[優(yōu)秀]母校作文8篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的母校作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

母校作文 篇1

　　在微微的早風(fēng)里，在暖暖的陽光下。�。〗裉煳业男那榫拖襁@天氣。知道為什么嗎？因?yàn)榻裉煳乙�去母校和同學(xué)聚會(huì)。

　　我來到母校，剛要踏進(jìn)門，一個(gè)機(jī)器人就來到我跟前說：“您好！我是為您服務(wù)的'，請坐�！闭f完，就有一把椅子來到我的屁股后面。我一坐，真舒服！幾秒鐘，我就來到了聚會(huì)地點(diǎn)。哇！20年后的教室可和以前大不一樣了。天花板上的燈改成了小星星吊燈，還有火星，土星，水星，在夜光下閃閃發(fā)光。墻壁也成了可以隨意變顏色的花壁，有時(shí)上課時(shí)同學(xué)們都去注意它了。就連不起眼的桌椅也改了，誰坐在這里，誰就可以讓桌椅變成自己想要的樣子。

　　這時(shí)，我聽到一陣尖叫聲。哦，原來，是麗顏，她是個(gè)發(fā)明家。同學(xué)們都爭先恐后的拿她的發(fā)明。我也拿了一個(gè)，是手表，這能發(fā)光，做鬧鐘，看日期，時(shí)間，就連看電視，玩游戲，甚至變出食物也不是問題。再看看那邊來了一位，是伊愛娜，她被人們封為“愛心天使”，因?yàn)樗�很愛幫助別人，還精通醫(yī)術(shù)，她的醫(yī)術(shù)和扁鵲，華佗有一拼，她還連續(xù)3次拿了諾貝爾獎(jiǎng)。就連成績不好的晨晨，也成了勞動(dòng)模范。

　　天色不早了，我要離開了。啊！20年后的母校真令人神往！

母校作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭。暑假過后，我就要上六年級(jí)了，再過一年，我就要畢業(yè)了。想到這里，我不免有些傷心；想到這里，老師和同學(xué)與我相處的畫面，一幅幅地浮現(xiàn)在我的腦海里；想到這里，我潸然淚下……

　　我要感謝母校，因?yàn)槭悄感＝o我們提供了一個(gè)好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們提供了一個(gè)好的老師，給我們提供了幾個(gè)好的朋友……

　　有一次，我上學(xué)時(shí)生病了，班主任老師關(guān)心地問我：“怎么樣？”那時(shí)，我感到全身發(fā)軟，渾身沒了力氣，實(shí)在是太難受了！于是，班主任老師拿來了藥和水，讓我吃了。然后，她問：“好點(diǎn)沒有？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她放心了。

　　還有一次，一個(gè)和我非常要好的同學(xué)，而且從一年級(jí)到五年級(jí)只有三次沒上喜報(bào)的他——我在學(xué)習(xí)上的競爭對(duì)手——徐海濤，這次竟然又沒上喜報(bào)，他非常的傷心，我也非常地為他著急。

　　下課后，我聽說他哭了，連忙跑過去安慰安慰他，鼓勵(lì)鼓勵(lì)他。

　　我對(duì)他說：“‘不以一次失敗論英雄’，下次還有機(jī)會(huì)嘛！來，握個(gè)手！”說著，我伸出了手跟他的手緊緊地握在了一起。

　　��！母校，是您培育了我，是您為我遮風(fēng)擋雨，是您讓我這棵小苗茁壯成長，我感謝您！從今往后，我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，天天向上，爭取更好的成績，來回報(bào)母校！

母校作文 篇3

　　寒假前，看到回訪母校的寒假社會(huì)實(shí)踐，我們幾個(gè)原來同校的幾個(gè)同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，不能全部都參加，但是在回母校時(shí)他們也都來了。

　　這次活動(dòng)的開展可謂是收獲頗豐，與老師的交流，與那些高三學(xué)子的互動(dòng)，使我們感觸良多，也提高了自己的社交能力，溝通交流能力等等。

　　隨著，時(shí)間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動(dòng)的開始。那天，我們來到昆山市震川中學(xué)，找到了之前的老師，與他們進(jìn)行了一番交流。我們各自分享了一些自己的大學(xué)生活，也對(duì)老師昔日的悉心教導(dǎo)表達(dá)了感謝。同時(shí)，我們也收獲了老師的鼓勵(lì)和期待�；顒�(dòng)的剛開始就已經(jīng)收獲豐碩了。

　　帶著本次的目的(宣傳泰州學(xué)院)同時(shí)也為了回報(bào)母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我們帶著泰州學(xué)院的.宣傳單與宣傳袋子，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流。學(xué)弟學(xué)妹好奇地看宣傳冊，熱切聽我們講有關(guān)泰州學(xué)院，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對(duì)于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于學(xué)校的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯�。我可以體會(huì)他們對(duì)大學(xué)生活的向往，因?yàn)楫?dāng)初我們也是這么過來的。在宣傳學(xué)校的同時(shí)，作為已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，我們也會(huì)告訴他們上大學(xué)要注意的幾點(diǎn)，比如:上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科等。還有最重要的就是現(xiàn)在好好努力，在高考中取得自己滿意家長滿意老師滿意的好成績。雖然與學(xué)弟學(xué)妹溝通交流的時(shí)間很短暫，但是我相信在我們的努力宣傳中，他們對(duì)于高考，對(duì)于大學(xué)，對(duì)于泰州學(xué)院都有了一定的了解。

　　能與母校的學(xué)弟學(xué)妹們，分享我們的大學(xué)生活，我們感到十分開心。而且看著他們熱切地想了解大學(xué)生活，了解泰州學(xué)院的臉龐，想著我們的講解或許為他們以后報(bào)考有更好更正確的選擇有一定的幫助，我們就特別有成就感。

　　縱觀整個(gè)活動(dòng)，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動(dòng)上臺(tái)向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動(dòng)攬下活動(dòng)的組織統(tǒng)籌這個(gè)任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去改進(jìn)的幾點(diǎn)，我相信我會(huì)成功的。

　　這次寒假實(shí)踐活動(dòng)，給予我很好的鍛煉，同時(shí)我也做到了宣傳大學(xué)和回報(bào)母校，收獲了許多。老師的期待與鼓勵(lì)，那些學(xué)弟學(xué)妹們的笑臉，以及這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，我得到了很大的提升。

　　我很感謝學(xué)校能給予我這次難得的實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)。我希望下次，我能夠克服不足后，以最好的狀態(tài)再次迎來新的實(shí)踐。當(dāng)然，我也會(huì)積極爭取這樣的機(jī)會(huì)，以使自己的能力得到更大上的提升的。

母校作文 篇4

　　我在寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)待了五年之久，再過半學(xué)期，就要上那期待不已的初中了，以前總是感覺時(shí)間還很長，不用抓緊時(shí)間去記憶，但時(shí)間總是很快，快的感受不到他的'存在，五年一晃而過，那些往事也被時(shí)間的波濤給淹沒了。

　　每提到分離，我們總是說：還早，還早，但不知道真到了分離時(shí)，會(huì)不會(huì)有人為這事來哭泣，來不舍分離呢?到了那時(shí)，到了那時(shí)，必然是有許多的不舍，必竟是一起哭哭笑笑到現(xiàn)在的同學(xué)啊!再令人討厭，再使人憤怒，那到底還是一起成功過的伙伴啊!

　　寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)，那是我們的母校，是給我們幫助，來呵護(hù)我們的母校，是她把一只只懵懂懂懂的雛鳥，培養(yǎng)成展翅高飛的雄鷹。母校!你是多么偉大，你令我們對(duì)你畢生難忘!

　　�；丶铱纯�，家，不僅僅是你的家庭，它還是你的母校;�；丶铱纯窗�，看看校園的變化，看看你的老師，想想母校情懷!

母校作文 篇5

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”電話聲響了，我接起電話，原來是我的小學(xué)班主任邀請我回校參加同學(xué)聚會(huì)，我滿口答應(yīng)，收拾好東西，就坐著飛機(jī)回到了我的母校。

　　站在校門前，我心中升起了疑惑：本來是旋轉(zhuǎn)式大門，現(xiàn)在怎么變成了一堵白色的墻？就連守門的張保安也不見了蹤影，取而代之的，竟是一個(gè)個(gè)智能機(jī)器人？這時(shí)，老師熟悉的聲音來到了我的耳畔：“小蔡呀，你終于來了，我先帶你參觀參觀我們的學(xué)校吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著老師來到了教學(xué)樓，走進(jìn)了曾與我朝夕相處六年的小學(xué)教室。

　　呀！教室的變化可真大！原先那整整齊齊的桌椅不見了，展現(xiàn)在我面前的.是幾個(gè)大大的，方方正正的電腦，學(xué)生們圍在一起，正安靜地用手指劃動(dòng)屏幕，做著作業(yè)呢！看到這里，我感嘆：要是我小的時(shí)候能有這樣先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，做作業(yè)也這么輕松，那我絕對(duì)不會(huì)討厭上學(xué)的。

　　離開教室，我邊走邊想，走過了鵝卵石的小路，走過籃球場，我來到了我最喜愛的操場。

　　操場上還是和原來一個(gè)樣，但上面的歡聲笑語增加了許多，我看到那些在操場上活躍的身影，不禁感到奇怪：為什么天氣這么熱，他們都不回去，還在這兒蹦蹦跳跳的，難不成他們一個(gè)個(gè)成了超人？老師見狀，好像看出了我的心思，對(duì)我笑道：“這操場上面，有一層空氣薄膜，只要有小朋友在上面玩耍，無論多冷，或是多熱，這里的溫度都會(huì)變得溫暖宜人，所以小朋友們都喜歡在這兒玩�！蔽衣牶螅�驚訝極了，想不到二十年過去，母校竟有了這么大的變化！我一定要好好參觀參觀我的母校......

　　參觀完學(xué)校，我走在回家的路上，路旁的樹輕搖葉子向我打招呼，小鳥在樹上唱著歡快的歌，我的心情也變得格外美好�？催^母校的變化，我越發(fā)喜愛它了。當(dāng)然，我更愛我的家鄉(xiāng)，也祝福我的家鄉(xiāng)能變得越來越美好。

母校作文 篇6

　　藍(lán)白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵呵，不知而不覺，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，好像又回到那天。

　　“……黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲……你們現(xiàn)在呀……將來呀……”在校長的一篇演講之后，我們畢業(yè)了。

　　如此簡單便揮手小學(xué)了？

　　沉重壓抑的心情驅(qū)之不散，當(dāng)天考試完，隨即就離開了，好難受呀！

　　風(fēng)吹樹梢，吹動(dòng)了樹梢，也吹走了我們，這時(shí)，我們穿著藍(lán)白相間的校服，淡淡的雅香，是學(xué)校，不，也許是母校的味道同學(xué)們在放學(xué)后聚集到了一起，大家脫下珍貴的校服，互相在衣服上簽字，大家都留下了彼此的名字，有的'人還說笑著：“別忘了，我叫什么長什么樣呀！”

　　于是校服多了黑色的標(biāo)志。

　　藍(lán)白相間的校服，大抵是最初最初的模樣，呵，不知而不覺，這樣難看的校服，都沉重得穿不動(dòng)了，時(shí)光荏苒，永遠(yuǎn)回不到那天。

母校作文 篇7

　　小學(xué)那段時(shí)光總是那般難忘。

　　我的母校，我親愛的母校！我生活了六年的地方，離開后，便更加相念了……

　　忘不了，剛進(jìn)入校園時(shí)，老師溫柔的話語；忘不了，第一節(jié)語文課上，我們誦讀拼音時(shí)那認(rèn)真可愛的情景；更忘不了，畢業(yè)時(shí)同學(xué)老師們發(fā)自內(nèi)心的眼淚。稚嫩的童聲在耳邊回響，仿佛一切，才只是一個(gè)開頭。

　　周六的校園除了門衛(wèi)以外空無一人。重新漫步在離別已久的'校園里，心里有種說不出的激動(dòng)感。我仔細(xì)打量著這兒，墻角的瓷磚早已磨破，操場上的橡膠皮墊早已磨損�？晌�，卻有一種意外的溫馨感。

　　六年前，這是一個(gè)新遷移過來的校園，里面的一切，無一不是嶄新的，六年的光陰，一閃而過，曾經(jīng)美麗的校園，早已在不知不覺中隨著我們的長大慢慢變老，而我們，也踏上了新的征程。

　　我一個(gè)人坐在草地上，背后靠著早已年邁的大樟樹。他們像一群士兵似的，無論春夏秋冬，都挺立在這片土地上，從未動(dòng)搖。

　　門前的桂花樹上，黃色的小花不知已跌落了多久，卻還殘留著那屬于我們的芳香。玫紅的雞冠花早已悄悄盛開，我們卻又無緣見到。而那棟不大的宿舍里，更是隱藏著我們的美好回憶。

　　隨手拾起一片樹葉，輕輕吹了一口氣，樹葉向前飛舞著，直到它，消失在我的視線里。我們就好比那片樹葉，雖毫不起眼，卻乘著風(fēng)，向前踏上屬于自己的征程。

　　忘不了，我的母校。

母校作文 篇8

　　“天下無不散之宴席”這句話一點(diǎn)也沒有說錯(cuò)。一眨眼，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。以前，我們像小鳥一樣，從四面八方趕來，在這片樹林里留下了快樂的光陰而如今我們的羽毛長滿了，翅膀也硬了，我們也要飛向自己的天空了。

　　忘不了，母校！記得以前我們懷著對(duì)學(xué)校的向往，對(duì)老師的崇敬，來到了學(xué)校。在這里我們一起玩耍，一起討論，共同學(xué)習(xí)。每當(dāng)吃完飯后，我們總是會(huì)在一起討論今天上午時(shí)老師講的課程和我們自己的理解。中午十五分鐘的寫字課是我們門每天都要上的課程，上課鈴一打響，我們便會(huì)飛快的跑回教室。回到自己的座位上，認(rèn)真的描紅。一下課，我們就會(huì)在綠草如茵的操場上玩耍。

　　忘不了您，敬愛的老師。謝謝您，一直以來為我們辛勤的勞動(dòng)。您是明燈，您是路標(biāo)，您是和風(fēng)，您是細(xì)雨……您是辛勤的園丁，在澆灌祖國的花朵；您是蠟燭，燃燒自己照亮；您是大樹，為我們遮風(fēng)擋雨……上課時(shí)，您一絲不茍的向我們傳受各種知識(shí)；下課后，您依然細(xì)心的為我們講解各種知識(shí)；放學(xué)后，是您站在大門口目送我們一個(gè)個(gè)回家……老師您對(duì)我們的.教育之恩我會(huì)終生難忘的。

　　忘不了你，親愛的同學(xué)朱燕萍。記得以前二年級(jí)的時(shí)候，我們就相識(shí)了。那時(shí)我和你的關(guān)系不好，常常和你吵嘴，你被我氣的上三年級(jí)的時(shí)候就到童家來讀書了。因此我們在五年級(jí)的時(shí)候就又在一個(gè)班上了。那時(shí)你的成績很好，對(duì)我也很好。于是，沒過多久我們倆便冰釋前嫌和好了。朱燕萍你知道嗎？和你在一起我明白了“患難見真情，日久見人心。”這句話的道理�，F(xiàn)在我無法表達(dá)我現(xiàn)在的這種心情，說我想哭吧又覺得不太真實(shí)，說我想笑吧又覺得不太符合實(shí)際。我只是一想起再過幾天我們就要分離了，心里就會(huì)有一點(diǎn)眷戀之情。離別是痛苦的，就像是在自己身上劃了一道傷痕，能讓這道傷口完全愈合的話只有回憶。

　　我衷心的祝愿母校：桃李滿天下！一天比一天好！

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