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我的煩惱作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的我的煩惱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文1
我的年紀(jì)還小，為什么腦海中會(huì)浮現(xiàn)出這么多的煩惱？
戴眼鏡之煩
戴眼鏡的煩惱可真不少，上次媽媽帶我去吃飯。哇，那菜可真豐富，但我正要去夾菜，那一團(tuán)調(diào)皮的霧飛到了我的眼鏡上，等我把霧擦掉，那個(gè)菜已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
不戴眼鏡吧，那也不行。上次去寫(xiě)毛筆字，從1樓一下子飛上8樓，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁。那霧又再一次出現(xiàn)在我的眼鏡上面。干脆不帶了，隨手一放，拿起大筆，就要開(kāi)寫(xiě)。
可是這眼睛在晃，一筆就寫(xiě)出了格子，這個(gè)字就影響了整張書(shū)法紙。
妹妹之煩
我的妹妹是一個(gè)非常調(diào)皮又淘氣的女孩，一次，我在床上睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了一只雞腿，正要掉進(jìn)我的口里。突然，一個(gè)耳光就把我那香噴噴的雞腿打飛了。
“我的`雞腿呢？誰(shuí)把他打飛了？是誰(shuí)？”當(dāng)我揉了揉眼睛，慢慢睜開(kāi)，原來(lái)是我的妹妹，我又氣，又想笑。
上學(xué)那天，我去報(bào)名，本來(lái)是高高興興去的，一回家，我就火冒三丈，妹妹把我的書(shū)從書(shū)桌里丟了出來(lái)，這一堆，那一堆。
唉，要不是今天是你的生日我，早就會(huì)發(fā)火。
考試之煩
考試也是一大煩惱，本來(lái)在家記得差不多，可以一字不落地背出來(lái)了，可是第二天去考試，考的都是我不會(huì)的難題，我悄悄問(wèn)同學(xué)，同學(xué)還不理我，差點(diǎn)告訴老師，要不是我機(jī)智聰明。但怎么會(huì)這樣呢？整張?jiān)嚲硐聛?lái)，只有填空、作文我會(huì)寫(xiě)，其他題目全是一片空白，這次考試該怎么辦？
唉，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，做什么事都要細(xì)心，不要粗心，多看書(shū)，多積累，這樣可以得高分，而且還要保護(hù)好自己的眼睛！
我的煩惱作文2
“小小少年，很少煩惱，眼往四周陽(yáng)照……“不知不覺(jué)中，那個(gè)煩惱很少的孩子已離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知什么時(shí)候起，煩惱開(kāi)始寸步不離的伴在我身旁，這次周記的題目，讓我一見(jiàn)便有了無(wú)限感慨。
好親切的題目！這是我心中第一個(gè)想法。煩惱，他從上初中起甚至上初中前就糾纏著我，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地盯著我不放，已成為家常便飯。作業(yè)，考試，練習(xí)都會(huì)帶來(lái)煩惱，它們毫不留情地向我襲來(lái)，無(wú)數(shù)的`“已知““求證“”證明““解答”在前方虎視眈眈。
已知：1，現(xiàn)在已是北京時(shí)間二十三點(diǎn)整。2，還剩三張?jiān)嚲恚捻?yè)數(shù)學(xué)題和三篇作文。求：繼續(xù)還是睡覺(jué)？分析：不許睡，不做作業(yè)？有沒(méi)有想過(guò)老師明天會(huì)如何對(duì)待？中午不該去玩的吧？反駁：可我還是個(gè)孩子，哪有不玩之理？我首先是個(gè)孩子，然后才是學(xué)生，對(duì)否？批改：快寫(xiě)作業(yè)，別墨跡，你首先是個(gè)學(xué)生，然后才是個(gè)孩子，而且是個(gè)聽(tīng)話的，長(zhǎng)大了的孩子。批改人：老師。訂正：繼續(xù)做吧，學(xué)海無(wú)涯，回頭也望不到岸��！證明：我不想長(zhǎng)大，不要長(zhǎng)大。
已知：去年的衣服穿不下了。解：我的個(gè)子長(zhǎng)高了。證明：我在長(zhǎng)大。批改：光長(zhǎng)個(gè)子，不長(zhǎng)腦子。批改人：父母。解得：我不想長(zhǎng)大，卻不得不長(zhǎng)大。
已知：每天八節(jié)課，一周七天，一學(xué)期二十周，看過(guò)的書(shū)與練習(xí)冊(cè)多達(dá)數(shù)十本。求：我學(xué)到了什么？解：學(xué)到了寫(xiě)作，解方程，讀英文……證明：并未浪費(fèi)光陰。批改：我不畏長(zhǎng)大，我直面成長(zhǎng)。批改人：成熟的自己
以上可得：少年必遇愁，懼愁愁更愁，直面愁不懼愁，方能識(shí)愁而勝愁！
我的煩惱作文3
我想成為展翅高飛的雄鷹，事實(shí)卻是籠子里的小鳥(niǎo)；我想成為波濤洶涌的大海，事實(shí)卻是即將干涸的河流；我想成為遼闊無(wú)邊的草原，事實(shí)卻是一顆孤零零的草苗。
我在學(xué)習(xí)上基本沒(méi)什么煩惱，但在藝術(shù)課別上，我的煩惱可就多了。
音樂(lè)課上，老師規(guī)定每個(gè)人都要登臺(tái)唱歌，按學(xué)號(hào)排，我是5號(hào)，每個(gè)學(xué)期都很快到我唱。每到這時(shí)候，我頭都快大了。我并不懼登臺(tái)表演，但我唱的跟個(gè)公鴨嗓子似的，天生的五音不全。媽媽還調(diào)侃過(guò)我說(shuō)：“你唱的歌都可以和周杰倫相比了。”
聽(tīng)的我恨不得地上有條縫讓我鉆進(jìn)去。所以我現(xiàn)在唱歌已經(jīng)改成英文歌了，反正他們也聽(tīng)不懂，哈哈。
音樂(lè)課還是其次，美術(shù)課才是我的“災(zāi)難�！蔽疫@時(shí)恨不得哪位老師高抬貴手，把美術(shù)課給挪用了。
美術(shù)課上，老師要求用鋁線做一個(gè)框架。我頓時(shí)懵逼了，怎么辦，表示寶寶完全沒(méi)聽(tīng)懂，哪位大神來(lái)救我。我的內(nèi)心發(fā)出哀怨的怒吼。
我費(fèi)盡心思，盡量按著老師的要求來(lái)，最終卻做出了一個(gè)歪扭扭的框架。恰好我的同桌是一個(gè)美術(shù)高材生，做出來(lái)的`框架跟老師一模一樣，甚至比老師還要完美些。看看同桌的，看看自己的，我不禁羞愧地低下了通紅的臉，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。看看周?chē)耐瑢W(xué)，興高采烈的，手中的工藝品美輪美奐。我哀嘆一聲，趴在桌子上，沒(méi)臉見(jiàn)人了。
也許是我天生沒(méi)有美術(shù)細(xì)胞，我從小到大，美術(shù)老師對(duì)我的夸獎(jiǎng)不過(guò)五指之?dāng)?shù)，可能我的細(xì)胞都在學(xué)習(xí)上吧。
真是應(yīng)了李煜在《虞美人》中的那句話，“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流�！睙⿶腊�，煩惱，你幾時(shí)才和我拜拜呢？
我的煩惱作文4
我有一個(gè)煩惱，從我小學(xué)五年級(jí)一直困擾到我的現(xiàn)在。現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)上初中一年級(jí)的學(xué)生了，可我的個(gè)子卻還是不怎么高，看起來(lái)還像是一個(gè)小學(xué)生。
關(guān)于我的這個(gè)煩惱，我的爸爸是這么跟我說(shuō)的：“兒子，你別怕，你的爸爸媽媽個(gè)子都高，你絕對(duì)不會(huì)矮的！”對(duì)于爸爸說(shuō)的這句話，中間那截，我是認(rèn)同的，我的爸爸媽媽的確個(gè)子都高，一個(gè)一米七八，一個(gè)一米六五。然而，正是因?yàn)樗麄儌z的身高，加注了我煩惱的程度。怎么我爹媽都這么高，而我卻還不長(zhǎng)高呢？
從小學(xué)五年級(jí)，我看著我的同班同學(xué)的個(gè)頭都蹭蹭蹭往上漲之后，我發(fā)現(xiàn)我好像停止了生長(zhǎng)，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多的時(shí)間，我的個(gè)頭還沒(méi)有沒(méi)過(guò)一塊豆腐，這使得我無(wú)比的煩惱。我擔(dān)心自己再也不長(zhǎng)個(gè)了，我擔(dān)心我永遠(yuǎn)只有現(xiàn)在這么高，我甚至擔(dān)心我會(huì)不會(huì)不是我爹媽的孩子。不然怎么他們這么高，我卻沒(méi)有遺傳到他們呢！
如果我不能夠在初一這個(gè)年級(jí)蹭蹭蹭開(kāi)始猛漲個(gè)頭的話，又得等到什么時(shí)候才能長(zhǎng)高到爸爸的個(gè)頭呢？現(xiàn)在我還沒(méi)有媽媽的個(gè)頭高，這對(duì)于一個(gè)男孩子難說(shuō)，是一件難為情的事情吧！雖然我盡可能用“有志不在身高”這樣的話來(lái)調(diào)侃自己，可這件事情終究還是我的煩惱，如果不快些長(zhǎng)高到和爸爸齊平的.話，我的煩惱或許會(huì)變成我心頭的一塊心病了！
我的煩惱，或許也困擾著跟我一樣個(gè)頭的男孩子，只是或許他們不一定有我這么高個(gè)兒的爸爸媽媽?zhuān)覀冎g的煩惱也就并不互通了。我的煩惱還會(huì)煩惱多久呢？我不知道了。除了吃飯運(yùn)動(dòng)喝牛奶，我也想不出有什么辦法讓煩惱快快解除了。
我的煩惱作文5
每個(gè)人的青春中都有著幾件苦惱事。學(xué)習(xí)、情感、不揚(yáng)的外貌等等。而我的煩惱卻因我的特長(zhǎng)——乒乓球引起。在別人眼中，會(huì)打乒乓球好像并不是一件壞事情，但對(duì)我來(lái)說(shuō)這卻是我煩惱的源頭。
我一直覺(jué)得能被選拔進(jìn)入學(xué)校乒乓隊(duì)是一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì)，也是一份無(wú)上的榮譽(yù)。但自從我進(jìn)入校隊(duì)的第二周，我就改變了想法。那個(gè)周末，校隊(duì)組織球員要去上海市區(qū)參加乒乓球比賽，每一個(gè)隊(duì)員都知道這次比賽對(duì)學(xué)校、對(duì)個(gè)人都非常重要。大家都在賽前積極地做著準(zhǔn)備，我也不例外。
信心滿滿的我參加的是“對(duì)墻顛球”的項(xiàng)目，可意外發(fā)生了，由于緊張，我的顛球脫板，每分鐘只顛了98個(gè)球。這嚴(yán)重影響到了整個(gè)球隊(duì)的名次，我們因此失去了這一獎(jiǎng)項(xiàng)的獎(jiǎng)牌。
比賽雖然結(jié)束了，我的“厄運(yùn)”卻開(kāi)始了。從那以后，隊(duì)里的人就開(kāi)始對(duì)我發(fā)起了“人身攻擊”，說(shuō)我長(zhǎng)得丑、長(zhǎng)得胖，還嘲笑我的.打球技術(shù)。于是每次訓(xùn)練結(jié)束，我腦海里浮現(xiàn)的不是教練說(shuō)的動(dòng)作要領(lǐng)，或是那些發(fā)球技巧，而是隊(duì)員們嘲笑的話語(yǔ)和譏諷的目光以及放肆的笑聲。起初，我還不服氣，會(huì)頂幾聲嘴，但換來(lái)的卻是變本加厲的嘲笑。我有時(shí)實(shí)在忍不住，就想用武力來(lái)解決，掄起拳頭嚇唬她們。
半個(gè)月后，我的腳崴了，跑步和快走都不行，而這時(shí)，有些球員非但不來(lái)安慰我，有時(shí)還會(huì)用球來(lái)砸我，扔我，仿佛我是一個(gè)沒(méi)有任何尊嚴(yán)，本該受人唾棄的“怪物”。我的自尊心被一點(diǎn)一點(diǎn)剜去，我害怕打球，連拿球拍時(shí)手都會(huì)發(fā)抖。打乒乓球漸漸變成了我的夢(mèng)魘，每次一想到乒乓球腦子里都會(huì)浮現(xiàn)一張張嘲笑我的臉。我甚至胡思亂想：如果這個(gè)世界上沒(méi)了我會(huì)怎么樣？
這個(gè)煩惱總是縈繞于我的心頭，揮之不去。現(xiàn)在我能做的就是盡量不去理會(huì)。也許隨著時(shí)光慢慢地流逝，我心中的傷痛會(huì)慢慢愈合。我想，時(shí)間，唯有時(shí)間，才是治愈我心靈傷痛的一劑良藥。
我的煩惱作文6
成長(zhǎng)，就像我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我們?cè)诓煌５亻L(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來(lái)。讓人整天都籠罩在憂郁中。
“你怎么這么粗心，英語(yǔ)的大寫(xiě)字母寫(xiě)成小寫(xiě)字母；數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎；語(yǔ)文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。成績(jī)總是沒(méi)有提高！”從上小學(xué)開(kāi)始，這類(lèi)話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語(yǔ)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)，有時(shí)候卻是同學(xué)的挖苦。
我也想要把成績(jī)提高上去，不過(guò)總不能稱(chēng)心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來(lái)。這些都是我始料未及的。誰(shuí)不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的.能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說(shuō)一聲：“盡力而為！”了。
人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績(jī)不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望！因此，煩惱也就日益增多。
可是反過(guò)來(lái)想想，如果好成績(jī)那么容易就讓我的到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎？這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成，這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過(guò)于幼稚，就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說(shuō)葡萄酸。沒(méi)有努力爭(zhēng)取，好成績(jī)是不會(huì)送上門(mén)來(lái)的。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。
唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來(lái)。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，要學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)！
我的煩惱作文7
每個(gè)人都有自己的煩惱，我也有自己的煩惱，而且有一大堆，一天一夜也說(shuō)不完。
我的媽媽是以嘮叨而在家庭里聞名的，她就是一臺(tái)活脫脫的超語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)，按時(shí)按點(diǎn)對(duì)著你播放，從來(lái)都不曾誤點(diǎn)過(guò)。
周末放學(xué)后，我正想放松一下來(lái)自一星期的學(xué)習(xí)壓力。所以，我準(zhǔn)備打開(kāi)電視看一期《舌尖上的'中國(guó)》。于是，我去廚房端了盤(pán)水果，側(cè)臥在沙發(fā)上。正當(dāng)我用遙控器打開(kāi)電視機(jī)時(shí)，果不其然，媽媽的播音系統(tǒng)又打開(kāi)了：“作業(yè)寫(xiě)好了嗎”，“沒(méi)有�！蔽颐橹鴭寢尩谋砬樾÷曊f(shuō)道：“那你還不快去寫(xiě)作業(yè)，那么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么還沒(méi)寫(xiě)好，快去寫(xiě)�。 眿寢屩钢�，五官都擰巴在一起，尖聲叫道。見(jiàn)媽媽表情如此嚴(yán)肅，我也不敢再繼續(xù)反駁什么，只好執(zhí)行媽媽的命令�！皩�(xiě)作業(yè)速度像蝸牛一樣！”媽媽不肯罷休還在繼續(xù)念道，邊說(shuō)著還邊皺著眉頭，鼻孔里喘著急促的氣息，嘴巴還張的老大，看起來(lái)可真嚇人。
“復(fù)讀機(jī)”媽媽在我做作業(yè)時(shí)，還時(shí)不時(shí)地來(lái)監(jiān)督我，生怕我一邊做作業(yè)，一邊玩玩具。媽媽的這種行為讓我十分煩惱，我也不能向她提意見(jiàn)，只好悶聲不響像啞巴一樣，默默地完成作業(yè)。
早上剛起床，還沒(méi)等我完全清醒過(guò)來(lái)，媽媽那“復(fù)讀機(jī)”就又開(kāi)始循環(huán)播放了，她每天上班都會(huì)很早出門(mén)。所以，她還會(huì)用語(yǔ)音遙控遠(yuǎn)程復(fù)讀“早上起來(lái)馬上打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)英語(yǔ)，吃飯不能拖拉，趕快把英語(yǔ)做完，打卡打好，我晚上要檢查……”“路上小心，課要好好聽(tīng)，中午飯飯要吃光，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀？放學(xué)不要和同學(xué)玩，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有呀！”……
“復(fù)讀機(jī)”媽媽?zhuān)抑滥膰Z叨都是為了我好，可是有時(shí)候能不能按下暫停鍵，讓我自由一點(diǎn)點(diǎn)，讓我輕松一會(huì)會(huì)呢。
我的煩惱作文8
誰(shuí)說(shuō)我們少年沒(méi)有煩惱，我就有許許多多的煩惱。讓我最煩惱的就是我有一顆特別不整齊的大門(mén)牙，害得我都不好意思讓它露出來(lái)被別人看見(jiàn)。
在一個(gè)夏日炎炎的下午，媽媽帶我去九院看牙，媽媽問(wèn)：“醫(yī)生，我的孩子牙肉上鼓出個(gè)包，您看一下是怎么回事？”醫(yī)生戴著口罩用專(zhuān)業(yè)眼鏡看了一下說(shuō)：“這個(gè)包是恒牙，他下面的乳牙還沒(méi)掉，里面的恒牙就迫不及待要出來(lái)了，又沒(méi)有空間讓它長(zhǎng)，就只能從上面冒出來(lái)了。”媽媽聽(tīng)了焦急地說(shuō)：“那可怎么辦才好呢？”醫(yī)生笑了笑安慰道：“別太擔(dān)心，先把下面這顆乳牙拔了，給恒牙留個(gè)位置，讓它能往下長(zhǎng)�！眿寢屓匀粨�(dān)心地問(wèn)：“那恒牙會(huì)不會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)歪呢？”醫(yī)生很有耐心地解釋道：牙床會(huì)慢慢讓牙齒歸位的，到了12歲仍舊不齊的話可以來(lái)矯正，不用太擔(dān)心�！边@時(shí)，媽媽的表情緩和了些。
醫(yī)生憑他的`經(jīng)驗(yàn)對(duì)媽媽說(shuō)：“拔這顆乳牙不用打麻藥，直接一拉就能下來(lái)了�！笨墒菦](méi)想到這顆乳牙的牙根完全沒(méi)有被吸收掉特別的長(zhǎng)，醫(yī)生用大鉗子左右轉(zhuǎn)了好多下，牙齒才被拔下來(lái)。我感到揪心的痛，舌頭都發(fā)麻了，但是我忍住了，沒(méi)有大哭大叫，在拔的時(shí)候我恨不得自己昏過(guò)去算了。醫(yī)生看我在拔牙的時(shí)候那么堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心又有些愧疚吧，就送給我一只小企鵝存牙盒，希望我以后能好好保護(hù)自己的牙齒。我看著可愛(ài)的企鵝破涕為笑了，把它緊緊地握在手心里。
我是一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，盡管乳牙被醫(yī)生狠狠地拔了，但是歪歪的大門(mén)牙依舊在那里，我咧嘴笑的時(shí)候總怕被別人看到，怕被別人嘲笑，這顆牙至今是我最大的煩惱。
我的煩惱作文9
煩惱無(wú)處不在，煩惱無(wú)所不有。煩惱困擾著我們，可能是暫時(shí)的，也可能會(huì)伴隨我們終身。
我是個(gè)普通人，煩惱多得數(shù)不勝數(shù)，但最困擾我的還是我的自控力差這個(gè)問(wèn)題。就像上課的時(shí)候我總想著課間完成一些作業(yè)吧，但下了課還是撒手就走。我真的控制不住自己，比較明顯的是星期五晚上，明明決心要寫(xiě)完作業(yè)，周末好好玩，卻又在游戲的誘惑下，將作業(yè)拖在了星期日下午，歸根結(jié)底還是懶惰。我想，我可能得了懶癌晚期！
第二個(gè)煩惱呢？那就是，在吃東西的時(shí)候。我已經(jīng)吃了幾個(gè)果子，卻好像記得自己只吃了一顆，于是我就不停地找，還是找不到。我得出了個(gè)結(jié)論：我吃完了！
健忘癥對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)的影響是非常大的。例如：爸媽叮囑我去買(mǎi)一些廚房用品，走到店門(mén)口，發(fā)了一會(huì)呆，以為自己買(mǎi)完了，就這樣稀里糊涂地回去了。上樓的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我居然兩手空空，這才想起我買(mǎi)的`東西呢？一切都是幻想！老師布置的任務(wù)我也常會(huì)忘記，被老師叫起來(lái)時(shí)往往會(huì)很不在狀態(tài)。
另一個(gè)擔(dān)憂的就是自己的體能了。在一些危機(jī)的時(shí)刻，沒(méi)有能勝任。好不容易完成時(shí)，又精疲力竭。比如說(shuō)跑1000米的時(shí)候跑了兩圈，就累得像個(gè)死人了，真害怕危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，過(guò)不了體能這一關(guān)呀！一次上廁所路過(guò)籃球場(chǎng)東側(cè)的健身器材，當(dāng)時(shí)我想秀一秀看看自己技術(shù)怎么樣，結(jié)果剛剛做了幾個(gè)引體向上的動(dòng)作，就掉下來(lái)摔了個(gè)輕微骨折還因此在家養(yǎng)了一個(gè)星期傷，學(xué)習(xí)都快落后了。
暫且就只說(shuō)上面這三種煩惱吧，希望自己今后能有所改善！
我的煩惱作文10
我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，煩惱就接踵而至，就比如說(shuō)我吧，能跟身邊的人說(shuō)的都說(shuō)了，就有一個(gè)憋在心里，很難過(guò)，今天我打算向你們?cè)V說(shuō)。
我已經(jīng)18歲了，身體發(fā)育的非常棒，我的一個(gè)兄弟告訴我：“李曉倩喜歡你�！蔽蚁肓讼�，“我也喜歡她�！蹦莻�(gè)兄弟說(shuō)：“那你們?cè)谝黄鸢�！”我說(shuō)：“怎么在一起�。课視�(huì)好意思嗎？”他頓了一會(huì)兒：“這樣吧，你寫(xiě)封信，充滿愛(ài)意的信，然后給她？”
回到宿舍后，我便緊鎖門(mén)窗，拿出一張紙，在上面寫(xiě)了很多很多：
小倩：
我喜歡你，我知道你也喜歡我，我不是想玩你，我是真心喜歡你，你可以和我在一起不？我答應(yīng)你一定和你好好的。
我在下課時(shí)拿給了她，她害羞的看了看我，跑回宿舍去了，兄弟對(duì)我說(shuō)：“哈哈，說(shuō)明她對(duì)你真的有意思呢�！�
第二天，我收到了回信：
我愿意和你在一起，你說(shuō)的`話可都要做到哦。
我很高興的跟兄弟說(shuō)，兄弟激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，不過(guò)幾天，班上除了老師以外，其他人都知道我跟李曉倩好了。
這樣才過(guò)了幾天呢，兄弟就對(duì)我說(shuō)：“小倩沒(méi)來(lái)讀書(shū)好幾天了。”我說(shuō)：“她爸爸生病了，她在醫(yī)院里呢�！薄安辉�，你不要再相信她了，她轉(zhuǎn)學(xué)了，名字改了，電話改了�！蔽业哪X袋猶如晴天霹靂，我的初戀竟是如此被奪走？我很憤怒的去問(wèn)老師：“為什么李曉倩轉(zhuǎn)走了？嗯？”“她的父親與母親離了婚，母親要了她，把她帶到株洲去了。你怎么問(wèn)這個(gè)？”“沒(méi)事，我還有幾本書(shū)在她那兒，很重要的�！薄斑@樣吧，我告訴你她電話號(hào)碼�！蔽一厝ズ罅⒓创蛄穗娫挘骸拔�，誰(shuí)？”“為什么走了不跟我說(shuō)？小倩？我很擔(dān)心你�！薄澳闶钦l(shuí)啊究竟？我不認(rèn)識(shí)你��？”“那我告訴你你答應(yīng)不要不理我。”“好，你是誰(shuí)？”“我是×××。”“呃，我媽叫我吃飯了，byebye。”然后再撥：“您好，您撥打的用戶(hù)已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥�！�
我究竟做錯(cuò)了什么？她要這樣對(duì)我？我是否可以忘懷這段初戀？我的早戀？我錯(cuò)了嗎？
我的煩惱作文11
煩惱就像一本書(shū)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)；煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng)，把我的想象抓走；但對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞，把我所有的好詞好句全都“吸走”，一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文，一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了，這個(gè)寫(xiě)不詳細(xì)，那個(gè)又無(wú)意義，真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi)，何況下文呢？好不容易選好題目后，又得想開(kāi)頭，憋出一個(gè)吸人眼球的`“鳳頭”�？目慕O絆終于抵達(dá)了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的中間內(nèi)容，這個(gè)得詳寫(xiě)，至少要寫(xiě)300個(gè)字，而且直逼重點(diǎn)部分，不能啰里八嗦的；細(xì)節(jié)嘛，還得這添，那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，添一些歇后語(yǔ)就更好了，還要合適，不能添亂。說(shuō)起那事例，更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù)，顯示：無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷，那就算再編，也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事，經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理，讓你銘記在心，永不忘記。那是因?yàn)榈览淼牧α渴菬o(wú)窮盡的，可以讓你泉思如涌，不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例，真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候，是有的忘了寫(xiě)，或有的寫(xiě)錯(cuò)地方�？傊瑺顩r百出，令人措手不及。
哎，最后還得寫(xiě)結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要，關(guān)系到作文的謀篇布局。比如：爸爸問(wèn)兒子，“兒子你在哪兒？”兒子回答：“我在家里！”還有：這個(gè)玩具太好玩了，不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣，還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦�？傊粋�(gè)字：煩。但是作文是一定要交的，真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白，還消耗我一堆腦細(xì)胞，煩死了不償命啊。以后要多用功，做好閱讀筆記，不能臨時(shí)抱佛腳，那就不會(huì)一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱作文12
時(shí)光隨著長(zhǎng)河緩緩流去，我們改變了不少。那揮之不盡的煩惱困擾著我們，像無(wú)數(shù)條布滿荊棘的藤割據(jù)我們的心靈。誰(shuí)說(shuō)少年不識(shí)愁，多的是譏諷的路人罷了。
火紅的太陽(yáng)掛在空中，恨不得將世界化為灰燼。活潑的小百靈在樹(shù)枝上高唱著，婀娜的.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。可我們，卻在教室里拼命學(xué)習(xí)，太累了。
要說(shuō)我的煩惱，那便是作業(yè)了。我們度過(guò)了六年寒窗，經(jīng)歷了風(fēng)花雪月，歷盡千辛萬(wàn)苦升為初一的學(xué)生。俗說(shuō)“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。看來(lái)我們永遠(yuǎn)也擺脫不了面臨作業(yè)支配的恐懼啊。
每天回到家后，拿出一疊厚重的資料，凝望著作業(yè)，相顧無(wú)言，惟有淚千行。我拼了老命思考題目。而這作業(yè)啊，就像長(zhǎng)白山的大雪——滿天飛。心煩意亂的，滿腦子作業(yè)，怪不得年級(jí)小卻脫發(fā)。我顫抖著拿起數(shù)學(xué)卷子，看了看上面的題目，嘆息著：“我見(jiàn)作業(yè)饒過(guò)誰(shuí)�！泵恳粋�(gè)數(shù)字，每一個(gè)符號(hào)，都必須準(zhǔn)確無(wú)誤的寫(xiě)上去。作業(yè)多，資料厚，還得一張一張看。飯也來(lái)不及吃，澡也來(lái)不及洗，只想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)出去玩。每當(dāng)我寫(xiě)得火冒三丈時(shí)，就安慰自己說(shuō)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。書(shū)生意氣，揮斥方遒。我是什么人啊，我可是要成大事的人，寫(xiě)完作業(yè)再成大事也不遲�！苯�(jīng)年累月后，終于寫(xiě)完了，好似旱久逢甘露，作業(yè)全無(wú)了。真是神清氣爽，整個(gè)人釋然了。
作業(yè)就像影子一樣伴隨著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。但我知道，作業(yè)的出現(xiàn)是為了提高我們的成績(jī)。我仍記得，在某個(gè)大會(huì)上，一位博大精深的人在臺(tái)上講話：“孩子們寫(xiě)完了作業(yè)后，還能高高興興的玩嗎？”對(duì)啊，寫(xiě)完了作業(yè)后，還有時(shí)間去玩嗎？作業(yè)數(shù)量多，一直影響著我的情緒，精神高度緊張，火燒眉頭，生怕老師責(zé)罵。若這作業(yè)能適當(dāng)?shù)臏p少，那才是最好不過(guò)的。
人人都有愁，沒(méi)有純粹的歡樂(lè)，永遠(yuǎn)都會(huì)有煩惱摻雜在我們的幸福之中。少年壯志不言愁，才是我們?cè)撟龅模?/p>
我的煩惱作文13
誰(shuí)說(shuō)少年沒(méi)煩惱，我就有許多許多的煩惱，其中最煩惱的事情則是——我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠生幼崽帶來(lái)的煩惱。
一個(gè)星期天的早上，被燦爛的陽(yáng)光叫醒的我，第一時(shí)間沖到了陽(yáng)臺(tái)上，習(xí)慣性的幫倉(cāng)鼠籠里面的倉(cāng)鼠裝飼料。倉(cāng)鼠看到我喂它，急不可待的站了起來(lái)。忽然，我眼前一亮！咦？怎么有三個(gè)紅通通的小東西？難道我睡眠沒(méi)醒？用力搓了搓眼睛，沒(méi)錯(cuò)，確實(shí)是三只小倉(cāng)鼠！倉(cāng)鼠生寶寶了！媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看。高興得我手舞足蹈。倉(cāng)鼠寶寶非常的小，它們的皮膚薄得可以看見(jiàn)里面的心臟在跳動(dòng)，全身通紅，一點(diǎn)毛也沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)。一直在動(dòng)、在叫，像電視里的恐龍寶寶一樣。我輕輕地摸了摸倉(cāng)鼠媽媽的頭，很是心疼地說(shuō)“累壞了吧？最近多休息休息吧，我會(huì)好好照顧你的'�！彼菜坪趼�(tīng)懂了，疲勞的閉上了眼睛，睡著了。
媽媽輕聲地走過(guò)來(lái)滿臉笑容地說(shuō)：“真的耶！你可以上百度查一查小寶寶要怎么養(yǎng)，應(yīng)該注意些是什么地方�！薄笆�，長(zhǎng)官”百度上說(shuō)，千萬(wàn)不要用手去摸幼崽，我們?nèi)耸稚嫌形兜溃瑫?huì)引起倉(cāng)鼠的不安，還有要給倉(cāng)鼠適量的喂一點(diǎn)面包，以補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，最重要的是等到兩個(gè)月的時(shí)候，最好把小倉(cāng)鼠和媽媽分開(kāi)住，防住它們打架。
等等，那就是說(shuō)，要買(mǎi)一個(gè)新的籠子？啊，爸爸應(yīng)該不會(huì)同意我買(mǎi)的！不過(guò)還是必須得去問(wèn)一問(wèn)，看看有沒(méi)有希望。
我把事情告訴了爸爸，他果然還是不答應(yīng)，唉，理由是家里還有另外一只大籠子空著，將就著可以用，以前是養(yǎng)我的小灰兔的，可是它現(xiàn)在不在了，唉！不提了，想到小灰兔就心里難受，就這樣將就用一下吧！
我的煩惱作文14
步入初中，止步不前的學(xué)習(xí)成績(jī)自然成了我的“心腹大患”�？嫉貌缓�，輕者被父母責(zé)罵，重者一頓“竹筍烤肉”。還好，讓我欣慰的是自己成績(jī)還算過(guò)得去，常常擠進(jìn)班級(jí)“前茅”。但漸漸地，名列前茅的成績(jī)也成了我的煩惱。
初中的第一次期中考試成績(jī)“出爐”，同學(xué)們紛紛擠在“排行榜”前，迫不及待地搜尋著自己的名字。那嘰嘰喳喳的熱鬧，猶如古代科舉考試發(fā)榜時(shí)的場(chǎng)面。我也焦急地尋找著：倒數(shù)十名……太好了，沒(méi)有！第十至四十名……咦？奇怪，怎么也沒(méi)有我的名字？我十分驚訝，但心里又有些竊喜：不會(huì)是……啊，我的名字竟然出現(xiàn)在了榜首！
“哇！朱宋恩，你是全班第一！”“是啊！太厲害了！”“終于為男生爭(zhēng)了口氣！”我聽(tīng)著同學(xué)們的贊美聲，心里欣喜萬(wàn)分。
第一次嘗到了第一名的滋味，自然是喜不自勝，難掩激動(dòng)。我暗暗下定決心，下次還要登上全班第一名的“寶座”。
于是，我上課聽(tīng)講更認(rèn)真了，思緒緊緊地跟著老師講課的節(jié)奏走；下課后也不走出教室半步，抓緊每分每秒做作業(yè)；每天晚上完成老師布置的作業(yè)后，還要加碼，再做些課外的習(xí)題，常常做到半夜三更才休息；周末，我更是放棄玩樂(lè)的時(shí)間，認(rèn)真預(yù)習(xí)下周的課程……
我的努力終于得到了回報(bào)：后來(lái)的.幾次考試，我都如愿以?xún)數(shù)孬@得了班級(jí)第一，也得到了老師的贊許和同學(xué)們艷羨的目光。
但是，優(yōu)異的成績(jī)并沒(méi)有延續(xù)我的快樂(lè)，我希望始終排名第一的欲望非常強(qiáng)烈，壓力和負(fù)擔(dān)也隨之越來(lái)越重�！暗谝弧本拖褚恢还肢F，逼迫我拼命前進(jìn)，使我越來(lái)越吃力，越來(lái)越力不從心。如何才能讓自己不會(huì)太累，而又能獲得好成績(jī)呢？這成為了我的煩惱。
我是不是該將名次看得淡一些？那樣我才會(huì)不那么累。我猶豫著。
我的煩惱作文15
人生不可能是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都會(huì)有煩惱，而同學(xué)們總愛(ài)給我起綽號(hào)，這就是我最大的煩惱。
因?yàn)槲倚沼�，所以從幼兒園到現(xiàn)在，不知道得了多少個(gè)關(guān)于魚(yú)的綽號(hào)，如：魚(yú)排、清蒸魚(yú)、紅燒魚(yú)、酸菜魚(yú)……唉，這些綽號(hào)的“發(fā)行者”們不知道有多少的創(chuàng)意，而這些綽號(hào)就像是“攔路虎”，我就像一位闖關(guān)的勇士，等待著我來(lái)解決它們。而有時(shí)，這些“攔路虎”們都自動(dòng)地跳到我的面前，要和我開(kāi)戰(zhàn)呢！
有一次，在一堂綜勞課上，老師讓我們講PPT，當(dāng)一位同學(xué)的PPT打出的字是“魚(yú)和美食”的時(shí)候，我看到十幾位同學(xué)都在面帶惡笑，在朝我眨眼睛，我立刻明白，十幾只“惡虎”又要朝我“發(fā)動(dòng)進(jìn)攻”。于是，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。
首先，他們朝我“發(fā)動(dòng)”進(jìn)攻，PPT上花花綠綠的關(guān)于魚(yú)的美食，基本都成了我的“專(zhuān)利”，“哎呀，這是你的親戚呀！”“哎！我最?lèi)?ài)吃‘魚(yú)’啦！”一大堆老師所謂的“廢話”，就像海嘯一樣，排山倒海的向我涌來(lái)。我試圖關(guān)上他們的嘴，但沒(méi)有辦法，他們的嘴仍然在滔滔不絕地發(fā)表著他們“精彩的‘演講’”。唉！這一仗，還是敗給了他們。
還有一次，我們?cè)谏稀稘O歌子》這一課的`時(shí)候，不知道是哪個(gè)頑皮蛋，把《漁歌子》改成了“俞鴿子”，“這是什么種類(lèi)的鴿子呀！”唉，同學(xué)們的想象力，超出你的想象。
當(dāng)然，我不可能讓這些“攔路虎”們猖狂下去，我在尋找如何解決這些“攔路虎”的辦法。我真想好好“治理”一下他們，但是，我好像賈魯治理黃河一樣，越治事越多，唉！但是，我想，正義終將會(huì)戰(zhàn)勝邪惡的，我一定可以治好他們的！
唉！這些綽號(hào)，真讓我煩惱呀！
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