幸福的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的幸福的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福的作文 篇1
幸福是什么？對(duì)老師來(lái)說(shuō)，幸福是學(xué)生的好成績(jī)；對(duì)農(nóng)民來(lái)說(shuō)，幸福是大地的好收成；對(duì)女孩來(lái)說(shuō)，幸福是身上精美的飾品......幸福的答案是不唯一的，一千個(gè)人就有一千個(gè)答案，因?yàn)樾腋２皇钦f(shuō)的，而是用心去品味。在我看來(lái)，幸福就是一塊小小的糖果。
回憶便是幸福。
記得小時(shí)候家里有一個(gè)大鐵盒子，里面總是裝滿了各種各樣的糖果，但不會(huì)放在我身邊，因?yàn)閶寢屌挛页詨牧搜�，所以，只有�?lái)客人時(shí)媽媽才會(huì)打開糖盒，我才會(huì)分到一塊，剝?nèi)ヌ羌垼旁谧炖�，真甜呀！從此，那個(gè)鐵糖盒便成了我的向往。
那天，媽媽不在家，我便在一個(gè)柜子里發(fā)現(xiàn)了那個(gè)鐵糖盒，哇，好多的糖呀！含一塊在嘴里，甜甜的，心里也像灌了蜜一樣，我偷偷地挑出五六塊，藏了起來(lái)。從此，每隔一段時(shí)間，我就去拿幾塊，趁大人不在時(shí)含在嘴里，有時(shí)晚上睡覺，手里還攥著一塊，連夢(mèng)也變得香甜了。早晨起來(lái)，手心里還殘留著糖果的余香。每次，我都要把吃完的糖果紙小心翼翼地夾在書里，媽媽不在家時(shí)，我便拿出它們，放在眼前，看風(fēng)景：“紅的是楓葉，白的'是雪花，藍(lán)的是大海，黃的是陽(yáng)光......”我的童年五彩斑斕。
可不久，這事就被媽媽發(fā)現(xiàn)，媽媽把糖盒換了地方，我傷心極了，于是我和媽媽約定，只要我考試考得好就可以吃一塊，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)。于是我開始努力，目的就為了那一塊小小的糖果。如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，想吃一塊糖果已經(jīng)是輕而易于的事，而小時(shí)候保留的那些糖果紙也大多找不著了，可我每每回憶起童年那些給我幸福的糖果時(shí)，都會(huì)不由自主地舔一舔嘴角。
幸福來(lái)得很突然，總離我們一步之遙，它就在每一個(gè)短暫的瞬間，你一旦抓住了它，便會(huì)感到無(wú)比快樂；幸�？傇谝凰查g，努力的過(guò)程是艱辛的，而成功的時(shí)刻，幸福的感覺總是一下子包圍了身體。
搜尋生活中的點(diǎn)滴幸福元素，串起美好的回憶，不斷為生活增添暖色、亮點(diǎn)。幸福是一種積極進(jìn)取，但不代表急功近利；幸福是一種平淡，但不代表庸俗；幸福是一種灑脫，但不代表散漫......
幸福有著它獨(dú)特而又豐富的內(nèi)涵，幸福的答案不是唯一的，幸福的探討永不終止，但我，已找到了屬于我的幸福答案。
幸福的作文 篇2
“唉，終于回家了。”剛一路進(jìn)家門，我就隨手把書包亂扔。
“你回來(lái)了，快洗手，要開飯了�！蔽彝现＞氩豢暗纳碜釉趶N房磨蹭。“來(lái)，多吃點(diǎn)，這個(gè)有營(yíng)養(yǎng)�！笨匆妺寢層每曜影涯遣艘淮蠖岩淮蠖褗A到我的碗里，真是不吃就飽了。
“好了，媽，別夾了，這么多，看了就沒食欲。”我沒好氣地說(shuō)著，卻不禁想起了以前……
但我還很小時(shí)，不會(huì)拿筷子吃飯，于是媽媽就握著我的手，教我如何夾菜，同時(shí)媽媽總會(huì)夾很多菜放到我碗里。也許是因?yàn)閶寢尩牟粎捚錈医K于學(xué)會(huì)了用筷子。有一天，我往媽媽的碗里夾了一點(diǎn)菜，只記得媽媽當(dāng)時(shí)笑得很甜，很開心。
過(guò)了些年，我上小學(xué)了。每天回家吃飯，媽媽都要夾菜放到我碗里，而我總是津津有味地吃著，有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽燒的`菜大大贊賞一番，然后媽媽總是欣慰地笑著。
現(xiàn)在，十幾歲的人了，反而對(duì)這件事感到反感。
其實(shí)，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。當(dāng)年幸福沿著軌跡傳遞到我的心里，我卻只是傻傻地，緊緊地關(guān)上自己的心雇，將它拒之門外。
有些事，錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn)，不要忽略任何一份幸福，哪怕只是夾在筷子里那份小小的幸福。
幸福的作文 篇3
在我剛來(lái)到十班時(shí)，一切都是陌生的。新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，這一切的一切，都讓我站在了一個(gè)全新的起點(diǎn)上，我什么都不懂。但經(jīng)過(guò)兩年的相處，我懂得許多。在班級(jí)與班級(jí)之間進(jìn)行的拔河比賽中，我懂得這是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)排練團(tuán)體操時(shí)，我懂得這是一個(gè)不畏困難、勇于拼搏的班級(jí)；在曉玲老師外出學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們依然可以友好相處，努力學(xué)習(xí)，我懂得這是一個(gè)和諧的班級(jí)；在曉玲老師的帶領(lǐng)下參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，我懂得這是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的班級(jí)！
在這個(gè)班級(jí)中，同學(xué)們是非常有趣的。64名同學(xué)各個(gè)“身懷絕技”、各領(lǐng)風(fēng)騷。踏實(shí)勤奮的“小葉子”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，“上知天文下知地理”的張清睿是班級(jí)的百事通，而要說(shuō)最具特色的必須是我們“四大天王”！“四大天王”的統(tǒng)一特點(diǎn)是笑的有特色，本人人送外號(hào)楊“貴妃”，一笑就是瞇瞇眼；古靈精怪金子涵，別看人小，笑聲可不小，具有魔音入耳之本領(lǐng)；耿直憨厚孫安邦，每天就是哈哈哈，因此得名孫“二哈”；要說(shuō)四大天王之首，必須是我“觀哥”，因?yàn)閺膰嵨簧衔覀兙鸵呀?jīng)敗下陣來(lái)，那笑聲也就可想而知了！兩年來(lái)，我們的'笑聲給大家?guī)チ藷o(wú)限歡樂，當(dāng)然我們也樂在其中。如今畢業(yè)在即，但我相信我們的笑聲會(huì)成為十班同學(xué)心中美好的回憶，我們的友誼也會(huì)長(zhǎng)存。
當(dāng)然，要說(shuō)十班最具有震撼力的，神一般存在的必須是我們曉玲老師。曉玲老師身為十班武林盟主武功深不可測(cè)，但經(jīng)常使用的絕技有兩個(gè)：一是“來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤”、二是“火眼金睛”。當(dāng)曉玲老師發(fā)功時(shí)我們必是聞風(fēng)喪膽、鴉雀無(wú)聲，如果不小心被曉玲老師發(fā)功時(shí)逮到，那恭喜你，接下來(lái)就是你的“showtime”了！但多數(shù)時(shí)候曉玲老師都是和藹的、親切的，她像一個(gè)百變女郎，上課時(shí)她是博學(xué)睿智的曉玲老師，游戲時(shí)她是活潑好動(dòng)的曉玲姐姐，帶領(lǐng)我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，她是八面玲瓏、精明干練的曉玲校長(zhǎng)，而當(dāng)我們遇到煩惱時(shí)，她又是能夠走進(jìn)心靈的曉玲醫(yī)生。在一次次的活動(dòng)中，曉玲老師教會(huì)了我們用自己的頭腦去思考，用自己的雙手去探索，在一天天的學(xué)習(xí)生活中，曉玲老師用言傳身教激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，在我考試失利時(shí)，曉玲老師溫柔的鼓勵(lì)，告訴我不要?dú)怵H，把握機(jī)遇，努力超越自我！今天，在畢業(yè)之前，我想對(duì)曉玲老師說(shuō)：“感謝您，曉玲老師，在這兩年中，您教會(huì)了我們?cè)S多，讓我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)，感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，讓我們走進(jìn)社會(huì)，奉獻(xiàn)他人，學(xué)會(huì)做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。在接下來(lái)的人生道路上，我一定不會(huì)辜負(fù)您的期望，請(qǐng)您放心！”
最后，我想借用電影《老師好》中的一句話“不是因?yàn)槲以谧詈玫臅r(shí)光認(rèn)識(shí)了你們，而是認(rèn)識(shí)了你們，才有了我這段最美好的時(shí)光……”感謝十班所有的老師和同學(xué)，給予了我這段最美的時(shí)光，讓我成為幸福的十班人！
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