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我的同桌作文14篇（精選）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的同桌作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌作文 篇1
如果有人問你一個(gè)問題的話。在一天內(nèi)，你跟誰(shuí)在一起的時(shí)間最長(zhǎng)？我想很多人都會(huì)說，那肯定是和同桌在一起的時(shí)間最長(zhǎng)呀。我就是這樣。一天的時(shí)間里，總有大半天的時(shí)間跟同桌在一起。
說起我最了解的人，那肯定也是我的同桌了。我的同桌是一個(gè)典型的學(xué)霸。而他的外貌也跟傳說中的學(xué)霸是一樣一樣的。文文靜靜，柔柔弱弱，帶著一個(gè)眼鏡，不管去哪里，手里總拿著一個(gè)筆記本。不要看他，總是一副柔弱的樣子，但是他可是一個(gè)性格脾氣非常火爆的女孩子呀。記得有一天中午下課，我們?nèi)バ≠u部買東西的路上碰到一個(gè)性格非常飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)�？赡苁且�?yàn)樗綍r(shí)非常嫉妒同桌的'學(xué)習(xí)成績(jī)，所以這次看到同桌分外眼紅。對(duì)著旁邊其他的同學(xué)，陰陽(yáng)怪氣的說道，唉，有些同學(xué)呀，就是不知道高低，自認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還以為老師們都喜歡他呢。其實(shí)老師只不過就是希望他能給班級(jí)爭(zhēng)光而已。我聽到以后都覺得他說的話非常的過分。我還以為同桌會(huì)不理睬他。沒想到的是同桌憤憤的走到那個(gè)女同學(xué)前面，對(duì)他說道，好歹我還有利用的價(jià)值，不像有些人連利用的價(jià)值都沒有了，不知道每天都在得意什么。那個(gè)女同學(xué)被同桌說的一下語(yǔ)塞了。經(jīng)過了這件事情以后，我才知道原來同桌跟傳說中的學(xué)霸是不一樣的。最起碼同桌的脾氣是火爆的，而不像是外形文文弱弱的樣子。從那以后，那個(gè)女同學(xué)再也沒有找過同桌的麻煩。
同桌還是個(gè)典型的熱心腸。班里的小紅因?yàn)樯。恢軟]有來上課。落下了很多功課，一時(shí)正不知道該怎么補(bǔ)起呢。正在小紅犯愁的時(shí)候，我的同桌走到了小紅身旁，對(duì)小紅說，小紅，我來幫你補(bǔ)課吧。小紅一看到同桌一下笑起來了，對(duì)同桌說有你幫我補(bǔ)課，那真的是太好了，我也不用再犯愁了。同桌笑著說，沒關(guān)系，就當(dāng)我在復(fù)習(xí)功課了。就這樣，一連好幾天放學(xué)之后，同桌都在給小紅補(bǔ)功課。沒有想到我的同桌還是這樣一個(gè)熱心腸的人。
你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)同桌呢。
我的同桌作文 篇2
新學(xué)期就要到了，回到校園，時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)親昵。
新學(xué)期來了，要和同桌聊一個(gè)學(xué)期的你，因?yàn)樾聦W(xué)期一回來，朱老師就讓我們重新安排座位。
我依依不舍地和老同桌告別，然后躺在書桌上，聽著老師定座位的聲音。“張寒，你能在黃少波旁邊嗎？”“好！老師！”我猛的抱住了趴在桌子上的小腦袋，想起了老師剛才說的話，然后確認(rèn)了一下，心里終于激動(dòng)起來。如果我沒聽錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要在我旁邊的空地上“扎營(yíng)”了！
班長(zhǎng)很正常，但是成績(jī)很不正常。他有一雙含淚的眼睛。眼睛下面有看起來顯著但不顯著的`皺紋，可能是因?yàn)檎焖恢X，所以比較寬。漂亮的鼻子下面有一張嘴巴，經(jīng)常放學(xué)后用力地問問題。
班長(zhǎng)這個(gè)位置很適合他，因?yàn)樗诎嗬镉兴姆輧�，不管是大是小，還是重活，普通學(xué)生不敢干！
我佩服他，恨他。因?yàn)樗艑W(xué)后每節(jié)課都認(rèn)真，不管是輔修課還是主修課。
英語(yǔ)課是我最喜歡的課。但是張寒討厭英語(yǔ)。我忘了我曾經(jīng)上過英語(yǔ)課。“開心開心……”老師又帶領(lǐng)同學(xué)讀英語(yǔ)，讓我討厭英語(yǔ)。“開心開心……”張寒比他的老師讀得更大聲，我生氣地對(duì)張寒說:“張寒！
請(qǐng)你不要這么大聲看書好嗎？”“敢，慢考！
英語(yǔ)試卷上有口試，占了試卷面20分？如果我平時(shí)表現(xiàn)不好，我會(huì)在考試中失去成績(jī)。“我聽了張寒的幾千個(gè)單詞，不知不覺就愛上了英語(yǔ)課�！睆埡瑒偛爬蠋熃涛覀冮喿x時(shí)，“快樂”是什么意思？”“它意味著幸福，幸福，幸福...“哦”我的同桌，“我愛你”
我的同桌作文 篇3
自與小a同桌以來，就時(shí)常感到“痛不欲生”，讓我深深地泛出無力感。
小a有一頭短發(fā)，眼睛總是笑瞇瞇的，一個(gè)大鼻子，兩個(gè)小耳朵，眉毛較淡，看起來像彎彎的月牙一般。平時(shí)愛穿一件黃馬甲，套一條校服褲，足蹬一雙藍(lán)色運(yùn)動(dòng)鞋。
他啊，堪稱不聽講的代表。上課時(shí)，你無論什么時(shí)候看他，都在發(fā)呆，一臉的茫然。就像武俠小說里的絕頂高手，使出了“神游物外”的神功。上次數(shù)學(xué)課，黃老師正深入淺出地講解一道題目，我們也在興致勃勃地聽著講。無意中我瞥了小a一眼，差點(diǎn)急暈過去，他又盯著窗外發(fā)呆，那一副呆滯的表情全刻在了臉上。這一刻，我真想成為“還珠格格”中愛扎針的容嬤嬤，一針把你扎醒。黃老師這時(shí)也發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)小a瞪了一眼，說：“上課要好好聽講�！辈虐研從“夢(mèng)想”中拉回到現(xiàn)實(shí)。
小a還是一個(gè)“神抄手”。記得有一次晚托，我費(fèi)了九牛二虎之力，把語(yǔ)文作業(yè)全部攻克，然后長(zhǎng)出一口氣，開始左顧右盼起來。“掃”到小a的作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)他有一題竟然和我一模一樣，我瞪大眼睛，驚訝的望著他。他看到后，嬉笑著對(duì)我皺了皺鼻子，擠了擠眼，又繼續(xù)匆匆地寫作業(yè)了。可那道是閱讀題，是閱讀題��！閱讀題的理解和答案能一樣嗎？更讓我不解的是，他是怎樣抄到的'，是通過眼睛還是意念？
我?guī)е蓡枺瑢?duì)他進(jìn)行一次又一次地觀察，終于知道了原因。小a有“斜眼神功”，每當(dāng)你寫出正確答案時(shí)，他的“斜眼神功”便會(huì)發(fā)功。他只需輕輕把眼睛一瞟，正確答案便會(huì)鬼使神差地被他接收到。唉，看來我以后寫作業(yè)還要捂嚴(yán)實(shí)點(diǎn)，不然，“超能力大俠”的“神功”就會(huì)愈加精進(jìn)了！
小a雖然有這些缺點(diǎn)，但他樂于助人，經(jīng)常關(guān)心他人，也是讓我由衷敬佩的！小a，希望你能改掉那些不好的習(xí)慣，別讓我再“痛不欲生”了。
我的同桌作文 篇4
新學(xué)期全班調(diào)整座位，老師把全班最調(diào)皮的一個(gè)學(xué)生安排做我的同桌。這可怎么辦呢?我心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的，因?yàn)�，以前他是全班表現(xiàn)最差的同學(xué)，誰(shuí)和他同桌誰(shuí)就不得安寧，成績(jī)也會(huì)下降。我可對(duì)他沒半點(diǎn)好印象，他上課經(jīng)常做小動(dòng)作;“惡作劇”和“欺負(fù)同學(xué)”是他的拿手活;學(xué)習(xí)成績(jī)也經(jīng)�！安患案瘛�，誰(shuí)都不愿和他交往，可今天他卻成了我的“伙伴”。
斗轉(zhuǎn)星移，隨著時(shí)間的推移，同桌劉吏霄開始有了變化。雖然以前的“老毛病”有時(shí)還犯，但是對(duì)學(xué)習(xí)開始有了一點(diǎn)興趣，常常問我這道題是什么意思，那道題怎么計(jì)算，甚至“逼著我”給他講課。這時(shí)，我慢慢改變了對(duì)他的看法，也不太“討厭”他了，有時(shí)還和他一起說笑。
幾個(gè)月下來，劉吏霄成績(jī)有了明顯進(jìn)步，特別是最近的一次語(yǔ)文測(cè)試，竟然取得了98分的好成績(jī)，這個(gè)分?jǐn)?shù)全班也沒幾個(gè)。當(dāng)老師公布這個(gè)成績(jī)時(shí)，全班同學(xué)驚呆了，眼里的懷疑似乎在問：“不會(huì)是抄的吧?”但經(jīng)過老師的'重新考試，成績(jī)就是98分!實(shí)實(shí)在在，響當(dāng)當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)!他僅比我低一分，我可是全班第二名呀!這事成了班里的新聞，有不少同學(xué)說：“他都能考這個(gè)成績(jī)，以后我們沒法活了!”
后來，我從媽媽嘴里得知，原來是劉吏霄主動(dòng)提出選我當(dāng)同桌，老師有意安排的。這件事對(duì)我觸動(dòng)很大。我感謝老師，感謝老師對(duì)我的信任，不是差等生影響了我，而是我影響了差等生;我也感謝我的同桌，因?yàn)樗湃挝�，相信我，主�?dòng)要和我做“伙伴”，并且有學(xué)習(xí)好的愿望，克服困難，付諸行動(dòng)。同桌的進(jìn)步，我也倍感榮耀!
我的同桌作文 篇5
我們班充滿“暴力”，因?yàn)楸┝ε萍偃绨盐覀儼嘧兂扇龂?guó)的話，那我們男生便是勢(shì)力最微弱的吳國(guó)，女生便是兩大最強(qiáng)國(guó)家，魏國(guó)和蜀國(guó)。老師們則是統(tǒng)率所有國(guó)家的主帥，而我同桌則是一個(gè)國(guó)家最優(yōu)秀的將軍，也就是數(shù)一數(shù)二的“暴力女”，而我則是被她欺負(fù)的農(nóng)民。
有一次上課，同桌正嚼著美味的口香糖，我想舉手告訴數(shù)學(xué)老師，可是，同桌好像是讀心術(shù)專家一樣，知道我的想法，便用她那似乎已經(jīng)沾滿血跡的眼睛瞪了我一眼，我知道她正在警告我，便像泄了氣的氣球，連忙把手放下。
但是，我再看看她的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她在玩女生最喜歡的東西“芭比娃娃”，我簡(jiǎn)直嚇了一跳，竟敢在老師面前玩這個(gè)，還是光明正大的，老師竟然還沒發(fā)現(xiàn)，不愧是我們?nèi)鄶?shù)一數(shù)二的暴力女。但是，被我發(fā)現(xiàn)了，我便再次舉手，她又一次讀懂了我的心思，便做出了一個(gè)扭耳朵的造型。我一見，像一個(gè)與一只妖怪PK一下子HP便沒了，全身無力，手跟一根牙簽一樣，一扳就斷。其實(shí)，她的`意思是下課扭我的耳朵。
還有一次，在美術(shù)課的時(shí)候，我正在畫畫，正要拿毛筆畫的時(shí)候，我的同桌，便故意推我一下，害得毛筆上的墨都撒在萱紙上，把我的畫給毀了。我想揍她，但是打不過，她的等級(jí)實(shí)在太高了，要是打她的話，那便沒有出頭之日了。而且我對(duì)她的攻擊根本就是無效，所以我強(qiáng)忍。但是，好戲還在后頭，“撕光光”這招殺氣過人，一下子便把我的“如意珍寶”剛畫好的畫消滅得干干凈凈，一點(diǎn)痕跡都不留。我簡(jiǎn)直忍耐不住，一下子施展大寶仙法——超大玉連落旋丸，可是，她面對(duì)這招如同踩蟑螂一般簡(jiǎn)單，便用了最弱的招術(shù)“五指山”一下子，便分出了勝負(fù)。我的HP一下子被刷光，不愧是無敵大將��！我甘拜下風(fēng)。結(jié)局是，我被老師責(zé)罵，她在幸災(zāi)樂禍。
這就是我的同桌，怎么樣，是不是很可怕呀？
我的同桌作文 篇6
我的同桌是朱琪，她非常瘦，瘦得像根黃瓜。做作業(yè)的速度快得驚人，因此，我們給她取一個(gè)稱號(hào)“神速姐”。
她老愛閉神，還很兇，喜歡“打劫”用強(qiáng)盜來形容并不過分，不是我吹。
上一次，我用修正液幫我五彩繽紛的橡皮“染色”了，過了一夜之后，我的寶貝橡皮就有了粘性。我那同桌見了我的橡皮，也想：“染色”，可是她那修正液又不行。前前后后只有我的修正液可行。她便打起了我修正液的主意。先“設(shè)計(jì)”叫我喊于凱、徐章琦等人一起玩。我也知道他心懷不軌便隨便找了個(gè)理由，但沒有馬上揭開她的`直面目，她趁我不注意，偷偷拿了我的修正液，正當(dāng)她準(zhǔn)備涂時(shí)，我扭頭一看，已經(jīng)知道她在用我的修正液了，我假裝找起修正液來，同桌膽顫心驚，渾身發(fā)抖。我見狀，便把目光轉(zhuǎn)向她，大聲吼道：“朱琪，原來是你拿了我的修正液！”她已慌得無語(yǔ)可說，手足無措了。說話也結(jié)結(jié)巴巴：“不……我偷的！”“是她偷的�！庇疫叺年悂喰览碇睔鈮训卣f道。說完，朱琪不好意思地離開了教室。她走后，我不禁感嘆道：“真是人面獸心哪！不過老實(shí)說，她也有善良的一面。
有一次中午，呂向華拿了一個(gè)“刑天鎧甲”來玩，正玩得津津有味的時(shí)候，被一個(gè)胖同學(xué)搶走了，朱琪見義勇為追向那個(gè)胖子。拉住分的衣服，說：“還給我同學(xué)，不然別怪我不客氣！”說完，還揚(yáng)了揚(yáng)拳頭，那個(gè)胖子嚇得一身冷汗，扔下玩具，撒腿就跑，沒到5秒鐘就跑得無影無蹤了。
我的同桌就是這么一個(gè)扮演著正反兩面角色的家伙，希望她不要再“打劫”了，我還是比較欣賞那個(gè)見義勇為的她。
我的同桌作文 篇7
一個(gè)自以為高大（實(shí)際渺�。�，自以為寬宏大量（實(shí)際心胸狹窄），他就是我的同桌——XX。
XX的話多的像漲潮的海水一般，一波接著一波，但十句話有九句都是廢話。我被他的喋喋不休折磨得都快得眩暈癥了，每天好像處在精神崩潰的邊緣。XX一會(huì)兒責(zé)怪我“哎呀，你看，你的胳膊又超線了！”邊說邊帶著對(duì)他來說威力很強(qiáng)的表情，好似我殺了他全家，對(duì)于這點(diǎn)我早已無所謂了。一會(huì)兒又指著書上一副毫無笑點(diǎn)的圖片催促倒：“快看，快點(diǎn)看這個(gè)！”然后突然笑得前俯后仰，令人毛骨悚然！一會(huì)兒又大白天看見月亮似的故作驚詫地叫道：“啊，那是什么……”一邊說一邊地上的紙團(tuán)迅速踢到我的桌子下面。當(dāng)我得知這事后，他早已背著書包逃之夭夭了，不見蛛絲馬跡。有時(shí)我真想一巴掌把他扇倒墻上，摳也摳不下來。換個(gè)角度來想，其實(shí)這并非壞事，如果下輩子我不小心當(dāng)了孫悟空，就再也不用怕唐僧的緊箍咒了！
XX就是那么突出，下面給你說說奇葩必具三要點(diǎn)：1，寧可我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我。2，習(xí)慣考試考了第一還掛著一幅愁眉苦眼，道：“唉，考得好差。”其實(shí)他心里已經(jīng)樂開了花。3，說些非人類的話。我奇跡性地給XX打了100分，難得啊，難得啊！我真想看到，當(dāng)他得知自己考了滿分時(shí)的“自責(zé)”和滿身熱血。也許是這樣子：“唉，我這也不會(huì)，那也不會(huì)，沒用�。 闭f著還抽出一張紙，花枝招展地?cái)[了擺紙。裝歸裝，但他那天真而單純的`雙眼中流逝著無法遮掩的興奮，讓人一眼就看出他又在“演戲”了。瞧！他“興奮”二字都寫在額頭上，只有不識(shí)字的人才不會(huì)知道。
我的同桌作文 篇8
我的同桌丁羽瑤是一個(gè)非常漂亮的小女生，她長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻子，還有一張小小的嘴，笑起來非常的可愛。她有一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而梳成一個(gè)馬尾，時(shí)而披在肩上象一個(gè)小淑女。
她非常喜歡學(xué)習(xí)。上課認(rèn)真聽老師講課，一句多余的話也不講，一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的每一個(gè)問題她都認(rèn)真思考，積極發(fā)言。因此，每次小測(cè)驗(yàn)都能取得好成績(jī)，連老師都非常喜歡她。不僅學(xué)習(xí)好，而且還樂于幫助別人。
記得有一次，上社會(huì)課，老師提前一天告訴我們需要帶各式各樣的種子，教大家認(rèn)識(shí)種子，用不同的種子制作一幅畫。我準(zhǔn)備的不夠充分，帶的種子少，根本就不夠制作出一幅畫，我很著急，現(xiàn)給媽媽打電話已經(jīng)來不及了�？吹狡渌瑢W(xué)正高高興興的做自己的.手工時(shí)，很懊惱。正在我焦急時(shí)，丁羽瑤看見了，問我：“楊凱同，你怎么了？怎么不動(dòng)手呢？”我看了看她，無精打采的說：“我種子帶少了，根本不夠制作成一幅畫的�！彼犃�，看看我的種子，又看看自己的，笑笑說：“沒關(guān)系，我?guī)У亩�，可以分給你一些，你不就可以做了嗎？”我一聽，愣了一下忙問：“真的嗎？”“當(dāng)然可以了�！庇谑�，她從自己的種子里，每種拿出一些，放到我的桌子上，我看看她，心里充滿感激。結(jié)果，這堂課我用這些種子拼出了一個(gè)小房子，紅色的屋頂，黃色的墻壁還有一個(gè)小窗戶�？粗业淖髌�，我很高興。但我知道，這有一半的功勞歸于我的好同桌，我應(yīng)該好好謝謝她，同時(shí)也應(yīng)該象她學(xué)習(xí)，做一個(gè)不光學(xué)習(xí)好，而且還會(huì)懂得去關(guān)心別人，幫助別人的好學(xué)生。
我的同桌作文 篇9
我曾有一個(gè)同學(xué)叫張晨悅，大家有一同的喜好――畫畫，張晨悅與生俱來就會(huì)有工藝美術(shù)體細(xì)胞，她畫的小朋友形神兼?zhèn)�，她畫的馬而雄偉壯麗，她畫花朵惟妙惟肖，好像能吸引來一群蜜峰彩蝶呢，我們大家都說她是美術(shù)大師。
有一次下課學(xué)生們都出來去玩了，僅有張晨悅?cè)栽诋嬎臎]完成的美術(shù)作品，我出來去玩了一小一會(huì)兒回家，她依然仍在畫畫，我要去看一下了，她已經(jīng)畫一只黑貓，那只白貓爪子里還按照一只老鼠，嘴唇里叼了一條魚，跟一個(gè)小貓咪俠一樣，結(jié)果啊，她還簡(jiǎn)直畫了一只黑貓俠，這或許就要愛畫畫的人中間心意相通吧，這時(shí)候上課的時(shí)候，她才收攏了他的素描本。運(yùn)用下課了的時(shí)間來進(jìn)行自身沒完成得話，她真的`是有耐心也比我更努力啊。
有一次，她在那專心致志畫一幅畫，畫上畫著好多個(gè)小朋友在玩老鷹捉小雞，畫得尤其栩栩如生，他把小朋友的服裝畫得一而再、再而三的細(xì)膩，小朋友的神情也的十分惟妙惟肖。功夫不負(fù)有心人，三年過去，她總算獲得了歸屬于自身的物品，一張國(guó)際性水準(zhǔn)美術(shù)繪畫比賽的特等獎(jiǎng)榮譽(yù)證書。
校園內(nèi)，她是大家工藝美術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的一員。她在那里學(xué)了山水國(guó)畫，她畫的山水國(guó)畫美不光彩奪目，韻味十足。有一次她在折扇上畫了幾個(gè)大櫻桃和一個(gè)茶具，大櫻桃有濃有淡，大小不一，真像一個(gè)個(gè)討人喜歡的圓口精靈，茶具是用淡墨畫的參搖綴差，好似一只聰明伶俐的墨筆畫小象。
一天放學(xué)后，看見了我的美術(shù)大師又在那一個(gè)素描本上畫呀，畫著。伸出頭一看。這畫的并不是大家教導(dǎo)主任嗎！一雙大又圓的雙眼，一幅和藹可親慈愛的容貌，也有大家最為了解的笑容�！罢媸呛脴O了”，我不會(huì)不由自主地講了出去，張晨悅說：“這不是快到老師節(jié)了沒有，想給楊老師一副人像畫做為禮品贈(zèng)給她�！焙�(jiǎn)直一位學(xué)會(huì)感恩的小朋友，我想向她努力學(xué)習(xí)，不但是在畫畫手法上，在品性上她也是我的榜樣。
這就是我的同桌。喜好畫畫，醉心于造型藝術(shù)的小女孩，你覺得她討人喜歡么？
我的同桌作文 篇10
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺得這是對(duì)我同桌最好的描述。
五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。
開始時(shí)，我們都十分拘謹(jǐn)。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅(jiān)決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時(shí)候，我會(huì)時(shí)不時(shí)捉弄她：趁她不注意的時(shí)候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應(yīng)不過來；在她專心寫作業(yè)的'時(shí)候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時(shí)，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽�；有時(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行��？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒有點(diǎn)兒小心機(jī)啊！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國(guó)”。
每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽，還反復(fù)地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書中看到的一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌作文 篇11
我和她已經(jīng)是相識(shí)多年的老同學(xué)了，卻從未深入的了解過她。小學(xué)分別后，竟然再一次相遇，并且和她成為了同桌。
朋友之間的友誼是通過深入的了解才會(huì)變得堅(jiān)固。經(jīng)過幾個(gè)月的了解，我和她變得越來越有默契。在我的印象中，她是一個(gè)沖動(dòng)、脾氣火爆、彪悍、做事莽撞的正宗“女漢子”。當(dāng)然，這些只是她的“外包裝”。
她也有細(xì)心的一面�？茖W(xué)考試的前一天，我信心滿滿的對(duì)她說：“只要我仔細(xì)地檢查，考好這張科學(xué)試卷是絕對(duì)沒有問題的！”可是，一到考試，我的腦子就“死機(jī)”了。這張?jiān)嚲砜嫉靡凰�，面�?duì)著紅叉滿滿的試卷和刺眼的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)人黯然神傷。忽然，一張異常顯眼的.紅色紙條從我眼前竄過。我的好奇心促使我打開那張紙條。熟悉的字眼映入我的眼簾，讓我的心瞬間暖了起來------原來是我的同桌，怕我傷心難過送來的“慰問品”。信中的每一字，每一句，都深深地“住”進(jìn)了我的心里。剎那間，我和她在一起的畫面像走馬燈似的浮現(xiàn)在我的腦海。其實(shí)，這并不是她第一次安慰我了。每次我遇到棘手的事，她都會(huì)在第一時(shí)間幫我解決難題。雖然結(jié)果不怎么樣，但還是要謝謝她的義氣相助。
她無論何時(shí)，都在我的身邊鼓勵(lì)我，讓我感受到友誼的溫暖。想要獲得最真摯的友誼，必須要學(xué)會(huì)對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。真正的朋友，不單單是在一起玩耍這么簡(jiǎn)單。她是你在人生的冬天，為你鉆木取火的人，是在你迎來人生中的春天時(shí)，甘愿為你做影子的人。
她，就是為我冬天取暖，春天為我默默“奉獻(xiàn)”的人。
我的同桌作文 篇12
我的同桌叫魏家威，他是個(gè)自認(rèn)為自己非常帥的男生。不過，我倒不這么認(rèn)為，在我看來，他不帥，只是有點(diǎn)可愛，但是他自己天天夸自己是個(gè)“大帥鍋”，準(zhǔn)確來說，他得了一種病，叫——自戀！說實(shí)話，最初成為同桌時(shí)我并不喜歡他，甚至有點(diǎn)討厭他。尤其每次他一說話，準(zhǔn)能把我嚇一跳，唉，我覺得，他身上的毛病真的說不完……
每次下課時(shí)，他總在我旁邊唱歌，而且還是背地里偷偷唱，是那種怕被別人聽見，但是又生怕別人聽不見的聲音。唱得那么深情，但又那么難聽。最搞笑的是，他唱著唱著，自己就陶醉其中了，那表情都可以截圖作表情包了。作為同桌，我不忍心向老師同學(xué)揭發(fā)他唱歌難聽，只能在心里偷偷笑他。
我們倆課桌的中間有一條“三八線”。初做同桌時(shí)，我們都很不樂意，互相嫌棄，胳膊伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，不得已制定了“三八線”。一開始我們都不碰“三八線”，但好景不長(zhǎng)，有一次，他的胳膊越過了“三八線”，我一看，立馬用胳膊一頂，他又伸回來，我們倆頂來頂去，同時(shí)也吵來吵去，直到吵累為止。
我們緊張關(guān)系的.轉(zhuǎn)變是從那次班級(jí)猜字謎比賽開始的。作為同桌，我一直在幫他加油，嗓子都快喊啞了，不過，他也沒辜負(fù)我的期望，成為全班猜字謎挑戰(zhàn)賽冠軍，我特別開心，為他感到高興。等他回到座位上，笑容滿面，又有點(diǎn)小得意，他揚(yáng)起頭，好像發(fā)覺有一絲頭發(fā)亂了，帥氣地一撩，得意洋洋地說：“唉，怎么又贏了，無敵是多么的寂寞，以后改名叫魏求敗吧�！�
“哎，你別那么得意行嗎？”我心想：那個(gè)特別會(huì)吹牛的魏家威又回來了。他向我做了個(gè)鬼臉，哈哈大笑：“怎么樣，哥帥吧？”我趕緊也朝他做了個(gè)鬼臉，一臉無奈地說，“你認(rèn)為帥嗎？史上最自戀的人也只有你了！”“你……給我等著！”看看，我們又開始了新一輪的爭(zhēng)斗。唉，怎么我們好好做個(gè)同桌那么困難呢？
別看我們整天斗來斗去，但心里，可都把對(duì)方當(dāng)成最好的朋友。
我的同桌作文 篇13
“卜燁暉，你怎么拿走了我的面包！”
再看下我的同桌，一邊往嘴里猛塞面包，一邊扶了扶她那五百度的眼鏡，道：“什么叫‘又’嘛，我這是第一次拿面包。況且，也只能怪你這面包對(duì)我誘惑太大！”我一時(shí)間竟無言以對(duì)。
我的同桌叫卜燁暉，妥妥的饞貓一只。說來也怪，明明是個(gè)女孩子，卻全然不顧形象，還以“民以食為天”為座右銘。哎，還真是拿她沒辦法。
一日，我答應(yīng)你給她從家中帶一包麻辣香干，她高興得不得了，雙眼都在放光，簡(jiǎn)直是“口水垂下三千尺”。第二天，我如約帶來了，她一見我手中的麻辣香干，便樂呵呵地接過，嘴里還念叨著：“感謝感謝，我最喜歡吃這個(gè)啦！”她迫不及待地撕開包裝，卻不料這時(shí)，老師走進(jìn)教室來上課了，便只得把這包香干放入抽屜。一整節(jié)語(yǔ)文課，我都沒有認(rèn)真上課，因?yàn)樗偢羧钗宓膩韱栁遥骸耙晃覀円黄鹜低党缘暨@包香干吧！”看她那饞樣，我無奈。
她對(duì)學(xué)習(xí)的那份嚴(yán)謹(jǐn)是令我為之驚嘆的。
每天老師布置的`作業(yè)，她從沒有漏過，并且完成得十分完美，為此老師還經(jīng)常表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)她。每當(dāng)碰到什么難題，她就會(huì)來問我，講一遍聽不懂，那就講兩遍，三遍，直至聽懂為止。在這方面我不如她。
如果說她在學(xué)習(xí)上的嚴(yán)謹(jǐn)足以讓我驚嘆的話，那么她在生活上的樂觀，便能夠令我驚奇！
她愛笑，不管做什么事情，遇到什么困難，她都能夠用笑臉來面對(duì)。她將她的正能量傳遞到了教室的每一個(gè)角落，全班都洋溢著歡樂的氣氛，就說她剛帶上牙套的那段時(shí)間吧，拉著我，逢人便說我倆是“四眼鋼牙妹組合”，那份坦率與樂觀，也是我比不上的。
這就是我的同座。
我的同桌作文 篇14
在小學(xué)生涯中，我們都曾有過可愛的同桌：文靜的、調(diào)皮的、活潑的、內(nèi)向的……我今天要說的是五年級(jí)上學(xué)期時(shí)的同桌——徐顯佳。
他留著標(biāo)準(zhǔn)的刺猬頭，臉蛋圓圓的，兩個(gè)深深的小酒窩仿佛掛著水珠兒，明晃晃地跳動(dòng)，嘴巴十分厚，一看就是個(gè)老實(shí)人。他的身子胖胖的，好似一個(gè)要蹦跳的橡皮球。一看就知道他很能吃，因此，我們總叫他“小豬蹄蹄”。
若是用“吃”來形容他的飲食，倒不如用“吞”字形容更確切。記得有一次，我與幾位平時(shí)要好的朋友，一起出來玩。到了中午時(shí)，我們便去一家餐廳去里吃飯。且看他，一手抓著一大張菜餅，一手端著一碗紫菜湯。時(shí)而夾幾下菜，時(shí)而咬幾口餅，時(shí)而灌幾口湯。一大碗紫菜湯轉(zhuǎn)眼便見了底。再看看旁邊的我，那餅啊，湯啊，菜啊，幾乎是一口沒動(dòng)。我便逗趣道：“若是知道你這么能吃，今天咱們應(yīng)該去吃自助餐啦，相信你一定能把本錢吃回來。哈哈！”一旁的同學(xué)也都附和道：“是呦，老兄，我看好你！”徐顯佳做出一副生氣的`樣子，大口咬了一下菜餅。呵呵，生氣還不忘初心，繼續(xù)吃。哦不，是吞
“嗝！”一聲飽嗝落地，徐顯佳扭動(dòng)著他那肥胖的“身軀”，顯然是又吃撐了。這時(shí)，我也吃飽了，可手里還有半張未吃完的餅，不知如何是好。他見了，問了一句：“你不吃啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳俏页岳�！”“我可咬過�！蔽矣行┮苫�。哪知他把我咬過的地方撕下一條，剩下的大快朵頤吃得是真香，兩、三口就“吞”沒了。吃完后，他兩只眼睛又朝桌子上看來看去，好像還想尋尋有什么沒吃完的。這還沒吃飽呀，不愧是我們的“小豬蹄蹄”。
和他在一塊兒，你不用擔(dān)心剩飯；和他在一塊兒，你不用擔(dān)心零食買的太多；和他在一塊兒，你的胃口也會(huì)變好。這就是我的同桌——徐顯佳，一個(gè)十足的吃貨。
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