(必備)記憶的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的記憶的作文，歡迎大家分享。
記憶的作文1
在我的記憶中，媽媽的那一雙手最令我難忘。
這是一雙粗糙的手。在右手的小拇指旁邊，有一個(gè)非常腫大的血塊，是因?yàn)楸荒ν熊囎矀鬀](méi)有及時(shí)治療而留言下的。因?yàn)槊刻煲匆路�。做家�?wù)，所以那雙手變得發(fā)紫，手的皮非常軟。又不富有彈性。她的`手摸上去有一點(diǎn)稍小的疼痛。我還記得，上次凌晨1時(shí)10分，我突然發(fā)起高達(dá)38度的燒。媽媽看我一直動(dòng)，翻來(lái)覆去。我一直說(shuō)：“媽媽，我熱，熱，好熱……”于是，媽媽穿好睡衣趕緊翻身起床，到外面去拿溫度計(jì)，一量，高燒40度。媽媽趕緊拿來(lái)臉盆，毛巾給我用濕毛巾降溫，要早上時(shí)，燒終于退了。
要是沒(méi)有那雙手，我就沒(méi)有現(xiàn)在的生活。要是沒(méi)有那雙手，我就沒(méi)有現(xiàn)在健康的體魄。感謝你，親愛(ài)的媽媽！
記憶的作文2
記憶像一片美麗的星空，每一顆星都閃耀著一個(gè)令人捧腹大笑的故事。就讓我摘下一顆和大家一起分享吧。
那是一個(gè)炎熱的三伏天。我家成了蚊子的天下。晚上，我睡在床上思考著對(duì)付蚊子的方法：用殺蟲(chóng)劑，不行那味我受不了；用蚊帳？那就更不行了，她早在20xx年就犧牲了（上面破了個(gè)的洞）突然我眼前一亮，想出了個(gè)金點(diǎn)子（至少那是我是呢么認(rèn)為的.）：把冰箱里的食物全往嘴里塞。我想：蚊子吸了我的血就一定會(huì)撐得走不動(dòng)路。到那時(shí)，我家的蚊子都被我消滅光了嗎？過(guò)了一會(huì)，我便帶則滿足的心情（吃飽了，喝足了）
那一夜果然睡得很香。可第二天，我一睜眼，便看到了媽媽那生氣的面孔只聽(tīng)媽媽用她那180分貝的女高音對(duì)我叫道：“冰箱里的食物全沒(méi)了，是不是你干的？不是給你說(shuō)過(guò)了嗎……"我打斷了媽媽的長(zhǎng)篇大論。指著床上說(shuō)：“你看這么多的蚊子都被我撐死了”不看不知道，一看嚇一跳，床上一只蚊子也沒(méi)有，到時(shí)我身上布滿了小紅點(diǎn)。
想不自己小時(shí)候竟會(huì)這么天真，我忍不住笑了。
記憶的作文3
假如記憶可以移植， 生活該是多么有趣—— 把宇航員的記憶移植給我， 我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的； 把我的記憶移植給宇航員， 宇航員就會(huì)看到我在課堂上的`表現(xiàn)。
把科學(xué)家的記憶移植給我， 我現(xiàn)在肯定不是一名小學(xué)生， 起碼也是個(gè)小有名氣的科學(xué)家； 把著名詩(shī)人李白的記憶移植給我， 我不但能寫出優(yōu)秀的詩(shī)， 而且還出類拔萃。 把蝴蝶的記憶移植給我， 我就會(huì)看到蝴蝶的家在哪里； 把小鳥(niǎo)的記憶移植給我， 沒(méi)準(zhǔn)兒我就會(huì)飛了； 把蜜蜂的記憶移植給我， 我可能就會(huì)釀蜜了。
把老鼠的記憶移植給貓， 貓也就會(huì)像老鼠那樣偷東西吃了； 把貓的記憶移植給狗， 狗也就不僅會(huì)看家了， 它還會(huì)捉老鼠呢！ 我想，記憶移植不應(yīng)僅僅是幻想， 生活中的一些事情就給我們啟迪—— 那冬天含苞怒放的梅花， 如果嫁接上玫瑰花， 就開(kāi)出美麗的四季玫瑰； 那白色的蒲公英， 如果嫁接上海棠花， 就開(kāi)出含羞垂絲海棠。
記憶移植能否成為現(xiàn)實(shí)， 要看我們能否努力學(xué)習(xí)、不懈追求， 記憶移植何時(shí)成為現(xiàn)實(shí)， 也只能問(wèn)我們自己。 因此，我們必須努力， 直到記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
記憶的作文4
耳畔縈繞小橋流水般舒暢安寧的音樂(lè)，舌尖滑過(guò)氤氳著濃郁醇香的咖啡，瞳孔中也閃耀著落日余暉若隱若現(xiàn)的唯美。我閉上眼睛，想象里的那一方凈土也愈發(fā)清晰，卻變幻無(wú)常。仿佛一切美好都在其中，又令人捉摸不透，可望不可即。這感覺(jué)很容易讓人沉醉，誰(shuí)都會(huì)不由得感嘆：“這，才是生活”。
就這樣沉迷于想象之中許久…倏爾，噼啪的炒菜聲貿(mào)然闖入了這美妙的世界，令我不勝懊惱。其實(shí)再次把心靜下思忖一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖說(shuō)這恬淡閑適的生活無(wú)限美妙，就連古人陶淵明都不惜以名利為代價(jià)而取之，可是陶淵明也無(wú)法逃避“結(jié)廬在人境”的現(xiàn)實(shí)。縱然有“心遠(yuǎn)地自偏”的高潔志趣，可如果陶在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，再恬淡的情懷，也是浮云。
話說(shuō)這炒菜聲，不正可以代表現(xiàn)實(shí)生活的`么？樸素、平淡。如果我只追求心靈的自然，而忘記了現(xiàn)實(shí)生活，那么結(jié)局則是兩者皆失；可不追求心靈的自然，躋身于世俗之爭(zhēng)，不就如同行尸走肉了么？也許，在我的心里，生活的真味即是理想與現(xiàn)實(shí)的亦得亦失，那么也只有擁有得失泰然的心境，我才能細(xì)細(xì)咀嚼這真味。
記憶的作文5
兒時(shí)的記憶頓時(shí)在腦海里翻騰……依稀模糊的影子漸漸變得清晰明朗。
那是個(gè)夏天的夜晚，夜的悶熱、考前的緊張讓我久久無(wú)法入睡，也不知何時(shí)進(jìn)入的`夢(mèng)鄉(xiāng)，依稀見(jiàn)到媽媽坐在我床邊，用那把古老又熟悉的蒲扇在我臉邊扇著，一搖一搖的，尤如窗外吹進(jìn)來(lái)的一陣陣清爽的涼風(fēng)，直入我的心懷，頓時(shí)我滿腦子的煩惱被搖得一去無(wú)影蹤……可看到那么熱的天，媽媽卻為了我的涼爽、為了我明天的高考能夠順利、為了不影響我的睡眠……媽媽卻好累好累，瞧瞧她一身的汗，滿臉的汗珠……卻還手里不停地為我扇著，媽媽你太偉大了，《有好的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草�！愤@正是你最貼身的縮影呀!媽媽，你的愛(ài)就如夏夜的一股涼爽的風(fēng)直吹入我的心田……想對(duì)說(shuō)聲：“媽媽，您辛苦了，我愛(ài)你媽媽”。
記憶的作文6
一直認(rèn)為音樂(lè)是一個(gè)可以承載記憶的東西。
當(dāng)那些熟悉的旋律再次在耳畔響起的時(shí)候，那些熟悉的記憶好像也瞬間鋪滿在腦海里。
以前吃過(guò)的早飯，經(jīng)歷過(guò)的人和事物，那些人們熟悉的笑容，那些言語(yǔ)，還有那些無(wú)法忘記的記憶片段，好像視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)早就已經(jīng)變成了記憶的感官輔助。
我知道，也許當(dāng)我們活著回憶從前的時(shí)候，那些永遠(yuǎn)都數(shù)不清楚的回憶才是最勇敢最有趣的經(jīng)歷。可是有的`人活著一生卻不敢去回憶什么，因?yàn)樗X(jué)得那些回憶不能夠使他快樂(lè)。
有的人生活一生果敢堅(jiān)強(qiáng)，但是有的人卻始終唯唯諾諾畏畏縮縮，他們不知道怎樣才是最符合自己的選擇，更不知道該怎樣才能夠聽(tīng)從內(nèi)心，該怎樣才能完整的走完這一程路。
也許在人生的過(guò)程當(dāng)中沒(méi)有什么是有可比性的，你看著那些人聰明的，他們繼續(xù)從明那些愚笨的人，他們頂多抱怨和感慨兩句，也繼續(xù)愚笨下去，他們?cè)缇鸵呀?jīng)知道問(wèn)題出在哪里了，可是卻不愿意去改，寧愿忍受著這些問(wèn)題帶來(lái)的弊端，寧愿在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中自怨自艾，也不愿意去嘗試新的東西，因?yàn)樗麄兒ε率 ?/p>
有時(shí)候想一想這種現(xiàn)實(shí)和真相是很讓人哭笑不得的。
但是這也正是存在于現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中的真正情況。
記憶的作文7
曾經(jīng)多次思考，記憶到底像什么？一場(chǎng)電影？不，沒(méi)有那么流暢，沒(méi)有那么清楚。一個(gè)越滾越大的雪球？不，記憶是復(fù)雜的，不似雪球一色潔白。今天才恍然悟到，記憶如一朵花，記憶這朵花隨著時(shí)間的推移漸漸成長(zhǎng)，又因時(shí)間而漸漸凋零。如此周而復(fù)始，心田已被花瓣鋪滿，隨手捧起一把，都飽含芬芳。
天空灰暗，沒(méi)有陽(yáng)光。
恰恰是今天，班主任領(lǐng)我們?nèi)ベp花。本以為可以把侯哥約來(lái)一起的，卻得知他有事脫不開(kāi)身，我們都有些失落。似乎這陰沉的天空，早已知道答案。
校園的.花開(kāi)得熱熱鬧鬧。紅色的明媚鮮艷，似結(jié)婚的新娘，身著紅紗，散發(fā)著喜悅。身著紫色連衣裙的芍藥姑娘，優(yōu)雅而稍顯憂郁。我最喜歡的，是哪淡黃色的薔薇，顏色柔和而不過(guò)分耀眼，還有一絲可愛(ài)的粉紅飾在花瓣的邊緣，一副“舉世皆濁我獨(dú)清”的姿態(tài)，亭亭立于百花叢中，卓然不俗。
其實(shí)我們也正如這片花田，因性格的差異而各有繽紛，但我們也共同經(jīng)歷風(fēng)雨，一起享受彩虹。
專屬與初中的這朵花已經(jīng)漸漸失色，花瓣漸凋零，因?yàn)楫厴I(yè)已然不遠(yuǎn)。但，在我的心里，在我們的心里，花瓣的芬芳將永不散去。
記憶的作文8
在我這五年的小學(xué)成長(zhǎng)道路上，發(fā)生了許許多多的事，在這些眾事里，有一件后悔的事成為我難以抹去的記憶。
時(shí)光的飛逝，我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生，隨著教室位置的變遷，我們班搬到一樓，活動(dòng)范圍也隨之變大了，這個(gè)樂(lè)園般的.活動(dòng)場(chǎng)地，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，可同時(shí)也帶來(lái)了危險(xiǎn)。
記得那一天，我正和幾位同學(xué)玩游戲。我們?cè)谶@活動(dòng)場(chǎng)地里不斷的奔跑著。一開(kāi)始，我們玩得很開(kāi)心。但是在我玩得正得意忘形時(shí)意外便發(fā)生了，我一個(gè)失足，來(lái)了一個(gè)仰面朝天，后腦袋重重撞在地面，在那撞到地面的剎那間，我猛的閉上眼睛忍受著突如其來(lái)的痛疼，我用手摸了摸后腦，慘呢！起了一個(gè)大包。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，還感覺(jué)到了昏昏的，我馬上意識(shí)到事情的嚴(yán)重，走到校醫(yī)室里，打電話給媽媽。媽媽得知事情后，馬上趕來(lái)帶我去醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生的初步診斷后，說(shuō)我要去照CT。聽(tīng)到要照CT后，我感到了一絲害怕。當(dāng)我走進(jìn)CT室時(shí)，腿直發(fā)抖，我躺在儀器上，閉上了眼睛，腦子里總是在想著“結(jié)果是什么?”終于，媽媽把CT結(jié)果給醫(yī)生看后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大礙，涂些膏藥就沒(méi)事了，聽(tīng)了醫(yī)生這話后，我心中的大石終于放下了。
經(jīng)歷這件事后，我到現(xiàn)在還有些后怕，同時(shí)，這也成了我無(wú)法抹去的記憶!
記憶的作文9
在我的記憶深處，有許許多多部小短劇，他們像放電影一樣在我眼前一幕幕放過(guò)，卻有一幕停留了很長(zhǎng)很長(zhǎng)時(shí)間……
記得那年冬天，那年冬天非常的寒冷，但是，有一件事溫暖了我的心。那天早上，我要上學(xué)，但是起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)6點(diǎn)40了。天啊!要遲到了，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”從床上起來(lái)，迅速的穿好衣服就直奔洗手間，快速洗漱完之后，看見(jiàn)媽媽起來(lái)了，說(shuō)：“孩子，我送你�！薄昂�。”
我們下了樓，媽媽騎著爸爸那輛破舊的自行車，帶著我。我很胖，媽媽很瘦，所以帶我很費(fèi)勁，不一會(huì)就聽(tīng)到了媽媽“呼哧呼哧”喘粗氣的聲音。我靠在媽媽單薄的后背上，覺(jué)得很踏實(shí)，這個(gè)單薄的后背能給我溫暖，能給我依靠……
很快，學(xué)校到了，媽媽說(shuō)：“快去吧，別玩了。”“媽媽，再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)�！霸趯W(xué)校好好學(xué)習(xí)啊……”望著媽媽慈祥的.笑容，我有些心酸，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了媽媽又多了幾道皺紋，這一下蒼老了許多。媽媽，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的……我在心里默默的說(shuō)。
這件事，可能對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)，不算什么，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是很重要的事，它已經(jīng)深深的埋在了我的記憶深處，讓我久久不能忘懷……
記憶的作文10
每個(gè)人似乎潛意識(shí)里都有一個(gè)惰性，一旦你不嚴(yán)于律己，原本堅(jiān)持的事，因?yàn)橐淮蝺纱蔚夭灰詾槿�，也就不再�?jiān)持了。
前一陣子自學(xué)了一支舞蹈之后，經(jīng)常在閑暇時(shí)會(huì)跟著音樂(lè)跳上一會(huì)，當(dāng)是健身了。
可是不知從什么時(shí)候起，我是沒(méi)再去跳了，偶有想起，因?yàn)闆](méi)有立即行動(dòng)，也就漸漸地忘了。
今天忽地又想起了這支舞蹈，我打開(kāi)了那首音樂(lè)，心想著，這許久不跳，不知道舞步有沒(méi)有忘了。
可是，記憶真的是個(gè)奇妙的存在。
隨著音樂(lè)聲的響起，可以說(shuō)我不用去多想，就能跟著翩翩起舞，一個(gè)舞步接一個(gè)舞步，下意識(shí)的，肢體會(huì)跟著音樂(lè)的旋律一起舞動(dòng)。
也許有些動(dòng)作有點(diǎn)不到位，可是舞步卻是都記得。
我不禁有點(diǎn)驚訝，想起之前自己剛學(xué)打字的時(shí)候，背誦的字根，還有學(xué)著解字，久而久之，我早已把字根忘在腦后，可是一旦把十指放在鍵盤上，我就能自動(dòng)打出腦中所想的字。
想來(lái)真的是一件很神奇的字。如果你當(dāng)是要挑一個(gè)字出來(lái)讓我寫字根，我不一定會(huì)很準(zhǔn)確地寫出來(lái)，也不會(huì)很快的答復(fù)，然而在鍵盤上，我能下意識(shí)的知道手指按向哪個(gè)字母會(huì)出來(lái)哪個(gè)字。
也許，有些記憶練習(xí)的.多了，會(huì)融入到我們的意識(shí)中，融入到我們的肢體中吧。
想來(lái)，記憶真的好神奇呀。
記憶的作文11
在記憶的長(zhǎng)江中，有許多經(jīng)歷，雖然有些事已漸漸忘記，但也有記憶深刻的經(jīng)歷。
一個(gè)炎熱的中午，我和表弟住在奶奶家，那太陽(yáng)簡(jiǎn)直無(wú)法讓人在外面，沒(méi)有空調(diào)的農(nóng)村真難受。奶奶回來(lái)了：“想不想到?jīng)鏊暮永锶ネ妫俊薄罢婺苋�？”我和表弟興奮起來(lái)。一路奔向“你”，不管三七二十一，縱身跳入“你”的懷抱里來(lái)。真涼爽！平靜的“你”，潺潺流動(dòng)，清澈的水能看見(jiàn)河底那些漂亮的小石頭，而且還有許多小魚(yú)，我們一來(lái)它們就被嚇跑了。
哦，“你”真美麗，在太陽(yáng)照射下還閃閃發(fā)光�！皣W啦，嘩啦”看表弟還在那游泳，不會(huì)游泳的我只能劃幾下。“這真是一個(gè)好地方”表弟在那說(shuō)。是呀，靜靜地坐在這，那些小魚(yú)還不時(shí)的'碰一碰我，有點(diǎn)癢，真有趣！在這我還學(xué)會(huì)了游泳，我十分感謝“你”。在冬天，“你”可受歡迎了，“你”變成了冰塊，上面積滿了雪，這里的孩子還有我們都來(lái)到了冰塊上，打雪仗，堆雪人，冷了也不管，只要有“你”在，我們十分開(kāi)心。
是“你”給我?guī)?lái)了快樂(lè)，與“你”在一起的時(shí)光，我們知道了快樂(lè)。
記憶的作文12
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我積累了一些背誦記憶的經(jīng)驗(yàn)與收獲，我就跟大家介紹一下吧！
收獲一：過(guò)度學(xué)習(xí)法
對(duì)于需要記憶的一段文字，首先把它背會(huì)，在完全背會(huì)的基礎(chǔ)下在進(jìn)行的超額記憶法。一般來(lái)說(shuō)，只要10遍就能夠背會(huì)的文章一定要用心在讀十遍，堅(jiān)持幾天，不經(jīng)記住了該背的內(nèi)容，而且還能記住很長(zhǎng)時(shí)間。
收獲而：聯(lián)想記憶法
運(yùn)用聯(lián)想記憶法去記憶很多比較枯燥的材料。利用諧音法，過(guò)電影法等進(jìn)行聯(lián)想，把很枯燥的詞匯利用諧音把它與一些比較有趣的東西聯(lián)系起來(lái)，在發(fā)揮自己的想象力，把這樣有趣的東西串聯(lián)起來(lái)像過(guò)電影一樣過(guò)一遍即可。如可以聯(lián)想成“舅舅可以聯(lián)想成“棍子”。
收獲三：一氣呵成法
不管即以什么樣的文字，都要一氣呵成，中間不能有所停頓。對(duì)于一次記憶來(lái)說(shuō)，如果一直讀下去、背下去，則很容易就記��；如果中間有停頓，背了一會(huì)兒就停下來(lái)，在接起來(lái)背的`時(shí)候，就會(huì)花更多的時(shí)間。
這便是我的三個(gè)收獲，我親身經(jīng)歷過(guò)，都很靈，并且比一般記憶法背得快，背的熟。
記憶的作文13
童年的心靈是稚嫩的，童年的生活是無(wú)憂無(wú)慮的，童年的世界是五彩繽紛的。
記得我3歲那年夏天，媽媽中午把我從幼兒園接回家，我一進(jìn)門就看見(jiàn)姐姐手里拿著一個(gè)小木棍，木棍上還有乳黃色長(zhǎng)方形的`東西，姐姐吃得津津有味，饞得我直流口水。我問(wèn)媽媽：“姐姐吃的什么東西呀？”媽媽說(shuō):“你姐姐得了一種怪病，喜歡吃木棍�！蔽矣謫�(wèn)：“那木棍上面是什么東西？”媽媽說(shuō)：“是藥，專治她的怪病。”我聽(tīng)后沒(méi)再問(wèn)。
又過(guò)了幾天，我午睡起來(lái)，看見(jiàn)爸爸、媽媽，還有姐姐每人手中都拿了一根棍在吃。這時(shí)，我想明白了，是媽媽在騙我，是好吃的東西。我鬧著非要吃不可，媽媽沒(méi)有辦法，只好讓我吃了一口，從嘴里一下子涼到了心里，甜甜地，香香的，涼涼的，哇！太好吃了，難怪媽媽他們都愛(ài)吃。我問(wèn)媽媽：“媽媽，這是什么木棍，這么好吃？”媽媽說(shuō)：“這是奶油冰棍�！薄半y怪這么涼，原來(lái)是冰棍��！”我說(shuō)。
3歲以前的我，根本不認(rèn)識(shí)奶油冰棍、雪糕這些東西。你們說(shuō)，那時(shí)的我是不是特別傻，特別幼稚。
記憶的作文14
當(dāng)夜如黑色般鋪展開(kāi)，輕柔的話語(yǔ)從耳旁甜蜜的記憶匣子悄悄開(kāi)啟……
腦海中似乎總有這么一張臉，圓圓的，泛著紅潤(rùn)的光澤，小小的眼睛笑起來(lái)變成一條細(xì)縫，嘴角向上勾起，可愛(ài)的樣子讓人總想捏上一把。友情如沐柔柔春風(fēng)，如同花園漫步，而友情更澄澈與明凈。
相遇似乎早已注定，我站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角處看著你笑著向我走近，“你也是來(lái)打工的嗎?”“嗯，趁著假期來(lái)看一下�！薄澳窃蹅円黄鹱甙伞！�
自那天起我們便成了朋友。閑暇時(shí)，喜歡一起看書，一起享受書中那些美麗到讓人心疼的文字;喜歡一起吃零食，一起品嘗哪些流連于齒間的'淡淡芳香;喜歡一起聊明星，一起笑看那些活躍在舞臺(tái)上的人們……喜歡一起哭，一起笑，一起流淚，一起瘋狂……
不知不覺(jué)間，竟有了那么多的回憶。那些值得記住的事，在我心中幻化成一道亮麗的風(fēng)景。暑期結(jié)束了，你我要重新回到原點(diǎn)，可我們的友誼才剛剛開(kāi)始。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)那些離開(kāi)的人，離開(kāi)的事，終有一天會(huì)卷土重來(lái)。走曾經(jīng)走過(guò)的路，唱曾經(jīng)唱過(guò)的歌，我依舊站在時(shí)光的轉(zhuǎn)角，等你。
記憶的作文15
回首走過(guò)的日子，發(fā)現(xiàn)自己多么的像是一個(gè)懵懂的稚兒，一味的追尋那已經(jīng)消逝的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，執(zhí)著于那被人所不屑的，踐踏的…就如一個(gè)孩童般，受傷的自己更多的不是痛定思痛，而是企圖再一次獲得糖果來(lái)安慰自己，咀嚼著自己曾經(jīng)有過(guò)的美好回憶，甚至嘴角依舊有那一抹弧線，不知那樣的自己是可悲的還是可喜的，也許骨子里的自己還在奢望著什么吧！
回首走過(guò)的.路，有甜有喜有痛有恨。是甜大痛？還是恨大于喜？總是為此而糾結(jié)痛心，為此而不知所措。有時(shí)都希望自己能是孔子的后代，這樣我就真的能做到中庸，而不是任由那些復(fù)雜的情緒來(lái)吞噬心靈，徒剩疲憊的心靈。
希望自己能灑脫無(wú)羈放浪形駭，可是畢竟自己只是一個(gè)人，一個(gè)有著七情六欲的普通人，試問(wèn)自己做不到那種不以物喜不以己悲的境界，還是會(huì)默默地看著想著笑著。尋找著那熟悉卻又陌生的氣息，孰不知那只是自己的奢望，一分別人視之也許如糞土的情感。
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