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我的老師作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的老師作文1
我最喜歡教語文的陸老師。
她的眼睛炯炯有神，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，很是美麗。
她的'性格溫柔，美麗漂亮，是我心中的女神之一。
我每一次遇到不會的題目，她都會認(rèn)真講解，一直到我們會為止。
我愛陸老師，你一定要好好照顧自己，別生病哦！
我的老師作文2
我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長的頭發(fā)，高鼻梁，個(gè)子不高。皮膚白，非常漂亮。
王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的`眼神是在提醒我們認(rèn)真聽講。
還有一次，因?yàn)槲抑形鐩]有睡午覺，下午王老師講課的時(shí)候，我睡著了。王老師看見我睡著了，就走到我面前把我給叫起來說：“上課不能睡覺，這樣會著涼，而且會耽誤學(xué)習(xí)。”聽了老師的話，我自己站了起來，讓自己清醒清醒，認(rèn)真地聽老師講課。我在心里想：我以后上課不會再睡覺了，一定要好好學(xué)習(xí)。
我非常喜歡王老師。
我的老師作文3
當(dāng)?shù)诙煳胰ケё鳂I(yè)的時(shí)候，她正坐在辦公桌前拿著紅筆批改作業(yè)。她抬頭看到我來了，又繼續(xù)低下頭批改作業(yè)，帶著笑意說“你的檢討我看到了，老師現(xiàn)在也不生氣了”。她抬頭笑起來，露出半顆牙齒，臉上的蘋果肌被提起，少女的羞澀映襯在她的臉上，明顯的心情愉悅。我被這突如其來的一笑嚇得有點(diǎn)恍惚，抱著作業(yè)僵硬的.走出辦公室。
諄諄教導(dǎo)，言猶在耳。每次遇到難題的時(shí)候，終會想起她摸著我的頭“你是個(gè)有潛力的孩子。”在我的初中生涯里，這么位循循善誘的老師，會一直在我的記憶中罷!
我的老師作文4
我的語文叫“老胡”。她姓胡，也教了很多學(xué)生的老師，她是一名老教師。
今天的語文課是“三國時(shí)期”。老胡先說“三國殺”，老胡說：“誰都玩過“三國殺”的牌類，那請問大家“三國殺”里的`主將牌有誰�！崩虾@一問，全班大多數(shù)的同學(xué)舉手發(fā)言，有時(shí)，還會在底下小聲地說，老胡點(diǎn)了不少同學(xué)，有的同學(xué)說：“大喬，小喬，劉備，關(guān)羽，張飛，馬超，趙云……同學(xué)們就這樣說著。突然，一聲嚴(yán)厲的聲“安靜”同學(xué)們一下子安靜下來。
老胡是我么班的班主任，他非常關(guān)注我們學(xué)習(xí)，希望每個(gè)同學(xué)能舉手發(fā)言。
這就是一位嚴(yán)厲的老胡。
我的老師作文5
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把她，透著淡淡的清香，散發(fā)著濃濃的書卷氣，有時(shí)仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時(shí)她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時(shí)候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們智慧的門打開。我的老師戴著眼鏡，看起來有很大的學(xué)問。老師就像一盞明燈，即使在黑暗的`地方也能光明透澈！我的老師——郎老師。
我的老師作文6
在我的腦海里，有一位母親，她并不是我的真正母親，而是一位在學(xué)習(xí)上為我指引道路的母親。
當(dāng)我費(fèi)盡腦筋解題時(shí)，她慢慢走來，細(xì)心的為我講解；當(dāng)我悶悶不樂時(shí)，她慢慢走來，給我講些開心的小笑話，逗我開心；當(dāng)我犯了一些小錯(cuò)誤時(shí)，她慢慢走來，為我講一些人生哲理。
老師，雖然這是個(gè)普通的`名字，但我把這名字深深的印在了我的心里。
說了這麼久，我還沒有透露這位老師的名字，她是王磊，我最喜歡的老師。
祝愿天下所有的老師幸福安康！
我的老師作文7
我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭發(fā)，披在兩肩上、一雙動(dòng)人的`眼睛，穿著綠色的外套平易近人，我愛我的教師。
我的教師講課認(rèn)真，工作負(fù)責(zé)，有一個(gè)同學(xué)名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導(dǎo)下，提高很快。
還有一次教師布置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室布置得煥然一新。
我們在這樣好的環(huán)境中學(xué)習(xí)怎樣能不感激我的教師呢！
我的老師作文8
王老師剛踏進(jìn)教師，她那灰褐色的連衣裙就把同學(xué)們吸引住了。中等個(gè)頭、偏瘦的身姿，一對小小的眼睛，看起來就像是一個(gè)向日葵，她就是我小學(xué)的'王老師。
在四年級的課本中，有一篇課文，是金波寫的《下雪的聲音》王老師講的有聲有色，我們聽得入迷，好像被帶到雪的世界。我們仿佛看到了漫天飛舞的雪花，旋轉(zhuǎn)的舞姿翩翩而至，裊裊婷婷，我們也似乎聽到了那伴舞而迷人的音樂。
突然，下起了伶伶俐俐的小雨才回過神來。
這就是我們的老師。
我的老師作文9
她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長頭發(fā)，一張白白的.臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。
諸老師在上課時(shí)，只要有人在做小動(dòng)作，都會被她發(fā)現(xiàn)，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動(dòng)作。”只要是諸老師的課，我們誰也不敢動(dòng)，因?yàn)槲覀兌颊f她是火眼金睛。
諸老師看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)她很溫柔，每當(dāng)我們考試考得不好，她都會用自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)錯(cuò)題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。
有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。
我的老師作文10
我們孫老師不高也不矮。從一年級到二年級她都是長發(fā)飄飄，而到了三年級，她變成了短發(fā)。孫老師今天穿了一件橙色的衣服，袖子和小腰帶都是白色的。她有兩個(gè)特點(diǎn)，一是她的眉毛，天生烏黑；二是她的鼻子很好看。
我們的`老師有一個(gè)特點(diǎn)，就是不一定什么時(shí)候瞇著眼看著你。我到現(xiàn)在還不知道為什么。老師非常關(guān)心我們。那天，我們班的一個(gè)同學(xué)早上來了之后，老師發(fā)現(xiàn)了她的眼睛周圍全是小紅點(diǎn)點(diǎn)。她媽還不知道呢！老師趕快給那個(gè)同學(xué)的媽媽打電話，最后，查出了真相。孫老是就是這樣，對我們的事，她一向細(xì)心。
我的老師作文11
我的老師是個(gè)美麗、溫柔的老師。在這里我給你們介紹她的樣子，長長的頭發(fā)，像泉水嘩啦啦的流下來；大大的黑眼睛，像顆黑寶石一樣；白白的皮膚，紅紅的嘴，像櫻桃一樣。
有一次，我在課堂上看漫畫書，被老師發(fā)現(xiàn)了，但是老師沒有罵我，也沒有沒收我的書，就是溫柔的跟我說；“上課的`時(shí)候不能看跟學(xué)習(xí)無關(guān)的書”。我就虛心的說：“知道了，老師�！蔽业淖彀退闪艘豢跉狻Ｐ南�，下次再也不敢了。
這就是我的老師，她用溫柔的方式教育著我們。
我的老師作文12
我們班上有很多老師。叢老師是語文老師，也是班主任。她的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，眼睛有些圓，她上課的時(shí)候很嚴(yán)厲，讀課文的時(shí)候非常有感情，改作業(yè)的速度很快。杜老師叫杜江，是數(shù)學(xué)老師，他長得很瘦，頭發(fā)原來是又豎又短的，現(xiàn)在變平了。他帶著一副圓眼鏡。他講課很有趣，還有數(shù)學(xué)活動(dòng)呢！周老師是音樂老師，她的頭發(fā)也是卷的，也帶著一副圓眼鏡。講課的聲音很粗，有的同學(xué)都分辨不清，她是男生還是女生。MISS趙是英語老師，她的頭發(fā)像我媽媽一樣的，長長的'，卷卷的。她一個(gè)禮拜只給我們上一次課。
還有很多老師，我就不一一描述了。
我的老師作文13
我的老師姓桑叫桑南。她是我的英語老師。
她長著濃濃地眉毛，烏黑烏黑的頭發(fā)紅紅的'嘴巴和黑黑的眼睛。
她喜歡英語，也從不打人。她每節(jié)課上完都要跟我們玩十分鐘的游戲。
有一次，我下午放學(xué)想寫作業(yè)到家的時(shí)候好少寫一些作業(yè)，讓桑老師看見了說：“別寫了，萬一出什么事你父母該多著急呀！”我笑了，把作業(yè)放在書包里。
這一件事寫了每個(gè)老師都不希望自己的學(xué)生出任何下場。老師對學(xué)生就像對自己的孩子一樣。
老師的教誨之恩我終生難忘！
我的老師作文14
告別二年級愉快而又輕松的學(xué)習(xí)生活后我們升上了三年級。人長大了，學(xué)習(xí)的知識也更深?yuàn)W，更緊張了。大人們老是說三年級功課緊不能玩太多。老師又給我們寫很少的作業(yè)，老師說：“寫太記多不住有什么用�！边@一年沒有換老師可是我還覺得我更喜歡我們班的王老師，上課時(shí)老師很幽默。有時(shí)還和我們一起玩游戲。老師說：“這叫玩中學(xué)�！庇幸淮挝抑览蠋煶龅囊坏李}，老師看出了我知道這一題的心思，于是給我答這道題。老師用目光鼓勵(lì)我，于是我有了勇氣，說出了這題的'答案。
我的老師真好。
我的老師作文15
此刻我已經(jīng)上小學(xué)一年級了，有時(shí)候，經(jīng)常會想念幼兒園大班的吳教師，他花白的頭發(fā)，慈祥的'面孔，身上穿著整潔的衣服。我們都喜歡和吳教師做游戲。他經(jīng)常幫我們削鉛筆，下課的時(shí)候，我們總是把杯子和衣服交給他保管。他細(xì)心的看著我們在操場上玩耍。有一次，中班的教師送給吳教師，一個(gè)又大又紅的蘋果。吳教師舍不得吃，把它送給了，一向盯著蘋果看的，我們班最胖的小朋友�？粗罂诖罂诘某灾O果，吳教師笑了。
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