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動(dòng)作作文600字經(jīng)典【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的動(dòng)作作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
動(dòng)作作文600字 篇1
感動(dòng)？它的概念我從未理解。從小以為感動(dòng)就是可以讓人哇哇大哭的。那，便是感動(dòng)，它在我的記憶中便是模糊的。
那一刻，我們有的或許在上課，有的或許在上體育課，有的或許已感覺(jué)到有輕微的晃動(dòng)。課在那邊——四川有發(fā)生著什么呢？我們?nèi)徊恢�。一陣子，我們這兒平靜了下來(lái)，而那邊仍然地動(dòng)山搖�；氐郊�，把電視機(jī)打開(kāi)，一條條新聞進(jìn)入眼簾，“什么？四川發(fā)生地震了，怪不得我感到有晃動(dòng)，原來(lái)是發(fā)生地震了哦！”我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)也不過(guò)如此。
連續(xù)幾天電視臺(tái)都在播地震的消息，我坐在沙發(fā)上，無(wú)聊地按動(dòng)著遙控器，氣憤地站了起來(lái)，并且罵道：“干什么呀！就是發(fā)生個(gè)地震嘛，有必要全撥嗎？”便順手關(guān)掉電視機(jī)。直到第二天，聽(tīng)同學(xué)們這個(gè)說(shuō)怎么怎樣了，那個(gè)又說(shuō)發(fā)生了什么，想起我們正在教室里舒適地學(xué)習(xí)，而他們呢?正在廢墟下作著艱苦的斗爭(zhēng)，在和死神作最后的戰(zhàn)斗，而我呢?不但不關(guān)心他們，反而粗暴地罵他們，不禁感到慚愧，哎！我真是一個(gè)冷血?jiǎng)游镅剑∥以谛睦锇蛋底载?zé)。回到家，趕緊打開(kāi)電視機(jī)，正好老師讓我們我們給災(zāi)區(qū)捐錢(qián)，于是我便從錢(qián)包里拿出50元，雖只有50元，可是這也表達(dá)了我一點(diǎn)兒心意。
無(wú)意地一看，只見(jiàn)譚千秋一個(gè)陌生而熟悉的名字出現(xiàn)在我眼前，我想：“咦，這不就是同學(xué)們說(shuō)的那個(gè)老師嗎？我正想上網(wǎng)查一查呢？”他用堅(jiān)強(qiáng)的身軀就了四個(gè)學(xué)生。在地震晚會(huì)上，主持人含著淚字字句句都觸動(dòng)著我們的心。留信給孩子的媽媽、舍生就學(xué)生的老師、為救人而不顧生命危險(xiǎn)的.戰(zhàn)士、幫助同學(xué)的孩子......他們，太多、太多，眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。
是的，那一刻我懂得了感動(dòng)，明白了感動(dòng)不止是哇哇大哭，感動(dòng)是發(fā)自內(nèi)心的一種感情，懂得感動(dòng)，便會(huì)變得寬容、大公無(wú)私、舍己為人、體諒......20xx年5月12日14:28分，這個(gè)特殊的日子。
那一刻，我懂得了——感動(dòng)
動(dòng)作作文600字 篇2
明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節(jié)日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調(diào)皮的孩子在微風(fēng)中擠來(lái)擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發(fā)下五張活動(dòng)券，有“青蛙跳水”、“一反常態(tài)”、“快樂(lè)呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽(tīng)這名字，活動(dòng)已經(jīng)夠誘人的了。
“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語(yǔ)，不知為什么，同學(xué)們都想換“海底撈珠”，當(dāng)然我也不例外。我到好幾個(gè)同學(xué)那兒去換，他們都想和我換快樂(lè)呼啦圈，可快樂(lè)呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！
活動(dòng)開(kāi)始啦！我先和施秉慧到了“一反常態(tài)”這個(gè)活動(dòng)室，黑板上寫(xiě)著游戲規(guī)則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動(dòng)作，當(dāng)然動(dòng)作做錯(cuò)了就要淘汰�！斑@不很簡(jiǎn)單么，在家我也玩過(guò)”。我自言自語(yǔ)道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個(gè)位置�！伴_(kāi)始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳�！跋蛴肄D(zhuǎn)”，哈哈，有些“老實(shí)人”就真的向右轉(zhuǎn)了，上當(dāng)了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的'小施同志就這樣無(wú)奈的被“驅(qū)逐出境”了。我只能孤軍奮戰(zhàn)了，還好我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士堅(jiān)持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎(jiǎng)券。
接著我又來(lái)到“一箭穿心”這個(gè)活動(dòng)室，我原以為是少年宮玩過(guò)的擲飛鏢，到了活動(dòng)室我才知道是：地上放著一個(gè)酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對(duì)準(zhǔn)酒瓶口，把筷子放下去，連續(xù)三次，掉進(jìn)一次一張獎(jiǎng)券。我前兩次因沒(méi)找準(zhǔn)目標(biāo)，第三次見(jiàn)其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見(jiàn)機(jī)行事”，筷子進(jìn)去了，可管理說(shuō)我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說(shuō)：“給你一張獎(jiǎng)券吧！”接著，我就興沖沖地去領(lǐng)獎(jiǎng)了。
回到教室，班干部忙個(gè)不停，都在發(fā)“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰(zhàn)利品”，有的干脆玩起了平時(shí)嚴(yán)禁的“神奇寶貝”卡，快樂(lè)在教室里延續(xù)著。
動(dòng)作作文600字 篇3
那是年初的事。
寒假即將結(jié)束，明天就要報(bào)到了，下午我忙碌地作著準(zhǔn)備。怕第二天早上睡過(guò)頭而延誤了時(shí)間，我便想吃點(diǎn)能催眠的藥好早睡早起，可媽媽偏偏又不在家，吃什么藥呢？自以為是的我急忙打開(kāi)藥柜，找出一小瓶“安定”，取出一片一看，“��！咋這么小，肯定沒(méi)多大效力�！庇谑前研∑坷锏乃幦钩鰜�(lái)，數(shù)了一下，有二十一片，便一口氣全吞了下去。
媽媽回來(lái)了，我本想告訴她，又不敢開(kāi)口，就這樣捱到了晚飯時(shí)間。漸漸地，我覺(jué)得太陽(yáng)穴異常沉痛，草草地扒了幾口飯，連平時(shí)最愛(ài)看的《水滸》也沒(méi)了興趣，我趕緊上床睡覺(jué)。躺在床上，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕：怎么會(huì)這么難受，是不是吃錯(cuò)了藥？
我馬上叫媽媽，把吃藥的事告訴了她。媽媽爸爸一聽(tīng)，大吃一驚，立即找出藥瓶檢查，檢查后媽媽說(shuō)：“瓶里裝的`不是‘安定’，是‘胃腹安’，可這也了不得呀！飯吃多了還會(huì)不消化呢，何況是藥�！本劈c(diǎn)多鐘了，媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院。
醫(yī)生叔叔診斷后，馬上安排洗胃，我只得乖乖地配合醫(yī)生阿姨，把那根又長(zhǎng)又粗的管子吞進(jìn)喉嚨。哎呀！別提有多難受了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。洗了胃又輸液，一直折騰到第二天早上一點(diǎn)多，花了媽媽兩百多塊錢(qián)，受了一夜的罪，也真把我嚇壞了。這樣一來(lái)，不但誤了報(bào)到時(shí)間，還接連拉了好幾天肚子，害得我好久都愁眉苦臉的。
隨著時(shí)間的流逝，這件事已成為過(guò)去，但只要一想起當(dāng)時(shí)的情景，我就心有余悸。不過(guò)，得到了深刻的教訓(xùn)，使壞事變成了好事。想到這兒，我的臉上不禁露出了喜悅的笑容
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