夏令營的作文（錦集10篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的夏令營的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營的作文 篇1
為了豐富學生假期的生活，讓學生體驗軍隊嚴明的紀律，能吃苦耐勞，勇敢，團結的精神，我校四年級開展了“法制陽光，快樂成長”軍事夏令營活動。
二零一一年七月五日，我們伴著微風細雨來到了船艇教練基地，我們進了食堂舉行開營儀式，在那里，我們學唱了一首（團結就是力量）這首歌曲，這首歌曲讓我體會到了團結的重要性，勇敢，頑強的精神，到現(xiàn)在我還記憶憂新：團結就是力量，團結就是力量……接著，又教我們學著唱口號子，又讓我感受到了頑強的毅力，堅強不屈的精神……
開營儀式結束了，我們到外面去軍訓，突然，一隊隊軍人向我們走來，他們邁著整齊的步伐 ，穩(wěn)健的腳步，身子挺地筆直，
表情很嚴肅，就像個不會打敗的戰(zhàn)士一樣頑強，讓我佩服地五體投地，贊不絕口。
軍人們表演完了，該輪到我們來露一手了，讓軍人們刮目相看，見識一下我們才是真正的男子漢。軍訓開始了，我們迅速而又整齊地站好四列眾隊，等著軍官叫我們訓練，稍息，立正，戴帽，敬禮等一些簡單動作，足足用了一個小時，累的我們滿頭大汗，有的同學伸伸懶腰，有的同學跺跺腳，還有的晃晃腦袋。看來，當兵也不是一件很容易的事情，只能吃苦耐勞，才能配得上是一個好軍人。
訓練完后，我們到碼頭去參觀船艇，哇，多么雄偉壯麗，還有那波濤洶涌的長江，顯得是多么有氣勢呀。我們來到船艇里去看了一些設備，一些道具……
時間很快就過去了，轉眼間就要返回學校了。我們依依不舍地離開了船艇教練基地，去參觀學校的篝火晚會 ，真精彩啊，那 優(yōu)美的舞姿，嘹亮的歌聲，笑話連篇，都讓我歷歷在目，節(jié)目最后，老師放了幾個孔明燈，又叫喜悅燈，孔明燈放飛了我們的夢想，放飛了我們的希望，放飛了老師對我們的養(yǎng)育之恩……
第二天，微風稍微帶了點涼意，我們四年級乘車去歷史博物館參觀古物，哇，那里的`古物真多啊，有六朝青瓷，有琺瑯，有宣德爐，有青銅鳳紋尊，有青銅伯簋，有水晶如意，有雕漆，還有中國共產黨歷史發(fā)生的戰(zhàn)爭的圖片……
觀完了鎮(zhèn)江歷史博物館，我們又到博物館附近的小山里轉轉，那里有我們中國以前的文物，塔，讓我的知識變得越來越廣闊，越來越充實。
下午，我們來到了東方影城觀看最新三d大片，看之前必須佩戴好特殊的眼鏡，這樣看電影的時候會更立體，仿佛整個人都在這畫面之中。進入了電影院，我們在老師的安排下依次坐好位置，準備觀看電影。時間一分一秒地過去，有些片段讓我開懷大笑，有些片段讓我感動萬分，終于結束了，我們陸陸續(xù)續(xù)地離開電影院，到少年法庭去見識見識。
來到了少年法庭，我知道了“審判員”，“陪審員 ”，“原告人 ”，“被告人”，等一些的作用，干什么的，讓我的知識變得無所不有。
從這兩天的夏令營中，我從軍人那邊學到了勇敢頑強，團結拼搏，吃苦耐勞的精神，從歷史博物館中，我認識到歷史文物，使我博學多才，從少年法庭那里，我體會到法庭場合的嚴格。這磨練了我自己，讓我變得更強，長大后一定要做一個對社會有幫助的人。
夏令營的作文 篇2
明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊伍,往我們的'目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個人,屋頂像個圓圓的腦袋,中間圓柱形像個健壯的身子,真有意思.
科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個看到的是高壓電球,大網狀似的電球里有幾個人,他們一個個把手放在電球上.這時,師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.
就在這時,我轉過身來又看到了靜電球,這時,有一個小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會有流不完水的水龍頭呢?當我迷惑不解地時候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關,水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.
我又來到了游戲館玩了一個游戲,.畫面上有一個守門員,我們有一個足球,我們只要踢進球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進了,我贏了,樂得我手舞足蹈.
大家玩得正起勁時,老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.
夏令營的作文 篇3
在小學生涯的最后一個暑假，我來到了靖西，并在這里度過了令我難以忘懷的夏令營活動。
7月20日晚上吃過飯，我們來到夏令營營地。我一進房間，教官便喝令我自己整理好東西，然后馬上去洗澡睡覺。我當時便感到些許恐懼，連忙洗漱好上床。那一晚，我由于緊張過度，好長一段時間才進入夢鄉(xiāng)。
天色剛蒙蒙發(fā)亮，我就被同房的幾位同學叫醒了，他們說要早點起床，否則會被教官罵的。我連忙起身換好衣服，準備去刷牙，卻聽到了哨聲。我趕忙跑過去集合，卻突然看見教官正在訓斥幾個跑過去的同學，說：“聽到哨聲先站在原地，別急著跑，要聽好教官吹哨的要求再行動！”接著，教官教我們怎么整理軍容。
草草地吃過早餐后，教官便讓我們集合站軍姿，他大聲喊著口令：“抬頭挺胸，兩肩自然后張，雙手貼緊大腿，兩腳尖分開，身體向前傾，都用力給我站好了！”并耐心地教我們該怎么做。就這樣，我們四十幾號人一整個上午都在炎炎烈日下站著軍姿，中間也就休息了十來分鐘。
我一想到這十天可能每天都得這樣，不禁偷偷抹了一把淚。不僅如此，每次吃飯前都要脫下帽子、外套和腰帶，開飯前要先站好，教官喊“開飯了”才能吃飯，還有自己洗衣服等等各種規(guī)則壓得我喘不過氣來。但慶幸的是，最終我堅持了下來。
接下來，我們還在營地內外參加拔河、打CS、攀巖、游泳、野炊和包餃子等有趣的'活動。
在這十天的軍事夏令營中，我不僅學會了怎么自己照顧自己，結識了新的朋友，還體會到了軍人訓練的艱辛，這些將成為我終身回味的記憶！
夏令營的作文 篇4
7月8日，我被一陣顛簸震醒了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，望著車窗，心想：我在哪兒？我在干什么？一聲急剎車，使我提起了精神“要下車了，桃花源拓展基地到了！”何老師提醒我們，我興奮地跳下大巴車。沒等老師說“排隊”，大家已經排好隊伍，“出發(fā)！”我邁著輕快的腳步，嘴里哼著歌，來到了一個大棚內，上面掛著：重走紅軍路-紅色小兵加油！教練介紹完后，開始了一天的“跑男之旅�！�。
第一關：跨越障礙賽。首先，走過一段晃動的木板；然后跳過一個個的`輪胎；再走過一段獨木橋；最后跨過紅外線障礙，到達終點。輪到我了，我抓著繩子，飛速往前走，跳下木橋，一路小跑來到“跨輪胎”卡關：我雙膝閉攏，雙腳跳在輪胎里，雙手張開保持平衡，順利過關！來到獨木橋項目。我努力保持平衡，“哎呦！”差點摔下來，好險到底了，我跳下來，來到了終極-紅外線，我挑戰(zhàn)的并不難，三下五除二地跨過鈴鐺繩，到達了終點，我只用了33秒，我興奮極了！令我“永生難忘”的“噩夢”就是-渾水摸魚了。我們小隊倒霉的第一個下泥水，我忐忑不安地脫下鞋子。心想：下面能有魚嗎？如果踩在魚身上不會滑一個“狗啃泥”嗎？等等……教練催我趕快下泥水，我鼓起勇氣，把左腳伸進水里，然后是右腳。我在泥水中摸索著，突然腳往下陷，我嚇得尖叫，隊員和我手拉手在泥水中探索，八分鐘好像八年，好漫長啊！我一直在泥水里感受腳下就踩著魚兒似的，各小隊紛紛下水，帶來了此起彼伏的尖叫曲，讓我更是憂心忡忡。這時，男生們不顧衣服彎腰在水中抓魚，萬幸，我們小隊抓到了一條魚，我一半開心一半害怕。“嘀-”“所有隊員上岸！”“耶！”我無力地歡呼一聲，這八年可總算過去了。噩夢終于結束了，回憶起這件事，那慘不忍睹的畫面不禁讓我撲哧一笑。
我重走了一次紅軍路，那天可以用兩個概括：開心，很累。希望下一次還能再去哦！
夏令營的作文 篇5
我光榮加入了狼牙集訓營，從中得到了許多正能量。
那幾天，我們過得很充實。在教官的陪伴下，我們快樂成長。訓練的科目很多，有低空索道、撕名牌，真人CS、生死電網……我印象最深的就是低空索道和撕名牌。
低空索道是要從一根用許多鋼絲合成的繩索上滑過去，下面是水。我一開始并不知道干什么，教官只給了我們一件衣服，叫我們穿。就是穿衣服嘛，簡單！我打量了一下，這衣服有一個四邊形，我想應該是在中心，穿了許久，還沒穿好。我只能請教教官，聽教官一說，我才明白，那個四邊形要放在背后。穿好了衣服，就是要開玩的節(jié)奏，我一開始又是緊張，又是害怕�？匆娗懊鎽�(zhàn)友滑索道的樣子，我的心里更是害怕。我很想換到后面去，晚一點再上，可沒有誰愿意換，只能硬著頭皮上了。我慢慢地上了臺階，向前一沖，那涼爽的風吹到我的臉上，把心里的恐懼遠遠地拋到云霄之外，那感覺太爽了！當教官把我接住時，心里還有了再玩一次的念頭。
撕名牌的規(guī)則很嚴：不能2人以上圍攻，摔跤的人算OUT，不能跑。五班很狂，他們的口號是“不要慫，就是干”。我們也高喊著“不要干，就是慫”。因為他們的高個子很多，一進來就撕了我們幾個矮的`。他們團隊合作得好，剛過幾分鐘，我們就死光了。第二局越來越慫，眼看就要死定了。我們也開始搞合作，玩起“詭計”來了，兵不厭詐嘛！讓小個子去偷襲，個子大些的來吸引對方的注意力。結果這個“陰謀”很快就得逞了，小個子們撕了他們好幾個大個子的，被偷襲的人個個垂頭喪氣，然后我們就好對付了。結果我們贏了。
……
就要離別了，這一刻，我才感覺時光匆匆；也是這一刻，全營的人心情非常沉重。再見了，戰(zhàn)友；再見了，軍營；再見了，可愛的教官；我會永遠把你們記在心中的！
夏令營的作文 篇6
當房東阿姨叫我們下樓做麥餅，我就興奮地趕緊跑下樓去，看見已經有一群人圍在桌子旁邊了，他們各自拿了一些面團，我也拿了一些，學著老師的樣子，做了起來。
我先把面團揉成一個圓形，接著用大拇指往面團里按進去慢慢旋轉著，待轉成一個碗狀，然后向小碗里放進餡兒，接著把小碗捏成一個包子，再把包子按成一個餅，用搟面杖把餅搟薄，這樣麥餅就完成了，當然，我還要讓老師煎熟我的麥餅。
一會兒，我的`麥餅熟了，拿著自己被烤得黑乎乎的杰作，我看到餅的上面竟然點綴著幾個被烤焦的破洞，連餡兒也露出來了，心里真是開心，看來老師烤餅的水平也不咋地，不過，咬一口，嗯！還真香，好吃，不信你也嘗嘗？
夏令營的作文 篇7
告別武漢
火車開動了，我的心早飛到了盼望已久的桂林，仿佛置身于“甲天下”的桂林山水畫卷之中……
“再見了，哥哥！”妹妹在跟著火車呼喚，她的身后是爸爸、媽媽。我是第一次到遙遠的南方，而且沒有爸爸媽媽陪伴……心里真不點不好受，眼淚也情不自禁地流出來。我透過車窗揮著手：“再見了，爸爸！媽媽！”“再見了，妹妹！”
火車漸漸開出了武漢，風馳電掣般地向鄂南山區(qū)奔去。我回頭望著親愛的家鄉(xiāng)，在心里默默地喊著：“再見了，武漢！”
初到桂林
火車到站了，先來的老師早就為我們安排好了住宿。當天下午，我們“寫作夏令營”的同學逛了一下大街。出乎意料的是街隨山轉。
山峰往往像巨大的盆景似的出現(xiàn)在街道的前方，連學校里也會“長”出秀麗的山峰。我原以為風景都在郊外，哪知整個城市就是一座大公園啊！
桂林街道寬敞，干凈整齊。商店里水果又多又便宜，西瓜只一角錢一斤，我和幾個同學買了一個大個的，拼命地吃，也沒吃完。武漢還沒有上市的荔枝，可這里早就上市了。
桂林，我一到這里就愛上了你。
游漓江
一大早，我們披著熹微的晨光，登上了游艇，去觀賞漓江兩岸的風光。
游艇順流而下，漓江水清澈見底，近處，可以看到水底帶有美麗花紋的鵝卵石；遠處，可以看到兩岸山峰的倒影。
看！正在用鼻子“吸水”的象鼻山，橫臥在江邊的凈瓶山，先后撲入我們的視野。再看，馳名中外的九馬畫山上畫著奇異的圖畫；仙女峰正照著大鏡子梳妝打扮……不過，我最感興趣的還是那富有神話色彩的八仙過江山。
傳說，八仙云游，經過漓江，看到這兒風景優(yōu)美，后悔自己不該上天當神仙，為了永遠能觀賞這美麗的山河，就變成山石，矗立在漓江畔。你瞧，中間那個挺著大肚子，搖著芭蕉扇的，就是漢鐘離；右邊是韓湘子，那突出的巖石多像他手中握著的笛子；向左邊看，那第三個，不正是鐵拐李在抱著葫蘆喝酒嗎？……
漓江，真是世界上最美麗的江。
七星巖
今天，我們參觀了七星巖。
七星巖中怪石嶙峋，奇形異狀的鐘乳石構成奇妙無比的圖案。“露滴石筍”好像是一棵巨大的倒掛著的竹筍；“葉公好龍”的天龍活像一條真的青龍，回旋盤繞；“珍珠幔”上掛著金光閃閃的一串串的大珍珠；“花果山”上“結”滿了香噴噴、甜滋滋的水果，讓游客一見就生愛慕之心。然而給人印象最深的要算“長城”了。彎彎曲曲的石筍，組成了一幅雄壯的.圖案：在陡峭蜿蜒的群山中，屹立著巍峨的“萬里長城”。“長城”隨著山勢盤繞，時而高，時而低，時而轉到左，時而轉到右，時而陡，時而平�！伴L城”上還隱約可見一座座峰火臺。這座“長城”氣勢磅礴，十分壯觀，大有真“長城”的氣勢。
大自然�。≈挥心庞腥绱烁叱谋绢I。
蘆笛巖
蘆笛巖是舉世聞名的。洞口的石壁上長著幾株小草，導游同志說，這種草叫蘆笛草，傳說用這種草的莖做成笛子，聲音特別美妙，因此，這個巖洞叫蘆笛巖。
蘆笛巖比七星巖更奇、更大、更美。就拿“水晶宮”來說吧，它可容納千余人。相傳孫悟空找東海龍王借兵器到過這里。龍王不給，孫悟空就大鬧“水晶宮”，嚇得蝦兵蟹將直往海底鉆，一條大鯉魚剛鉆了一半，就被孫悟空把它變成了石頭�？�，大鯉魚的后半截，魚尾尖還在扭動著呢！龍王雖然逃跑，可是那水晶宮的一座寶塔，卻被孫悟空打掉了一半�？�！那支撐著“水晶宮”的石柱，恰似定海神針——金箍棒。蘆笛巖，真是一個迷人的地方。
去長沙
晚上，我們告別了桂林，乘車去長沙。在那兒，我們還要開展許多活動呢！
疾馳的列車轟隆轟隆地響著，像一首催眠曲，我慢慢地睡著了。我做了一個夢：一會兒，我登上了岳麓山；一會兒，我回到家。我好像長一雙翅膀，在遼闊的天空中飛呀，飛呀！我到了高山，到了大海，到了北京……
我真是太幸福了！當我醒來了的時候，才發(fā)現(xiàn)自己偎倚在老師的懷里。
(簡評)
第一則寫“我”急切盼望飛到“甲天下”——桂林和第一次離開父母既高興又膽怯的心情。
第二則寫桂林大街的特點。
第三則寫游漓江，在總寫全貌之后，重點寫八仙過江，并引用傳說，表現(xiàn)“我”的贊美之情。
第四則寫“我”游覽“七星巖”，詳寫“萬里長城”，突出它的“奇”、“異”和“雄壯”的氣勢。
第五是寫蘆笛巖，對比地寫出比七星巖更大、更奇、更美。
最后一則寫去長沙，小作者巧妙地托夢言志，寫出自己的幸福，贊美祖國大好河山“如此多嬌”。
六則日記的共同點是記敘、議論相結合，結尾都是發(fā)自內心的抒懷。
(夏令營日記)的每一側不是點明時間，而是寫明離開與到達的地點，每節(jié)內容一目了然，這是作者構思巧妙之處。
夏令營的作文 篇8
媽媽給我報名參加了為期六天的夏令營活動。我非常高興，希望自己在這次夏令營中能學到東西，有收獲。
今天我來到學校參加夏令營，團員來自不同的班級，我就看到自己熟悉的面孔。一番吱吱喳喳的閑聊不久，老師便要求我們就開始看書。于是我安安靜靜地看起書來。不久便有芳芳姐姐給我們上課，課程內容是讀《魯兵遜漂流記》。
第二天老師仍然帶我們進行有效的課外閱讀，指導我們如何讀好一本書。然后看好玩的視頻，期待第三天外出。睡覺之前想想明天外出活動，心里有點小激動呢！
終于到了外出的日子，天還沒亮我就醒來了。洗漱好后開開心心地來到教室，導游姐姐帶我們坐上校車來到虎英公園觀察植物。這次帶隊游玩的是紫薇老師，老師給我們講了這次戶外活動的紀律，我聽得很認真，希望在這次外出活動中能積極配合，并有自己想要的收獲。首先我們來觀看的'是鳳凰樹，鳳凰花色鮮艷如火，布滿樹梢，花瓣五瓣，花謝瓣落，樹下宛如鋪上一層紅毯，如果想拿回去做書簽的，地上可一大把呢，花瓣、花萼葉可作成美麗的蝴蝶，栩栩如生。鳳凰花葉子像含羞草一樣細，綠色葉子襯托著火紅的花瓣，真是不禁感嘆道：好美的一片景色�。∫驗槲覍W畫畫，所以在老師介紹鳳凰花的時候，已經拿出小畫本描摹了鳳凰花大概的樣子，等回學校的時候再給它加上顏色。
走著走著，我們來到了竹林�？吹酱渚G的竹林，我頓時心情舒暢：閉上眼睛，一陣微風吹來，清清爽爽的竹子散發(fā)出清香，竹葉颯颯作響，好像在彈奏什么音符。紫薇老師讓我們不僅要觀察植物，還要觀察路邊的昆蟲，比如樹上鳴叫的蟬，正在搬家的螞蟻，還有在采花蜜的蜜蜂……最后玩累了，依依不舍的離開了。
沒有想到第四天也是外出活動。我們來到燕嶺溫地公園，又見到我們的紫薇老師，今天帶我們看的是紫薇花，紫薇花的花瓣是淡粉色，像小仙女的裙子，它可以綻放到十月份，是花期最久的植物。紫薇花又稱癢癢樹，每年紫薇花的樹皮都會自動脫落，顯得樹干新鮮而光滑，如果人們輕輕撫摸一下，立即會枝搖葉動，渾身顫抖，甚至會發(fā)出微弱的“咯咯”響動聲。這就是它“怕癢”的一種全身反應，實是令人驚奇。因為它的枝葉太細，輕輕一碰，就會搖擺，就好像怕癢一樣。
第五天，因為是最后一天，早上，我們還是像往常一樣上課，下午，參加畢業(yè)典禮，夏令營活動結束。
這次夏令營，我收獲滿滿，比如：閱讀要做批注，一看二圈三讀。大自然有許多奧秘要我們去探索。
夏令營的作文 篇9
軍事夏令營”通過全方位、立體化、直觀性的夏令營交流活動，使學生更深刻的懂得人生意義、實現(xiàn)理想。通過思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育;強調對營員進軍事夏令營(3張)
行體能和技能的訓練;培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝
“軍事夏令營”課程體系是專為青少年精心設計，引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗式教育理念，結合軍隊環(huán)境、軍事氛圍、國防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓練的精華，最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗式軍事拓展課程。旨在通過活動促進青少年健康快樂的成長，在體驗中學習，在學習中吸收，在吸收中提升，增強人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時間內磨練自信、自律、自強的意志，采用軍事化封閉式管理，培養(yǎng)成能吃苦、遵守紀律、服從命令遇挫不氣餒的良好作風。
20xx
年暑期即將來臨，我們迎來了第五屆屆“軍事夏令營”，其內容更加豐富與新穎。我們融入了一些新穎的真人CS
軍事游戲及拓展項目，比如生存訓練、戶外拓展、逃生演練、自救保護、越野拉練、翻越障礙、夜間巡邏等，除此之外，我們還安排了聯(lián)誼篝火晚會、勵志教育等活動，將軍事素質拓展與游戲、生活相結合，真正體驗、感受軍營集體生活。主動去體會、去解決問題，在參與體驗的.參與過程中，讓他們的心理受到挑戰(zhàn)，思想得到啟發(fā)，在特定的環(huán)境中去思考、發(fā)現(xiàn)、醒悟，對個人、團隊重新認識，學會自信、自律、自強！
夏令營的作文 篇10
暑假到了，我參加了夏令營。夏令營的地方是在鄭州西亞斯大學的校院內，夏令營的時間是從7月8日——7月28日，在這二十一天的時間里，我要離開爸爸媽媽獨立生活，我的心情很緊張也很激動。
剛開始，我們先去報道，然后去自已住的寢室放東西，下午由輔導員領著我們去參觀大學校園，西亞斯大學校園可大了，有游泳館、羅馬劇場、圖書館、體育館、高爾夫球場、西班牙廣場、外教課堂等。
我住的.寢室一共有六個人，年齡都不一樣，有12歲的，有11歲的，有8歲的，還有7歲的。我有兩個輔導員，一個是羅企雨姐姐，一個是盧昊楊哥哥，他倆都是西亞斯大學大二的學生，他倆對我可好了。
我是閃電隊隊員，我在夏令營里認識了許多好朋友，有杜林、劉清輝、張兆龍、王浩風、馮靜哲、楊思帆、張一凡......
夏令營期間，我們每天都有外教口語課，剛開始上外教課時，我很緊張，因為是第一次跟外國人講話，后來我發(fā)現(xiàn)，我們的外教老師都很愛笑，一點也不可怕。一個年輕一點的黑人女老師叫蒂維特。一個年紀大一點的白人女老師叫凱茜，她倆都是美國人，我很喜歡她們。
夏令營還安排了我們幾次中原文化之旅，去了少林寺、清明上河園、黃帝故里和新鄭博物館。
除了旅游，校園內的生活也很豐富多彩，我們有游泳課、武術課、乒乓球課、高爾夫體驗課、心理干預課，此外隔一天晚上還有一場電影。不過我最喜歡上的還是自修課，自修課我可以到電腦室去玩電腦游戲，沒有媽媽在旁邊限制我時間，我可以一次玩?zhèn)�夠，可惜自修課不是天天都有。
夏令營讓我最難忘的一件事就是在閉營典禮的時候，眼看就要和相伴了二十天的老師、輔導員及同學們分別了，我心里特別難受，我很舍不得離開大家，在閉營儀式上，當離別的音樂響起時，我忍不住流下了眼淚。
這次夏令營生活，讓我學會了獨立生活，自已買飯，自已管理零花錢，自已上課，自已洗衣服。每一件事都讓我懷念，希望明年有機會再來！
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