抒情的作文10篇[精華]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的抒情的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

抒情的作文 篇1

　　一雙明亮而又會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，一副學(xué)問(wèn)頗深的眼鏡，兩只蒲扇耳，大伙會(huì)不禁問(wèn)我，你這描述的是誰(shuí)呀？沒(méi)錯(cuò)，那就是我最尊敬、最慈祥的媽媽。我的媽媽今年三十八歲了，中等身材，她工作在營(yíng)口供電公司保護(hù)自動(dòng)化所，她是一名出色的繼電保護(hù)工。說(shuō)起來(lái)一點(diǎn)也不夸張，我媽媽的工作性質(zhì)關(guān)系著整個(gè)營(yíng)口供電的發(fā)展好壞。

　　咱們家一停電，只要媽媽一上手，立馬手到病除，很快就恢復(fù)正常供電了。怎么樣，我為有這樣的媽媽而驕傲自豪。媽媽非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，心臟病犯了住進(jìn)了醫(yī)院，這可把媽媽急壞了，她每天在醫(yī)院護(hù)理奶奶，給她洗臉，幫助她擦身子，輕活累活一起來(lái)，忙里忙外地，奶奶出院后回到家，媽媽又承擔(dān)起家務(wù)，洗衣服、做飯、拖地……每到年節(jié)的時(shí)候，媽媽都不會(huì)忘記給爺爺奶奶買(mǎi)些禮物。我要以媽媽為榜樣，也做個(gè)孝敬父母的好孩子。媽媽不單單充當(dāng)著我慈祥的母親角色，也是我學(xué)習(xí)生活的知心朋友。

　　記得我小時(shí)候，體質(zhì)比較弱，媽媽就經(jīng)常帶我出去鍛煉身體，到小區(qū)里的操場(chǎng)上打籃球。我和媽媽打比賽，你爭(zhēng)我?jiàn)Z的，那是一個(gè)激烈呀。其實(shí)媽媽曾經(jīng)是學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)員，因此體育項(xiàng)目方面樣樣精通，媽媽的投籃特別棒，我那時(shí)真是甘拜下風(fēng)。我和媽媽在操場(chǎng)上踢足球，我射門(mén)，媽媽守門(mén)，你還別說(shuō)，媽媽真是個(gè)天生的守門(mén)員料，那姿勢(shì)真有點(diǎn)國(guó)門(mén)的味道。媽媽和我長(zhǎng)期的鍛煉，也使我的身體更加強(qiáng)壯，我真的很感謝媽媽。生活上媽媽對(duì)我照顧的`無(wú)微不至，但在學(xué)習(xí)上媽媽卻從來(lái)不慣著我。記得有一次，我做作業(yè)不認(rèn)真，馬馬虎虎不寫(xiě)過(guò)程，隨意寫(xiě)了結(jié)果，我本以為會(huì)蒙混過(guò)關(guān)，結(jié)果被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽很?chē)?yán)厲的批評(píng)了我，并教導(dǎo)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真端正態(tài)度，做人做事也是一樣，往往過(guò)程和細(xì)節(jié)很重要。人生就像一盤(pán)棋，稍有疏忽，就會(huì)全盤(pán)皆輸。學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理。”

　　媽媽的話(huà)深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心。從那以后，我再也沒(méi)有犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤，媽媽真的是我的良師益友��！媽媽?zhuān)�母親節(jié)快到了，我想送給您一束康乃馨，已表情意！同時(shí)，媽媽我還想送給您一個(gè)甜蜜的吻：祝媽媽身體健康，越來(lái)越漂亮。媽媽?zhuān)�我�?ài)你！愿天下所有的母親笑口常開(kāi)，萬(wàn)事如意！

抒情的作文 篇2

　　海水是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，海波是平穩(wěn)如春晨的西湖一樣。偶爾微風(fēng)，只吹起了絕細(xì)絕細(xì)的千萬(wàn)個(gè)粼粼的小皺紋，這更使照曬于初夏之太陽(yáng)光之下的，金光燦爛的水面顯得溫秀可喜。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海！天空上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云。平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿上了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么美的海天。 潮來(lái)了，洶涌的潮水，后浪推前浪，一排排白花花的潮水簇?fù)碇鴽_過(guò)來(lái)，聲似雷霆萬(wàn)鈞，勢(shì)如萬(wàn)馬奔騰。大海霎時(shí)間變成了無(wú)邊無(wú)際的戰(zhàn)場(chǎng)，海風(fēng)吹著尖厲的“號(hào)角”，海浪似乎是千百個(gè)英勇的戰(zhàn)士，向海岸猛烈地進(jìn)攻著，發(fā)出隆隆呼喊。岸上千斤重的巨石，只要被潮水輕輕一拂，就仿佛一下子“沉”到“海底”去了。一排排浪撞在岸上，濺起一片片浪花。這壯觀的海潮，使我感到，在浩瀚無(wú)邊的大海里，蘊(yùn)藏著多少力量，這茫茫的海水引起多少詩(shī)人無(wú)限的遐想。 夕陽(yáng)落山不久，西方的天空還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。因?yàn)樗�是活�?dòng)的，每當(dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那映照在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡(jiǎn)直就像一片片霍霍燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排，則又閃爍著，滾動(dòng)著涌了過(guò)來(lái)，在這幽美的夜晚中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦�著�?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的“刷刷”聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽，我的心里，有說(shuō)不出的興奮和愉快。

　　我到過(guò)不少的海濱城市，那些地方都令人喜愛(ài)，然而，我最?lèi)?ài)的還是這兒——威海。 大海與詩(shī)的交響 就象險(xiǎn)峻的'高山，湛藍(lán)、深邃而神秘的大海也是許多人夢(mèng)想親近的事物。浪花飛揚(yáng)，海濤洶涌，也引發(fā)了無(wú)數(shù)詩(shī)人澎湃的詩(shī)情。從世界詩(shī)歌的小小窗口向外眺望，隨時(shí)都能聽(tīng)到海潮的拍岸，看到海鳥(niǎo)的飛翔。 在許多描繪大海的詩(shī)句中，阿根廷詩(shī)人博樂(lè)赫斯的一句算是比較經(jīng)典的，他說(shuō)：“在寧?kù)o的早晨沖刷著無(wú)邊沙灘的洶涌不息的大海�！边@一句應(yīng)該是道出了大海在人們心中的基本形象。大海是什么色彩？在不同的人心中，可能有從淺綠到深藍(lán)等不同的選擇。而在荷馬史詩(shī)《奧德賽》里，在那位偉大的盲詩(shī)人的心中，大海卻是“酒色”的，的確，美麗清澈、令人著迷的大海的確像一杯讓人一飲即醉的美酒。 大海寬廣無(wú)垠，無(wú)遮無(wú)攔，能夠讓人們的心胸變得開(kāi)闊，也能讓人們的痛苦得到緩沖和解脫。1824年，俄國(guó)詩(shī)人普希金被沙皇專(zhuān)制政府流放到高加索，普希金性格剛正不阿，不愿迎合當(dāng)?shù)乜偠�，又被革職遣送回鄉(xiāng)。

　　臨行前，詩(shī)人站在高加索海邊登高望遠(yuǎn)，懷念友人，以孤獨(dú)憂(yōu)憤的心情寫(xiě)下了著名的《致大�！�。在詩(shī)的開(kāi)頭，他這樣深情地呼喚：“再見(jiàn)吧，自由的原素！最后一次了，在我眼前，你的藍(lán)色的浪頭翻滾起伏，你的驕傲的美閃爍壯觀。” 大海氣象萬(wàn)千，美不勝收，從不同的角度看大海，都可以得到不同的感受。“這片平靜的房頂上有白鴿蕩漾�！边@一句是法國(guó)象征主義詩(shī)人瓦雷里的名詩(shī)《海濱墓園》的首句，他把大海比喻成屋頂，而浪花則幻化成了白色的鴿子。天才少年蘭波想象自己是一只喝醉酒的小船在大海上漂浮，他這樣描繪一個(gè)水手眼中的大�！�—“我熟悉在電光下開(kāi)裂的天空，狂浪、激流、龍卷風(fēng)；我熟悉黃昏和象一群白鴿般振奮的黎明，我還見(jiàn)過(guò)人們只能幻想的奇景！” 在所有描繪大海的詩(shī)歌中，篇幅最長(zhǎng)，氣象也最雄偉的應(yīng)該是法國(guó)外交官詩(shī)人佩斯的長(zhǎng)詩(shī)《海標(biāo)》。他說(shuō)：“這是一支不曾唱過(guò)的海歌，是大海為我們而唱的歌：大海，引導(dǎo)我們，直到盡情呼吸與結(jié)束發(fā)展，大海，是我們，引導(dǎo)海水絲狀的聲音，與全世界所有僥幸獲得的偉大涼爽�！泵绹�(guó)詩(shī)人惠特曼也愛(ài)海，他把大海當(dāng)做自己詩(shī)歌寫(xiě)作的老師——“啊大海，這一切我都愿意交換，如果你能把一道波浪起伏的訣竅換給我，或者你能在我的詩(shī)上吹上一口氣，并把它的味道留在那里�！� 大海有讓人驚心動(dòng)魄的美，而活動(dòng)于其中的還是人，是男人和女人，還有他們的愛(ài)情。西班牙詩(shī)人希梅內(nèi)斯有一首詩(shī)叫《一個(gè)新婚詩(shī)人的日記》，他在里面盡情抒寫(xiě)了大海、陽(yáng)光，花朵，還有愛(ài)情的甜蜜和幸福。上文提到的佩斯的《海標(biāo)》一詩(shī)中也有情愛(ài)的描寫(xiě)，佩斯說(shuō)：“船舶窄小，我們的眠床窄小�！敝抢�詩(shī)人聶魯達(dá)的愛(ài)情詩(shī)讓人難以忘記，他在一首詩(shī)中記錄了自己與愛(ài)人在海邊碼頭上的分別：“在包圍我的夜色中浮現(xiàn)

抒情的作文 篇3

　　春天來(lái)到，小朋友們脫掉棉襖，逐漸減少衣服，小朋友們跑到大地中間去，感受春天的來(lái)到！

　　春天到了，比如有桃花、梨花等植物來(lái)告訴我們春天來(lái)了，小燕子回來(lái)了，要在這里造房子，這下你一定知道春天來(lái)了，春天就像春姑娘給人們帶來(lái)了種種顏色，把結(jié)冰的河水溶化掉，河水叮咚、叮咚，仿佛在唱歌似的，很好聽(tīng)。

　　大自然就是要自然的聲音才好聽(tīng)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲能喚醒正在沉睡的小動(dòng)物們！春天的'風(fēng)就像春姑娘俏俏的從我們身上飄過(guò)，她的風(fēng)很溫馨，讓我們感到春姑娘很愛(ài)惜她的媽媽?zhuān)�很�?tīng)從她的媽媽。

　　夏天的風(fēng)，能把樹(shù)葉吹得綠綠的，這樣的風(fēng)熱似火，讓人們熱得直流汗，其實(shí)夏天的風(fēng)就是這個(gè)個(gè)性，吹呀吹，竟然能把人們的汗給吹出來(lái)，但她為大地帶來(lái)了深綠色，給大樹(shù)帶來(lái)茂盛的生命。

　　秋天的風(fēng)又變了，農(nóng)民伯伯們最?lèi)?ài)她了。只要秋風(fēng)一吹，大地一下子變了。金色的、豐收的大地展現(xiàn)在我們面前。秋風(fēng)吹過(guò)，稻穗笑彎了腰，西紅柿漲紅了臉……多美��！瞧，農(nóng)民伯伯們也笑彎了腰啦！

　　冬天的風(fēng)使凜冽的，寒冷的。但是，小朋友們卻不怕，穿著厚厚的棉衣，迎接?xùn)|風(fēng)帶來(lái)的雪花。好美的雪花�。〗釉谑掷�，飄落臉上，冰涼冰涼的，好好玩啊！“打雪仗啦，打雪仗啦！”聽(tīng)，風(fēng)中，小伙伴們又在相約享受冬風(fēng)帶來(lái)的快樂(lè)啦！

　　四季的風(fēng)，多美�。�

抒情的作文 篇4

　　以前我家門(mén)口有一棵樹(shù)，一棵又大又粗的槐樹(shù)，它有魁梧的身軀，強(qiáng)壯的體魄，永不倒下的豐姿。

　　這棵老槐樹(shù)好像有百年歷史了，奶奶出生時(shí)它就已經(jīng)很大了，我從小就喜歡這棵樹(shù)，經(jīng)常是跑到樹(shù)底下玩耍，唱歌，我是一個(gè)愛(ài)唱歌的女孩，卻沒(méi)有獨(dú)特的嗓音，沒(méi)有人欣賞我，我只能在它的身邊唱，難過(guò)的時(shí)候會(huì)把嗓子唱啞，依然不肯停下，但是在這里更多的是我的笑聲。剛學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我便喜歡去那里玩，就算摔倒了也不會(huì)哭，而是哈哈大笑，媽媽看見(jiàn)后搖了搖頭。

　　在我10歲的時(shí)候，隱約記得是在那段時(shí)光里我的'憂(yōu)慮，每天被來(lái)自學(xué)校與家里的陰霾覆蓋著，時(shí)常感覺(jué)壓力山大，腦子一片空白，上課也是坐著那里發(fā)呆，笑聲消失了，回到家里我看見(jiàn)了一只蝴蝶，我跟了過(guò)去，看見(jiàn)蝴蝶停在了槐樹(shù)上，我坐在槐樹(shù)下，嘆息著，一陣微風(fēng)劃過(guò)我的臉頰，樹(shù)葉唱起了歌，槐花跳起了舞，我不禁也哼起了小調(diào)，風(fēng)漸漸變大，槐花飄落下來(lái)，一眼望去一片白茫茫的，我感覺(jué)很舒心，仿佛置身天堂，沒(méi)有了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)慮。

　　這棵老槐樹(shù)守護(hù)我家多年，這棵樹(shù)是奶奶的媽媽精心種的，每天澆水，終于把它養(yǎng)成了參天大樹(shù)，我和它一起長(zhǎng)大，希望能夠一起變老，十年樹(shù)木百年樹(shù)人，何況它已百年。

　　在它開(kāi)花的時(shí)候，我高興極了，嚷著要去看，媽媽無(wú)奈只能帶我去，由于樹(shù)太高，夠不到槐花，我讓媽媽抱起我，依然夠不到，我有些難過(guò)，它聽(tīng)懂了我的話(huà)，搖曳起來(lái)，花瓣落來(lái)下來(lái)，我大叫：“花瓣雨”，我抱住了槐樹(shù)。

　　時(shí)間輾轉(zhuǎn)，記憶荏苒，我已是中學(xué)生，而那棵槐花樹(shù)已不再年輕。

抒情的作文 篇5

　　前幾日，天氣暖和得很，仿佛有一種春意綿綿的味兒�？墒菦](méi)過(guò)幾日，天氣突變，氣溫驟降，天空灰蒙蒙、陰沉沉的。夜晚，風(fēng)漸漸地小了，可是下起了滿(mǎn)天飛舞的雪花，那景色美麗極了。

　　“瑞雪兆豐年�！比藗兏吲d地看著鵝毛般的大雪。

　　為了早點(diǎn)領(lǐng)略到壯觀的雪景，一大早，我沒(méi)來(lái)得及洗臉，就懷著急切的心情小跑到陽(yáng)臺(tái)。啊，多美啊，我好像是走進(jìn)了一個(gè)粉妝玉砌的世界！

　　空中是隨風(fēng)飄蕩亂舞的'雪花，就像是一個(gè)個(gè)小精靈把天空織成了一面白色的大網(wǎng)，地上像是鋪上了一張柔軟而雪白的地毯，街上的車(chē)輛開(kāi)過(guò)，仿佛成了陷在鹽堆里的小甲蟲(chóng)。天地一色，蒼蒼茫茫，好像是只有白色。

　　我背上書(shū)包，大步向外走去，來(lái)到馬路上，沒(méi)有一個(gè)人打傘，好像是人們都感受著雪的寒冷、晶瑩。路上的行人有的打雪仗，有的鏟雪，還有的觀景……

　　一片片雪花落到我的頭上、臉上，沾在睫毛上，冰爽爽的，它們悄悄地鋪到地上，房子上，好像是怕驚醒人們的好夢(mèng)似的。

　　那如棉絮一般的雪花，整整下了一天一夜。雪后初晴，陽(yáng)光普照著大地，那白色的世界成了一個(gè)銀色的世界！

　　太陽(yáng)公公真是心急，不讓我們多看一會(huì)兒雪景。

　　我看著地上白白的雪，不禁默默地沉思：做人也不是這樣嗎？要像是雪一樣的純潔、美麗，在人生道路上清清白白地做人。

抒情的作文 篇6

　　“轟隆”一聲悶雷把大家嚇了一跳，緊接著？又是幾聲悶雷傳入耳際。

　　這節(jié)課是自習(xí)課，同學(xué)們剛才還在安靜地做題，現(xiàn)在全都放下筆，往窗外看去。一位同學(xué)說(shuō)：“要下大雨了�！薄笆茄剑�你看天陰得這么厲害。”一位同學(xué)接著說(shuō)。大家小聲地議論開(kāi)。“怎么辦？我沒(méi)帶傘。要是冒雨回家。準(zhǔn)澆成落湯雞�！薄罢媸窃愀�，天怎么說(shuō)變就變呢？”“上帝保佑，幸好我?guī)Я艘话��！薄�…我也在想：哎呀，真是急人。今天可回不了家了。我正想著．忽然，我看�?jiàn)升旗手古卉同學(xué)站起來(lái)，借了一把傘匆匆地走出教室。我想：她干什么去呢？對(duì)，跟著她。我悄悄地跟著她走出了門(mén)外。此時(shí)，外面已經(jīng)下起了豆粒般大的雨點(diǎn)。只見(jiàn)古卉飛快地跑向旗桿，把傘放在一邊，快速地解著旗繩。噢，我恍然大悟。原來(lái)，她在降旗。我冒雨跑上前問(wèn)：“要幫忙嗎？”“可以”于是我也幫她解起旗繩來(lái)。

　　雨下得更大了，打在地上，飛濺起水花。我倆的衣服很快就濕透了。旗繩很長(zhǎng)，纏的圈數(shù)也多，好容易才解開(kāi)了，她快速降下旗。我們忙解開(kāi)綁旗的繩子，然后，她把國(guó)旗折幾下，塞進(jìn)懷里，撐開(kāi)雨傘，拉著我跑回走廊。

　　我再看看她，頭發(fā)全濕了，正往下滴水，全身上下濕得像從水里撈出來(lái)一樣。她讓我?guī)退�把�?guó)旗鄭重地疊起來(lái)，我忙捏住國(guó)旗的`兩個(gè)角。此時(shí)，我看到國(guó)旗上的五顆金星在閃光。這不是星在閃光，而是古卉那顆愛(ài)國(guó)的心在閃光。

抒情的作文 篇7

　　一本日記，詮釋了從前；筆觸的痕跡，惆悵了流年。待回首，成追憶，我多想握住你的手，可以前慢，唯獨(dú)時(shí)光，卻快了些。

　　故人依舊是故人，只是歲月留下的縷縷銀絲，顯眼了些。

　　當(dāng)我翻過(guò)你的日記時(shí)，指尖撫過(guò)的紙頁(yè)，卻是略微的有些發(fā)黃了。蒼勁的筆跡，也已是隱隱模糊了，唯獨(dú)那字里行間的情，未隨時(shí)光，逝去。

　　你的日記中，有一段我記憶猶深：“今天去了蓬萊的長(zhǎng)島，小妮子頭一次看見(jiàn)海豚吧！”記得呢，那天，你拉著我的手，緊握著，用你溫暖的手，牽住我小小的手。映著日光的浪花，拍在船舷上，涌著，澎湃著，浪花間，幾個(gè)敏捷的身影順著水流穿梭著，牢牢地吸引住我的目光，追隨著，緊跟著，當(dāng)它躍出海面時(shí)，亮亮的水珠閃著大海的顏色，倒映著你和我——一大一小兩個(gè)身影，我稚嫩的聲音驚喜的掠起云隘，我掙脫了你的手，你的指尖似乎還有些猶豫停留，但仍放縱我去了。忘不了透著寵愛(ài)的'目光。那是我第一次見(jiàn)海豚，也許，是第無(wú)數(shù)次感受你手心的溫暖。

　　可如今，我叩上了翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)，像是叩響敲擊心靈的門(mén)窗，你佝僂著腰，卻已是不曾再直起。你惦記著我喜歡粉紅色，你惦記著我愛(ài)吃街角處叫賣(mài)的糖包，你惦記著我喜歡的一切，我所愛(ài)的一切。

　　此情可待成追憶，我再回首去想起你時(shí)，你的手青筋已明顯的凸起，腰一彎再?gòu)澫氯�，�?dāng)年烏黑發(fā)亮的發(fā)絲，已摻雜了縷縷銀絲，已是灰白。歲月在你的臉上留下了青春曾經(jīng)的痕跡，年華卻再也回不去。

　　你培養(yǎng)了我，撫養(yǎng)了我，那些牽手走來(lái)的日子！如今，我多想握住你的手。

　　我多想，多想握住你的手，在夕陽(yáng)下，留下最美的背影。

　　時(shí)光啊時(shí)光，你走得慢些，奶奶啊奶奶，你老的慢些。等我，握住你的手，可好？

抒情的作文 篇8

　　“咚咚!咚咚!”誰(shuí)在敲門(mén)呢?我疑惑地打開(kāi)了門(mén)，驚奇的發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)精致而又漂亮的小木盒，我小心地把它拾起來(lái)，放在了桌子上，然后打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面有張紙條，寫(xiě)著： “快來(lái)吧!比利亞”

　　我輕輕地念著這句話(huà)，忽然奇跡出現(xiàn)了，我面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，它告訴我說(shuō)：“這個(gè)盒子是一個(gè)神奇的魔術(shù)盒，誰(shuí)拾到它，幸運(yùn)就會(huì)降臨到誰(shuí)的頭上，因?yàn)檫@個(gè)魔術(shù)盒可以讓你實(shí)現(xiàn)四個(gè)愿望�！闭f(shuō)完之后，精靈比利亞突然消失了。

　　我想：實(shí)現(xiàn)四個(gè)什么愿望呢?對(duì)了。我的第一個(gè)愿望就是擁有許許多多的漂亮的衣裙;第二個(gè)愿望讓落后貧困的地區(qū)的小孩能夠健康的'成長(zhǎng)、快樂(lè)的上學(xué);第三個(gè)愿望就是把天上的星星摘下來(lái)，送給盲童當(dāng)眼睛，使他們得到光明;第四個(gè)愿望就是讓和平永駐人間，讓全世界兒童沐浴著和平的陽(yáng)光幸福成長(zhǎng)。

　　我正想呼喚比利亞精靈，幫我實(shí)現(xiàn)這些愿望時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘀噠、嘀噠……”的鬧鐘響聲把我驚醒。咦!我的魔術(shù)盒呢?原來(lái)我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)，我真希望這個(gè)夢(mèng)能成為現(xiàn)實(shí)。啊!時(shí)鐘已指向了六點(diǎn)，我該起床了。

抒情的作文 篇9

　　是否有人為了你而時(shí)刻滿(mǎn)臉倦容？

　　房間里一片昏暗，寂靜也充斥其中。雨后微冷的空氣與房間中的溫暖形成了鮮明對(duì)比，本就昏暗的光線(xiàn)因?yàn)橛辛舜昂煹淖韪糇兊酶�加暗淡了。房間中的一張床上，一個(gè)女孩靜靜地酣睡著，寧?kù)o愜意。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘突兀地響起，打破了早晨難得的寧?kù)o。女孩在鬧鐘的吵鬧聲中睜開(kāi)依舊帶著濃濃睡意的雙眼，迷迷糊糊地看了一眼鬧鐘，七點(diǎn)半了，再睡會(huì)兒，便隨手關(guān)掉鬧鐘。本就免強(qiáng)睜開(kāi)的雙眼再次閉上，半分鐘不到便又沉沉地睡去。

　　“舒妍”一個(gè)洪亮的女聲傳來(lái)，打破了剛剛恢復(fù)的寧?kù)o。是的`，那個(gè)女孩就是我。耳中驀地闖入一個(gè)聲音而攪擾了睡眠，但睡意還濃的我并卻沒(méi)有半分反應(yīng)。

　　“舒妍”又是那個(gè)氣力十足的女聲，將我的意識(shí)拉回了幾分，本能地回應(yīng)了一聲：“嗯�！薄捌鸫��！蹦莻�(gè)聲音似不想放過(guò)我再次傳來(lái)，迷迷糊糊中，我又應(yīng)了聲“嗯�！钡�眨眼間便又睡了過(guò)去。

　　許是覺(jué)得時(shí)間長(zhǎng)了，那個(gè)聲音再次響起還增加了力度：“舒妍，起床�！焙榱恋穆曇糇阋詫⒎孔酉品�，只是意識(shí)模糊的我仍舊只是隨口地應(yīng)一句，之后，接著睡了過(guò)去。

　　那個(gè)聲音似乎急了，一次比一次高，一次比一次快，但無(wú)耐昏睡中的我除了隨口應(yīng)一句，再?zèng)]有其它反應(yīng)。

　　窗外細(xì)小的雨絲朦朧，濕潤(rùn)的空氣微冷，昏暗的天空壓抑，屋中的我在那道女聲再次襲來(lái)時(shí)猛然一激靈睜開(kāi)雙眼，匆忙地看了眼鬧鐘后飛速地穿衣，風(fēng)兒一般地卷著書(shū)樓下跑去：“八點(diǎn)十五了！”

　　未完全走到樓下，我便看見(jiàn)了女聲的來(lái)源——我的母親。大廳的燈沒(méi)有開(kāi)，即使明亮的光線(xiàn)從餐廳照來(lái)也無(wú)法驅(qū)逐那份昏暗�；璋抵校�母親的臉上滿(mǎn)是疲憊，那雙惺忪的睡眼和一頭凌亂的頭發(fā)似乎都在訴說(shuō)著母親的辛勞。昏暗中的倦容顯得如此辛酸，望著母親，心中不免泛起陣陣暖意，責(zé)備著自己不顧后果的貪睡。

　　母親的倦容就像一幅已定格的畫(huà)面，悄悄印在了我的心間……

抒情的作文 篇10

　　初中生活精彩萬(wàn)分，因?yàn)樗�凝聚了我無(wú)限美好的回憶。在一步步的攀爬中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那張稚嫩的臉上也多了一抹成熟。心中不免騰升一種微妙的情感，心中糾結(jié)到底是喜亦或是憂(yōu)。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，夾雜一絲寒冷，讓我不得不伸手將脖子上的圍巾向上提了提。此時(shí)的我穿了一件褐色大衣，長(zhǎng)發(fā)披肩，隨風(fēng)而動(dòng)。也許，在眾多同學(xué)眼中，我只是一只不會(huì)流淚的深海魚(yú)，可他們卻殊不知，深海魚(yú)的淚只掉落在大海深處，看不見(jiàn)亦或摸不著，無(wú)從可知而無(wú)處可知。風(fēng)依舊吹過(guò)，拂過(guò)我緋紅的臉頰，略帶發(fā)鬢，帶著我的思緒飄向了遠(yuǎn)方……

　　三年前，在那個(gè)滿(mǎn)山黃葉飄飄起舞的時(shí)季，我第一次踏進(jìn)了舊縣鎮(zhèn)中。隨之而來(lái)的是彷惶、懵懂與無(wú)知。

　　對(duì)于偌大的校園，眾多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)說(shuō)。我媲如茫茫沙漠中一粒微不足道的沙子。一時(shí)間的我恐慌了，才發(fā)現(xiàn)早已遠(yuǎn)離了小學(xué)老師慈愛(ài)的面容和無(wú)微不至的關(guān)懷。以前那種自我良好的心態(tài)不復(fù)存在了。我不知道，該用怎樣得態(tài)度去和同學(xué)相處，用怎樣的行為去博得更多老師的青睞。

　　可喜的是，小時(shí)候的友誼很簡(jiǎn)單，拍一拍肩膀便是好友。僅僅如此，我便結(jié)識(shí)了我的第一個(gè)好友，俗稱(chēng)"閨蜜"。那時(shí)的友誼很簡(jiǎn)單，一起上學(xué)、一起下學(xué)、一起吃飯、一起做作業(yè)。閑來(lái)無(wú)事，圍在一起，雙眼放滿(mǎn)桃花的討論著網(wǎng)絡(luò)達(dá)人的一篇篇杰作；有時(shí)，也會(huì)一起抱怨某某老師不解人情的布置大量作業(yè)，搶走了我們玩耍的時(shí)間。雖說(shuō)抱怨，卻也不忘絞盡腦汁的思考這道題該如何解答才更加簡(jiǎn)便。

　　吃過(guò)晚飯，側(cè)喜歡手拉手漫步在校園。用犀利的目光掃視校園的'每一位過(guò)客，沒(méi)有約定亦沒(méi)有刻意安排，目光便滯留在某個(gè)瞬間。與此同時(shí)，心中便有了秘密的萌芽。晚上回到宿舍，洗漱完畢，躺在被窩，便多了份話(huà)題。總能竊竊私語(yǔ)至宿舍長(zhǎng)一次又一次的催促，才耷拉下眼皮進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　四季輪回，歲月逐逝。現(xiàn)在的我同以往相比，心中多了份沉重，多了絲顧慮。父母的袒護(hù)的再常伴左右。更多的是磨練，讓自己學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

　　坐在教室，環(huán)視四周。會(huì)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)嘻嘻哈哈亦或呼呼大睡，毫無(wú)壓力可言，心中則想活在當(dāng)下，僅此而已嗎？更多的側(cè)埋頭苦干，只為那一批批迎頭而來(lái)的考試，和父母與老師那期盼的目光。異常壓抑，走出教室，望著新一批的學(xué)弟學(xué)妹，我恍若看到曾近的自己，那般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……細(xì)想，一路走來(lái)，我迷茫過(guò)、悔恨過(guò)、傷心過(guò)，也曾為抑制心中那份莫名的情感而痛苦過(guò)。此時(shí)的我，只想慢慢閉上眼，然后長(zhǎng)舒一口氣，發(fā)自?xún)?nèi)心的。

　　風(fēng)仍舊吹過(guò)不曾停歇，吹向遙遠(yuǎn)的未來(lái)，帶我尋求夢(mèng)之途。

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