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          六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-11-06 07:31:09 六年級(jí)作文 我要投稿
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          六年級(jí)的作文300字9篇【實(shí)用】

            在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。

          六年級(jí)的作文300字9篇【實(shí)用】

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            晝夜交替是時(shí)光的荏苒,花開花落是歲月的輪回,宇宙無(wú)限,而生命有期。

            一轉(zhuǎn)眼,短暫而充實(shí)的六年小學(xué)生活就要結(jié)束了,暮然回首,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目,仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬(wàn)千,不知何時(shí),淚水已盈滿我的眼睛,六年的酸甜苦辣,涌上心頭,現(xiàn)在看來(lái),一切都是那么的'珍貴,在時(shí)我們都不好好珍惜的珍貴,直到失去才知道可惜。

            摸一摸我的校服,伴隨我十幾個(gè)春夏秋冬,這塊墨斑,是我同桌“送”給我的,透過(guò)現(xiàn)在看過(guò)去,想一想當(dāng)時(shí)是多么的惱火,如今,我卻笑了起來(lái),我是多么懷念過(guò)去的日子!看著它,洗得泛白,清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾,不再整齊,邊角翻卷著,可這代表了我六年的榮譽(yù),我又怎能再換一條?多么珍貴。

            六年的友誼,更是無(wú)與倫比。那天下午,我們拿著相機(jī)拍照留念,因?yàn)樗易詈玫呐笥眩鸵x開我們?nèi)チ硪粋(gè)陌生的城市,我們盼望著時(shí)間慢些,再慢些......雖然我們彼此說(shuō)好堅(jiān)強(qiáng),不哭,可眼淚還是不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),悄無(wú)聲息地打濕了她的肩膀......

            那些逝去的日子,終將會(huì)成為美麗的回憶。

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            “籃球賽”,這個(gè)大家都熟悉的名稱,大家肯定看過(guò)不少的籃球賽吧!但,這一次,是我見過(guò)的最多姿多彩的一場(chǎng)籃球賽。為什么說(shuō)它多姿多彩呢?看!

            我們班的球員已換了球衣,躍躍欲試。

            球賽開始了,“啪”的一聲,莫正茂把球拍到我們班的地方,緊接著,給陳栢瑾搶了。陳栢瑾被十二班的兩個(gè)人擋了,他稍稍下蹲,往上一躍。啊哈,球傳給了王明超,王明超起身一躍,唉,沒(méi)進(jìn),反而被別人搶了,唐俊杰一個(gè)箭步中上云,趁別人班拍球時(shí),微微蹲下,手往后一掃,球被掃開了他的手,唐俊杰追著那個(gè)球,不一會(huì),球又到了我們班人的手里。

            不僅場(chǎng)上多姿多彩,你看場(chǎng)下。

            我們班本來(lái)想喊“加油”,可葉耀濤出了個(gè)更好的主意,他說(shuō)“四班”,我們喊“加油”,我們同意了。

            “四班!”“加油!”“四班!”“加油!我們的`聲音,傳進(jìn)了每個(gè)球員心間,我們的聲音,為了班級(jí),而更加響亮。

            紀(jì)老師也在大聲地指導(dǎo)他們,“防、快、防”“金澤旭、抱緊球、抱緊!”

            雖然,最后輸了,但是,重在參與。用紀(jì)老師的話來(lái)說(shuō),就是“反正難科輸一場(chǎng)”。

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            冬天,這個(gè)詞是寒冷的,是個(gè)缺少生機(jī)的季節(jié)?墒窃谶@寒冷的冬天里,照來(lái)一縷陽(yáng)光,那是多么的溫暖。

            在我們?nèi)粘I钪校燥、睡覺(jué)和工作。每天都是這樣,再也沒(méi)有一些新意了。這個(gè)就好比是冬天,沒(méi)有特別的感覺(jué),而在你每天回到家的時(shí)候,父親一句親切的“回來(lái)了”又給了你一絲的溫暖吧!這就是冬天的一縷陽(yáng)光。親情就是這樣,是一句問(wèn)候,就是這句問(wèn)候,這股流淌于心靈的親情之泉,常令我們干涸浮躁的.內(nèi)心得以滋潤(rùn),讓我們踏實(shí)的走向成長(zhǎng)。

            親情就是臨走前的一句囑咐是一陣清風(fēng),每天臨走前這一句話,會(huì)讓你這一天都十分的美好,會(huì)讓我們學(xué)習(xí)、工作中始終有一種溫暖包圍著你,有一種親情呵護(hù)著你。

            親情是潺潺的溪流,流進(jìn)每個(gè)人的心田,氣滋養(yǎng)、去潤(rùn)滑、在我們浮躁時(shí)能讓我們靜下心來(lái)。它就像一幅良藥,可以醫(yī)治各種疑難雜癥。

            那么就讓我們都承擔(dān)起這份責(zé)任讓親情的種子在我們心中生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,傳遞讓每個(gè)人都有著濃濃的親情。

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            剛打過(guò)下課鈴,教室門口便擠出了一大堆熊孩子。當(dāng)然,還有那個(gè)永遠(yuǎn)都沖在前三名的衛(wèi)一霖。

            單杠是大家鐘愛(ài)的健身器材,大家你擁我擠的圍在它四周,羨慕的看著那些高手在上面運(yùn)轉(zhuǎn)自如地做著各種高難度動(dòng)作。

            瞧!那個(gè)三秒鐘后摔下來(lái)的便是我,剛才我還在五十步笑百步地大聲嘲笑著摔下來(lái)的衛(wèi)一霖。這下,衛(wèi)一霖大氣層厚的臉立刻將這不懷好意的嘲笑聲轉(zhuǎn)化成了親切的'贊美聲。得意忘形地差點(diǎn)跳起了舞:“瞧我的八塊腹!看看我的人魚線!馬甲線!要不要扒出來(lái)給你們看看?!”聽了這話,我和身邊的幾位女同學(xué)立刻笑彎了腰。

            幾乎是在同分同秒,我看見衛(wèi)一霖后面有個(gè)黑點(diǎn)正在越變?cè)酱,竟還朝著她的方向飛來(lái)!來(lái)不及提醒,一個(gè)圓圓的足球直奔衛(wèi)一霖的后腦勺,緊接著那個(gè)足球便與她的后腦勺來(lái)了個(gè)“親密接觸”?匆娺@一幕,我等更是笑得要岔氣,還有幾個(gè)竟在地上打起了滾,一副要笑上醫(yī)院的感覺(jué)。

            一旁正在看免費(fèi)武打片的幾位男生還想給這畫面增加幾分喜感。不知是誰(shuí)帶頭吼了一聲:“是誰(shuí)打了我孫女了?!”其余的也不甘落后,一個(gè)個(gè)的說(shuō)著:“多大了還亂管小孩?明明是我女兒?”

            聽了他們的一番鬧騰,我也是無(wú)語(yǔ)了。衛(wèi)一霖,你可要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)哦,哈哈哈哈……

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            有一首歌唱道:“接受我的關(guān)懷,期待你的笑容,‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐”關(guān)愛(ài)如一首首心靈之歌。唱出了動(dòng)聽的旋律,唱出了人間真情,并讓關(guān)愛(ài)他人的胸懷深深地扎進(jìn)我們的心中。

            記得有一次,我放學(xué)回家,到了家門口。左找了找右看了看,還是沒(méi)有鑰匙,那可怎么辦呢?爸爸出差了,媽媽加夜班,早上才回來(lái)。我還有許多的作業(yè)沒(méi)寫呢。我急得像熱鍋上的`螞蟻,一分鐘過(guò)去了,二分鐘,三分鐘……時(shí)間過(guò)得可真快啊。我肚子餓得咕咕叫了。

            正在這十分著急的時(shí)候,鄰居王奶奶一步一步地走了過(guò)來(lái)。

            “奶奶好”

            “哦,是你。你怎么不進(jìn)屋啊?是不是干了什么壞事啊?”

            “我鑰匙落在了家里’我小聲地說(shuō)。

            “孩子,別在這站著了,到我家來(lái)!蹦棠滩坏屛伊粼诹思依,還給我做了她最拿手的拌飯了。

            吃晚飯后,我開始寫作業(yè),奶奶幫我鋪好了床,看著我入睡。

            第二天,媽媽回來(lái)了,把我從鄰居家接了回來(lái)。媽媽感謝王奶奶。從此,我們成了好鄰居。

            關(guān)愛(ài)他人,就是關(guān)心自己。讓我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),我們的家園將會(huì)更美好。

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            下雨過(guò)后就是彩虹,雖說(shuō)彩虹沒(méi)什么奇怪,但是經(jīng)過(guò)這一回我仔細(xì)觀察,竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘。

            今天是星期六,早上醒來(lái),太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑,但是不過(guò)一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲!斑沁沁,轟轟轟!边@聲音一直在我耳邊響起,“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了,他們就不累!怎么也不停停,就算他們?cè)僭趺闯雒膊恢劣谶@樣吧!蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)道。剛說(shuō)著,雷公電母就走了,彩虹來(lái)了!敖裉斓牟屎缭趺锤2灰粯樱俊蔽页錆M好奇的說(shuō)著。今天的.彩虹非常明顯,不像往常隱隱約約的,不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女,正在舒展著它那美麗的身軀;又好像是一個(gè)小朋友,雷公電母走后,小朋友出來(lái)了,他正在向人們宣誓:你們不要小看我們,我們是聚集了七種顏色的小朋友,紅色象征著勇敢;黃色象征著堅(jiān)強(qiáng);藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié);綠色象征著友愛(ài);青色象征著努力。太陽(yáng)公公出來(lái)了,小朋友回家了,可是他們的話我們一直都記在心里。

            只要去探索,去幻想,是沒(méi)有什么事情辦不到的。

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            “明天咱們學(xué)校要舉行春游活動(dòng)……”班主任老師話音未落,我們就高興地跳了起來(lái)!盼望已久的春游終于要來(lái)了!你說(shuō)我們能不激動(dòng)嗎?

            星期五清晨,我們?cè)缭绲氐綄W(xué)校集合,七點(diǎn)二十分準(zhǔn)時(shí)出發(fā),這次二年級(jí)的目的地是南京果殼里職業(yè)體驗(yàn)館。汽車在高速公路上疾馳,蔚藍(lán)的天空飄著幾朵白云;道路兩旁,金黃的油菜花撲入眼簾,好美啊!一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑,好不熱鬧!我還提議大家一起唱起歡快的歌曲——《郊游》……

            很快,我們就到了果殼里體驗(yàn)中心,哇,這里好氣派啊!我們被分成幾個(gè)小組,每組七八個(gè)人,由一名老師帶領(lǐng),按順序進(jìn)入各個(gè)體驗(yàn)館進(jìn)行各種職業(yè)體驗(yàn)。我們這組同學(xué)分別當(dāng)了“廚師”、“大歌星”、“攝影師”等等,我覺(jué)得當(dāng)大歌星最好玩,在錄音棚里唱歌別提多有意思了!我們還進(jìn)行了視力檢查和折紙的趣味游戲,玩得不亦樂(lè)乎。

            時(shí)間過(guò)得真快,吃完午飯,我們就踏上了返程的`路。今天雖然很累,但是玩了這么多項(xiàng)目,既放松了身體,又增長(zhǎng)了見識(shí),也讓我們體驗(yàn)到了大人們工作的辛苦。好難忘的一次春游,我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。

          六年級(jí)的作文300字 篇8

            今年暑假,爸爸媽媽帶我去天津——姥姥家玩。我剛一下車,表哥就向我跑了過(guò)來(lái),我聽了,甭提有多高興了。

            吃過(guò)晚飯,我就沖后院的豬圈跑了過(guò)去。我趴在圈門上數(shù)著小豬,哇!老母豬生了12個(gè)豬寶寶,4只小黑豬,7只小白豬,還有一只小花豬。我推開圈門,抱起小花豬,撫摸著它,真舒服。糟糕!我的舉動(dòng)把老母豬吵醒了,他瞪著他那圓圓的大眼睛,好想再說(shuō):“快把我的孩子放下,否則可別怪我對(duì)你不客氣!蔽乙娏,卻得意的說(shuō):“看什么看,就你這樣還能把我怎樣?你不讓我抱,我偏抱,看你能把我怎么樣!蔽以秸f(shuō)越得意,竟把小花豬抱出了豬圈。老母豬見了,更火了。用盡全身的力氣拱著圈門。我見了,卻得意的說(shuō):“拱也沒(méi)用,老實(shí)在里面待著吧!痹捯粑绰洌宦犚姟芭尽钡囊宦,門竟然被拱開了。我見了,抱著小花豬跑,只見它窮追不舍,我摘下一個(gè)樹枝,朝老母豬打去。但它還是緊追不舍,我只好放下小花豬,狼狽的逃了。

            雖然我獻(xiàn)了丑,但是我并沒(méi)有生老母豬的'氣。因?yàn)槲腋杏X(jué)到了老母豬對(duì)小花豬的愛(ài),就像我們的父母愛(ài)我們一樣,我還覺(jué)得這是一件蠻高興的事呢!

          六年級(jí)的作文300字 篇9

            今天我們班又有了逸聞趣事——班長(zhǎng)哭了

            那淚水或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)他腿部的疼痛不由自主地流下;那淚水或許是因?yàn)閲^同學(xué)的竊竊私語(yǔ)而流下;那淚水或許是因?yàn)樗⒉桓叽蟮纳碥|要承載的責(zé)任和壓力而流下。他并沒(méi)有與相關(guān)的同學(xué)進(jìn)行糾纏,而是把事情的經(jīng)過(guò)向老師做了簡(jiǎn)要的陳述。也許這是他“忍辱負(fù)重”的表現(xiàn),我至今還無(wú)法用言語(yǔ)描繪出他當(dāng)時(shí)是何種心情。

            我要對(duì)他說(shuō):“作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠堅(jiān)強(qiáng),男兒有淚不輕彈,他至少應(yīng)該理直氣壯、心平氣和地質(zhì)問(wèn)對(duì)方的錯(cuò)誤行為,淚水只能讓對(duì)方感覺(jué)到他的懦弱,冷靜和平和的.語(yǔ)氣才是他最好的武器;作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠果敢,淚水也是會(huì)為他帶來(lái)一些同情和憐憫,但無(wú)法贏得同學(xué)們的支持和幫助;作為一個(gè)班長(zhǎng)他還不夠成熟,成長(zhǎng)的道路絕不會(huì)一帆風(fēng)順,淚水是無(wú)法填平那些坎坷溝壑的,只有勇敢的面對(duì),不斷地磨練自己,才能成為大家心目中真正的班長(zhǎng)……”

            告訴你吧,其實(shí)這個(gè)流淚的班長(zhǎng)就是我——蔣承霖。也許我還會(huì)經(jīng)歷我數(shù)次的以淚洗面,但淚水必將讓我一次次變得更加堅(jiān)強(qiáng),就像高山中歷經(jīng)無(wú)數(shù)次風(fēng)吹雨打的小樹,只要它不屈服,相信總有一天,它一定會(huì)傲視群峰。

            相信我吧!

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