開學(xué)的作文匯總7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的開學(xué)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開學(xué)的作文 篇1
在告別童年，踏上青年的交接時(shí)候，讓人不得不有些遺憾，又有一些憧憬。這個(gè)無(wú)法訴說(shuō)情緒的季節(jié)，就是開學(xué)的第一天。
不知道有沒(méi)有像我一樣的人，畏懼開學(xué)，因?yàn)槲覀兾窇趾湍吧藖?lái)往。一想到開學(xué)的第一天，我就覺(jué)得有些累。倒不是怕什么新知識(shí)，不能理解，更害怕的是被人孤立，沒(méi)有辦法和別人成為朋友，沒(méi)有辦法和別人交流。在小學(xué)的時(shí)候，一些性格內(nèi)向的人，很容易有這樣的情況出現(xiàn)。而我就是那個(gè)每一年，在老師的寄語(yǔ)當(dāng)中，一個(gè)文靜的女孩。
開學(xué)第一天，我確實(shí)很無(wú)奈，但是我發(fā)現(xiàn)也有小學(xué)同學(xué)和我升到了同一所中學(xué)，所以也沒(méi)有太過(guò)緊張，至少不會(huì)一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都沒(méi)有。雖然這個(gè)同學(xué)在小學(xué)的時(shí)候，我并不太熟，但是我們似乎都因?yàn)闆](méi)有辦法很快和別人成為朋友，而自己先聊起來(lái)了。
不過(guò)，當(dāng)分座位的時(shí)候，我們卻，被無(wú)情的分開了，畢竟老師也要考慮讓我們，團(tuán)結(jié)起來(lái)。如果一直跟熟悉的人在一起的話，很難再融入別的`團(tuán)體了吧。一定會(huì)想，既然如此，有這個(gè)朋友就可以了吧，就不會(huì)孤單了，沒(méi)必要和別人做朋友了吧。
我有了一個(gè)新的同桌，是一個(gè)女孩子。女孩子性格都比較害羞，所以我們之間也沒(méi)有什么話可以說(shuō)。我最怕這種情況發(fā)生，但是也只好當(dāng)對(duì)方不存在。她似乎也是一個(gè)內(nèi)向的人，因?yàn)槲腋杏X(jué)到了，她也是一副不知所措的樣子。
孤單的人都有一個(gè)特性，就是他們能明確的感覺(jué)到對(duì)方的意圖，因?yàn)槌３６际窃诳粗鴦e人，身邊卻從來(lái)沒(méi)有這樣的人，看多了，也明白別人在想什么了。因?yàn)橛錾贤瑯舆@樣孤單的人，所以我決定先和這個(gè)女孩子搭話。
在我一些簡(jiǎn)單的詢問(wèn)之下，我們慢慢的聊了起來(lái)。我知道她最擅長(zhǎng)的科目，最喜歡吃什么和說(shuō)話的時(shí)候，有哪一些習(xí)慣和口頭禪。從這些，我漸漸能感覺(jué)到她是怎樣的人。她慢慢也覺(jué)得，和我交談，不是一件困難的事情。所以我們就慢慢的，不再生疏，順利的話，我們應(yīng)該能夠成為朋友。
大概開學(xué)第一天就是這樣的感覺(jué)吧！既害怕，但是又沒(méi)有辦法去逃避，只能秉持著“兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩”的心情，去盡力度過(guò)這一天。一個(gè)人的交際能力，也是可以鍛煉的，也許我害怕跟別人說(shuō)話，但是我又害怕被孤立，我又渴望能夠和別人成為朋友。所以我們就要選擇我們能夠接受的方式去鍛煉自己，不要害怕。不要因?yàn)樽约旱目謶�，而覺(jué)得自己不能和別人成為朋友。有些事情，你不去試，你永遠(yuǎn)都不知道。
開學(xué)的作文 篇2
開學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校，但是，不知道二年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了二年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見面的同學(xué)們，我真是高興��！
二年級(jí)上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了，不是很理想，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她只是很嚴(yán)肅的'跟我說(shuō)：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)。”雖然，我還不太能聽懂媽媽說(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開學(xué)的作文 篇3
我的作業(yè)還有很多沒(méi)做完，而且一想到開學(xué)就要面臨著早起、上課沒(méi)精神、作業(yè)難且多等問(wèn)題，我就有了開學(xué)的煩惱。
昨天下午，媽媽叫我寫作文。我很快就寫好了，交給媽媽后，媽媽看了說(shuō)：“你這段寫得不好，給我修改去�！蔽抑缓萌バ薷牧�。一會(huì)兒，我又重新交給媽媽，媽媽看完后有點(diǎn)生氣了，說(shuō)：“你這段還是漏了一些細(xì)節(jié)，再給我修改去！”這下我急了，煩心地想：我哪有那么多時(shí)間再去弄這個(gè)，還有很多的作業(yè)還沒(méi)做呢！然后，我隨便修改了幾個(gè)字，再次交給了媽媽。媽媽看了，生氣極了，非常大聲地對(duì)吼我道：“你這段還是不行的，明天再繼續(xù)給我修改！”就這樣，一篇作文就折騰了我一下午，估計(jì)明天還要這樣折騰。
晚上，躺在床上，我回憶了一下上學(xué)的生活，上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活是多么讓人受不了，我估計(jì)這學(xué)期可能也是這樣的！
上學(xué)時(shí)，爸爸每天都會(huì)一早就把窗簾拉開，讓陽(yáng)光照到我的臉上，然后我就醒來(lái)了，但還有點(diǎn)迷迷糊糊的狀態(tài)。爸爸把迷迷糊糊的我從床上拉起來(lái)，給我穿上衣服，叫我先去衛(wèi)生間洗刷，叫媽媽再給我梳頭發(fā)，然后趕緊去吃飯。我每次都會(huì)說(shuō)：“我還沒(méi)睡夠嘛，干嘛叫我這么早起床?”爸爸則每次都會(huì)回答道：“是你太遲睡覺(jué)！”
做完這些事后，爸爸急急忙忙地送我去上學(xué)。我直到了上課，還是迷迷糊糊的狀態(tài)。上課時(shí)，我打了一個(gè)哈欠，老師看到了就說(shuō)：“難道我上的課沒(méi)意思，還張嘴巴？”老師說(shuō)的話惹得全班同學(xué)哈哈大笑。這下我就清醒了，很想跟老師說(shuō)，可是只能在心里默默地說(shuō)：老師，你的課很有意思，只是爸爸太早叫我起床，我沒(méi)精神而已。
放學(xué)了，我回家就開始做作業(yè)。我一看，心想：怎么有這么多的作業(yè)，什么時(shí)候才能做完�。⊥盹堉�，我把寫好的作業(yè)交給媽媽，媽媽看了一下說(shuō)：“為什么你的作業(yè)都接近空白？”我低聲地答道：“那些空白的題是我不會(huì)做的�！眿寢屧尞惖貑�(wèn)我：“你怎么可能有那么多題不會(huì)做?”我只好絞盡腦汁、使勁地思考，好不容易寫出來(lái)了幾題，剩余的.就被媽媽解決了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，再收拾下書包、洗澡、刷牙洗臉，時(shí)間就到了10點(diǎn)了才去睡。第二天又是沒(méi)精神的一天。
我希望我的這些煩惱不要再發(fā)生，要不然我感覺(jué)我真的需要有很大的耐力才能克服它。
開學(xué)的作文 篇4
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，寒假轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。真是“光陰似箭，日月如梭”，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)是小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期了。
正如朱自清所寫：“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”寒假轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的小學(xué)生活更是一晃而過(guò)。最后一個(gè)學(xué)期，是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期。升中考試迫在眉睫，這會(huì)給我們不少壓力。但是，要面對(duì)的終究還是要面對(duì)的`，我必須向著重點(diǎn)初中奮斗。
回眸一至五年級(jí)，隨便一努力就能考個(gè)全班第一，但這一套在六年級(jí)明顯已經(jīng)不管用了。上個(gè)學(xué)期，就因?yàn)榭颊Z(yǔ)文時(shí)注意力有分散，就留下千古之恨。六年級(jí)，代表的是升學(xué)，代表的是離別，更是讓班里的火藥味濃之又濃。下課，同學(xué)們不再嬉皮笑臉，不再打打鬧鬧，而是坐在座位上奮斗；上課，同學(xué)們也不再竊竊私語(yǔ)，而是全神貫注地盯著黑板。三班的桂冠，已經(jīng)有很多人去追趕，一路上，槍林彈雨，弓拔弩張。再加上升學(xué)的改革，這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，要更加認(rèn)真對(duì)待了。
開學(xué)了，早上起床豈能在日上三竿之時(shí)？開學(xué)了，中午吃飯豈能優(yōu)哉游哉？開學(xué)了，晚上做作業(yè)豈能慢騰騰？不是因?yàn)殚_學(xué)，是因?yàn)椋@是整個(gè)小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期！也許在寒假，當(dāng)我在盡情玩耍的時(shí)候，有同學(xué)在做作業(yè)；當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)世界遨游的時(shí)候，有的同學(xué)在為面試做準(zhǔn)備；當(dāng)我在被窩里呼呼大睡的時(shí)候，有同學(xué)在挑燈夜戰(zhàn)……不管怎樣，一個(gè)寒假過(guò)去，我已經(jīng)落后了很多，現(xiàn)在的我，真可謂是望塵莫及。新學(xué)期，我要努力奮斗，把落后的一大截補(bǔ)回來(lái)。我相信，只要肯努力，重點(diǎn)中學(xué)的大門一定會(huì)為我敞開！
六年級(jí)不僅代表奮斗，同時(shí)代表要離開母校了。說(shuō)起來(lái)，雖然平時(shí)對(duì)上學(xué)有點(diǎn)厭煩，但如果真的離開母校，我肯定會(huì)不舍。最舍不得的，還是小組里的一張張笑臉，班里的一張張臉龐。真希望時(shí)間可以過(guò)慢一些！
宮崎駿有一句精辟：“如果你過(guò)于憂慮明天和昨天，將會(huì)毀了今天�！彼�，我還是不要想太多，做好現(xiàn)在，努力追趕，努力奮斗！
開學(xué)的作文 篇5
這兩天我讀了一本書叫《開學(xué)第一課》，書中告訴我愛是什么？愛是分享、愛是力量、愛是承擔(dān)、愛是榮耀。愛是分享：于丹老師說(shuō)：“快樂(lè)的事情兩個(gè)人分享，快樂(lè)就增加了一倍，痛苦的事情兩個(gè)人去分擔(dān)，痛苦就減少了一半。
愛是力量：李連杰叔叔說(shuō)：“微笑是最強(qiáng)大的武器，你信不信？”你跟別人笑，別人一定不會(huì)和你動(dòng)武。當(dāng)遇到汶川地震這樣的自然災(zāi)害時(shí)候，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，重建家園。愛是承擔(dān)；講述了一個(gè)叫馬鵬飛得大哥哥的故事。他八個(gè)月大的時(shí)候，父母親就相繼離家出走，這時(shí)他的奶奶還患有糖尿病。因?yàn)槟棠碳彝デ闆r不好，長(zhǎng)期得不到治療在馬鵬飛5歲時(shí)一件不幸的事情發(fā)生了，奶奶雙目失明不能再照顧馬鵬飛。5歲的馬鵬飛成了家里的頂梁柱，每天馬鵬飛不僅要上學(xué)還要給奶奶做飯，家里的一切事情都落到了他的`身上。他對(duì)奶奶說(shuō)：“別怕奶奶，我是你的”拐杖，我是你的眼睛。在鵬飛哥哥那么的大的時(shí)候，我還在媽媽的懷里撒嬌，有父母的疼愛和關(guān)心，我上課還不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得馬虎。我從現(xiàn)在起要向鵬飛哥哥學(xué)習(xí)，承擔(dān)自己的責(zé)任。
我現(xiàn)在的責(zé)任就是聽父母的話，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)長(zhǎng)大才能回報(bào)祖國(guó)更多的愛。愛是榮耀，祖國(guó)是我們的家，我們要愛國(guó)還要愛家。愛有很多種，如果我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出自己的愛，才能讓祖國(guó)變得更加美好。
開學(xué)的作文 篇6
瘋過(guò)、鬧過(guò)、開心過(guò)的一個(gè)假期結(jié)束了。我們不舍、不情愿，但還是迎來(lái)了開學(xué)的日子。雖然不是很愿意，但還是準(zhǔn)時(shí)回到了校園。
其實(shí)，開學(xué)并非是壞事，因?yàn)槲覀冇珠_始了新的學(xué)習(xí)生活、開始了人生新的征程。也有許多新的喜怒衰樂(lè)在班級(jí)中接二連三的上演了。
“鈴鈴鈴”上課了。新一學(xué)期的物理?yè)Q了講課的模式，由同學(xué)自已來(lái)講，不足之處老師做以總結(jié)。瞧，我們這個(gè)“霍老師”大步流星的走上了講臺(tái)�！翱�、咳、咳”，霍老師清了清嗓子，開始了滔滔不絕的“演講”。到了質(zhì)疑的環(huán)節(jié)，同學(xué)們開始相繼提出了問(wèn)題，霍老師開始還在耐心講解，可講著講著就把自已繞了進(jìn)去，講不明白了。大家正看著這位“新老師”在前面不知所措，我們的物理老師馬老師也在后面笑得前仰后合。這時(shí)“霍老師”隨機(jī)應(yīng)變的說(shuō)：“馬海喜同學(xué)，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”�！肮�，同學(xué)們都大笑了起來(lái)了�？梢娢覀兊�.“霍老師”真是技高一籌啊!怎么樣，我們的物理課夠有趣的吧，開懷大笑中又學(xué)到了知識(shí)，真是一舉兩得啊!
開學(xué)并非全都是歡樂(lè)，這不說(shuō)著說(shuō)著英語(yǔ)考試成績(jī)不理想的罪名又來(lái)了。英語(yǔ)老師是出了名的嚴(yán)厲，對(duì)我大聲詢問(wèn)沒(méi)有考好的理由，我每次都不禁落下了傷心的淚水。老師看到了我知錯(cuò)就改，經(jīng)過(guò)一番教育之后，我才終于回到了教室。雖然這樣的批評(píng)比較難挨，但我還是深深認(rèn)識(shí)到老師的嚴(yán)中有愛。
班級(jí)里的喜怒哀樂(lè)此起彼伏見證了我們的成長(zhǎng)，新的學(xué)期是不是很有趣？我期待著每一個(gè)明天的到來(lái)。
開學(xué)的作文 篇7
看了，【我愛中國(guó)】，開學(xué)第一課以后，我可以說(shuō)是受益無(wú)窮。
我仔細(xì)數(shù)了下，一共有四節(jié)課，而且每節(jié)課都是一個(gè)主題，但這個(gè)主題都圍繞著一個(gè)中心，那就是愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。
其實(shí)分享很簡(jiǎn)單，就是給予別人愛和溫暖，同學(xué)之間互相幫助，關(guān)愛，這都是愛。分享真的很簡(jiǎn)單，很有價(jià)值，只有當(dāng)你自己真正的去做了，你才能深深地感受到分享給你帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。
我的偶像李連杰，這會(huì)邀請(qǐng)他來(lái)說(shuō)說(shuō)對(duì)愛的看法，他說(shuō)武術(shù)的最高境界是愛。愛可以感化敵人，愛沒(méi)有敵人。知識(shí)的力量是最強(qiáng)大的，它可以改變我們的國(guó)家，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！這就是愛的力量。
愛是承擔(dān)，馬鵬飛5歲就開始給他外婆燒飯做菜，這就是承擔(dān)，愛是責(zé)任，對(duì)馬鵬飛而言為外婆做的這一切都是理所應(yīng)當(dāng)。勇于扛起自己的'責(zé)任，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)。
愛是榮耀，榮耀簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是驕傲，自豪。有人會(huì)問(wèn)愛和榮耀之間有什么關(guān)系？當(dāng)然有！這里的愛指要愛祖國(guó)，為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量，而對(duì)我們學(xué)生而言，努力學(xué)習(xí)，掌握好知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。
我一直堅(jiān)信者一句話：愛讓中國(guó)更美麗！
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