蝴蝶的作文優(yōu)選（3篇）
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的蝴蝶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蝴蝶的作文 篇1
飛了的“蝴蝶”是一只美麗的蝴蝶結(jié)，它戴在一個叫程紅得女孩頭上�？墒浅碳t頭上的大花蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排同學的視線，在老師和同學的幫助下，程紅放棄個人愛好，解下蝴蝶結(jié)。
看到故事開頭， 可能你和我一樣心里為程紅鳴不平。帶蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣，多么漂亮�。∪绻沂浅碳t我才不愿意把蝴蝶結(jié)接下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為蝴蝶結(jié)擋住了后排同學的視線后，同學之間就經(jīng)常鬧矛盾，以致考試成績都下降了。這時程紅發(fā)生了意外，她的腳被燙傷了。我看到到這里不由得幸災樂禍地想：誰叫你只顧自己的漂亮，不管同學的死活，這下你得到懲罰了吧。但是，同學們不計較，他們得知程紅燙傷后不顧相互之間的糾紛，熱情地為程紅補課，背她上學，護送她回家使程紅在考試中取得了好成績。有這么好的同學，程紅怎能不感動呢？
讀著《蝴蝶，飛》我的眼前不由得浮現(xiàn)出我的同學們，我身體不舒服，張儼給我?guī)頍岵�；殷俊摔了，江亦濤扶他去醫(yī)務室，宣葉開說忘帶鉛筆了，立刻伸過來拿著鉛筆的手……我的同學不是和程紅的`同學一樣可愛嗎？是呀，這書中有著我們同學的影子，怪不得我越讀越愛讀。
從那以后，程紅頭上的蝴蝶結(jié)，飛了，換上了一對金黃色蝴蝶發(fā)卡，我為她的進步而感到高興，也為他們同學之間的友情深厚而感到高興，他們每個人都要知道：只要他們離開集體，就像花兒離開了土地一樣。我們五（9）班的同學不也是如此嗎？愿給同學帶來不愉快的“蝴蝶”永遠遠離程紅，遠離我們。
蝴蝶的作文 篇2
我是一只蝴蝶，受了傷的蝴蝶，我會堅持下去，做一只畸形丑陋的蝴蝶。我相信，有一天，真正可以上天下地，無所不能。做為蝴蝶，可以振翅飛行，作為蟲子，比蝴蝶更為自然地在地面蠕動。
某一天，我有美麗清冷的.翅膀，我堅持著，向你飛去！我的翅膀受傷了，很痛，很同，畸形體態(tài)，但依舊飛舞，跌倒，再爬但是我終于飛到你身邊了！驚喜，疲憊……包圍著我，我還有呼吸的能力！
蝴蝶的作文 篇3
聽，風開始歡悅地吹起了口哨；看，草兒開始扭動柔軟的身軀，我，一只翩翩起舞的蝴蝶，已經(jīng)做好準備等待我的姐妹們……
早晨，金子般的陽光撒在翅膀上。藍幽幽的雙翼摻雜著幾點金，忽閃忽閃。我的姐妹們，踏著紅艷艷的杜鵑，踩過黃澄澄的花蕊，來到了一片油菜花叢里。大家歡聚一堂，干什么是呢？哈哈，當然是一年一度的“蝴蝶舞姿秀”！看看它們，一只又大又紅，滿身帶著金粉；一只黑白相間，翅膀尖上停留著一朵毛茸茸的“蒲公英”；一只小巧玲瓏，紋理多得讓咱們眼花繚亂。
人到齊了，一個不漏，“蝴蝶舞姿秀”正式開始！剛一拉開序幕，紅蝴蝶就按捺不住了，一股腦沖上臺，連頭也不回。你呀，就是個急性子。我從容不迫地坐在油菜花葉上，看著這你爭我搶、互不相讓的走秀賽。
紅蝴蝶登場了，舒展開輕捷的翅膀，在菜花從中飄然而起，最后悠悠落下。我形影不離的好伙伴“黃兒”高登舞臺，它翕動雙翼，在光芒下閃現(xiàn)出富麗堂皇的身份，把我們的眼睛刺得涕淚橫流，像位滿身珠光寶氣的公主，如位氣質(zhì)優(yōu)雅的`淑女。我頓時整個身體都像生了根似的定住了。接著就是我們姐妹中最小的——“小玲瓏”！雖然身材嬌小、弱不禁風，但卻是咱們之中百里挑一的精英��！它邁著輕快的步伐走來，輕飄飄的，裝上順風耳也難以聽見。
上了臺，小玲瓏全身搖動，風兒為它伴舞，油菜花也隨著它身姿扭動。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小蜜蜂飛了過來，加入這場走秀。小蜜蜂圍著小玲瓏團團轉(zhuǎn)，毛絨絨的樣子逗得我們哈哈直笑哩！
表演結(jié)束，大家歡聚一堂，我頓時聞到了身上四溢的花香味，小玲瓏不緊不慢地解釋道：“我撒了花粉，滿身金亮亮，意想不到吧？”走秀結(jié)束了，我們大家愜意地躺在油菜花上，小玲瓏和菜花姐姐在談笑風生，琥珀色的光斑照著小玲瓏的雙翼金光燦燦。
下午，烏云哥哥帶著雨娃娃來串門，我扇動翅膀，跟著姐妹們躲到菜花叢深處，耐心地等待著。雨停了，我們拍拍翅膀，帶著夢想和歡樂回了家。
【蝴蝶的作文】相關文章：
（精選）蝴蝶作文09-15
(精選)蝴蝶作文09-03
蝴蝶作文（經(jīng)典）10-26
【經(jīng)典】蝴蝶的作文07-20
蝴蝶的作文（經(jīng)典）07-21
[精選]蝴蝶的作文07-21
(經(jīng)典)蝴蝶作文07-21
蝴蝶作文[精選]07-22
蝴蝶作文【精選】07-22
蝴蝶作文[經(jīng)典]10-10