我的老師作文2篇（推薦）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我的老師作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的老師作文1

　　我的新語(yǔ)文老師姓羅。早在開(kāi)學(xué)前兩天，我就聽(tīng)說(shuō)，她原來(lái)是教六年級(jí)畢業(yè)班的。從那時(shí)起，我就想，畢業(yè)班都是十二三歲的大哥哥、大姐姐了，特別是男孩子，調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話，一定需要很兇巴巴的老師來(lái)教課吧？想到這兒，我的心中便幻想出羅老師對(duì)我們大發(fā)脾氣的情景，想著想著，我不敢往下想了。

　　報(bào)到的那一天，我?guī)У綄W(xué)校的不僅是暑假作業(yè)和鉛筆盒，更多的是對(duì)新語(yǔ)文老師的恐懼、害怕、滿腹的狐疑和期待。待我見(jiàn)到語(yǔ)文老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)她并沒(méi)有我想象的那么兇，那么可怕。我懸著的一顆心降下來(lái)一些，但離落地還遠(yuǎn)的很哪！

　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我來(lái)到學(xué)校，通過(guò)和她的接觸，我覺(jué)得，她并不是一個(gè)很兇很兇的老師，我的.內(nèi)心慢慢接受了她，懸著的心又落下來(lái)不少，幾乎到底了。

　　我希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中，更加認(rèn)識(shí)您--羅老師。我堅(jiān)信，總有一日，我懸著的心會(huì)落地；總有一日，我能從各個(gè)方面認(rèn)識(shí)您；總有一日，我對(duì)您的恐懼、害怕、疑團(tuán)，一個(gè)個(gè)先后的消失掉！

我的老師作文2

　　我們的數(shù)學(xué)老師陳老師不僅長(zhǎng)得很美，還幽默風(fēng)趣。

　　陳老師有著苗條的身材，一頭烏黑長(zhǎng)發(fā)高高束在腦后，充滿青春活力；清秀的眉毛下，是一雙明亮有神的眼睛，如同孫悟空的“火眼金睛”，洞悉我們?cè)谡n上的'一舉一動(dòng)；挺拔的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，無(wú)私地給我們傳授知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)。

　　陳老師的數(shù)學(xué)課是世界上最有趣的課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動(dòng)畫(huà)和游戲笑話等，來(lái)調(diào)節(jié)氣氛。有一次，陳老師在講一道買(mǎi)漢堡的題目，因?yàn)闈h堡沒(méi)有彩印，所以印出來(lái)是黑的，陳老師便說(shuō)了一句：“這漢堡是不是燒焦了，買(mǎi)了該怎么吃啊？”這脫口而出的一句話，惹得班上的同學(xué)哄堂大笑，大家學(xué)習(xí)的興趣一下子就被挑起來(lái)了。

　　陳老師的一舉一動(dòng)都如同彩虹仙女一般，生氣時(shí)吐出那“三昧真火”，紅紅火火；開(kāi)心時(shí)，眼睛變成了一條線，如同彩虹里的其他色彩，越來(lái)越開(kāi)心。

　　陳老師就是這樣，讓我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。

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