幸福的作文4篇(經(jīng)典)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的幸福的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的作文 篇1
幸福，是每個(gè)人都想追求的東西，然而有些人不用一顆平常的，火熱的心去擁抱近在咫尺的幸福，還在暗自抱怨……這時(shí)，我不禁想到我的幸福就是用汗水換來(lái)的。
想起五年級(jí)的夏天，我接到了一份令我興奮的通知：學(xué)校派我們班幾個(gè)其中由我來(lái)參加“六一”的節(jié)目，這使我快樂的合不上眼，但是要取得成績(jī)，必須有刻苦訓(xùn)練的過(guò)程。于是，為了演好節(jié)目，我背上書包來(lái)到老師家那時(shí)才早上7點(diǎn)半，在周六周日里，別的同學(xué)都睡到8.9點(diǎn)，而我們只好每天6點(diǎn)起來(lái)排練，雖然我有些不情愿，但這個(gè)節(jié)目一直激勵(lì)著我再慢拍的舞步里，我漸漸明白了：從古到今，凡是成功名士，他們都經(jīng)過(guò)了令人想不到的磨難，我也遵循這個(gè)道理，刻苦練習(xí)，從早上8點(diǎn)半到中午12點(diǎn)半從下午2點(diǎn)到8點(diǎn)，我的'一天都沉浸在排練之中，沒有任何歡笑，夏日的天氣是很熱的，于是老師還叫了兩三個(gè)同學(xué)幫我們吹不到風(fēng)扇的扇扇子，可我還是熱得汗流浹背，但我仍不放棄，俗話說(shuō)：“不經(jīng)一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香�！苯K于“六一”到了，這時(shí)我信心十足，從容的表演了這個(gè)舞蹈，獲得了臺(tái)下最熱烈的掌聲�？晌也⒉粷M意，“人外有人，天外有天�！蔽冶仨毰ο氯�，參加更大的節(jié)目。
通過(guò)這次，我總結(jié)出：幸福，不但要我們?nèi)ふ�，還需要一定的努力。
你是不是也有幸福的事？說(shuō)出來(lái)聽聽吧！
幸福的作文 篇2
在這世上一定有許多人體會(huì)過(guò)“幸�！保鱾�(gè)的幸福卻幾乎完全不相同，有的是找到對(duì)的人很幸福，有的的是看到美好的場(chǎng)景或事物覺得很幸福。那“幸�！钡降子袥]有定義？我覺得沒有
，因?yàn)槊總�(gè)人體會(huì)過(guò)的幸福不盡相同，所以我體會(huì)過(guò)的幸福也是獨(dú)一無(wú)二的。
我覺得幸福就是放學(xué)回到家的那一刻，那時(shí)整個(gè)人完全輕松下來(lái)，不再感覺的到一堆煩死人的壓力，我認(rèn)為，這才叫真正的幸福。
我覺得幸福就是準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我做的夢(mèng)有時(shí)可以讓我很快樂，幸福指數(shù)因而飆高。那一刻，我是多么的自在，多么的輕松，完全感受不到上學(xué)的'壓力。我認(rèn)為，這才叫真正的幸福。
在經(jīng)歷這兩件每天都會(huì)感到幸福的事后，總會(huì)覺得“要是能持續(xù)這種幸福感就好了！”。雖然每天都會(huì)面臨一堆學(xué)校的壓力，甚至有壓的我喘不過(guò)氣，但一回家，我就可以感受到兩種幸福，那兩種幸福，是任何一種幸福都比不上的，它們無(wú)可取代，他們滋味實(shí)在是太美好了，而且顯的有些不真實(shí)。
這樣小小的幸�；蛟S會(huì)有人不以為然，但對(duì)我而言，那種幸福，它無(wú)法用言語(yǔ)形容，去體會(huì)它、去感受它，你才可以了解到這種幸福的滋味。
幸福的作文 篇3
五彩繽紛的婀娜夏日，隨著熱風(fēng)飄然而去；色彩斑斕的嫵媚秋天伴著涼風(fēng)悄然而至。金風(fēng)送爽，碩果飄香；艷陽(yáng)高照，結(jié)滿幸福。我愛秋天，我愛這迷人的金色季節(jié)。
在這如詩(shī)如畫的多彩季節(jié)里，湛藍(lán)藍(lán)的天，暖融融的太陽(yáng)，亮晶晶的云，涼爽爽的風(fēng)，青翠翠的山，靜謐謐的水，紅彤彤的高粱，黃橙橙的稻谷，金燦燦的玉米，黑黝黝的葡萄，紅艷艷的蘋果，濃郁的菊花幽香，沁人心脾的丹桂馨香，火紅璀璨的楓葉，看得讓人眼花繚亂、目不暇接，聽得讓人心曠神怡、如癡如醉，香得讓人神清氣爽、飄飄欲仙，美得讓人賞心悅目、心花怒放。
在這搖曳多姿的美麗季節(jié)里，在這鋪滿金色的神奇季節(jié)里，在這充滿夢(mèng)幻般的瑰麗季節(jié)里，在這綴滿金色幸福的季節(jié)里，我情不自禁地放開喉嚨為金秋歌唱，歌唱她的嫵媚，歌唱她的迷人，歌唱她的絢麗，歌唱她的怡人，歌唱她的妖嬈，歌唱她的蔥蘢，歌唱她的祥和，歌唱她的成熟，歌唱她的燦爛。盡管我傾情賣弄自己的喉嚨，聲情并茂，但也唱不盡秋色的秀美，唱不盡秋收的喜悅，唱不完對(duì)秋韻的一往情深、粉黛飄香和寬廣胸襟。我對(duì)秋天情有獨(dú)鐘，我對(duì)秋天情意綿綿，我眷戀秋天的每一抹綠色，我眷戀秋天的每一朵祥云，我眷戀秋天的每一片楓葉。誠(chéng)然一滴秋雨讓我有些許的黯然心殤，一朵落花讓我有一絲悲憫，但一縷秋風(fēng)拂去了我內(nèi)心所有的憂傷，一首晚秋更讓我千腸百轉(zhuǎn)。歲月中的秋季是人生的十字路口，秋季是人生驛站新的開始，秋季也是人生成長(zhǎng)舞臺(tái)的起點(diǎn)。如果駐足徜徉在清秋的世界里，即使觀賞只是一瞬間，神奇的秋景也就會(huì)讓你癡迷和陶醉。
也許秋雨讓你凄迷，秋夜讓你纏綿，秋月讓你璀璨，秋聲讓你悅耳，秋思讓你魂?duì)�，秋懷讓你�?mèng)繞，秋夢(mèng)讓你追逐，秋味讓你迷戀，秋色讓你沉湎，秋悟讓你灑脫。我想秋天是詩(shī)人的季節(jié)，秋天是舞者的季節(jié)，秋天更是所有追夢(mèng)人的季節(jié)。
秋天是學(xué)子帶著夢(mèng)想步入杏園成長(zhǎng)進(jìn)步的季節(jié)，秋天是畫家?guī)е嫻P采風(fēng)、創(chuàng)作的季節(jié)，秋天是新兵帶著憧憬投身綠色軍營(yíng)錘煉本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的季節(jié)，秋天是農(nóng)民帶著喜悅、收獲果實(shí)的季節(jié)，秋天也是我踏上三尺講臺(tái)成為一名光榮教師的季節(jié)，秋天也是我收獲浪漫甜美愛情的季節(jié)，秋天也是我思念故鄉(xiāng)多夢(mèng)的季節(jié)，秋天更是我收獲沉甸甸幸福的美好季節(jié)。因此我喜愛秋天，贊美秋天，珍愛秋天，呵護(hù)秋天，歌唱秋天。秋天是我享受人生幸福、恬淡、閑適、溫馨和浪漫的季節(jié)，秋天也是我最留戀的季節(jié)，我祈求上天讓秋天在人間多停留些日子，讓秋天的綠色綿長(zhǎng)些，讓秋天的故事動(dòng)人些。
時(shí)光荏苒，在時(shí)間的長(zhǎng)河中，我已經(jīng)度過(guò)了人生四十六個(gè)春夏秋冬。自己曾經(jīng)是熱血沸騰，朝氣蓬勃，充滿著無(wú)數(shù)神奇夢(mèng)幻的理想，在人生遼闊的原野上一路奔突，但在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月滄桑的磨礪，生活艱難的蕩滌，紅塵車輪的碾壓，自己正在逐漸祛除了浮躁，日趨淡定、成熟、穩(wěn)重、思忖，人生也在不知不覺中滑落到了中年時(shí)光。塵緣如夢(mèng)，人世滄桑，時(shí)光飛逝，花開花謝，轉(zhuǎn)瞬間自己就到了人生的秋季。
自己雖已經(jīng)是人生不惑的秋季，但心態(tài)怡然、陽(yáng)光，不悲觀，不寂寥，不頹唐，不懈怠，不迷茫，不躑躅，感情依舊炙熱火辣，工作依舊似火如荼，思想依舊積極樂觀，只是略帶幾分滄桑，幾分酸澀，幾分恬淡。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮�！蔽覜]有古代曠達(dá)名仕劉禹錫那樣的襟懷，那樣的氣度，那樣的'深邃。但我的人生卻和秋天結(jié)下了不解之緣，在無(wú)數(shù)的秋日里，我積累了學(xué)識(shí)，積累了善良，積累了愛情，積累了閱歷，積累了幸福。秋天伴我前行，秋風(fēng)送我吉祥，秋景贈(zèng)我甜蜜。風(fēng)霜高潔，水落石出；月光皎潔，菊香桂芳。楓葉紅了，綠水清了，青絲白了。
回首自己走過(guò)的每個(gè)清秋，都?xì)v歷在目，俯拾起來(lái)，就好像是昨天的故事。一路走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，卻也收獲滿滿，喜悅連連，幸福多多。時(shí)間為點(diǎn)，空間為面，點(diǎn)面結(jié)合，構(gòu)成人生一幅絢麗的畫卷。畫卷上每一景色，回憶起來(lái)都是一首動(dòng)聽的歌謠，都是一塊晶瑩的瑰寶。
四十年前的九月金秋時(shí)節(jié)，陽(yáng)光明媚，風(fēng)輕云淡，一群麻雀在茂密的楊樹上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，似乎在歡迎一個(gè)天真爛漫的男孩，背起書包，來(lái)到村子西北面的那所校園。
不足一萬(wàn)平方米的小學(xué)校園里，四周是秀頎挺拔的楊柳，它們成了學(xué)校的綠色圍墻。在綠蔭下坐落兩排紅磚白瓦的房子，狹小的操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了茂盛的雜草。教室里只有簡(jiǎn)陋的黑板和講臺(tái)，長(zhǎng)條形的桌子和凳子。
我這個(gè)懵懂天真的鄉(xiāng)村男孩，在這里開始了人生的啟蒙教育。在這個(gè)四季透風(fēng)的教室里，我學(xué)會(huì)了加減乘除，我知道了小英雄雨來(lái)的故事，我也開始接觸到李白、杜甫、白居易、駱賓王等的經(jīng)典詩(shī)篇。李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；李紳的“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”；駱賓王的“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！边@些今天幼兒園孩子就能倒背如流的經(jīng)典詩(shī)句，我在小學(xué)才學(xué)到。也許我的智力開發(fā)晚了些，但這些膾炙人口的詩(shī)句，卻讓我終生難忘，終生受益。
時(shí)光荏苒，一晃五年的小學(xué)時(shí)光伴著樹葉綠了，樹葉黃了，樹葉落了的四季更迭而去。又到一年丹桂飄香的時(shí)節(jié)，我?guī)е倌甑幕緣?mèng)想，離開了村子，北行15里地來(lái)到鄉(xiāng)政府所在地的大青中學(xué)讀書。這里的教師多了，學(xué)生多了，花壇里還盛開著五顏六色的鮮花，我平生第一次認(rèn)識(shí)了串紅花、雞冠花，它們是那樣的鮮艷美麗，尤其在秋季依然璀璨綻放，紅艷鮮靈。
也許初中時(shí)光我不夠刻苦，也許是天賦不夠聰穎，三年后的中考中我名落孫山。我第一次嘗到了人生失敗的滋味，第一次流下傷心悔恨的淚水，也第一次在秋天里體驗(yàn)到復(fù)讀的灰色求學(xué)經(jīng)歷。
當(dāng)?shù)诙昵镲L(fēng)送爽，碩果飄香時(shí)，我便背起了行囊，從黑土地上走向了向往已久的高中校園。在寬敞明亮的教室里，我潛心苦讀，一絲不茍，珍惜每一寸光陰，真可謂只爭(zhēng)朝夕。天道酬勤，苦盡甘來(lái)，三年后我憑借出色的學(xué)習(xí)成績(jī)，被學(xué)校保送到鐵嶺師專中文系學(xué)習(xí)。雖然略有些遺憾，但一個(gè)農(nóng)家子弟想從學(xué)門走出黑土地的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。在龍首山的楓葉微紅的時(shí)候，在柴河水澄凈空靈的時(shí)候，我幸福地步入了龍山腳下的師專校園。
兩年后當(dāng)秋天悄然來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)滿地高粱再次紅了的時(shí)候，我便站在了家鄉(xiāng)初中母校的三尺講臺(tái)上，開始了自己人生的教育生涯。一年后當(dāng)9月金秋時(shí)節(jié)陽(yáng)光再次嫵媚，藍(lán)天白云再次祥和，紫氣東來(lái)，金風(fēng)送吉，原野里一片金黃，果園里芳香四溢的美好時(shí)刻，我幸福地牽起愛人纖細(xì)的玉手步入了神圣的婚姻殿堂，盡管婚房依舊是那紅磚白瓦的老屋，美麗賢淑的妻子也沒能披上靚麗的婚紗，但愛人的臉上依舊洋溢著燦爛的幸福笑容，我們的愛情依然浪漫溫馨甜蜜。金秋鑄就的愛情也經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)，22年后，我和妻子的感情依舊情深似海，和諧甜美，而且歷久彌新。風(fēng)雨同舟二十二載，我們患難與共，心心相印，相濡以沫，感情甚篤。真是“千禧年結(jié)千年緣，夫妻情誼百年長(zhǎng)�！备兄x秋天，我收獲了愛情，收獲了歡愉，收獲了幸福。
在荷花落盡，菊花飄香的時(shí)候，我常常和學(xué)生們一起遙望藍(lán)天，數(shù)著南飛的鴻雁。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，一群孩子離我而去，新的一群孩子又聚集到我身邊。在一屆一屆的學(xué)生中，在周而復(fù)始的秋季開學(xué)之際，有的考上高中，考上了大學(xué)，考上了研究生，考取了博士。教出和我一樣躍出農(nóng)門的學(xué)生，讓我欣喜若狂；看到有的學(xué)生畢業(yè)后依舊重復(fù)著父輩的職業(yè)，讓我心生愧疚，黯然神傷。在這迷人的秋天里，我既喜悅無(wú)比，也有傷心不已。
時(shí)間如白駒過(guò)隙，美好的寸寸光陰從指間輕輕滑過(guò)。在美麗的秋聲秋色里，我品嘗著歡樂與憂傷，品嘗著沉甸甸的幸福和淡淡的哀愁，喜和悲總是交織著，這也許才是真正的人生。既有“晴空一鶴排云上”，也有“寂寞梧桐，深院鎖清秋”；既有金榜題名的喜悅，也有名落孫山的悲傷；既有洞房花燭的大喜，也有人去樓空的極悲。是呀，璀璨的秋景有時(shí)讓人心曠神怡，有時(shí)卻讓人滿目蕭然。也許我們都是凡夫俗子，沒有“古仁人”那樣的恢弘氣度和博大胸襟。
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少”。我喜愛秋天，不僅因?yàn)樗闵刹�，也因�(yàn)樗嚯x白雪皚皚的冬天太近了，我怕綠色殆盡，我懼怕凜冽嚴(yán)寒，因?yàn)槟翘C殺了，沒有一絲生氣。
如果上蒼有憐憫之心，但愿我的生命里沒有冬天，只有春天、夏天和秋天。春天綠草如茵，夏天花開如煙，秋天紅色綴滿山川。讓漫山遍野鋪滿金黃的秋天代替白茫茫的冬天吧！我一生也永遠(yuǎn)深愛著這結(jié)滿幸福的金色秋天！
幸福的作文 篇4
當(dāng)世界上只有一塊餅，全部人都餓的要死，而這塊餅被一個(gè)人拿到，她或他會(huì)給你說(shuō)：吃吧，我給你留了一半，這個(gè)人是你的朋友；拿到了會(huì)吃了一口，對(duì)你說(shuō)：吃吧，這是你的愛人；一口都不吃，拿到了對(duì)你說(shuō)：給你吃吧，我不餓。這個(gè)人她叫母親……
隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲響起，我們又來(lái)到了操場(chǎng)上那令人期待了一個(gè)上午的體育課。我一蹦一跳地跑了起來(lái)。腳下有一條小蛇似的東西引起了我的主意——我忘了系好鞋帶了�！芭椤钡囊宦曋�，我摔了個(gè)四角朝天。捂著那痛苦的頭起身，乍一看，我的鞋經(jīng)過(guò)剛剛一摔，爛了……
回家以后，我迅速脫下鞋，拿起鞋馬上跑到媽媽面前，指著鞋說(shuō)：“媽媽，我的鞋爛了，幫我換一雙新的球鞋吧�！蔽以谛闹邪迪玻何揖拖霌Q一雙了，還是我夢(mèng)寐以求的球鞋。只見媽媽看見之后，先是一驚，然后又緊鎖眉頭，似乎有些許猶豫。我便再一問(wèn)：“媽媽到底換不換�。俊薄皳Q什么換，不換！”迎來(lái)的是媽媽的大聲訓(xùn)斥。我大吃一驚，媽媽從來(lái)沒有這樣過(guò)。我便反駁道：“一雙球鞋而已，干嘛不換！”于是我們便吵了起來(lái)，出于我吵不過(guò)，我回頭跑進(jìn)房間，把頭窩在被窩里抽泣起來(lái)。我不明白，一雙球鞋而已，為什么要和我吵起來(lái)；更不明白，為什么不幫我換，之前在家里，我一般要什么媽媽都會(huì)給我什么的呀，怎么這次就……
夜?jié)u漸沉了下來(lái)，晚風(fēng)呼呼地吹著，烏云密集起來(lái)，緊湊在一起，霎時(shí)間，隨著一聲雷響，如同子彈的小雨點(diǎn)從天而墜……一盞臺(tái)燈下，我仍在那陳舊的書桌上寫作業(yè)。今日作業(yè)非比昨日，三篇作文啊！在客廳中喝著醇香的茶的媽媽，覺察到了我還沒睡覺，走到房間的'門口�？粗展P不放的我，她下午的怒氣也已經(jīng)消了，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“寫累了吧，累了就出來(lái)喝杯茶。”然而，惦記下午的事，使我沒有理會(huì)。
皎潔的月光飄灑在世間任意角落，可惜烏云又回來(lái)了，大雨持續(xù)著。轟隆隆轟隆隆，一陣陣?yán)茁暟盐页承�，迷迷糊糊，我聽見媽媽爸爸正在討論什么“就給他換吧，這樣也為了孩子開心。”“可是，我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況不容樂觀��！”“為了孩子，都是值得的……”聽到這里我不禁熱淚盈眶。
第二天，我起床一看，發(fā)現(xiàn)書包旁，有一盒包裝盒，好奇心迫使我打開了——里面放的是我夢(mèng)寐以求的球鞋，一股暖流流過(guò)我的心中，我感到十分幸福……
天晴了，放眼望去，只看見，一顆新芽，在大樹的遮蔽下在大雨中生長(zhǎng)，我相信，他可以長(zhǎng)成蒼天大樹……母愛的感受，是最幸福的感受！
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