敘事的作文(集合7篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，希望對大家有所幫助。

敘事的作文 篇1

　　伴隨著暑假的來臨，夏天的屏障拉開了!

　　夏天的清晨是美麗的。當東方的天際還未清晰時，跑到陽臺，吸一口清新的空氣，會使人感到心曠神怡。等到太陽初起，拿出一本書，一盤磁帶，盡情閱讀，盡情播放，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車喇叭的怪叫聲，只有微微的晨風在你耳邊低吟，沒人回去打擾，做什么事都回覺得舒心愜意。過了一會兒，遠處傳來汽車的喇叭聲和人們的歡笑聲，一天的生活開始了……

　　夏天是多雨的。瞧，一陣呼嘯著，卷著地上的碎物，向我們逼近。天色突然暗了下來，緊接著，雨啪啪的下了起來。雨中的樹葉被風吹著，被雨打著，嗚嗚地撕叫著;雨中的人們，打著傘，在雨里急速的行走，頑皮的小孩在路上嬉戲，他們在雨中玩著，跳著，唱著，任雨點兒打在他們身上，他們是那樣的天真，無憂無慮，玩得是那樣的快樂，開心。窗外的雨聲越發(fā)大了，此刻，打開音箱，放上幾首喜愛的.歌曲，拿起鋼筆，臨上幾幅字;或是打開鋼琴蓋，彈上幾曲優(yōu)美的名曲，把自己帶入另一個意境，竟有點與世隔絕的感覺。

　　雨過天晴，一道艷麗的彩虹悄悄地掛上了天空，仿佛在兩座高樓上架起的虹橋，與火辣的太陽爭艷，為夏日抹上了一片新的色彩，為我們的暑假增添了幾分生機，連樹兒也樂得動起來，欣賞著這場美好的爭斗。

　　夜幕降臨，打開電腦，上網(wǎng)看看新聞，跟朋友聊一聊，何樂而不為呢!夏日有個奇妙的夜晚，窗外的星星在向你眨眼，皎潔的月亮在云層里穿梭，使你想起蟐蛾奔月的故事，牛郎織女的佳話。突然間，一聲沉悶的雷聲打斷了我的思緒，一道閃亮的光刺進我的眼里，我輕輕的閉上了眼睛。我知道，明天迎接我的是一片燦爛的曙光!

敘事的作文 篇2

　　想起那次的教訓，我就難忘。

　　那天，我們院子里的“老大”陳雄找我，他開門見地說：“李思琪，打籃球去！”此時我已對籃球著了迷，連聲答應(yīng)著：“哎，哎！”和我一起玩的李皓月不答應(yīng)了，她拉住我，勸道：“別去！，我們倆玩嘛！不去嗎？”陳雄問�！叭�，你也去！”我拉起李皓月就往實驗中學奔去。

　　“啊，不會吧？大門居然關(guān)著！”我大叫。陳雄瞪了我一眼，摸了摸鐵門，說：“爬進去不就行啦？以前我們又不是沒爬過！”“可是，這至少也有五米高啊！上面還有很尖的東西�！崩铕┰驴床幌氯チ�。陳雄什么也沒說直接向上爬，我也不甘落后，憑我多年來的身手開始爬，“呵，好簡單！”我不費吹灰之力就爬了上去。我不由自主的向下看了一下，這不看倒好，一看我的心便懸了起來，開始手忙腳亂。陳雄已經(jīng)翻下去了，他招呼我快點，我應(yīng)了一聲，手腳卻不聽使喚。好不容易轉(zhuǎn)了個身，只聽“咔嚓”一聲，低頭一看褲子破了，一道長長的口子好似電影里周星馳穿的“氣蓋裝”，我大叫“哇呀呀，怎么辦哪！”陳雄這里卻轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地對我說，“李思琪，我的哥們兒來了，我先走一步嘍！”“哎，我欲哭無淚，只得下去在李皓月的攙扶下回家了”媽媽這里正用手懷換著胸迎接我呢，她低頭就看見了我那搖搖擺擺的“氣蓋裝”，頓時晴轉(zhuǎn)多云，把我的'耳朵一拉“拖”了進去。

　　后面的事情我也不便說了，只是在這里告誡大家，千萬千萬不要去做危險的事情。特別是不要和陳雄那號叛徒去做危險的事情！

敘事的作文 篇3

　　我們美麗的校園綠樹成蔭，鳥語花香，像一個美麗的大花園，位于廣州市繁華的東風路北邊。學校里面洋溢著大家歡快的笑聲，也是學習成長的.好地方。

　　一走進學校大門，就看到一個又寬又大又干凈的大操場。里面有一個籃球場，相當于六個教室這么大，還有幾條長長的跑道。在操場兩旁有幾棵大榕樹，它們就像哨兵一樣風雨不改地保衛(wèi)著我們。一些葉子飄在空中就像一只只蝴蝶翩翩起舞，樹上的葉子像在跟你招手問好，地上的小果子三五成群地抱在一起說著悄悄話呢！

　　走進教學樓的東樓梯，一直上到最頂層八樓，就來到了我們學校里最美的天臺花園。天臺花園里面可大著呢：一座座高低不平的假山；有綠油油的蔬菜，紅的，綠的，黃的，青的，讓人看起來很舒服；旁邊有一個小小的魚池，那些清清的水里還有小魚在嬉戲，上面還有一座拱橋，過了拱橋就可以聽到小雞“嘰嘰嘰”的叫聲，原來是那里養(yǎng)了幾只小雞。這個花園里有四臺風扇，據(jù)說這些風扇能發(fā)電，可以節(jié)約用電呢！這個花園真是格外有趣。

　　��！在校園里可以聽到大家的歡笑，在校園里可以聽到鳥兒在唱歌，在校園里可以看到樹葉在舞蹈，在校園里可以看到草兒向你問好。走進美麗的校園就像走進連綿不斷的畫卷。它真是我們學習成長的好地方。

敘事的作文 篇4

　　如果說人的一生就是一場航行的話，那么，啟航時的激情與喜悅、憧憬與向往一定是童年，最終沉淀的穩(wěn)重和理智、毅力和決心一定是成長，而旅途中充滿好奇的冒探險跟無所畏懼的追逐它一定叫作青春。這些百變的情緒在航行中從不缺席。正如我們在毫不知情的青蔥歲月里，匆匆地走過它們，與它們相遇又相別。

　　(1)無憂無慮的童年

　　請給我一點時間，翻翻過去那本日記，問問時間那個小偷，我的童年是什么樣子呢?應(yīng)該是看著家人前一秒剛跨出大門，下一秒就迫不及待地跑去門口張望，探出一個圓呼呼的小腦袋，左看右看。確定人已走遠，就快速地跑出家門，然后小心翼翼地去敲鄰居家小朋友的大門。之后，和小朋友一起坐在電視機前，猜奧特曼打敗這個怪獸需要多長時間，猜下一個將要出場的是迪迦還是賽文呢?又有點期待待會兒能點播我愛的哆啦A夢。最后卻在怪獸的嚎叫中長嘆一口氣。不一會兒，又在一陣怒吼中匆匆地往家趕，卻不忘記在走之前與小朋友定下下午的約會。

　　每一個酷熱的午后，在家人昏昏沉沉的睡去后，就一個翻身爬起，在他們此起彼伏的鼾聲中，踩著輕悄悄的小碎步，從他們身邊躡手躡腳地走過。把自己扭成一個個滑稽可笑的模樣，只是為了不讓他們發(fā)現(xiàn)自己的企圖。突出重圍后便一路狂奔。與小伙伴們會合后，便在一片炙熱的空氣中，頂著逆天的烈日，漫山遍野地跑。我們在陽光里躥來躥去，卻不留下絲毫蹤跡。我們爬山丘，鉆樹叢，在大片大片的竹林里翻跟斗。我們毫不吝情地揮灑汗水，滋潤我們的生命之樹，不知道將來能否結(jié)出快樂和純潔的果實?

　　(2)無波無浪的成長

　　日記又翻過一頁。我們整天在一大堆教輔資料中茍延殘喘。資料書上爬滿了密密麻麻的筆記，頭發(fā)絲也成正比的地落下，練習題看了一遍又一遍，腦子里卻被黑夜攪襲得混沌一片，敵軍當前，卻潰不成軍。我們也會在節(jié)假日里幫父母分擔家務(wù)，盡自己最大的努力。

　　家人老師的期盼在耳邊回蕩，亢奮人心的激勵在心中石沉大海般。不再像昔日，這些話語總使人心潮澎湃，如碩大的雨滴傾瀉而下，使勁拍打著路面，噼里啪啦。如今的我們在這條路上櫛風沐雨，已不求得名得利，只希望能夠走到最后。世界太大，想要的太多，得不到的太多。這就是最主要的原因吧!要適應(yīng)社會，就要學會淡漠，就要放棄一些東西。不管是真正地成長了，還是在強迫著自己看輕，我都在學著在它們拋棄自己之前冷漠了它們。我們盡力做好每件事，卻不強求，我們渴望更好，但也不后悔。有時候，遺憾才是最刻骨銘心的美。于是乎，我們就煉就成了所謂的沉穩(wěn)。就算心里再波濤洶涌，掀起滾滾巨浪，臉上卻也是處變不驚，不泛起絲絲波紋。

　　(3)無畏無懼的.青春

　　青春，在哪里?我焦急地翻動著日記，尋覓著青春的身影。它躲躲藏藏，如若似有，再顧又無，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻抓不住它的尾巴。我心疲力竭的放棄了尋找，卻在一瞬間瞥見了耀眼的光彩，翻涌著不盡的活力，那是青春么?

　　我們邁著整齊化一的步子走在繁華的街道，頭上已經(jīng)沁出了細細的汗絲，卻絲毫壓不低唇角翹起的弧度。我們談?wù)撝鴷r下最流行的音樂、電影，最火爆的娛樂八卦，還有最時髦的服飾花樣，發(fā)出陣陣蓋過車笛的笑聲。我們穿著廉價的衣服穿梭在各大商店，在一間間試衣間樂此不疲。我們往最和善的笑容里去，把那勢利的眼神甩在腦后。我們無畏嘲諷和鄙視，因為我們也可以送回去。我們只需要對善良的人微笑。

　　每個學校的操場都是用汗水澆灌出來的，每年一度的冬運會好像是那個冬季僅存的溫度。我們在賽場上飛奔，感受著來自心臟猛烈地撞擊，帶著依舊急促的呼吸高聲呼喊著加油、必勝!享受著聲嘶力竭帶來的快感。眼珠子緊緊的盯著賽場上，小心臟噗嗵噗嗵地狂跳，簡直比自己上賽場還激動、緊張。在拿到獎狀那一刻比中了彩票還興奮，那是我們的汗水啊!我們的青春啊!

　　(4)無怨無悔的航行

　　人的一生說長不長，且短不短，都是記錄在指尖的點點滴滴。當你有一天，在一個陌生的城市，做著一件你不感興趣卻沒又不能放棄的事;當你有一天，成為一個只會工作賺錢的機器，看著別人嗤之以鼻的表情卻只能笑臉相陪;當你有一天，擁有了所有卻找不回過去。想想你的那些曾經(jīng)，它們多么美好。讓它們松弛你日日緊崩的神經(jīng)，讓它們洗洗這個社會的現(xiàn)實。自己恍然醒悟，過去如此美好。

　　我起身收起日記，站在甲板上，任風吹散我的長發(fā)，放它們迎風飛揚!在一片烏云密布的天空下，我極目眺望著未知的遠方。

敘事的作文 篇5

　　大浪淘沙，經(jīng)歷歲月金自顯;蚌海拾珠，閱盡千帆始見真。

　　我與老師不相見已有一個月了，我最不能忘記的是她的背影哪個星期，我們考試考得很差，老師又受到上級的批評，正是一個禍不單行的日子，我從家里打算去學校為老師分憂，我到了學校，我悄悄的去了辦公室，啊!我頓時震驚了，在我們心中那么堅強的老師居然趴在桌子上哭，周圍滿是狼藉的東西，此刻我想起了老師對我們說的一句話;無論我心情差，絕不會帶進教室，今日我終于明白了。老師回頭看見了我，我說老師我——我——我——對不起——老師，老師說沒事，事已如此，不必難過。好在天無絕人之路;我的眼淚情不自禁的從眼眶中流了出來，老師看見了，用那粗糙的手為我擦干淚水，我模模糊糊的看見老師的背影，我同老師一起把東西收拾整齊了之后我離開了辦公室，我不知道為什么我一閉上眼就仿佛看老師的背影就這樣驚心膽顫的過了三年，我考上了重點高中，我和老師的交往一直親密，直到我走的那一天老師托人送我去，老師還在三叫他小心點，但老師始終不放心，她說她送我，我說老師您腿腳不方便還是他送我去吧，老師說不行我不放心，終于老師決定親自送我去。

　　我們乘車到了火車站，我們上了火車，老師把自己從未舍得穿的毛衣給我鋪在座位上，說小心著涼夜里警惕些，我輕聲的說知道了，老師幫我整理好了以后，朝窗外看了看說;我去為你買幾個蘋果，你就在這里不要走動，我看那馬路的對面有幾個蘋果的`在等顧客，老師本來腿腳不方便過了馬路，還得上梯子，然后又下梯子，在買蘋果，我看見老師回來了，在過馬路時老師的叫不小心扭傷了，我頓時站了起來，老師裝作沒有事的樣子，把蘋果給了我然后走了，我的眼淚又流了出來，我怕別人看見，也怕她看見。

　　就這樣又過了倆年，有一次我寫信給她問道，您身體可好，老師回信說道，腿腳不能像往日一走動，其他還行，讀到此處，在晶瑩的淚水中看見熟悉的背影。

敘事的作文 篇6

　　媽媽幫我在青少年宮報了一個思維導圖課。我聽了既高興又期待，高興的是我可以接觸不一樣的寫作方法，期待的是思維導圖課到底是什么樣的課呢?

　　我?guī)е�期待來到教室，這里已經(jīng)來了十多個同學，我趕緊找了一個空位坐下。老師點完名就開始給我們上課，第一節(jié)課講的是氣泡圖，怎樣才能學好動物的作文。首先要畫氣泡圖，中間寫題目，比如“小兔”，再畫氣泡圖寫上小兔的頭部特點：頭顱小，像紅寶石的眼睛，三拌嘴的嘴巴。然后畫一個氣泡圖寫上小兔身體的優(yōu)點：毛茸茸的'身子，雪白的身體。接著再劃一個氣泡圖寫上小兔四肢的特點：有力的雙腿爪子，爪子軟軟的。最后畫氣泡圖寫上小兔的生活習性：喜歡吃青菜，很調(diào)皮，喜歡散步。就這樣一篇小兔的思維導圖就畫好了。

　　上完課，我才明白原來寫作還可以用畫畫的方式來表達，這真是一件有趣的思維導圖課啊!

敘事的作文 篇7

　　小的時候，棒棒糖是我的全部。我的心仿佛都被它緊緊地揪著。含在口中，盡數(shù)絲甜在嘴中爆炸開來，并無限反彈在口腔里，滋味非凡，獨一無二。我總是盡在其中卻不會被這味道膩到。

　　每天上下學，我都不禁向那琳瑯滿目的小店里瞟幾眼，雖深知，口袋中永遠都只是一團悲哀的空氣，但有的時候，手上拿著一張10元紙幣，大搖大擺地走進去，仿佛我是一個有錢的小少爺。當我從店里出來后，總是滿臉的歡樂，因為我又可以給我所認識的每一個人無比炫耀一下我的戰(zhàn)利品。有的時候是給同學；有的時候是給學長；有的時候是給家人。不過千敢萬敢，就是不敢給老師看，因為我知道這事是會受到嚴厲的批評的，每次看見老師那沉重而又陰森的臉，我就渾身不舒服。我記得，那時的我會因為手中有著那么“多”的錢而顫顫發(fā)抖。我知道。這是一種向往。即使每個月就只有微小的數(shù)目——10元，有些時候也會落空。但是啊，這種沉浸在自己世界里的美好的感覺實在是無法用語言來描繪的呢。

　　個子猛地長，似乎身上那種“孩子氣”也隨之脫落……忽地成為一個三年級的學生，這是一件多么令人煩惱的事情啊。不僅科目像是分身了一樣還是怎么，多了許多，相反，我的“每日一樂”卻被壓縮著。這是怎么樣的不理想的待遇啊。不管刮風還是下雨，每次與那枯燥的作業(yè)分手的那一瞬間，真是無與倫比的美妙啊，不過可笑的是，第二天檢查作業(yè)時，不是罰站走廊，就是抄語文書。我真的不理解，這種在我看來是無意義的事。這真是名副其實的“問候”啊。睡覺也不是一件簡單的'事：盡數(shù)將玩具丟撒在床上，天真的看著，幼稚地把弄著�？膳碌氖�，當有人來查房時，要格外小心，不要露出破綻。如此的無趣也一直在進化著。六年級吧，無法像小時的自己那樣，在回家的路上東走西竄，逛小店，走發(fā)現(xiàn)的去學校的有趣的捷徑，與他人微笑并打招呼，與異性同學嬉戲，幻想著自己是奧特曼，對著他人無緣無故開玩笑……當深夜里，空無一人的時候，縮在一個昏暗的角落里默默地發(fā)泄著，哭泣著……

　　曾經(jīng)是七彩，是夢幻，是天堂，是神奇�，F(xiàn)在是黑白，是現(xiàn)實，是地獄，是枯燥。但我想了又想，這其實很簡單，這是長大，而那些，只是長大的過程，是無需修剪的回憶。世界不會憐憫，因為這是作為人的代價。長大，會失去，也必然會收獲。

　　它，好似一杯水。簡單的喝下，沒有味道，但卻是現(xiàn)實，比起棒棒糖，也更有益于我的——人生……

【敘事的作文】相關(guān)文章：

【經(jīng)典】敘事作文08-14

敘事的作文[精選]08-07

敘事的作文（經(jīng)典）08-11

(經(jīng)典)敘事的作文08-28

敘事的作文（精選）09-17

敘事的作文(精選)10-25

敘事作文【精選】08-03

敘事的作文(經(jīng)典)07-22

敘事作文（精選）09-26

敘事作文(經(jīng)典)10-10