奉獻的作文必備（10篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼姆瞰I的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻的作文 篇1
你走了，帶走了漫天的紅葉，我們卻忘不了你愛的奉獻，我看著它們飛往天堂，思念，竟是如此綿長，綿長……
——題記
小時候，給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發(fā)出執(zhí)著奉獻的光芒，他就是可親可敬的李爺爺。
李爺爺剛搬來時，我就莫名其妙的對他產(chǎn)生了恐懼感，也許是因為他那把胡子；也許是因為他那粗俗的“丫頭，丫頭”的呼喊聲……
那是一個雨季，雨淅淅瀝瀝的下著。我焦急地站在書店門口，望著一個個從我身邊走過的人們，我十分沮喪�！把绢^……丫頭，你在哪？”依稀聽到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道：“李爺爺……我在這�。�！”我顧不上平時的恐懼，一下子沖進李爺爺?shù)膫阆�。李爺爺用那顫抖的雙手給我穿上雨衣，領著我回家……“爺爺，我爸媽呢？”“他們上班有點忙，中午就上我家吧！”“哦……不用麻煩您了，爺爺，我自己會做飯的……”“那怎么行？萬一燙著了怎么辦？”我不再說話，心里卻暖暖的。
到了爺爺家，我不禁為寒酸，簡樸的家具吃了一驚。中午，爺爺把僅有的炒蛋夾給了我：“唉…丫頭第一次到爺爺家，也沒什么招待你……”我一時也不知道怎么回答，只是拼命的扒飯，強忍著淚水……飯后，爺爺讓我寫作業(yè)，還給我倒好了熱水，囑咐我：“丫頭，我出去一會，好好學習，別著涼了�！薄班�！謝謝爺爺關心”“嘿嘿，丫頭真懂事�！蔽铱粗鵂敔斕糁鴵映鋈チ耍饷娴挠暌廊幌轮�
作業(yè)寫好了，覺得無聊，于是我便拿著傘去找爺爺。雨中，一個微駝的身影，戴著草帽，穿著雨衣，正在往泥路上墊磚頭……“爺爺，你在干嘛？”爺爺緩緩地站起來：“呵呵，沒什么，下雨泥太多，鋪點石子好走路��！”爺爺看著我站在雨中，便催我回去。我上了樓，站在樓道上望著爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動了，原來爺爺不僅關愛我個人，還無時無刻不在想著大家！這是一種多么崇高，偉大的愛啊�。�
去年，爺爺在幫人安電線，卻不小心摔了個全身癱瘓！緊接著又是尿毒癥晚期！在爺爺住院的期間，我去看望了他，他本來就瘦弱的身體，已經(jīng)骨瘦嶙峋，大大小小的'化驗使他沒有力氣睜開眼睛看我一眼！不久，爺爺便在痛苦與不舍中離開了人世……當我聽到這個消息的時候，我就像遭遇了晴天霹靂，悲痛與惋惜使我潸然淚下……
又是一個雨季，凄涼的秋風，冷落的苦雨，卻隱藏不了我臉上的淚痕，我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來，愿這“千羽鶴”能給遠在天國的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過的人的感謝！
奉獻的作文 篇2
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！贝汗�(jié)，在中國人心中，占有崇高的地位；除夕，更是格外重要。它代表舊的一年已經(jīng)過去，也標志著新的一年即將到來。但在其他一些人眼，卻有一種莫名的傷感——題記
清晨，睜開眼，屋里的一切都與昨天大不相同我意識到，該過年了。
用新餐具吃完早飯，穿上五天前準備的新衣服走出門去，辭去兔年的最后一天。走在大街上，掛在馬路中間的燈籠也格外喜慶；“新年快樂”的標語到處都是，無不讓人感受到虎年的臨近。人們臉上洋溢著幸福的微笑。大包小包的飲料、美味的食物、精美的禮物，也歡快的.隨著人們的步伐上下顛簸。坐上出租車，就連司機也笑著問道：“新年好!”
下了出租車，迫不及待的我向家門狂奔而去。焦急的打開家門，飯菜的香味抵擋不住地往鼻子里鉆�！案杀�！”喜悅洋溢在每個人的臉上�！芭�-啪”窗外的天空立馬被染成了紅色，接著，又變成了紫色，黃色，不一會兒，天空就被各種顏色填滿了。不知不覺，已經(jīng)到了深夜一點。出門，攔車。路程即長又無趣，我便和司機寒暄起來：“今年沒回家過呵”“沒有”他答道“如果我們回家，誰來送你們？”說著，他笑了一下。從與他的交談中，我了解到，他已經(jīng)五年沒回家了，家里還有三個孩子和一位老母親，但迫于壓力，他只能留下來工作。
“我偶爾也會想家”他眼中閃過一絲淚光“但我還是對每位上車的乘客微笑，畢竟大家都是為了生活”一絲笑容被從他臉上擠出。但我看到的卻是心酸，不易，甚至對家人的思念。像他這樣的“的哥”有千千萬萬，在家等候的心又何止千萬！也正是有他們這樣的人，我們才能在過節(jié)期間享受無憂無慮的感覺。
我下車了，望著今晚不能滅的車燈，我要說聲“謝謝�！�
奉獻的作文 篇3
父母如同雨天的一把大傘，為孩子們遮風擋雨。父母為孩子們付出了一切，可孩子們會學會回報父母嗎？父母對孩子們無限的嬌寵，孩子們想要的，不用說，給！想吃的，不用說，買！可是這種嬌寵，遲早會毀了孩子們的呀！
父母是孩子們的家長不是孩子們的玩伴，傭人！父母們寵孩子，很正常，是因為父母很愛孩子，疼孩子，可父母的這種嬌寵會讓孩子們行成一種依賴性。
現(xiàn)在很多孩子都是跟著爺爺奶奶長大的，對爺爺奶奶都是呼來喚去，可你們可曾想過，爺爺奶奶在那個年代把你們的'父母姑姑們拉扯大有多不容易，常常挨餓挨凍，就為多一點工分，就為了讓孩子們吃飽穿暖，讓孩子們上學有一雙完好的鞋子都是有多不容易， 常常一件衣服可以穿五年，八年，甚至十年都有。
爺爺奶奶的不容易，你們又能體會到嗎？現(xiàn)在又要幫自己的孩子帶孩子，是為了什么？就為了一個字——“情”。
我們應該把爺爺奶奶呼來喚去嗎？我們應該對爺爺奶奶不尊重嗎？不，不是的。讓我們對爺爺奶奶說一聲爺爺您辛苦了，奶奶你辛苦了，我愛你們！
我們應該懂事了，有些孩子父母常常在外奔波勞累每月都會寄回家生活費，可孩子們常常不珍惜這些來之不易的錢，父母也不容易，現(xiàn)在這個年代哪項工作輕松，哪項工作沒有壓力，可父母們都是在最艱苦的時候咬著牙，挺過去，父母永遠都會無條件的愛孩子，疼孩子，我們也應該常常在給父母進門的時候拿上一雙拖鞋，倒上一杯茶說一句媽媽爸爸您辛苦了！
我們難道不應該常常幫爸爸媽媽多做一些自己所能做到的事情嗎？不應該常常給住在外地的爺爺奶奶打一個電話，去寒問暖嗎？爸爸媽媽爺爺奶奶的愛我們應該有所回報，讓他們知道自己孩子孫子孫女已經(jīng)懂事了，不在是以前那個淘氣包了，讓我們對爸爸媽媽爺爺奶奶說一聲爺爺奶奶您辛苦了，我愛您們。爸爸媽媽辛苦了，我愛你！
奉獻的作文 篇4
古往今來，有多少人曾為他人，為集體，為國家的利益而奉獻出自己的生命？有多少人的奉獻精神灑遍了中華大地？
正是這些無私的民族英雄用鮮血、熱忱和生命換來了祖國今天的繁榮。
還記得“鐵人”王進喜嗎？還記得袁隆平爺爺嗎？正是這些杰出人物的存在，我們的祖國才是一個充滿愛的天地；一個互相關愛的集體；一個溫暖的家�！皭邸笔侨饲楦械膰姲l(fā)，是人追求夢想的翅膀，是社會文明于道德的根基，心中裝有愛，行中才有奉獻。我們的世界不能沒有愛，沒有愛的世界是暗淡無光的。金錢、權利、地位都是虛無縹緲的'，唯有愛的奉獻才能帶給世界陽光與溫暖。愛心讓我們的生活幸福美滿；愛心讓我們的生命燦爛如花；愛心讓我們的世界精彩無限。
5.12地震時，不少人獻出了自己的愛心，甚至奉獻了自己的生命,父母為了孩子、老師為了學生、官兵了老百姓,這些無私偉大的精神感動了世界人民。今天，在我們的身邊也有許多這樣的人。有人把自己并不寬裕的生活費捐給那些更需要幫助的人；有人把自己的青春熱情撒播在偏遠山區(qū)，為山里的孩子送去知識，為寧靜的山村送去朗朗的讀書聲；有人能在寒冷的冬天里跳進水中奮不顧身，事后卻悄然離去；還有的人為了城市的和平與安寧與犯罪分子做頑強的斗爭。
無私奉獻，勇于承擔責任是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們是祖國的未來，不應抖落這幾千年的文明。
教師點評：本文的語言雖不華麗，但卻極為明快生動，情感豐富而真實，富有感染力�！皭坌淖屛覀兊氖澜缇薀o限”,字里行間透露出陽光般的溫暖。
奉獻的作文 篇5
我有一盒五顏六色的粉筆，那是媽媽送給我在家里的小黑板上畫畫的。
提起粉筆，大家再熟悉不過了，它是一個很普通的物品。它的材料也很簡單，是用普通的石灰和水加工而成的，一根粉筆都不到一角錢。別看它不起眼，它可是老師和同學們溝通的橋梁。
今天上課時，老師準備挑選一根粉筆寫字，當老師打開粉筆盒時，映入眼簾的是一排排整整齊齊的粉筆，它們靜靜地站立在粉筆盒里，好像一排排等待檢閱的士兵一樣。老師拿手抽取了一支粉筆，把它拿出來在黑板上寫字。我仔細觀察了一番，這是一根渾身雪白的粉筆，就像穿了一件白色的外衣。它在老師手里很乖巧，隨著老師的手不斷地移動，它在黑板上跳起了“摩擦舞”。這時，黑板上發(fā)出了“沙沙沙”的寫字聲，就像蠶寶寶在吃桑葉。一陣細細的粉末從黑板上灑落下來，我想，這大概是粉筆流淚了，因為它的壽命在不斷地減少，難道是它難過了嗎？不，雖然粉筆的壽命在慢慢地減少，可是黑板上卻出現(xiàn)了一排排整齊美觀的字，我知道粉筆流下的是激動的眼淚。它生命的價值正在展現(xiàn)，這是一種奉獻者的幸福。突然聽見“咔嚓”一聲，粉筆斷成了兩截，一大截被老師握在手里，另一小截被老師無意中踩得粉身碎骨。至到老師手中的那截粉筆再也抓不住了，老師才丟掉它。終于，粉筆為我們獻出了自己短暫而又幸福的一生。
粉筆是老師經(jīng)常用的工具，它的身子像一根煙差不多，也只有小拇指長短，可它卻有這么大的作用啊，讓我對它格外佩服。同時，它也給我們帶來了無窮樂趣，它似乎有一種神奇的'魔法，有時會變出一朵朵鮮艷的花，有時會變成一只只美麗的蝴蝶，有時還會變出一個個優(yōu)美的五線譜……
有一次，我們要辦黑板報，找了一盒彩色的粉筆，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，在粉筆的配合下，黑板報終于辦好了，漂亮極了，可那盒彩色的粉筆卻犧牲了。我知道，那盒粉筆的生命雖然很短，但它們離開的時候沒有遺憾，因為它完成了一項重大的任務——辦黑板報。沒有它們，我們的黑板報也不會辦得如此成功。
小小的粉筆雖然生命很短暫，但它始終有一個信念：生命不在于長短，而在于價值。我對小小的粉筆感到欽佩不己。
奉獻的作文 篇6
有一首歌是這樣唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的春天�！钡拇_如此，愛，讓許多失學兒童孩子重返校園；愛，讓許多破碎的家庭重建家園；愛，給多少人送去了溫暖……現(xiàn)在，愛的種子撒遍了全國各地。我們的學校也不例外。
去年五月中旬，第一號臺風“珍珠”正面襲擊了我市——汕頭。造成了極大的經(jīng)濟損失，直接經(jīng)濟損失高達27億元。讓許許多多的困難家庭，原本艱苦的生活更加“雪上加霜”。
同學們度過了那臺風來襲的“驚險之夜”，來到學校都議論紛紛初中，“太可怕了！”“風打得窗戶‘嘭！’‘嘭！’響，整晚都睡不著，風好大！”……在看了那天晚上的新聞之后，大家都很傷心，紛紛說：“災區(qū)人民真可憐，家都沒了�！薄拔覀冇譀]辦法幫助他們呀！”“真遺憾！”……
正在同學們遺憾之時，廣播里傳出校長的聲音：“明天開始組織同學進行捐款活動，因為臺風而失去美好的生活的災區(qū)人民獻愛心。”話音剛落，教室里就響起了一片熱烈的掌聲。
第二天，一上學，大家就帶著自己的`零花錢來到學校�？吹竭@些錢，我仿佛看到同學們戀戀不舍的打碎儲錢罐，拿出自己平時積攢的零花錢，慢慢數(shù)起來的情景。老師的話打斷了我的思緒，“下面捐款活動開始！”我拿出平時積攢的十元，走到募捐箱，投了進去。那十元錢寄托著我對災區(qū)人民今后美好生活的憧憬與祝福，飛向災區(qū)，就算是我為他們?yōu)暮蟮闹亟覉@盡一點微薄之力吧！捐款的人漸漸多起來了，大家十元，二十元，三十元……不斷地投進募捐箱里。有的同學捐了兩次，一次自己捐，一次替父母捐。這時候，整個校園洋溢著熱鬧的氣氛。此時，我仿佛看到了同學們那一顆顆真摯的心早已飛向了災區(qū)。希望災區(qū)人民過上快樂的日子。
校長在廣播宣布：“這次共募捐了六千多元�！边@時，全校同學響起了熱烈的掌聲。
在同學們的掌聲中，這幾千元的小小捐款，凝聚了全校師生的一片愛心。我相信，只要團結一致，互助互愛，即使再強的臺風，再猛的洪水，再大的困難，也沖不跨這座用愛心凝成的堅固堡壘。此時，遠方好像飄來了那首熟悉的旋律，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”
奉獻的作文 篇7
星期一，大隊部號召我們?yōu)榇鬀錾降暮⒆觽兙杩钸^冬。
我一回到家老師就發(fā)了一條信息讓我們在電腦上找大涼山的圖片，我看見了他們的桌椅都缺胳膊少腿，他們的鞋子東一個洞西一個洞，襪子都露出來了，還有的都沒有穿襪子。我從放零花錢的盒子里拿出了僅剩的50元錢，這時我腦袋里的天使與惡魔吵起了架，惡魔先發(fā)話了：‘‘你捐了出去身邊就沒有零花錢了�！焓惯B忙勸阻：‘‘幫助別人是好事，要奉獻自己的愛心啊。’’最后天使戰(zhàn)勝了惡魔，我把50元錢放進了書包里，并與媽媽預定下個月的零花錢。
第二天，我來到學校，發(fā)現(xiàn)同學們有的帶10元，有的帶20元，有的帶50元，還有的.帶100元。老師讓交錢的時候，同學們都爭先恐后的去交錢，我也不例外，最后老師讓兩位學生把所有的錢統(tǒng)一交到了學校的大隊部。
我仿佛看到了：同學們穿上了新衣服。新鞋子，他們就這樣度過了一個溫暖的冬天。
我從這次活動中懂得了：每一個人都需要愛，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
奉獻的作文 篇8
20xx年5月12日，一場突如其來的災難降臨在中國，人民嗚咽，祖國無言！
面對新中國成立以來最大的地震，人們不得不接受現(xiàn)實。然而，不管遇到什么情況，中國都是打不垮的，偉大的中國人民是打不垮的！
從地震發(fā)生的第二天開始，一場席卷神州大地的獻愛心捐贈活動迅速展開，我們學校也舉行了捐款儀式。雖然同學們年齡不同，家庭狀況不一，但都懷著一顆滾燙的愛心，你一百，我五十，最多的捐了五千多元。同學們各盡所能，向災區(qū)人民獻出了愛心。老師們也都慷慨解囊。聽學校德育處主任介紹，我們?nèi)熒簿枇?2.8萬多元，并且通過縣紅十字會將這筆捐款在第一時間送到了災區(qū)人民的手中，我和同學們的心里都感到熱乎乎的。
我想，在我們這樣一個國家，需要幫助的人還有很多，所以，“奉獻愛心”這四個字顯得特別重要。其實，只要我們每個人都獻出一點愛，那么將它乘以13億，得到的數(shù)字該是多么龐大；如果把汶川大地震造成的損失除以13億，那么得到的數(shù)字又是多么的微乎其微！想到這兒，我情不自禁地感嘆起來：“事上無難事，只怕有心人。”是的，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界就會變得更美好。
由此，我又想起了自己親身經(jīng)歷的一件事。有一天，我像往常一樣去學校，突然發(fā)現(xiàn)路邊有一個年邁的盲人拿著竹棒準備過馬路，可是路上的車輛很多，他不敢往前走，顯得很著急。我連忙走上去對他說：“老爺爺，我攙著你過馬路吧。”于是我攙著這位盲人，小心翼翼地過了馬路。這位盲人感激地對我說：“謝謝你啊，小朋友！”我連聲說：“不用謝，不用謝�！焙髞砦蚁�，我對那位盲人的幫助只是舉手之勞，可是對那位盲人來說是多么需要�。≡趲椭と说耐瑫r，我的內(nèi)心也感到了一種愉快和充實，大概這就是對奉獻精神的一種追求吧！
在我們這個社會主義的.大家庭里，“人人為我，我為人人”是一貫的傳統(tǒng)，我們相信，只要付出了真誠的愛，就一定會有美好的回報。愛的故事，我還會繼續(xù)講述！親愛的同學，你能和我一路同行嗎？
奉獻的作文 篇9
我們常常提倡多幫助別人，多奉獻一點愛心，這本無錯。但是，有些時候我們不能忽視一絲善意的幫助，結果卻與初衷相反。
有這樣一個故事：一只飛蛾正奮力破繭欲出，一個小女孩看見飛蛾吃力掙扎的痛苦，頓生同情之心，便拿出剪刀將繭劃破讓它免受掙扎之苦。幼小的飛蛾出來后，用力鼓動翅膀，卻怎么也不能飛起，以致于最后死于非命。
小女孩的一絲愛的舉動就剝奪了那曾努力破繭的飛蛾自我磨煉的機會，導致它無法飛起來，結果死在小女孩的愛心之下。由此看來：愛，也要適當。
人們往往贊美那些奉獻愛心的人，可是，愛有時也可能變成一種傷害。我們身邊就有不少這樣的例子。現(xiàn)在，有些家長為孩子包辦一切，把孩子視為家中的`“小皇帝”、“小公主”，使他們養(yǎng)成了衣來伸手，飯來張口的習慣。長此以往，就會使孩子喪失獨立自主的能力，一但他們離開了父母的庇護，走向社會，就會在困難和挫折的壓力下，無法適應復雜多變的社會環(huán)境，最終難免被社會淘汰。
讓我們再來看看這樣一則故事：某慈善家在家中設宴招待客人，忽然闖進一個年輕的乞丐。當他向慈善家乞討時，慈善家卻對他說：“后院有一堆活，你愿意干嗎？干完后你可以得到工錢�！逼蜇みt疑了一下，點點頭，從而用他的勞動換來了回報。后來，那個乞丐通過自己的努力竟當上了一家公司的老板。然而那個慈善家并不是用純粹的施舍，而是給乞丐自食其力的機會，使他感到可以完全依靠勞動來養(yǎng)活自己，從而改變了他的命運。試想，如果慈善家當時，就給那個乞丐飯吃，而不給他活兒干，那么那個乞丐能從勞動中領悟到自食其力的重要性，并因此改變命運嗎？
我們需要奉獻愛心，但不能盲目地給予幫助，奉獻愛心——“援之以魚，不如援之以漁”，有時候，這才是最大的幫助，最大的愛心。
奉獻的作文 篇10
“感恩的心，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”我親愛的媽媽，是您，哺育了我；是您教育了我；是您，關懷了我；是您，陪伴了我……
此刻我有很多很多的感言想對您訴說，請允許我以書信的方式來贊美您，來歌頌您，來感謝您。
當我還是幼兒時，第一次睜開雙眼，朦朦朧朧中看到了您微笑的面龐。當我第一次喊出“媽媽”這兩個字時，我似乎看到了您激動的神情。當我第一次學習走路時，仿佛看到了你快樂的心情……總之從幼稚的我到現(xiàn)在懂事聽話的我，您無時無刻不在無微不至地關心著我，伴我走過了十二年。十二年來，留下了你日益操勞的身影，媽媽您為這個家操碎了心。您還記得我們那天談心的情景嗎？記得我們那天的無拘無束嗎？記得您耐心細致?lián)苷仪斑M的航向嗎……這一切的一切，您都是那樣細致入微的做了，卻從來沒埋怨過辛苦。
媽媽，您不僅在生活上無微不至地關心著我，在學習上同樣給予我莫大的.鼓勵。
那次我望著老師要求背誦的課文望而卻步，但還是不得不硬著頭皮去完成任務。我讀了一遍又一遍，可仍是前句不搭后句，腦袋亂成了一鍋粥，把書一摔，大喊著不會背，心里想著自己記憶力太差了，不停地埋怨自己，雙手握拳不停地拍打腦袋，幾分鐘下來，腫了起來，就是不會背了。媽媽聞聲趕來，看著哭喪著臉的我，又望了望扔在一旁的書，一切都明白了，明白我的心情，明白我為什么拍打腦袋，明白……。您并沒有表現(xiàn)出嚴厲，而是坐下來，沉下心，和我一起背書，像我的好朋友、好伙伴。媽媽我至今忘不了您那一副認真的樣子，也許我是受了您的感染，從前就有一顆浮躁心的我，但從那刻起，那顆浮躁的心竟然平靜下來了，和您一起在文章中，在對方的心靈中暢游。
媽媽，我要對您說的話是太多了�？焓䴕q了，我逐漸變得有些叛逆，老認為自己就是對的，并且認為您非常啰嗦、思想老舊。一次我們?nèi)ス浣�，走進了一家服裝店，您挑得衣服都是一些樸素的，而我認為那太普通，只鐘于一些有個性的，標新立異的，也就是您口中所謂的“奇裝異服”……也許這就是成長中的我吧。
親愛的媽媽，夜深了，下次談吧。
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