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微笑作文錦集3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的微笑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑作文 篇1
如果你問我，你的母校在哪里？那么，我一定會(huì)滔滔不絕的說起我的母校，那個(gè)神圣的地方，那個(gè)教會(huì)我做人和品德的地方，那個(gè)回憶無窮的地方……
六年來，盡管有如此多的喜怒哀樂，但是，這一切都值得回憶。有人曾經(jīng)和我說過：“其實(shí)，你最生氣與快樂的事，都會(huì)成為你永久的回憶�！苯�(jīng)過現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，不錯(cuò)，說的一點(diǎn)不假。大家在回憶中，慢慢學(xué)會(huì)成長。
馬上迎來了畢業(yè)的時(shí)刻，盡管有再多的不舍，盡管有多少說也說不完的話，大家始終都要各自分開，去尋找人生的另一部分，把不舍與難過深深埋在心中，開始新的生活。
你若想直到畢業(yè)時(shí)會(huì)有多少淚水，那么，我一定回答你，流下的淚水便和往常的會(huì)議和心情同數(shù)，和不舍和友誼同在。但是，眼淚永遠(yuǎn)無法洗去痛苦，它只能和我們不盡的思念一同飛向遠(yuǎn)方。
畢業(yè)時(shí)，我一定微笑的走出這里！走出我人生中的第一個(gè)學(xué)校！這個(gè)教會(huì)我如何做人的學(xué)校！我們上學(xué)時(shí)開開心心的來到這里，又何不能開開心心的離開呢？難道只能是悲痛與難過嗎？我們?nèi)绱酥芯墸趾尾蛔?duì)方開始新的`生活，開始新的人生呢？讓我們把悲傷和難過忘記，祝賀同學(xué)們畢業(yè)后考個(gè)好學(xué)校，開開心心的過每一天，這不是我們所想的嗎？
天下沒有不散的宴席，雖然相聚在一起，但無論如何都要分開，我們?yōu)槭裁床话褵o盡的思念化成永恒的祝福呢？我們何樂而不為呢？合久必分，分久必合，我們以后一定會(huì)再相見！
帶著微笑，告別母校！我會(huì)祝福每一個(gè)人！并且支持你們，把所有的難舍難分全拋在腦后，帶著微笑告別母校！
微笑作文 篇2
軍訓(xùn)的內(nèi)務(wù)整理是有些黑暗的，在惺忪睡眼中，各個(gè)成員像是一個(gè)個(gè)勤勞的小蜜蜂，時(shí)而鉆到床底，時(shí)而將手伸進(jìn)一個(gè)無人能及的角落去創(chuàng)造無微不至的奇跡，時(shí)而又在床上細(xì)找那一根根頭發(fā)絲。
努力并不一定會(huì)得到收獲，但不努力就一定不會(huì)得到收獲。我們229寢室在今天的內(nèi)務(wù)評(píng)比中得了全年級(jí)第一。這對(duì)我們來說，是一種榮耀，更是一種驕傲。然而就是魯迅那樣的頂峰人物都曾經(jīng)自嘲：“破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流�！比绱艘粊恚覀儗嬍覍�(duì)于接下來該怎樣做是心知肚明的，那就是繼續(xù)和堅(jiān)持。
海子曾經(jīng)說過：“關(guān)了所有燈，埋下一座城�！彼麑⒆约悍忾]在一個(gè)個(gè)人的世界里。而此時(shí)此刻，在雨中，在天地之間的這個(gè)大雨簾的兩面，人與人之間更是拉近了距離。少了一點(diǎn)懷疑與猜測，多的是一份關(guān)懷和團(tuán)結(jié)。人活在這個(gè)世界里，就是要將自己和周圍環(huán)境聯(lián)系起來。世界是一個(gè)整體，在這個(gè)整體的世界中充分實(shí)現(xiàn)自己本所有的價(jià)值，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)圖強(qiáng)，大膽勇敢，煥發(fā)出青春的活力與自信，激發(fā)出生命的激情與熱血，閃射出軍營的神采與光芒！
我們二營22連，將成為一個(gè)令人稱贊的連，鳳凰涅槃，烈火熔造，風(fēng)雨洗禮。那一顆顆筆直的“白楊樹”，正是祖國的棟梁！正是勢如破竹、沖向目光所不及之前方的`離弦利箭！
漫漫人生旅途，你我有緣相逢；風(fēng)華正茂之時(shí)，你我并肩作戰(zhàn)；烈日驕陽之下，你我揮汗如雨。為的是創(chuàng)造一個(gè)更好的自己，為的是追求卓越和輝煌，為的是一個(gè)詞——永不言棄！
“即便全世界拋棄自己，自己卻不會(huì)放棄。跟上自己的連隊(duì)，不給連隊(duì)丟臉。”
——這是我們每一個(gè)在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)士簡單而又堅(jiān)定的信念
微笑作文 篇3
還記得，那是三年級(jí)的一個(gè)下午，媽媽帶我來到琴行學(xué)琴。從那時(shí)起，我便認(rèn)識(shí)了我的鋼琴啟蒙老師——朱老師。
第一節(jié)課，精神緊繃又有點(diǎn)內(nèi)向的我，在上課前不由得出了汗�？墒�，第一節(jié)課，朱老師溫柔的聲音，始終充滿笑容的臉，讓我放松下來，不再緊張。從此，開始了我的學(xué)琴生涯，也記住了那張充滿微笑的臉。
六年級(jí)時(shí)，朱老師讓我參加了一次鋼琴比賽。因?yàn)槭堑谝淮螀⒓颖荣悾也幻庥行┚o張。
很快，比賽的日期如約而至。在前往賽場的路上，我仿佛熱鍋上的螞蟻，手忙腳亂，不知如何是好。到達(dá)場地后，我緊張得滿頭大汗。在等待比賽的.過程中，我的腦中也是一片空白。
終于輪到我上臺(tái)了。我慢吞吞地走上了舞臺(tái)。鞠躬時(shí)，我感到雙腿都在不停的顫抖。這時(shí)，我看到了朱老師。她坐在第一排，雖然不是正中間，卻讓我一眼就看到了那張充滿微笑的臉。那張臉仿佛有一種神奇的力量，使我頓時(shí)放松了下來，恢復(fù)了自信。
我開始演奏了。曲子一會(huì)兒像雷聲震撼著大地，一會(huì)兒又像細(xì)雨在喃喃私語；一會(huì)兒像驚濤拍打著岸灘，一會(huì)兒又像小溪流入人們心田……
演奏結(jié)束了，我向臺(tái)下鞠了一躬，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。這時(shí)，我又看到了朱老師臉上的微笑，這微笑，又好像充滿了贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。
那張充滿微笑的臉總是充滿力量，她就像一座明亮的燈塔。每當(dāng)看到她，我就感到充滿了自信，也有了前進(jìn)的方向。
離開朱老師已經(jīng)快一年了，她那充滿微笑的臉時(shí)常出現(xiàn)在我的眼前。我知道，這微笑會(huì)一直留在我的記憶深處，也將伴我一路前行！
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