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【經(jīng)典】成長(zhǎng)的煩惱作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1
我吧，是個(gè)簡(jiǎn)單的人，應(yīng)該說(shuō)很少煩惱，可唯有一件事令我心煩，就是討厭的口齒不清！
哎，講多了都是淚，可我今天要把它說(shuō)出來(lái)，否則心里永遠(yuǎn)都有個(gè)結(jié)。
小時(shí)候，我和大家都一樣，講話字音不準(zhǔn)，那時(shí)也沒(méi)意識(shí)到有什么不對(duì)勁。到了二年級(jí)，我愛(ài)發(fā)言的好習(xí)慣就悄悄改變了，不再像從前那樣，像搶飯似的，站起來(lái)，手舉得老高老高的，希望老師點(diǎn)到名，能起來(lái)發(fā)言。
我變了，上課不舉手，老師眼睛飄過(guò)來(lái)，我常低下頭。我明白自己的`原因——口齒不清。去醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)是牙齒沒(méi)長(zhǎng)好，要二十幾歲才會(huì)好。那時(shí)我的心好像被閃電劈成了兩半，又像被千萬(wàn)支針扎著。
記得在二年級(jí)的一天，我口齒不清的秘密被發(fā)現(xiàn)了。在朗讀時(shí)，一個(gè)“是”字被讀成“至”，偏偏這篇課文還有很多個(gè)“是”。一讀“是”，全班一陣哄堂大笑。那時(shí)我想，為什么，為什么我說(shuō)不清“是”字呢？同學(xué)們都要笑我，都在笑我！心里又傷心又憤怒，都要急哭了�？晌也桓伊鳒I，在心里對(duì)自己說(shuō)，不要哭，才這么點(diǎn)事，哭了，大家更會(huì)笑的。我呆站在那足有半分鐘。大家被老師批評(píng)了，不再大笑了，可還是捂著嘴偷笑，都盯著我。我咬咬牙，繼續(xù)讀下去，當(dāng)有“是”字時(shí)，就將聲音壓低，就這樣尷尬地讀完了這個(gè)段落。
從此我變成了一個(gè)發(fā)言小聲的學(xué)生。我厭惡自己的聲音，不再像從前那樣開(kāi)朗了，成了一個(gè)不愛(ài)與人溝通的小孩。（除家人，朋友，老師外�。�
現(xiàn)在，我是初一的學(xué)生了，我不想讓別人發(fā)現(xiàn)我的這個(gè)煩惱，不想別人像從前的同學(xué)一樣拿我的聲音當(dāng)笑柄。但如果瞞著，自己的心頭有個(gè)大包袱，放不下，也是不個(gè)辦法，所以在入學(xué)的第一天起，我就開(kāi)始了打敗這臭煩惱的行動(dòng)了。
我常擠出時(shí)間去練字音，把“學(xué)”呀，“小”呀，“是”呀這幾個(gè)字讀出來(lái)。
有一次，我在練“小”字時(shí)，差點(diǎn)把自己逼瘋了。讀“是”字讀慢些，就記住了，我怎么讀“小”都讀成“腳”。想起剛開(kāi)學(xué)，周老師讓我們介紹自己時(shí)，我就說(shuō)成了“金雞亭腳學(xué)”，還好我把聲音壓低了，否則又是一次尷尬的遭遇！
我拼命讀著，可總是讓我失望，最后我大聲地喊出：“腳！”結(jié)果不僅讀錯(cuò)了，還讓媽媽下了一跳，她用驚愕的眼神盯著我的腳，說(shuō)：“你腳怎么了？”我說(shuō)：“沒(méi)什么啊！”我知道自己又說(shuō)錯(cuò)了，只好將錯(cuò)就錯(cuò)，等媽媽出去后，我又開(kāi)始練字音了。每天都如此這般地練習(xí)著，累了，就想起同學(xué)們笑話我的樣子，趕忙又練習(xí)起來(lái)。慢慢的，這個(gè)字讓我念準(zhǔn)了些，可在錄音里聽(tīng)，還是略有不準(zhǔn)，連自己都要笑出聲來(lái)。
現(xiàn)在的我還在奮斗著，希望戰(zhàn)勝煩惱，放下心頭的包袱，做回勇敢大方的自己！
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2
吃飯本來(lái)是一件愉悅的事情，但是上一周吃飯卻讓我吃出了煩惱。
“再多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)”我的耳朵“嗡嗡”的叫。這是爸爸在我吃飯的時(shí)候經(jīng)常對(duì)我強(qiáng)調(diào)的話。因?yàn)槲椰F(xiàn)在八歲了，但我的.個(gè)頭小小的，像一個(gè)六七歲的孩子。爸爸總是認(rèn)為我吃得少才不長(zhǎng)個(gè)子。他給我制定的長(zhǎng)高秘訣：“多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)才長(zhǎng)得高。”他的理論是：多吃點(diǎn)胃就能變大，胃變大了就能多吃點(diǎn)，多吃點(diǎn)就長(zhǎng)得高。因此，當(dāng)我吃飽了不想再吃的時(shí)候，他總是強(qiáng)迫我再多吃點(diǎn)。為此媽媽總是和爸爸爭(zhēng)吵。媽媽的理論是：孩子的飯量要順其自然，拔苗助長(zhǎng)會(huì)適得其反。
我不想爸爸和媽媽為了我的問(wèn)題爭(zhēng)吵，所以從上周開(kāi)始，我就努力吃飯。爸爸看到我自覺(jué)的轉(zhuǎn)變，非常高興。在他的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)下，我一天比一天吃得多。最后，上周星期四的晚上出了毛病，出現(xiàn)了這些癥狀：嘔吐了兩次，頭腦發(fā)暈。媽媽立刻把我送進(jìn)了醫(yī)院看病，醫(yī)生說(shuō)：“你吃多了，又有點(diǎn)感冒，吃點(diǎn)藥就行了”。媽媽終于松了一口氣，回到家對(duì)我爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在可好啦，吃出毛病了吧�！蔽乙驳玫椒纯刮野职值臋C(jī)會(huì)了：“就是你吃飯的時(shí)候叫我多吃點(diǎn)，要不然我就不會(huì)胃痛啦！”在我和媽媽的夾攻下，他啞口無(wú)言。我想媽媽的話才是對(duì)的，我的飯量應(yīng)該順其自然。雖然這件事是一件小事，但這件煩惱的小事讓我受到了很大的啟發(fā)。
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3
煩惱，就像一粒沙子，躺在鞋子里，雖然只有小小的一顆，卻總會(huì)讓人感到不舒服。我有煩惱，即使做完了作業(yè)，也無(wú)法解決這個(gè)煩惱。
“呼——太好了！我終于把作業(yè)做完了，可以出去玩了！”我把桌子一拍，大喊了一聲，便開(kāi)始收拾書本。窗外微風(fēng)拂過(guò)，就像媽媽溫柔的手輕輕撫著我的臉，讓人感到神清氣爽；本被白云遮住的陽(yáng)光也悄悄地探出頭來(lái)，灑在作業(yè)本上，反射出金色的光。我剛將書本收拾整齊，準(zhǔn)備出門時(shí)，不知何時(shí)，老媽出現(xiàn)在我的身后。
我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)�！澳悖陕锶ツ�？”老媽問(wèn)道。“我出去玩兒��！”我笑嘻嘻地回道�！叭ツ膬�？作業(yè)做完了？”“我去古城透透氣去，作業(yè)當(dāng)然做完了！”“字練了沒(méi)？”“鋼琴也彈了，字也練了，我都做完了�！蔽易孕诺匚⑿χ豢跉饣卮鸬馈！芭叮±蠇屢馕渡铋L(zhǎng)地回了一句，便離開(kāi)了。我以為老媽同意了，高興地一蹦三尺高，帶上水杯，準(zhǔn)備出發(fā)。
就在這時(shí)，老媽又神不知鬼不覺(jué)地冒了出來(lái)，還沒(méi)等老媽開(kāi)口，我便先下手為強(qiáng)，說(shuō)道：“朋友們都在古城等著我呢，我可不能失約呀！”老媽聽(tīng)了這話，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，說(shuō)道：“可我今天在班級(jí)群里看到了老師的短信，叫你們利用雙休多看書，下周要去寫作文呢！”“好了好了，我保證，等會(huì)回來(lái)一定把書看完�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)道。不知何時(shí)，好像有一朵烏云，把陽(yáng)光遮住了。
“不行！”老媽厲聲說(shuō)道，目光就像利箭一般射向我，“可是……”我還想反駁，“可是什么可是！我、說(shuō)、不、行、就、是、不、行！”老媽一字一頓地說(shuō)道，但我不甘心，還想爭(zhēng)辯時(shí)，看到老媽那一副母命不可抗違的樣子，又硬生生地把話吞了回去，“嘀嗒嘀嗒”窗外飄進(jìn)了幾滴雨。哦，下雨了？我?guī)е欢亲託饣氐搅伺P室。坐到書桌前，攤開(kāi)書本，可我哪里看得進(jìn)去啊，還不如放我出去玩！可想到媽媽那般嚴(yán)厲的樣子，我只得乖乖待在家里。唉，又白白浪費(fèi)了一個(gè)下午的'好時(shí)光。
沒(méi)有自主的放松時(shí)間，這個(gè)煩惱，總是困擾著我。我呆呆地看著窗外飄下的雨滴，陷入了沉思……
成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4
上初中了，又長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始進(jìn)入青春期，這個(gè)時(shí)候每個(gè)人都會(huì)有一些屬于自己的煩惱，我也不例外，讓我來(lái)訴說(shuō)一下我的煩惱吧。
上小學(xué)的時(shí)候，我整天無(wú)憂無(wú)慮的，回到家后寫完作業(yè)也不用背書，很早就睡覺(jué)了。自從上了初中，我的負(fù)擔(dān)加重了，學(xué)習(xí)的科目從簡(jiǎn)單的三科變成了七科，并且每科都要記筆記，然后把重點(diǎn)的內(nèi)容背會(huì)、記牢。每天上八節(jié)課，回到家還要努力鞏固白天所學(xué)的知識(shí)。還有考試，而最重要的就是考試后的分?jǐn)?shù)了，考得不理想就得接受老師的談話和父母的嘮叨。天天都在巨大的壓力下學(xué)習(xí)與生活，你說(shuō)能不累嗎？
上初中后，我還發(fā)愁我的個(gè)子。由于我小學(xué)上的是五年制的實(shí)驗(yàn)班，比其他的同學(xué)早一年升入初中，同學(xué)們都比我大，自然個(gè)子比我高。就是小學(xué)時(shí)的同班同學(xué)也比我高了，像周偉潮，他與我同歲，可他上初中后，僅半年的時(shí)間個(gè)子就高我半頭了，你說(shuō)這不讓人苦惱嗎？尤其是在打籃球的時(shí)候，我想練習(xí)三步上籃，有個(gè)和我一起打球的大哥哥說(shuō)：“你現(xiàn)在練太早，等個(gè)子長(zhǎng)高了再練吧�！闭媸橇钗铱鄲啦灰�！
在我身體成長(zhǎng)的時(shí)間里，我的內(nèi)心世界也在變化。不知不覺(jué)中，我的脾氣變得壞起來(lái)，經(jīng)常與父母吵架，不能和父母心平氣和地交談，時(shí)不時(shí)像吃了火藥一樣發(fā)脾氣，也不在乎他人的感受。放學(xué)后，我喜歡把門鎖上，以寫作業(yè)為由，打開(kāi)自己的小筆記本，記下一天的感觸。在我眼里，有些話只能寫而不能說(shuō)，因?yàn)楸咀硬粫?huì)說(shuō)話，會(huì)替我保守秘密。去上學(xué)之前，我將本子鎖在抽屜里，怕被別人看到。我把這筆記本看得比什么都重要，其實(shí)里面只不過(guò)是一些傾吐心聲的`文字，記下了我的渴望，我的快樂(lè)，我的煩惱……
的確，成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了很多煩惱，就像是為自己通向成熟繳納的一份很重的稅。成長(zhǎng)的路上雖然有很多煩惱，但是這些煩惱也會(huì)幫助我們，讓我們學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，讓我們一天天長(zhǎng)大并成熟起來(lái)，不是嗎？
�。ǔ砷L(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。我喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會(huì)靜靜長(zhǎng)大……”）
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