母校作文精華（4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的母校作文4篇，希望對大家有所幫助。

母校作文 篇1

　　今天陽光明媚，我們班的大隊委推薦我們六個人去參觀學(xué)校的德育展覽室。

　　我們自覺得整理好隊伍，整裝待發(fā)，等待周老師的到來。但是我們等了好久周老師還是沒來到。這時我們在期待中看見一個熟悉的身影，是周老師來了。我們歡呼雀躍。

　　我們興高采烈地走向展覽室，周老師一再提示大家一定要遵守紀律，我們的目的不是來玩的，是來參觀學(xué)習(xí)的。

　　首先，映入眼簾的是我們校領(lǐng)導(dǎo)的'組合照片，看到他們一個個嚴肅的神情，我不禁肅然起敬。然后我來到德育室的北邊，這里陳放著我們學(xué)校歷年得來的獎杯，你可不要小瞧這一排排的獎杯，這都是用辛勤的勞動和汗水換來的。我們又來到了德育教室的南邊，那里整整齊齊的擺放著我們學(xué)校的建筑模型，它惟妙惟肖、宏偉壯麗，非常壯觀。我感覺到此時正像在空中觀賞著校園。正在大家聚精會神地參觀的那一刻，周老師突然說：“我們的參觀到此結(jié)束了�！�

　　大家意猶未盡地回到了教室，雖然這次參觀時間非常的短暫，但這次經(jīng)歷卻深深地印在了我的心上！

母校作文 篇2

　　六年寒窗苦讀，換來一場永久的別離，楊柏樹隨風(fēng)搖擺，樹影婆娑，而那些回憶也似那些殘缺的舊照片，星星點點，點綴著我七彩的童年�！�—題記

　　六年，我們懂得了太多，懂得了施舍、珍惜，我們都成長了許多，可時間似箭一般飛速流逝，誰又能阻止這時間？六年，我們哭過、笑過，印象最深的還是上一次為老師過生日的場景。

　　前一陣，我們的老師過生日，我們趕緊跑回座位，安然地看起書來。老師慢悠悠地走過后門，還看了一眼我們，我們看著書，老師便繼續(xù)向前走，她推開了門，走了進來，“全體起立”“老師生日快樂！”，老師看了看我們又看看黑板，老師呆站在那里，看到這一切看了好久。

　　我們都極力為班級爭取榮譽，不論是學(xué)習(xí)，還是體育。

　　“六一”兒童節(jié)，我搖大繩，我并沒有感到緊張，因為我還有大家�！耙弧⒍�、一、二”我們喊著，雖然我們手被勒得通紅，跳大繩的'也呼呼地喘著粗氣，但伴著同學(xué)們的加油聲，我們顯的格外高大，我好像打了雞血，搖的更加賣力了，同學(xué)們的鼓勵總是讓人暖心。

　　母校，承載著我們的成功，承載著我們六年時光的點點滴滴。再見吧母校，你將是我所有美好的回憶。

母校作文 篇3

　　時光似箭，日月如梭。小學(xué)生涯讓人難忘。

　　時間像一條正在流淌的小河，“嘩嘩嘩”地向前流去。一眨眼，六年的小學(xué)生活結(jié)束了�，F(xiàn)在回憶起來，每一件事都那么的難忘。

　　忘不了老師上課時的樣子，他們教會了我們知識，讓我們學(xué)會了做人。在課堂上，老師總會提問我們，讓我們學(xué)會動腦筋。倘若有同學(xué)回答得清楚，深刻，老師就會站立在講臺上，手放背后，瞇著眼睛，細細地領(lǐng)悟話里的意思，好像在品嘗一道無比美味的菜；倘若有同學(xué)回答得不清楚，老師便會不斷地去鼓勵那位同學(xué)：“別緊張，慢一點，清楚點。”這時，老師往往會比那位同學(xué)更緊張。我們在老師的諄諄教誨之下，學(xué)會主動去學(xué)習(xí)。啊，老師，您是我成長之路上的啟蒙老師。

　　忘不了那次軍訓(xùn)，它是我能夠獨立生活的見證。白天，烈日當空，我們頂著太陽，練習(xí)著踏步、脫帽等動作；到了晚上，夜深人靜，這時就是我們的玩樂時間。每到睡覺時間，我們就會跟監(jiān)督員“作對”。他一來，我們就靜，他一走，我們就鬧。星期四晚上，我們宿舍里的人都不敢睡覺，因為床板、被子上、墻上都寫著星期四晚上會有鬼出來。因為無聊，我們就坐起來，跟旁邊的人竊竊私語，有的'同學(xué)還把帶來的手電筒打開，扮起了“鬼”，惹得大家小聲地發(fā)笑。這時，靠門邊的同學(xué)聽見有腳步聲傳來，樓梯還照射出白光，那個同學(xué)馬上向我們發(fā)出“警告”：“監(jiān)督員來了�！蔽覀兞⒖烫上聛�，扮演“鬼”的同學(xué)也關(guān)上手電筒，躺了下來。下一刻，監(jiān)督員便出現(xiàn)在門口。他掃視了一眼便走了。隨著腳步聲的遠去，我們這群“夜貓子”又開始了活動……

　　忘不了那次拔河比賽，它是我們團結(jié)的證明。那一天，操場上的加油聲、歡呼聲響徹云霄�？�，我們班正在對戰(zhàn)六（6）班。只見，繩子中間的紅帶在我們兩個班之間徘徊。有的同學(xué)脖子上的青筋暴了出來，眼睛怒視著對方；有的同學(xué)閉著眼睛，仰頭對著天空，好像要上天給他一點力量；有的同學(xué)把腰彎成弓型，死死地拽著繩子…………最突出的是小林，他的腰彎成了弓型，臉憋得通紅，眼睛怒視著對方，好像要一口吞了對方似的。沒參加比賽的同學(xué)，喊著響亮的加油聲。盡管最后我們班輸了，但是我明白了團結(jié)力量大的道理。

　　忘不了您啊，母校。曾經(jīng)的歡聲笑語，曾經(jīng)的努力，曾經(jīng)的成功……母校的每一件事都是那么值得懷念。

母校作文 篇4

　　六年的小學(xué)生活，將要和我們說再見！

　　心中不免有些難過。

　　想想我們朝夕相處的同學(xué)們，

　　想想我們和藹可親的老師們，

　　我們又怎舍得離開擁有我們童年回憶的母校呢！

　　想起一年級我們?nèi)雽W(xué)的情景，

　　那時的我們還只是牙牙學(xué)語的'孩子們。

　　可是，轉(zhuǎn)眼間，六年的時光飛逝而過，

　　現(xiàn)在的我們已經(jīng)成為了青少年，

　　與老師分別的場景，

　　將是我們一生難忘的回憶！

　　當我們淚流滿面，

　　和老師同學(xué)們告別的時候，

　　這意味著，

　　我們將要告別母校，

　　開始我們新的旅程。

　　雖然有些不舍，

　　但我們必須要向母校證明

　　我們長大了！

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