六年級(jí)的作文300字集錦[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　學(xué)生寫了《我的煩惱》一文，我發(fā)現(xiàn)，一部分學(xué)生只是為了習(xí)作而習(xí)作，無病呻吟。例如：明明每天的作業(yè)很少，學(xué)生卻非要寫“像小山一樣”；自己明明長得很瘦，卻非得寫“因?yàn)榕侄鵁�惱”；明明長得很高，非要寫自己矮……這樣寫出來的作文，當(dāng)然沒有真情實(shí)感。

　　我又一次在課堂上講如何寫這篇作文。首先總結(jié)了這次習(xí)作存在的問題：

　　1、不夠真實(shí)。并講了以上的例子。

　　2、沒有具體事例。

　　3、缺少心理活動(dòng)描寫。

　　講完后，讓幾個(gè)寫得好的同學(xué)讀了自己的作文，又讓大家討論為什么寫得好。之后，我讓小組討論一個(gè)同學(xué)的'煩惱該如何寫，當(dāng)然前提是必須是自己真實(shí)的煩惱。

　　學(xué)生第二次寫得非常好，既完成好了一篇作文，又讓我真正了解了學(xué)生的心聲。

　　好作文是改出來的，這句話很有道理。要想讓學(xué)生寫好作文，就要不怕麻煩，不怕浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真講評(píng)，才能真正提高學(xué)生的習(xí)作水平。

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　校運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天早上，我參加了400米跑步。這是我第一次參加比賽。真不知該怎么形容我現(xiàn)在的心情。激動(dòng)、緊張、害怕？我叮嚀自己：別緊張，別緊張。可汗一股腦往外冒。我整整頭發(fā)，又拉拉衣襟，不一會(huì)有整整頭發(fā)，拉拉衣襟。唉，我這是在干什么呀！

　　操場上震耳欲聾的鼓號(hào)聲，我們的歡呼雀躍，同學(xué)們的聲聲吶喊，都成為將上場的運(yùn)動(dòng)員健兒們的.動(dòng)力的源泉。

　　我站在跑道上，聽見了班里同學(xué)在為我喊加油，我頓時(shí)充滿了力量。只聽“砰”地一聲，我伴隨著一聲聲加油聲，我拼命地跑起來。跑到一半，我的步伐漸漸慢下來，后面幾個(gè)人乘此機(jī)會(huì)跑到我前面，哎呀，怎么辦？這樣我就最后了。我咬牙切齒，用最后一點(diǎn)力氣，追上了兩個(gè)人

　　最終，我跑了第五名，沒進(jìn)入決賽，我失敗了。

　　悄悄地，我退居一旁，避開所有的掌聲與目光，遠(yuǎn)離勝利者的燦爛和輝煌。如果說，生命也是一場競爭，我參與，也把滋味品嘗。希望下次再在跑道上與你較量！

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　在我眼里，作家是個(gè)很神圣的事，整天沉在書里，悶在家里，坐在書桌前，一刻也不停地捉住腦子里閃過的好東西，將它們整理清楚，然后激動(dòng)地寫進(jìn)去，寫在紙里供人閱讀。從五年開始，一個(gè)叫“作家”的種子酒播種在我心里。在有一次去書店買書時(shí)，我看到了有幾個(gè)人圍在書架前議論著什么�！拔铱上矚g曉娜寫的書了，她寫的小說可好看了。”一個(gè)看起來像讀四年級(jí)的.小朋友摟著書說道。我這時(shí)候就想著，長大后，我也要寫出那樣好的文章，供人閱讀，讓人欣賞，使人贊嘆。

　　然而，作家也不是那么好當(dāng)?shù)模�想�?dāng)上著名的大作家，還得要下苦功夫才行，想那些人都是名存青史的。在家中，我常喜歡看書，比如，《愛的教育》，《魯濱遜漂流記》，《簡愛》，《上下五千年》，等等。我還喜歡看一些作文書，把好詞好句好段積累起來，我相信，只要我肯努力奮斗，我的辛苦將成為果實(shí)——在不久的將來。

　　雖然我的理想離我看上去很遙遠(yuǎn)，但我相信，通過我的努力，一定可以變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　“她”經(jīng)常和我在一起玩耍，“她”是我的同學(xué)。“她”有著水靈靈的'眼睛，長長的，黑黑的頭發(fā)，有點(diǎn)瓜子型的腦袋……

　　一天，我坐在座位上，正在為一道數(shù)學(xué)題煩惱。不巧，正好被坐在對(duì)面對(duì)“她”看見了，“她”走了過來問我：“怎么了？”我回答：“這道數(shù)學(xué)題到底要不要用簡便方法計(jì)算？”“她”把我的書拿了過去，看了看，說：“這個(gè)要用！”之后，“她”便走回了自己的座位上。

　　還有一次，我和”她“走在回家的路上，那天很冷，手都非常的冷。那天，我們背著書包在說話……“怦！”不知道什么東西想了一下，我和“她”并沒有留意。過了一會(huì)，我口有點(diǎn)干渴，準(zhǔn)備拿出水瓶喝水。我拿了拿水瓶，可半天沒找到，我急了�！拔业乃�瓶呢？”我說，“她”向四周望了望，我還在找著，“她”突然回答：“在那里！”我趕快跑去拿了回來……

　　“她”就是——胡冬紅。我為能有這么個(gè)好朋友而感到高興！

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