我的同學(xué)的作文通用[15篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的同學(xué)的作文1

　　我們班臥虎藏龍，能人特多，在我心目中，我最敬佩的是吳雨桐同學(xué)。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，很可愛!她的眉毛彎彎的，像鐮刀一樣。她的炯炯有神的大眼睛總是忽閃忽閃的，笑起來(lái)像月牙似的，好看極了!她的鼻子高高的，下面是一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小口，每次和她討論問(wèn)題，她總是口若懸河的說(shuō)個(gè)不停。

　　她不僅長(zhǎng)得漂亮，而且心靈也很美，總喜歡樂(lè)于助人。

　　記得有一天，天陰沉沉的，外面刮起大風(fēng)。不一會(huì)兒，天空就烏云密布，忽然一道閃電劈開烏云，接著“轟隆”一聲雷響，下起了傾盆大雨。這時(shí)，我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)槲覜]帶雨傘。我想：等放學(xué)的時(shí)候，我一定會(huì)被淋成落湯雞的!“叮鈴鈴”放學(xué)了，同學(xué)們都拿起傘回家了，只有我獨(dú)自坐在教室里發(fā)呆。這時(shí)，吳雨桐悄悄地走到我旁邊熱心地說(shuō)：“你沒帶傘嗎?”我難過(guò)地?fù)u搖頭，吳雨桐笑著對(duì)我說(shuō)：“那我們一起打傘吧!”頓時(shí)，我內(nèi)心如一股暖流涌出，并感激萬(wàn)分地對(duì)她說(shuō)：“謝謝�！蹦且豢�，我覺得她的心靈真美啊!我以后一定要向她學(xué)習(xí)。

　　這就是我敬佩的`一個(gè)同學(xué)，她樂(lè)于助人的精神深深地打動(dòng)了我，并激勵(lì)著我，要成為一個(gè)像她那樣的人。

我的同學(xué)的作文2

　　她，乃一班之首，“走吧，潤(rùn)潤(rùn)”是她呼喚自己死黨必不可少的語(yǔ)句，也是她在小學(xué)的口頭禪的“候選人”。她個(gè)頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透著中國(guó)人皮膚特有的黃白色，展現(xiàn)著她健康的身體。田曉潤(rùn)，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰(shuí)了，她的皮膚、死黨暴露了她。對(duì)！她就是——“八寶粥”班長(zhǎng)——周冰潔。 雖然我們是上了小學(xué)才認(rèn)識(shí)的，但我們?cè)谝黄鸬娜兆永�，發(fā)生過(guò)許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴令我難忘，而記憶最深的，則是我們?cè)谝黄鸬?那些爽朗的笑聲。 她最喜歡玩“馬蓮花”游戲，就是一個(gè)人開頭，把腳倒掛在手上，由許多人接力把腳掛在上一個(gè)人的腿上，最后，圍成一個(gè)圈，大家單腿按著節(jié)奏往前跳 那次感恩節(jié)，我們正自由活動(dòng)，她和田曉潤(rùn)手拉著手來(lái)叫我，我答應(yīng)了，我們便又叫了一些人來(lái)一起玩。我先掛腳，她再掛我們拍著手邊喊著馬蓮花的“童謠”邊跳，邊笑。我們很快就笑得沒了勁，跳不動(dòng)、喊不動(dòng)了，但我們的笑聲仍然飄蕩在那些喧雜的聲音的上方 在此，祝班長(zhǎng)身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，與田曉潤(rùn)的友誼持續(xù)到老！

我的同學(xué)的作文3

　　第一位，是組長(zhǎng)，他很胖，但是字卻寫得很好，每次都得優(yōu)，他寫的字甚至都超過(guò)老師了。他的名字會(huì)讓你眼前一亮，“王靚”。怎么樣啊，這個(gè)名字好聽嗎？那你猜猜他是男生還是女生�。�

　　第二位，他初來(lái)乍到，長(zhǎng)得不錯(cuò)，第一個(gè)月底。他月考考了英語(yǔ)91，語(yǔ)文93，數(shù)學(xué)89，以前在他原來(lái)的學(xué)校只考英語(yǔ)77，語(yǔ)文75，數(shù)學(xué)80。這就是他一個(gè)月以來(lái)成績(jī)，他的名字叫劉青雨。

　　第三位，他長(zhǎng)得不白，牙一露出來(lái)別提多好看了。仿佛他的臉都沒了，只看見一排潔白的牙齒。他是六組3號(hào)。組長(zhǎng)是張明浩，有一次，他從組長(zhǎng)的床鋪上滾來(lái)滾去。沒想到只聽到咣當(dāng)一聲，他從上層鋪上摔了下來(lái)，扭到了腳脖子，惹得全宿舍人大笑不止。

　　這就是我的同學(xué)們，他們是我的學(xué)習(xí)伴侶，是我的'玩耍伴侶。他們帶給了我生氣，帶給了我高興，帶給了我最美好的回憶。我打心里喜歡你們——我的同學(xué)。

我的同學(xué)的作文4

　　記得有一次，我生病沒有去上學(xué)，在家里休息。已經(jīng)兩天了……

　　快到放學(xué)的時(shí)間了，我著急地心想:“這下怎么辦呢，今天老師有沒有上新課?都兩天了，我的功課拉下不少。學(xué)習(xí)要是跟不上了，多著急呀!”就在我一籌莫展時(shí)，門鈴聲響了。

　　我打開門一看，原來(lái)是李子怡啊!“你怎么來(lái)了呢?”我驚訝極了。李子怡笑嘻嘻地說(shuō):“我是來(lái)給你講上課內(nèi)容的，順便也把作業(yè)給你帶來(lái)了�！薄翱煺�(qǐng)進(jìn)，快請(qǐng)進(jìn)�！蔽倚南�:“我的“救星”終于來(lái)了�！�

　　我忙請(qǐng)李子怡坐下。李子怡把作業(yè)給了我，跟我講了一下上課的主要內(nèi)容，她還給我出了一道數(shù)學(xué)題，讓我按照要求做。還像小老師一樣問(wèn):“你會(huì)了嗎?”“嗯，我會(huì)了�！薄澳銜�(huì)了，我就走了�！�

　　我說(shuō):“謝謝你，是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助了我，你真是我的好朋友�！崩钭逾�說(shuō):“不用謝，這是我應(yīng)該做的，平時(shí)，在我不會(huì)做題目的時(shí)候，你也十分熱心地幫助了我，這也使我們互相之間更信任對(duì)方�！�

　　望著她遠(yuǎn)去的.背影，我感慨萬(wàn)分，我懂得了要互相幫助，在別人有困難時(shí)伸出熱情之手，才能成為真正的好朋友。

我的同學(xué)的作文5

　　黝黑發(fā)亮的頭發(fā)，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就是我的'同學(xué)——王子琪。由于她非常弄笑，所以我們都叫她弄笑大王。

　　記得有一次春游，我和她一個(gè)組，當(dāng)我覺得很無(wú)聊的時(shí)候，她忽然說(shuō)要跳繩。我吃了一驚，心想：這個(gè)地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說(shuō)了，我和她也沒有帶繩呀。正當(dāng)我思考的時(shí)候，你別說(shuō)，她還真跳了起來(lái)。我一看，哦，原來(lái)是空手跳！正當(dāng)她跳得起勁的時(shí)候，嘭的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原來(lái)是她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場(chǎng)，我以為她摔倒了。這時(shí)候嘀——唔——的聲音又響了起來(lái)，我以為是救護(hù)車來(lái)了，再仔細(xì)一看，原來(lái)是弄笑大王在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。

　　假如你覺得她虎頭虎腦只會(huì)弄笑，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她不光會(huì)弄笑，思惟靈敏在我們班也是響鐺鐺的啊。

　　有一次上課，老師讓我們續(xù)編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來(lái)小鳥來(lái)到小馴鹿的家……編的即快又出色，老師不停地夸她。

　　我要跟她做一生的好朋友，向她學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)的作文6

　　我有個(gè)同學(xué)叫楊靜宜。她眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色秀發(fā)，還一個(gè)小小嘴，樣子長(zhǎng)得非常漂亮。

　　我最欣賞她人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她為人樂(lè)觀，樂(lè)於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗�心地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但和她做了朋友，就不用憂愁了。

　　她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽話。

　　每當(dāng)她朋友需要她幫助，她一定會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。

　　人們都說(shuō)她又漂亮又聰明。但她常常都說(shuō)自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都會(huì)有人幫助她。

　　有一次，她在校不見了一個(gè)十元。大家都為她拼命去找。最后，好人有好報(bào)，終於找到了。

　　每逢圣誕節(jié)，她圣誕咭也多如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很愿意。

　　每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好人。我自己也覺得是。那？你覺得她是不是一個(gè)大好人呢？

我的同學(xué)的作文7

　　我班有個(gè)同學(xué)，他有很多特點(diǎn)，你知道他是誰(shuí)嗎？讓我給你以介紹，你就能猜到他是誰(shuí)了。

　　他是一個(gè)男孩，個(gè)子是我們班最高的，所以他一直坐在我們班教室的最后。他長(zhǎng)著一個(gè)大大的頭，濃黑的頭發(fā)，寬寬的額頭，額頭下面彎彎的眉毛又粗又長(zhǎng)，眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那雙眼睛就像夜晚天空中的星星一樣，閃爍著智慧的.光芒。鼻子高高的，臉蛋圓圓的，一到冬天臉蛋紅得就像熟透了的紅蘋果。

　　他的性格很好，又一次我們?cè)谝黄鹜嫦缕宓臅r(shí)候，一個(gè)同學(xué)搞壞了他的棋，他并沒有像其他小朋友那樣大哭大鬧，反而像大哥哥一樣對(duì)他說(shuō)：“不要怕，下次小心一點(diǎn)就是了�！焙退�一起玩我們會(huì)很開心的。

　　你猜到他是誰(shuí)了嗎？他就是我的同學(xué)——王志宇。

我的同學(xué)的作文8

　　不久，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午有我的項(xiàng)目，可偏巧我忘了穿球鞋，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，哎，對(duì)了，宋華的腳和我的差不多大，向她借吧，又一想，我才不呢！

　　這時(shí)一個(gè)熟悉的面龐出現(xiàn)在我面前，是她！只見宋華輕輕地說(shuō)：“喂，我，我和你換鞋。”“和你換鞋，除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)�！蔽夜虉�(zhí)地說(shuō)。她聽了我的話，忙對(duì)我說(shuō)：“上次是我不好，不應(yīng)該說(shuō)那些話，你原諒我吧，還是快點(diǎn)換上鞋，好給咱們班跑個(gè)好成績(jī)�！毕胂肽翘彀l(fā)生的事，本來(lái)是我的不對(duì)，我是一個(gè)班干部，處處應(yīng)該比別人強(qiáng)，可是論這點(diǎn)我真不如培華呀！我看著那雙激動(dòng)的眼睛，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。

　　我跑在銀白色的跑道上，心想：我一定要跑出好成績(jī)！因?yàn)槲移穱L到了同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的'甜滋味。

我的同學(xué)的作文9

　　在學(xué)校里，有一位和我朝夕相處的好朋友。她個(gè)子不高，放到三年級(jí)去估計(jì)也沒人嫌她高（嘿嘿，因?yàn)槭呛芎玫拈|蜜，所以損扣損她只會(huì)增加我們的友誼啦�。�，她的眼睛水靈靈的，還很大，她那小巧的鼻子很可愛哦！嘴巴也是。美中不足的是鼻子上有一顆小小的.痣。不過(guò)，從整體上來(lái)說(shuō)，還是不影響美觀的。哦，對(duì)了，她笑起來(lái)時(shí)特別乖，并且還是一個(gè)名符其實(shí)的“多面派”。

　　在女生面前，她是一個(gè)“萌寵”。要是平時(shí)有個(gè)女生叫她賣個(gè)萌，除非她心情不好，她絕不會(huì)拒絕，并且她真的很呆萌，能萌化你的心……

　　在同學(xué)們面前，她還是一個(gè)十足的吃貨。只要你答應(yīng)把你的水果或零食給她，剛才還在一邊生氣的她，現(xiàn)在馬上就會(huì)過(guò)來(lái)討好你，希望你能多給她一點(diǎn)。并且她只要一看到別人帶的蛋糕、面包……就會(huì)立刻來(lái)要。在吃上面，她可是個(gè)“厚臉皮”。

　　在男生面前，她可就是令人害怕的“暴力女”。只要男生在她面前犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)立刻追上去，把他們抓住，然后拎去老師辦公室。雖然說(shuō)她是“暴力女”，但其實(shí)還是正義的一方。

　　在老師面前，她就是得力的小助手，令人省心的“好成績(jī)”；在課間，她就是大家的好伙伴……她有很多優(yōu)點(diǎn)，也有一些小小的不足，她就是……

我的同學(xué)的作文10

　　我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué)，書法好的錢鵬宇、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的屈一諾、上課積極發(fā)言的萬(wàn)晨陽(yáng)……這么多的同學(xué)，夸誰(shuí)好呢？就夸夸我們班的小書迷王佳懿吧！

　　她可是我們班數(shù)一數(shù)二的小書迷。你看，她一有空兒，就捧起書本，如癡如醉地讀了起來(lái)。每到下課，王佳懿就用那寶貴的十分鐘看起書來(lái)，有時(shí)上課還忍不住偷偷翻上兩頁(yè)課桌里的書。（這可是我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的`）真是個(gè)名不虛傳的“小書蟲”呀！

　　老師常說(shuō)閱讀是寫作的基礎(chǔ)。王佳懿同學(xué)讀了那么多的書，作文水平一直在提高。她寫的《小花朵的夢(mèng)》這首小詩(shī)，一句“調(diào)皮的小風(fēng)，把小花朵的夢(mèng)吹開了一條縫”，把我陶醉了，“調(diào)皮”一詞用來(lái)形容小風(fēng)是多么生動(dòng)有趣呀！詩(shī)中的文筆如此優(yōu)美、語(yǔ)句十分流暢、用詞也非常貼切。真不愧是“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”呀。

　　王佳懿同學(xué)，“開卷有益”用在你身上再合適不過(guò)了，我也要多讀書，勤練筆，向你學(xué)習(xí)。

我的同學(xué)的作文11

　　普普通通的個(gè)子，不胖不瘦的身體，一副近視眼鏡，終日掛在那不算寬大的鼻子上，看似文質(zhì)彬彬，像一個(gè)小博士，他就是我的同學(xué)，兼好哥們兒——?jiǎng)⒚鼾垺?/p>

　　別看劉明龍的外表貌似文質(zhì)彬彬，就以為他真是個(gè)小博士了。的確，劉明龍的知識(shí)還算是豐富，但要比起他那耍無(wú)賴和厚臉皮的本事，可是尤過(guò)之而不及了。

　　一天，第二節(jié)課下課，同學(xué)們排隊(duì)做操，走在半路上，突然覺得后腳跟被人踩了一下，也沒太過(guò)注意，可能是后面的同學(xué)不小心踩著了的�？蓻]走幾步，腳后跟又被踩了。

　　我回頭提醒后面的劉明龍：“你踩到我腳后跟了！”“哦，我注意。”再走幾步腳后跟又被踩了，我生氣了：“喂，你又踩到我腳后跟了！你存心的是不是，？”“對(duì)不起，對(duì)不起，

　　我是不小心的，真的！”看他這么“真誠(chéng)”的道歉，我原諒了他�？捎譀]走幾步 腳后跟又被踩了，我大怒，回頭看到那正假裝若無(wú)其事，抬頭望天的劉明龍，道：“你又踩到我了，

　　我看你故意的！”“ 胡說(shuō)，我才不是故意的，我只不過(guò)是有意的而以�！薄拔�......”看到我無(wú)語(yǔ)，劉明龍猖狂的.大笑了起來(lái)，旁邊的幾個(gè)同學(xué)也被逗笑了。這就是我的同學(xué)劉明龍，

　　雖然有些厚臉皮，但卻幽默，風(fēng)趣，市場(chǎng)給我們帶來(lái)歡笑！

我的同學(xué)的作文12

　　愛是一個(gè)溫馨得字眼。我生活在一個(gè)充滿愛得班級(jí)里。

　　那天放學(xué)后得下午，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)，到大隊(duì)部集中。會(huì)一開完，我急沖沖地返回到三樓得教室，由于腳沒有站穩(wěn)，“撲通”一聲，我摔倒了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已經(jīng)被同學(xué)們踩了。我著急得哭了起來(lái)。當(dāng)我束手無(wú)策之時(shí)，準(zhǔn)備走得飛飛見我得備忘錄一片空白，就全部明白了。她把自己得備忘錄借給我抄，一邊幫我把黑板上得題目寫下來(lái)。我欣慰地笑了。一股熱流涌上心頭。就因?yàn)樗�，每次我們班得平均分總比其他班�?jí)落后，我常想哪天她轉(zhuǎn)學(xué)就好了，就不會(huì)拖我們班級(jí)得平均分了。想到這兒，我得淚珠大顆大顆得滾下來(lái)。此時(shí)，“謝謝”再也表達(dá)不出我內(nèi)心得千言萬(wàn)語(yǔ)，只能用感激得淚水，表達(dá)我對(duì)他得謝意。

　　我抬起頭，夕陽(yáng)透過(guò)窗子，灑在教室里，灑在飛飛身上。透過(guò)他得身上，我仿佛看到他那一顆真誠(chéng)得心。難道我不該向她學(xué)習(xí)嗎？

我的同學(xué)的作文13

　　是你在我無(wú)助難過(guò)時(shí)，帶領(lǐng)我度過(guò)難關(guān)；是你在我灰心時(shí)，會(huì)來(lái)給我一些建議；是你在我功課不會(huì)時(shí)，會(huì)耐心地教導(dǎo)我。這是你，我最好的朋友為我所做的。

　　每個(gè)人都想擁有最好的朋友。你時(shí)常幫我解決困難，而且約定好要去哪里，你都遵守承諾，從不缺席。在我無(wú)聊時(shí)，你都會(huì)和我打我最喜歡的棒球。你是這么善良、守信、純真。

　　你像一位老師，時(shí)常教我功課；你像個(gè)用心的媽媽，耐心地陪我、教我。但在我的`朋友遇到困難時(shí)，我會(huì)提醒他，要能看到未來(lái)，看到光芒，看到生命的勇氣。你是我的開心果，在我不愉快時(shí)逗我笑，你也總是在我打棒球打不好時(shí)，給予我建議和鼓勵(lì)。

　　你在我生命中，是多么耀眼，是多么重要。要是在這生命中沒有你，就沒有人給我鼓勵(lì)。我是永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，但是，我相信總有一天會(huì)報(bào)答完的。謝謝你的指導(dǎo)。有你，真好！

　　幸好，我們?cè)谖迥昙?jí)分到同一班，讓我更有信心的面對(duì)這個(gè)世界，讓我知道認(rèn)識(shí)你真的很好，謝謝你為我付出的心血。

我的同學(xué)的作文14

　　他叫張昊然，今年十歲，是一個(gè)勇敢英俊的小男孩。他有著一張白凈的臉，在濃濃的眉毛下面有著一雙大大的眼睛，在高高的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。

　　他是我們班的體育委員，所以他的身體很好，跑起來(lái)速度可快呢！他還特別的能干，課室里的衛(wèi)生不干凈了，他就會(huì)趕緊過(guò)去把那里打掃干凈，給同學(xué)們一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　他不但是一個(gè)樂(lè)于助人的`好同學(xué)還是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的好朋友。我生病的時(shí)候，他和爸爸來(lái)醫(yī)院看我，在我難受的時(shí)候給我講班級(jí)里的事情還給我講笑話，給我?guī)��?lái)了開心快樂(lè)。最讓我感動(dòng)的是由于我沒能去上課，在課室里的書本和卷子也沒拿回家，他怕我的功課落下就把我的東西都拿回了家里然后讓媽媽給我送了過(guò)來(lái)。

　　我要向張昊然同學(xué)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)熱愛集體，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。

我的同學(xué)的作文15

　　我的同學(xué)許許多多，從幼兒園到小學(xué)的同學(xué)更是不計(jì)其數(shù)，說(shuō)都說(shuō)不盡。但是最令我記憶幽深的還是她——徐曉璐……她聰明活潑又知識(shí)淵博，誰(shuí)能不對(duì)她記憶猶新?

　　徐曉璐最喜歡說(shuō)的話，那就是：“快快，快跟我去圖書館，圖書館開門了，快點(diǎn)!到時(shí)候人就多了，你說(shuō)，上次讓你看的《海的女兒》你看了沒?可精彩了，很好看的，不準(zhǔn)不看!快跟我走，別玩了，書都被搶光了……”沒錯(cuò)，這就是她對(duì)我說(shuō)的最多的話。是啊，她很愛看書，似乎看書就是一種癮，她難以割舍的`癮。如果有時(shí)候我向她抱怨抱怨，嘮叨嘮叨，例如：“哎呀，不要啊!我們出去玩吧，小光他們都等著我們呢，再這樣看書下去都要成書呆子了。應(yīng)該多出去玩玩，別老在圖書館嘛!”她可是不許我這樣說(shuō)的，要對(duì)我板起面孔，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你怎么能這樣說(shuō)呢?書多好啊，它能教我們?cè)S多的知識(shí)，看書是很有趣的事情，一點(diǎn)都不比出去玩乏味，它是我們的源泉啊，它是取之不盡的，是我們的巨大財(cái)富……”聽到她這番話，我也不得不跟著她一去去啦!

　　哎，我這同學(xué)徐曉璐真是喜歡看書啊!也是她讓我也喜歡起看書了，是啊，沒錯(cuò)書是人類知識(shí)的源泉……

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