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          考試作文600字

          時間:2023-06-10 18:12:12 考試 我要投稿
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            無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼目荚囎魑600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【必備】考試作文600字三篇

          考試作文600字 篇1

            考考考,老師請的法寶,分分分,學生的命根。上個星期五的上午,我們進行了期中考試,想起當時還真是捏了一把汗。≌埜魑宦犖壹氄。

            這天我早早地起來了,因為這是六年級的.考試,事關重大,還要排名次,我準備好了一切后,“浩浩蕩蕩”地向考試進發(fā)。一路上,我看有些同學一副十分嚴肅又煩惱的樣子,一看就知道是“困難學生。我呢,成績也一般,不過,我會打心理戰(zhàn)術,心中只要一想起我的座右銘:“傷心是一天,開開心心也是一天,”就踏實了。

            來到教室里,我一邊和同學們打招呼,一邊找到自己的座位,被放好工具,拿出復習資料看了起來。

            ……

            終于開考了!我先審了一遍題,哈!作文簡單!在此就不提到了?捎幸痪涔旁娋湮矣彩窍氩怀鰜,哎,真可惡!這時,一個同學扔了一個紙團過來(在此就不提他的名字了),我打開一看,上面寫“告訴我XX道題的答案,我告訴你那句詩!”我想了想:“哼,想讓我作弊?做夢!”我直接把紙團放入抽屜里,朝著他輕蔑地冷笑了兩聲,他嘆了口氣。我想了好久,終于把這句詩想了出來!

            考完語文靠數學,數學我可是高手,一會兒就做到了應用題,沒想到會這么難,我絞盡腦汁好不容易解,設了個X求出了答案,那個人又扔了一個紙團過來。我一看,上面寫道:“鄭哥啊,告訴我這個應用題咋做吧,我下課請客!”我寫上:“死拉死拉的!哥有錢!”扔了回去!

            成績出來了,語文94分,數學97分,位居全班第三,第一是老喻。哈!說來真爽,我們四兄弟前四各占了3個,哈哈!

            我會繼續(xù)努力的,占取奪得更好的成績,更上一層樓!

          考試作文600字 篇2

            淅淅瀝瀝的春雨擊打著路邊無助的小樹,斜風卻沒有將它扶起;陽光輕輕地隱去,天空布滿了烏云。只是我沒有遮風的傘,避雨的檐。

            我輕輕地抹著不止的淚,雨水淹沒了泣音。單肩書包掉落在雨中,我無奈地托起。這一切顯得悄無聲息。在斜風細雨中,我托起沉重的書包,緩緩地走,如蝸牛爬行。爬著爬著,來到了三岔口,我抬起頭——一條是回家的小路,一條是通往廣場的大道。我無臉面對幸苦養(yǎng)育我的父母,于是,我走上了大道。五顏六色的雨傘布滿了街道,我走到椅子前,輕輕地坐下,不知怎的,我禁不住了,失聲地痛哭——雨還在下。

            忽然,我頭頂的雨似乎停了,抬頭一看,是一把傘。“給!”我轉過頭,是一個不相識的男生。只見他從兜里掏出一塊手帕,白得刺眼,遞給了我;我愣了愣,接了過來。

            “怎么了?”他關切地問。

            “我,沒什么!”我有氣無力地答道。

            “告訴我,好嗎?”他很親切。

            “我——我考試考得不理想,辜負了爸媽的一片苦心。我,我不想回去——”我對他說出實話。

            “聽我的話,回去吧!你的爸爸媽媽不會怪你的!”他自信地拍了拍我的`肩膀。

            “真的嗎?”我半信半疑地問到。

            “我不騙你。帶上手帕和雨傘,回去吧!”說著,把手帕和雨傘遞給了我。

            我半信半疑地接過雨傘和手帕,走上了回家的路;剡^頭,他佇立在雨中,朝我擺擺手,我笑了笑。重新回到了三岔口,只是,這次,我選擇了回家。我感覺輕松了許多。

            回到家,媽媽急忙迎過來:“又去干什么了,快,快把衣服換下來?茨氵@孩子,這么大了,還不學著照顧自己!”我哭著說到:“媽媽,我這次考砸了,您怪我嗎?”“傻孩子,天底下哪有父母怪孩子的!”說著,拂去了我的眼淚——那個男生果然說的對。這天晚上我睡得很沉,因為我知道,我還有父母,還有愛——

            雨停了,陽光如期而至,那個男孩也成了我心中那抹陽光,因為他讓我知道了在挫折、無助面前,我還有愛。

          考試作文600字 篇3

            其中考試考完了,我心中沒有底,不知道自己能考多少分。我心里總是怦怦直跳,有點惶恐,又有點不知所措。同學們紛紛地議論起來,我也不例外地跟同桌談論起來:“第五大題第六小題有點難,最后我還是用排斥法做的呢!本瓦@樣,你一言,我一語的說開了。

            第二天,一看到語數英三門老師走過來時,我心里總是有一種怪怪的感覺。一直到第二天下午,英語老師才報分數,開始報了某某某100分、某某某100分,98分,98分,97.5分,97分。我的心像是提到了咽喉一樣。終于,“孫婕97分”。我才松了一口氣,心想,如果語數也能考97分就好了。頓時,大家有的笑瞇瞇,有的低下了頭。我也興奮了,因為我英語分數超過了媽媽給我定的95分的目標。

            一會兒,語文老師走進了教室,語文老師說:“前10名有15人,90分以上也有15人!苯又,語文老師也報了分數:游研如96,某某某95,94.5,94,93.5,93…我想已經有7人了,90分以上的還有我嗎?要到92分了,我的`心開始往下沉了,不可能有我了。我慢慢地低下了頭!皩O婕92分!蔽覒岩勺约郝犲e了。猛地抬起頭來,看到語文老師在看著我,真的是我!我展開了眉頭,露出了微笑。心想,數學啊,就看你的了。

            數學老師走上了講臺,老師說:“我先報倒數的,再報正數的,某某某80,81,81.5,82,82.5,孫婕83.5分”。原來,我不是三門都好啊,數學怎么考這么少呢?本以為數學也能考到95分以上,唉,才考83.5分;本以為數學也能考前五名,唉,卻來個倒數第6名。再仔細看試卷,都是因為我粗心計算出錯。如果把粗心改掉,那不就是100分了嗎?看看語文試卷和英語試卷,也都因為我的粗心扣了分數。

            唉,我這個人,怎么這么粗心呢?《考試后的感想》

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