(shuō)：走吧！我高興得跳起來(lái)和媽媽走了，我們走過(guò)幾家店，看見(jiàn)了玩具店，我就叫著要買玩具，媽媽說(shuō)：別買了，在往前走走，我低下頭，只好繼續(xù)走，可我小肚子就等不住了，一直在咕嚕咕嚕的叫，媽媽看了就說(shuō)：去吃東西吧！我高興的跑起來(lái)，找了家餐廳就進(jìn)去了。
吃完午飯，我滿足的和媽媽走出了餐廳，剛走出來(lái)，我的小眼睛就看到了賣魚(yú)的.，我叫著媽媽要去看看，我和媽媽走到那，看到魚(yú)缸里有好多魚(yú)，我仔細(xì)一看，小魚(yú)有兩只眼睛，一個(gè)小嘴巴，嘴巴一直在吸水，但小魚(yú)的頭旁邊有一圍圈的裂縫，把吸進(jìn)去的水都給排了出來(lái)，小魚(yú)好可愛(ài)啊，我哭著要媽媽買下一只，媽媽沒(méi)辦法，只好買了，我高興的和媽媽回家了，這是我的小魚(yú)了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。
我的掛表是粉紅色的，里面有一個(gè)小貓正在睡覺(jué)，摸著滑滑的'、涼涼的，像一塊冰。它可以發(fā)出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個(gè)小皮球。
掛表不僅可以告訴我準(zhǔn)確的時(shí)間，又能讓我掌握時(shí)間，準(zhǔn)確的利用時(shí)間。它已是我的好朋友了！
記得有一次，我的作業(yè)還沒(méi)有寫完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽(tīng)見(jiàn)了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業(yè)還沒(méi)寫呢！掛表好像在說(shuō)：“你的作業(yè)還沒(méi)寫，你還在開(kāi)開(kāi)心心的玩？”我聽(tīng)了趕快寫了起來(lái)。它又說(shuō)：“這可不對(duì)哦，以后要先寫作業(yè)，再玩，記住啦！”
還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽(tīng)了說(shuō)：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽(tīng)了小掛表的話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因?yàn)椤爸t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準(zhǔn)確的時(shí)間。我太喜歡我的掛表了！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的，今年也不例外，為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是吹泡泡的好天氣。我走到陽(yáng)臺(tái)上，輕輕一吹，那一連串的泡泡就產(chǎn)生了，它們一個(gè)個(gè)飄到天空中，又在太陽(yáng)的照射下，泡泡顯的`那么美麗，就像五顏六色的水晶球。它們時(shí)而高又時(shí)而低的，不一會(huì)兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的是紅色，有的是白色，有的是綠色，還有的是藍(lán)色……只要大自然有多少種顏色，泡泡就會(huì)有多少種顏色，這些顏色數(shù)不勝數(shù)，裝點(diǎn)著美麗的地球。
接下來(lái)，我和弟弟比賽了，一開(kāi)始我便吹了三胞胎，可弟弟也吹了三胞胎，我吹出了一連串的泡泡，弟弟也不甘示弱，也吹了一連串的泡泡。接著，我來(lái)了個(gè)殺手锏四胞胎，打得我弟弟甘拜下風(fēng)�？吹梦业靡庋笱螅退阄业艿茉僭趺磁σ泊虿粩∥业乃陌�，因?yàn)樗荒艽党龆ズ腿ィ驗(yàn)槲铱墒谴蹬菖菽苁?怎么不會(huì)比不過(guò)弟弟這個(gè)泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來(lái)明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
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