小學生想象作文范例(9篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生想象作文 篇1
我想發(fā)明一種特別的書包，它可以可以給我們的生活帶來極大的方便。下面，我就來給大家介紹它的樣子和與眾不同之處。
他的樣子和我們現(xiàn)在的書包沒有明顯的不同，在書包背面的上端有一個紅色的按鈕，它的作用是使書包變小，這樣就可以把它放到口袋里，我們以后再也不用背著沉甸甸的書包來到學校了。等到教室，再按一下紅色按鈕，書包就恢復了原來的'形狀了！而且這種書包很便宜，一個只要一百元就可以了。
在未來書包的上端，還有一個綠色的按鈕，它可以使書包變得很大。有時候，比如一臺較大的機器壞了，我們可以把它裝在書包里，再按紅色的按鈕，就可以拿到修理部門修理了。而且這種書包種類很多，樣式也很新穎。
外出旅游時，我們拿著又大又重的旅游包，有許多不便之處，我們可以把需要帶的東西裝在這個書包里，讓旅游變得輕松方便，更多的是有趣。
這個未來的書包還有一個特點——那就是是非分明。如果小偷在街上偷了東西，準備放入書包時，它不但會變小，而且還會發(fā)出滴滴的聲音向人們發(fā)出警報。
這個書包還有一個功能，那就是講課。有的同學在上完課后，總會忘記老師講的一些內(nèi)容，這是你就可以求助于你的書包了。上學只要帶上它，就會自動記錄下來上課所講的內(nèi)容。當你回家時只要按一下標著“x”的按鈕，它就會自動播放出一個智能的講師為你講解你不懂得問題。
我發(fā)明的這個書包還有最后一個功能，在它的最上端有一個好似臺燈的傘，它可不是普通的傘，它是一把萬能的遮風擋雨的傘。如果下雨了，有些小朋友沒帶傘，只要按一下標著“s”的按鈕，這個傘就會變大，供書包的主人使用！
怎么樣，我發(fā)明的這種未來的書包還可以吧！你動心了嗎？
小學生想象作文 篇2
假如我有神乎其技的魔法，我會將自己變成令人贊嘆不已的書包，為主人提供任何的服務。像是主人熱了，我就會拿出十分涼爽的小電扇給主人吹；若是主人走路走到酸了我就會伸出帥氣十足的翅膀載著主人去他想去的地方，所以我是他不可或缺的'物品。
我這個書包功能可多的呢！像是有強盜要綁架主人的時候，我就會拿出手銬，把他銬起來，再用力大無窮的翅膀帶強盜去警察局，將他關起來；如果主人上課要遲到的時候，我就會用噴射氣讓主人跑得像賽車一樣的快，這樣才不會遲到，被以勤奮態(tài)度教導主人的老師訓斥。
我的特點是很多的喔!我可以隨意自如的變成任何形狀的書包，像是超人氣卡通的“哆啦Ａ夢”里面的人物，好比說大雄、哆啦Ａ夢、胖虎等等，我都可以隨心所欲的變；如果我要變成現(xiàn)實世界的人物也可以，像主人、主人班上的同學、老師我都可以變出來呢！我擁有特異功能，全都是要讓別人用閃閃發(fā)亮的眼光看著主人。
我是主人生活當中不可或缺的物品，如果沒有我，主人可能上課會遲到；若是沒有了我，主人有危險也不會有人去救他；如果沒有了我，主人可能數(shù)學作業(yè)都不會寫，所以我是主人無可取代的物品。
如果我真的變成了“書包”，我會認真仔細的為每一個人服務，不管變成任何東西都能發(fā)揮它一定的價值。
小學生想象作文 篇3
一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒有帶傘，心想：我會游泳，不怕水�？墒�，小兔不會游泳，怕水。于是，小烏龜找來一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來給小兔撐起。小兔感覺沒雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“不用謝，這是我應該做的。”
小烏龜你真是個助人為樂的.好孩子，我要向你學習。
小學生想象作文 篇4
夜深人靜了，所有人都進入了夢鄉(xiāng)，玩具箱內(nèi)卻熱鬧了起來，原來它們在開晚會呢!
先出場的是悠悠球，它對玩具們說：“我的'本領可大了，我會天地雙龍、勁力旋風和原子烈火”。
說完便使出了天地雙龍招式，瞬間悠悠球就像兩條龍一樣飛了出去。
玩具們的掌聲經(jīng)久不息!
接下來出場的是陸空飛機。
只見它飛快地開到臺上，然后騰空而起，來了個漂亮的后空翻。
臺下的玩具們贊不絕口!
隨后出來的是玩具箱中大、最威猛的變形金剛----擎天柱。
只見它往那一站頂天立地，然后搖身一晃變成了一輛大卡車，一下子就震撼全場。
最后出來的是迪寶樂電子積木，它環(huán)視大家問道：“你們熱嗎?”說完它便搭出了一個電風扇，吹起了陣陣涼風，玩具們很感謝它……
就這樣，大家度過了一個愉快的夜晚。
小學生想象作文 篇5
在現(xiàn)實中，海洋是藍色的，里面有很多可愛的小魚和兇猛的鯊魚，當然還有很多其他的東西，比如五彩繽紛的珊瑚、長長的水草，是不是覺得很漂亮？但是有時候，我想象中的海洋跟現(xiàn)在的不一樣。
我想象中的海洋是一個水晶宮，美人魚是里面的公主，可愛的小魚是她的寵物，長長的水草則是它們的零食，所以那里的水草就有各種各樣的味道，有草莓味的，有香蕉味的，也有西瓜味的和蘋果味的.。它們快快樂樂地生活在那里，而且我們隨時都可以去拜訪它們，因為那時我們已經(jīng)可以在水里呼吸了。
我想象中的海洋還是一個大大的許愿池，世界上的人都可以向它許愿。許愿的時候，就會有小魚游過來聽，小魚聽見了，就去告訴海底的小仙女，小仙女知道了，就會揮一下魔法棒，愿望就能成真了。
不過想來想去，我還是覺得現(xiàn)在的海洋最好，因為它可以告訴我們很多有趣的事情。我們一定要好好保護這廣闊而美麗的海洋。
小學生想象作文 篇6
穿越，是每個人都渴望的�；氐竭^去，改變過去，多么美好��！而我經(jīng)歷的穿越，雖然不能改變過去，卻讓我獲得了許些體悟。
天蒙蒙的，漸漸地沉向無情無盡的黑暗，毛毛細雨如針一般扎通著我，我渴望勝利，我不甘心，看著曾經(jīng)的勁敵遠超于我，絕望的眼淚與雨水摻成一起，緩緩落下，苦澀地滴在地上。如果當時我就向教練請教的話，也許就不會這樣�！笆×�，失敗了”自言自語的我漸漸地閉上眼睛，試圖在沉睡中忘掉，腦袋卻格外清醒，只得翻開腦中的回憶。
我天賦一般，刻苦努力追趕著那些天賦比我好卻優(yōu)哉游哉的同伴們，這是有用的，可當?shù)竭_瓶頸，我面對身體的.異狀卻被壓制的毫無辦法。厚臉皮害了我，頗有成就的我有了自滿之心，便不再過問，可比賽時~晚了……
人群中，隱隱約約有個黑影向我襲來，他蒼老的手與無力的聲音給予我希望——“你可以穿越時空，回到過去，去改變，切記不可貪心。”“后悔藥，真的有后悔藥嗎？”我發(fā)出疑問，卻看見老人已無影無蹤。
勝利的渴望使我迫不及待，我貪婪地將后悔藥吞了下去，迫切的想回到以前。緊張感充斥在我的心頭，藍色的漩渦瞬間包裹了我，等我睜開眼時，周圍已是那么熟悉——我回到了比賽之前的宿舍。我還是我，也并不是我。我的心理回到了從前的心理，我豁出去了，走到教練宿舍，敲門進去，我訴說了自己的種種渴望，我發(fā)現(xiàn)我對勝利的渴望相當于呼吸的渴望。教練并沒有想象中的可怕，而是慢慢幫我分析現(xiàn)狀，對手的情況。我仔細地聆聽，把心中的想法與教練探討起來，教練一針見血的分析，心理減壓，讓我恍然大悟，茅塞頓開。原來自己用過的種種方法，問題出在這里。我走出宿舍，繼續(xù)努力著、改進著、時間還在繼續(xù)，到了比賽的時間，這次我通過改進，比賽時大放光彩，取得勝利。
不曉，又是那藍色的漩渦將我?guī)Я嘶貋怼?/p>
現(xiàn)實中，這場比賽我還是輸了。但是我卻深有體會，多與教練溝通，找出自己的不足，改進，繼續(xù)努力，創(chuàng)造未來屬于我的輝煌。感謝這次的穿越，讓我收獲滿滿。
小學生想象作文 篇7
未來的一天，我收到了爸爸從國外的網(wǎng)站上給我買的一個書包。
書包外形四四方方的像一個盒子，大概比音樂書大點。書包上方有一個指紋分辨器，只要把手指按上去，就會把書包打開。也可以把書包設置成用聲音打開模式，我說了一聲“寶貝，開門”， 書包就自動打開了。
書包沒有帶子，怎么把書包背在背上呢？只要把它往背上一扔，書包就會主動吸在背上，服服貼貼地粘在我的背上，可是當我要把它拿下來裝書時，它卻怎么也不肯下來，我甚至叫了“芝麻開 門吧”，它還是不下來。正在我急得滿頭大汗的時候，爸爸說了聲“寶貝下來吧”，書包很聽話地從背上松開了，我順手就把它放在桌子上。
還有更神奇的。當我把語文袋、數(shù)學袋、英語、橡皮泥等等全放進去后，書包自動會把放進去的東西全部放得整整齊齊，我試著繼續(xù)把裝湯的杯子和勺子放進去時，書包仍自動把它們安排得整 整齊齊。我突發(fā)奇想，把牛奶、雨傘、課外閱讀的書都扔進書包的時候，只聽見一陣聲響后，我探頭看書包，里面的東西仍是整整齊齊的'，而且書包并沒有因為裝了太多的東西而脹大，還是那樣四四方 方的。令人驚奇的是，書包裝了這么多東西，背在身上就像剛買回來時那樣輕飄飄的，一點也不覺得重。
一天晚上，我正在設置書包的屏幕，無意中不知按了哪個功能，書包突然開始說話了：“主人，你好，有什么我可以為你效勞的？”我嚇了一跳，差點從椅子上摔下來。當我知道書包會說話后 高興得手舞足蹈，這下我有一個知心朋友了。沒想到書包說的第二句話是：“小主人可不可以給我洗個澡？我身上臭死了”。我說：“可以呀。”緊接著，我給書包洗了個香香的澡，我怕書包感冒，所 以我用電吹風把書包吹干。書包說：“謝謝主人，我覺得身體舒服多了！”那一晚，我和書包一直談到很晚，直到我實在困得不行了，我們互相道了個晚安就睡了。
你們瞧，我的書包神奇吧！
小學生想象作文 篇8
不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。在夢里，我乘坐著“神舟十號”來到了遙遠的20xx年。在哪里。一切都是那么先進，就連不足為奇的鞋子，也藏著奇趣
未來的鞋子功能可多了！鞋子上有許多按鈕，在下雨的時候，鞋子容易被淋濕，但這一點在未來你就不必擔心了！按下紅色按鈕，鞋子立刻啟動防濕裝置，讓你暢游在大雨中。
解決了在雨中行走的問題，你可能還有許多疑問，或許你會問：鞋子好是好。但不比普通鞋好看？哈！這你就OUT了，未來的鞋子只有你想不到的。在鞋子的側面，按下黃色的按鈕，每按一次就會變出不同的顏色，再按一下藍色按鈕，就出現(xiàn)不同的花紋。怎么樣，不錯吧！
這還不是特別吸引的地方，讓你目瞪口呆的現(xiàn)在才登場。在寒冷的冬天，每個人都穿起了厚厚的襪子，可還是避免不了腳的冷�，F(xiàn)在有了這鞋子，這些都不是問題了，因為這雙鞋會根據(jù)天氣變冷，而調(diào)整鞋的溫度，讓你覺的雙腳一直都暖洋洋的。這樣，就算你穿的'少也不容易感冒。
寒冷的冬天過去了，炎熱的夏天來臨，我知道你特想脫下腳上的球鞋，換上清爽的涼鞋，但買一雙涼鞋又得花父母的血汗錢，心煩！這個在20xx年已經(jīng)被解決了，因為未來的鞋子不僅僅是一雙球鞋。只要你按一下左側的灰色按鈕，在腦海中想著你要的鞋的樣子，一雙精美的鞋就穿在你腳上。小聲地告訴你，這雙鞋子還有空調(diào)哦！
叮鈴鈴，煩人的鬧鈴把我從美夢中驚醒，原來只是一個夢。
夢確實很美，未來的鞋子也夠神奇，但實現(xiàn)這個夢也不是不可能的，只要我們努力學習文化科學，不斷創(chuàng)新，就能達到目地。
小學生想象作文 篇9
我未來想做一名服裝設計師，大家也許會問：你為什么想做服裝設計師呢?別著急，聽我慢慢道來。
在我很小的時候，我就喜歡那些閃閃發(fā)光的飾品，喜歡那些絢麗多彩的衣服，以及炫目的頭飾……服裝對于我來說就是穿漂亮衣服。每當我去服飾店時，我都會對里面的商品愛不釋手，這兒看看，那兒碰碰，我問爸爸媽媽這些漂亮衣服是哪兒來的，爸爸媽媽告訴我，這些都是服裝設計師的作品。原來有一種職業(yè)就是每天可以做漂亮的衣服，把自己打扮漂亮，多么令人羨慕的.工作啊!于是我就大聲叫道“我以后也要當服裝設計師!”，這樣就能每天都穿上新衣裳，我心里別提有多高興了。
后面爸爸媽媽幫我在網(wǎng)上查了一些資料，讓我了解了服裝設計是一門涉及領域很廣的學科，要有繪畫的本領，要了解文化歷史，要有豐富的想象力，還要有出色的創(chuàng)造力，以及熟練運用電腦的能力……總之要成為一名服裝設計師需要學習很多知識，付出許多努力。但是我還是特別喜歡這門職業(yè)，我愿意為了自己的喜愛付出辛勤的汗水。
現(xiàn)在你知道我為什么想成為服裝設計師了吧?
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