（熱門）讀書作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的讀書作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書作文 篇1
我以前喜歡科學(xué)，幾乎每幾個(gè)星期就叫父母帶我去大書城里“竊讀”那些科普漫畫。而那時(shí)的我覺(jué)得，那些什么名著，都像課本那樣無(wú)趣。
但是，我的這一個(gè)觀念僅僅維持了小學(xué)四年，就被一次暑假作業(yè)給改變了。
在腦海的記憶中，那一次暑假作業(yè)中有一項(xiàng)是寫名著讀后感，我手足無(wú)措，就因?yàn)槲乙槐久紱](méi)讀過(guò)。但似乎也沒(méi)什么更好的辦法了，我只好硬著頭皮看簡(jiǎn)·奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》。但就是這一看，看出了我對(duì)文學(xué)名著的興趣。
我翻開(kāi)第一頁(yè)，就被那豐富的故事情節(jié)給吸引了。我不停地看著，腦海中就好像出現(xiàn)了一段段有趣的動(dòng)畫。我津津有味地看著書上的文字，那生動(dòng)的人物、那美麗的'場(chǎng)景、那繪聲繪色的對(duì)話，都在我的腦海里井井有條地播放著。而這，可比那生硬的漫畫好看多了。
自從那次看完了《傲慢與偏見(jiàn)》后，我喜歡上了那些文學(xué)名著。魯迅的文章《一件小事》令我感動(dòng)，《森林報(bào)》使我高興。這些名著都使我獲得了不菲的快樂(lè)，我產(chǎn)生了對(duì)名著無(wú)比抗拒的興趣。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
讀書作文 篇2
讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀了《西游記》的樂(lè)趣，想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的`智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂(lè)趣。
讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書的海洋，找到讀書的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書中自由黃金屋，書中自有顏如玉！”
讀書作文 篇3
成長(zhǎng)是什么？成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要走的必經(jīng)之路。然而在這個(gè)艱苦而又使我們成長(zhǎng)的道路上，總有一個(gè)我的知己；我的朋友--書。在我遇到困難時(shí)，它是我的導(dǎo)師，為我排憂解難。在我的學(xué)習(xí)上，它為我開(kāi)拓知識(shí)。它是我成長(zhǎng)與學(xué)習(xí)過(guò)程中的伴侶。
在這成長(zhǎng)的過(guò)程中，我想，很多人，在很多時(shí)候，都會(huì)迷失了自我吧！我們都會(huì)面臨這樣的問(wèn)題“我是誰(shuí),我在哪兒，我要干什么，我的未來(lái)在哪兒？”在這幾個(gè)看似幼稚又無(wú)趣的`問(wèn)題中，你們會(huì)想我怎么可能會(huì)想這樣幼稚又無(wú)趣的問(wèn)題？可事實(shí)證明，我們每個(gè)人都會(huì)遇到這樣的問(wèn)題!在這時(shí)我們的成長(zhǎng)伴侶--書。是它，讓我走出了困境，讓我對(duì)未來(lái)有了方向與目標(biāo)！
當(dāng)那時(shí)我感覺(jué)到世界十分虛幻，未來(lái)十分迷茫，長(zhǎng)大成人對(duì)我來(lái)說(shuō)非常遙遠(yuǎn)。在這時(shí)，我在書上看到了這樣幾句話：一個(gè)人的夢(mèng)想不值錢，但一個(gè)人的努力很值錢；生活總會(huì)給你另一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)叫明天；這個(gè)世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦的努力而得的，首先承認(rèn)自己的平凡，然后用千百倍的努力來(lái)彌補(bǔ)平凡……這些話讓我知道了夢(mèng)想是靠堅(jiān)持，靠努力，因?yàn)橹挥羞@樣我才能有一個(gè)美好的未來(lái)！書，是你，在我成長(zhǎng)中最迷茫的時(shí)候，開(kāi)導(dǎo)我，陪伴我，讓我找到自己對(duì)未來(lái)的方向！
書，你陪伴了我整個(gè)成長(zhǎng)的的道路，讀一本好好書會(huì)讓你受益一生，“它”在我人生中最艱難，最無(wú)助，最迷茫的時(shí)候陪伴我，幫助我。書，謝謝你，陪伴見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)之路！
讀書作文 篇4
獨(dú)倚軒窗，持一杯秋日暖陽(yáng)，執(zhí)一闕紅塵經(jīng)年。驀然回首，幾何春花秋月，多少荊棘漫布，都生長(zhǎng)著“顏如美玉，金玉其中”的花一般的書籍，在我的生命中遍布。
書籍于我，正如玄德的“如魚得水”，它是我的益友，給予我在黑暗中的光明；書籍于我，恰似朱熹所言“活水清來(lái)”，它是我的良師指引著我前進(jìn)的方向，教我明是非，曉善惡。書籍更似那一朵朵花，它凝結(jié)的甘露霡霖如此滋潤(rùn)人的心田，吹化靈魂的泥胎。它們永遠(yuǎn)在我需要的時(shí)候盛開(kāi)。
《飲水》是最令我嘆息的花�！凹壹覡�(zhēng)唱飲水詞，納蘭心事幾人知？”容若的難書之愁，令我嘆息�！般y床淅瀝青梧老，屧粉秋蛩掃�！薄傍x鴦小字，猶記手生疏”令我掩卷深思�！氨吃潞蜔艟突帲皇鞘贳欅E十年心�！弊屑�(xì)咀嚼，才能明了納蘭的“如魚飲水，冷暖自知”之情，才能會(huì)意他的“點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲聲催憶當(dāng)初”的彷徨、無(wú)奈、悲涼心境。它贈(zèng)予了我一雙發(fā)現(xiàn)美的雙眸，一顆細(xì)膩的七竅玲瓏。留給了我無(wú)盡的思索和疑惑，也令我理解它深邃了的美麗�！讹嬎�，你是最令我憐惜的花朵。
《宋詞》是最令我贊嘆的花。淺聞墨香，夢(mèng)回繁華。東坡居士的“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的人生感悟與他征蓬歸雁的一生令我贊嘆不已。他在逆境中尋找光亮，憤為墨彩，書譜下了“持節(jié)云中，何日遣馮唐，西北望，射天狼”的老夫聊發(fā)少年之狂�！敖韼讲蛔岉毭�，好女更勝兒郎”的易安，因大宋的分崩離析，從那位“回首嗅梅”的天真浪漫，變成了“凄凄慘慘戚戚，人比黃花瘦”的憂國(guó)憂民，這等“醉里挑燈看劍”的.情愁，為我展現(xiàn)了一個(gè)全新的境界，賦予了我新生。《宋詞》是最令我贊嘆的花！
《唐詩(shī)》是最令我?jiàn)^進(jìn)的花。誦讀謫仙人的“我乃楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的不羈豪放，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的浪漫，更甚那“呼兒將出換美酒，與爾同消萬(wàn)古愁�！钡拈_(kāi)朗，它一次次地激勵(lì)著我，教我如何將困苦彷徨化為前進(jìn)的動(dòng)力�！短圃�(shī)》是最激勵(lì)我的花。
在我的生命中，這一朵朵花，花開(kāi)自在，任憑風(fēng)吹雨打，亦怒放著灼灼芳華！它們?nèi)缜Ч帕鹆�，各自有著千年積下的深厚。擷取一朵，與它相處的每一刻，思緒都被親吻、洗滌。它們給予我鼓勵(lì)，諄諄教導(dǎo)著我何為人生，如何對(duì)待這一生的苦痛、黑暗、彷徨、挫折。
任云卷霞飛，流年似水，書籍之花，永不凋零！
讀書作文 篇5
我家孩子才8歲就上三年級(jí)了，6毛歲上學(xué)，現(xiàn)在呢，周六周日參加各種學(xué)習(xí)班，三個(gè)班：9點(diǎn)30分至11點(diǎn)30分參加奧數(shù)班，12點(diǎn)至14點(diǎn)參加英語(yǔ)班，14點(diǎn)至16點(diǎn)參加電子琴班，孩子放假不如不放假，過(guò)兩天還要參加作文班，天呢，時(shí)間在哪里呀，孩子的媽媽同意思這么做，我沒(méi)有辦法，作文是靠平時(shí)多看課外讀物積累才行的，不是補(bǔ)就能補(bǔ)出來(lái)的，說(shuō)起課外讀物才說(shuō)到正題，孩子不愛(ài)看，我的觀點(diǎn)是，教育孩子先教育自己，試想，你整天要求孩子看課外讀物，你也給他制定了計(jì)劃和時(shí)間，你卻放蕩沒(méi)有約束上網(wǎng)看電視，孩子心理會(huì)怎么想，孩子的閱讀興趣是要培養(yǎng)的，教育自己吧，可以和孩子一起看看書。平常在家里，大多數(shù)孩子不是玩玩具就是看電視，很少讀書。原因就是年輕的父母不太重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，他們認(rèn)為看書識(shí)字要等孩子長(zhǎng)大以后再教，其實(shí)不然，和孩子一起看書的好處很多很多。
第一，那就是圖書能夠有效地促進(jìn)孩子智力的發(fā)展，孩子越早接觸圖書，就會(huì)越早的學(xué)會(huì)使用抽象的語(yǔ)言符號(hào)，也就能用它來(lái)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。也能理解更多的東西，形成一個(gè)良性循環(huán)。很多研究都表明父母越早和孩子一起讀書，孩子對(duì)文字的`理解能力、解決問(wèn)題的能力就越強(qiáng)，知識(shí)面越廣，上學(xué)以后學(xué)習(xí)成績(jī)也越好。
第二，許多父母都已經(jīng)在家里為孩子實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化，他們添置了電視、電腦，孩子們的興趣也轉(zhuǎn)向了那些機(jī)器而忽視了和家人來(lái)往，這對(duì)他們以后的成長(zhǎng)很不利。如果父母每天能夠用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子一起讀書，就能讓孩子養(yǎng)成很好地讀書習(xí)慣，而且可以感受到父母的關(guān)愛(ài)。
第三，最好把讀書當(dāng)成一家人生活的一部分，養(yǎng)成習(xí)慣。讀書時(shí)，父母要有耐心，不要強(qiáng)迫孩子來(lái)讀書，關(guān)鍵在于父母怎樣去引導(dǎo)。讓孩子感覺(jué)讀書是件很愉快的事，這樣會(huì)使孩子終生受益的。
年輕的父母?jìng)�，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)培養(yǎng)孩子讀書的好時(shí)機(jī)！
讀書作文 篇6
在生活當(dāng)中，有許多讓我著迷、讓我陶醉的事物。如集郵、種花等等。但最讓我著迷的是讀書。
讀書增長(zhǎng)了我的知識(shí)，使我知識(shí)豐富、淵博了，我也熱愛(ài)讀書，也熱衷于書，在書中，我不斷地成長(zhǎng)。
記得有一次，我在爸爸的書房里看書，看得正起勁，媽媽叫我吃飯，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍繼續(xù)看書。媽媽見(jiàn)我不理她，就推開(kāi)門進(jìn)來(lái)叫我，這時(shí)我正看到一個(gè)情節(jié):一個(gè)地主用鞭子抽打著替他干活的農(nóng)民。我十分生氣，大罵了一聲:打死你這個(gè)大壞蛋。''不料，這句話正被媽媽聽(tīng)見(jiàn)，還以為是我罵她勒，就不分別青紅皂白地臭罵了我一頓。批評(píng)完之后，我不解的'問(wèn)媽媽為什么批評(píng)我，媽媽說(shuō)我罵她是大壞蛋，還要打死她呢。我又好氣又好笑地說(shuō)：“我沒(méi)有罵你，那時(shí)我在罵書中的地主呢。”媽媽說(shuō)：你怎么不早說(shuō)啊。”“我哪里知道你為什么批評(píng)我。”媽媽一邊嘆氣一邊搖搖頭說(shuō)：“哎，你這個(gè)小書迷，真是拿你沒(méi)辦法，快出去吃飯吧�！庇谑俏液蛬寢屢黄鸪鋈コ燥埩�。
還有一次，我和爸爸去圖書館看書。當(dāng)來(lái)到圖書館時(shí) 我三步并作兩步地來(lái)到兒童讀書處，找起我想看的書，找到了之后，我只想著趕快回家看，忘記了爸爸也在圖書館，于是我就回家了。當(dāng)我正在書房看書時(shí)，爸爸推開(kāi)家門，看見(jiàn)媽媽之后，上氣不接下氣地問(wèn)：女兒回來(lái)了嗎？”媽媽說(shuō)：“再就回來(lái)了，正在你的書房看書呢，怎么了？”爸爸說(shuō)：“我和他去圖書館看書，他不說(shuō)一聲就沒(méi)影了，我找了他一大圈兒，還以為她丟了呢，嚇?biāo)牢伊��！闭f(shuō)著就把我從書房叫了出來(lái)，批評(píng)了我一頓，還說(shuō)以后不帶我去圖書館了，我央求了他好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸才答應(yīng)以后仍帶我去圖書館看書，不過(guò)我必須聽(tīng)話，我爽快的答應(yīng)了。
看，讀書多令我著迷啊！
讀書作文 篇7
“書、書、書，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米�！蔽沂莻�(gè)“小書蟲”，超級(jí)喜歡讀書。每當(dāng)放學(xué)以后，我總是飛快地奔向家里，放下書包，趕快把作業(yè)寫完，然后就到附近書店去看書。
有時(shí)，周末的時(shí)候，從上午十點(diǎn)開(kāi)始的，一下子能看到下午兩點(diǎn)，甚至中午都忘記回家吃飯，回到家里，我還受到父母的“獎(jiǎng)勵(lì)”，一頓痛打。
記得有一次，家里沒(méi)雞蛋了，媽媽讓我自己去超市買雞蛋，到了超市門口，正準(zhǔn)備進(jìn)去時(shí)，忽然看到超市旁邊新開(kāi)了一家很大的的書店，我的.腿好像不聽(tīng)使喚了，不由自主的就走進(jìn)了那個(gè)書店。
進(jìn)入書店，那里的書是各種各樣，琳瑯滿目。我挑了一本書，貪婪地讀著，就像一匹餓狼，一頁(yè)、兩頁(yè)讀著讀著，我好像忘記了時(shí)間，似乎進(jìn)入了書的世界。突然，我想起來(lái)要給媽媽買雞蛋�？戳丝词直恚蟪砸惑@，原來(lái)我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)的書了。我放下書，像風(fēng)一般的速度來(lái)到超市里，可是雞蛋已經(jīng)賣完了，心想：這下子完了，媽媽如果知道我沒(méi)買到雞蛋，空手回家，一定會(huì)生氣的，肯定要批評(píng)我了。沒(méi)想到，我回到家里，媽媽是又親又抱的。原來(lái)，媽媽看我買雞蛋這么長(zhǎng)時(shí)間，還以為我在路上出了什么事情呢！把能找的地方都找過(guò)，也沒(méi)找到，正在家里著急呢，差一點(diǎn)就報(bào)警了呢！
這就是我，一個(gè)超級(jí)愛(ài)讀書的“小書蟲”！
讀書作文 篇8
這星期，我們讀了《再被狐貍騙一次》，作者是：沈石溪，原名，沈一鳴。上海人。我節(jié)選了其中一篇《會(huì)貿(mào)易的狐》，作為讀后感。
這篇文章講得是：一天，“我”捉到了一只可愛(ài)的小狐貍，把小狐貍放進(jìn)籠子里。第二天，母狐帶了一只紅腹角雉來(lái)到“我”家，想和“我”交換小狐貍�？蓻](méi)換成，它便用一只死老鼠、一泡稀糊糊的狐貍屎、狐貍尿、拔“我”家的'母雞毛來(lái)做報(bào)復(fù)。
這個(gè)故事告訴我：做人要講信用，不能言而無(wú)信，貪得無(wú)厭，答應(yīng)別人的事，就一定要辦到，千萬(wàn)不能失信于人！就如：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時(shí)刻不易。
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