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          綠色環(huán)保的作文

          時(shí)間:2023-11-02 16:51:23 環(huán)保 我要投稿

          [推薦]綠色環(huán)保的作文3篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的綠色環(huán)保的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          [推薦]綠色環(huán)保的作文3篇

          綠色環(huán)保的作文 篇1

            這里記敘的是一個(gè)真實(shí)的故事,幾年來,這個(gè)山村發(fā)生了翻天覆地的變化。我想這個(gè)山村發(fā)生的故事也許是一個(gè)縮影,讓世人由此去了解環(huán)保的重要吧!

            ——題記

            山,一座巍峨的山。山那邊,是一個(gè)全新的世界。

            人,一群山里人。幾輩人都居住在這大山里。

            樹,滿山的樹。青山抱著綠水,綠水映著青山。這就是山里人過日子的家園。

            每天清晨,伴著初升的太陽(yáng),迎著小鳥的歌聲,山里人開始了一天的'勞動(dòng)。在山路上,走得最早的,是一個(gè)50多歲的人——老村長(zhǎng)。他不知道什么叫經(jīng)濟(jì),只知道山里人要守住糧食。今天,

            林里的鳥兒唱得特別口向,老村長(zhǎng)比以前走得快。他不知道山要變樣了。

            下午,村里的小青年王明帶來了一伙山外的人,還開進(jìn)了幾輛卡車。聽人說,那伙人是來做買賣的。做什么買賣,只有他們清楚。傍晚,扛著鋤頭回家的老村長(zhǎng)第一次聽說山里的樹能賣錢,大伙兒心動(dòng),老村長(zhǎng)沒主意了。賣,還是不賣,那一夜村長(zhǎng)家的燈亮了一夜。

            緊接著,有人開始探消息了。面對(duì)村民,面對(duì)這些以大山為依靠的人們,村長(zhǎng)不知說什么好。他想到了因缺錢而病死的母親,他想到了祖宗留給的大山,想到了村里的窮困。賣,還是不賣……第三天,有人開來了推土機(jī),一伙拿著電鋸自稱是縣伐木隊(duì)的人來了。他們遞給了村長(zhǎng)一張單子,說是伐木合同。村長(zhǎng)不識(shí)字,只知道在上面簽個(gè)紅圈圈,樹木就能變錢了。

            村長(zhǎng)心里矛盾極了。他恨,恨一片片青山變成了荒山,自己守不住祖宗留下的樹。他喜,從第一車木頭運(yùn)出山后,一筆筆錢涌進(jìn)了山。村里人生活的確變了,樓房、摩托,王明還開了輛汽車……終于有一天,山變成了禿山,水再也不綠了。又是一個(gè)暴雨夜,村長(zhǎng)被村民們叫醒,有人驚恐地說山洪來了,有人忙著收拾東西準(zhǔn)備逃走?墒牵砹,就在山洪涌來的那一刻,全村都被淹沒了,連同那張合同,都隨著洪水消逝了。

          綠色環(huán)保的作文 篇2

            每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單,就是綠色的環(huán)保夢(mèng)。我想讓我身處的這個(gè)家園綠意盎然,我就想從我做起,告訴身邊的人們環(huán)保的意識(shí)。

            最近一直有一個(gè)問題在我腦海里縈繞:地球?yàn)楹巫兣快F霾因何產(chǎn)生?我們?cè)鯓硬拍茏屘炜崭{(lán)?青山更綠?于是這些日子,我們都在準(zhǔn)備著今年的“地球熄燈一小時(shí)”。終于在今天,我們?nèi)嗫倓?dòng)員到中山公園發(fā)傳單。

            綠色的環(huán)保夢(mèng),從這里起航!

            周五一個(gè)浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到了中山公園。我們胸前掛著“低碳生活,從我做起”的牌子,大家都很高興,臉上洋溢著神采奕奕的笑容。開始做宣傳了,我分配到陳鈺那一組,大家都干勁十足。什么東西都還沒發(fā)呢!就下起了毛毛雨,但是這都不能阻止我們!

            綠色的環(huán)保夢(mèng),從這里起航!

            在夢(mèng)的鼓舞下,我們繼續(xù)前進(jìn)著。我拉起陳鈺走到游人面前,把宣傳單遞給他,稍帶羞澀地說:“您好!我們……是實(shí)驗(yàn)小……小學(xué)的學(xué)生,最近有一個(gè)“熄燈一小時(shí)”的活……活動(dòng),請(qǐng)您參加!我剛開始說話有點(diǎn)結(jié)巴,幸好那個(gè)游人還是面帶微笑地接過了傳單。我們又來到一個(gè)場(chǎng)地上,人可真多呀!有的老人在跳舞,有的老人圍著石桌打牌,有的則在散步,一派悠然自得的景象,緩解了我心中不少緊張的情緒。我抓準(zhǔn)了目標(biāo),對(duì)著一個(gè)跳舞的老人做宣傳,說著說著,其它的老人也聞聲湊過來。他們的聽力好像不太好,有時(shí)候重要的地方還要重復(fù)很多遍,但是我看的出來他們是十分重視這場(chǎng)活動(dòng)的,也想保護(hù)地球!我看到此情此景,感動(dòng)極了!給他們更加耐心地講解。他們總會(huì)問:為什么熄燈呀?為什么點(diǎn)蠟燭呀?……我總會(huì)心平氣和的回答:地球正在變暖,我們要減少?gòu)U氣排放……就這樣,送出了一份又一份蠟燭,點(diǎn)燃了一個(gè)又一個(gè)希望!

            綠色的環(huán)保夢(mèng),從這里起航!環(huán)保的意識(shí)在我心中越來越強(qiáng)大了,在我們的努力下,一個(gè)又一個(gè)人了解了環(huán)保的重要性,同時(shí)也開啟了一個(gè)又一個(gè)人心中的環(huán)保夢(mèng)。那環(huán)保夢(mèng)改變了,它不再是我心中的簡(jiǎn)單的環(huán)保夢(mèng),它是群眾共同的夢(mèng)!蠟燭和傳單終于發(fā)完了。那時(shí)我們已經(jīng)累的精疲力盡, 正準(zhǔn)備打道回府時(shí),又看見學(xué)校門口還有傳單,就好像又看見了新陸地似的,我們又振奮了起來——我們要告訴更多的人,讓他們參與這次的地球環(huán)保熄燈一小時(shí)!

            綠色的環(huán)保夢(mèng),從這里起航!

            一次又一次的.默念著,這個(gè)綠色希望在我心中越來越強(qiáng)大!我熱血沸騰!又跑到公園里去,發(fā)起了“夢(mèng)想傳單”毎發(fā)出一份夢(mèng)想傳單,夢(mèng)想離實(shí)現(xiàn)也更進(jìn)一步!

            一株小小的綠草不能給人以美的感受,但是千萬株小草綠成一片,就能引人注意。中國(guó)夢(mèng)顧名思義,中國(guó)的夢(mèng)想,希望、光輝?墒悄菑(qiáng)大的光是由無數(shù)個(gè)聚光點(diǎn)凝聚而成的,而我的環(huán)保夢(mèng)也是如此,我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來,每一個(gè)人節(jié)約一度電,日積月累,到那個(gè)時(shí)候。大家的環(huán)保夢(mèng)凝聚在一起就變成了中國(guó)夢(mèng),那明天的世界將會(huì)成為充滿新鮮空氣、陽(yáng)光、藍(lán)天……的世界!

          綠色環(huán)保的作文 篇3

            每個(gè)同學(xué)的暑假生活過是不一樣的,有的同學(xué)外出旅游了;有的同學(xué)博覽群書;有的同學(xué)參加輔導(dǎo)班了;還有的同學(xué)發(fā)展愛好了。我也不例外,我的課外興趣是班是拉小提琴,在拉小提琴休息的時(shí)間內(nèi),我還利用家里的廢棄物做了一個(gè)船隊(duì),也可以說我的暑假生活枯燥中也是綠色環(huán)保的。

            如果你也有興趣,請(qǐng)跟我一起動(dòng)手做吧!

            需要的 材料有以下幾種:塑料泡沫板、兩個(gè)大小一樣的瓶蓋兒、一大把吸管、一根一次性筷子、透明膠布、一個(gè)有蓋兒的可樂杯、一個(gè)塑料袋,兩支彩筆、水果刀牌兒的棒棒糖把手等。

            第一步:在棒棒糖把手的上面粘上一根筷子,筷子上面套上一根吸管,做備用桅桿。

            第二步:把可樂杯的底部掏空。

            第三步:在可樂杯的外面套上一個(gè)塑料袋,并用透明膠固定。

            第四步:在泡沫板的周圍圍上吸管,用漂亮的.泡沫板做甲板。

            第五步:把做好的桅桿插在甲板上,把兩個(gè)瓶蓋等距離的粘在桅桿的左右兩邊。

            第六步:把吸管的一端粘在瓶蓋上,另一端粘在桅桿上。(兩根都要粘,這樣才能利用三角形的穩(wěn)定性原理固定桅桿。)

            第七步:用兩根吸管粘在桅桿的兩端,成漢字“工”的形狀。

            第八步:找一張大卡紙折疊后做船帆。

            第九步:把帆粘在桅桿上。

            如果您做的領(lǐng)頭船甲板特別大,您也可以在船上放置一些裝飾品,如卡通小動(dòng)物等,這樣一方面美觀,另一方面穿在水上航行時(shí)重量增加,也可以更穩(wěn)一些。

            這樣一艘領(lǐng)頭船就問世了。

            我的第二艘船也將大功告成,請(qǐng)耐心等待!

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