時(shí)間都去哪了作文【推薦】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的時(shí)間都去哪了作文，歡迎大家分享。
時(shí)間都去哪了作文1
不禁要感慨這歲月，怎么就懵懵懂懂地到了初三，剛?cè)胄５那榫斑�歷歷在目…… ——題記
兩年前的我們剛剛踏進(jìn)這所學(xué)校，剛剛邁進(jìn)在這間教室，每個(gè)人的臉上都洋溢這天真的笑容——為我們的相遇打下一個(gè)記號(hào)。世界是一張網(wǎng)，我們從每一個(gè)分支走來，最終被學(xué)校這條連鎖緊緊相扣。
我們?cè)?jīng)一起歡樂。經(jīng)過精心的準(zhǔn)備，我們班的音樂會(huì)大放光彩，我們?cè)跇仿曋刑兆怼Ａ粎R演，我們認(rèn)真地看著演出，完后又興高采烈地討論。
我們?cè)?jīng)一起哀嘆。原本初三中午晚放10分鐘，現(xiàn)在盡調(diào)到了初二，我們都一起嘆氣，抱怨。體育課上，我們一起跑過5000米，當(dāng)時(shí)的我們苦悶又無奈，在堅(jiān)持中成長了許多。
我們?cè)黄鹋ζ床?zhǔn)備參加廣播操比賽，我們每天都勤加練習(xí)，揮灑著汗水澆灌了第二名的好成績。跑操比賽，我們?cè)诎嘀魅蔚膸ьI(lǐng)下，喊著響亮的口號(hào)，踏著整齊的步伐，展現(xiàn)了我們十班的英姿！跳繩比賽，我們的隊(duì)伍整齊而快速地移動(dòng)著，不容有一點(diǎn)失誤，腳尖跳動(dòng)的聲音是那么動(dòng)聽。還記得開學(xué)進(jìn)來的時(shí)候，我們班的'成績并不是很好，但在班主任的監(jiān)督下，我們掛出了“知恥而后勇”的口號(hào)，我們沒有登峰，但我們一直在努力攀爬�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)擠入年紀(jì)的前列，我相信總有一天，我們可以在頂峰吶喊：“我是冠軍！”
歡笑也好，淚水也好，我們?cè)?jīng)一起走過。可為什么轉(zhuǎn)眼就初三了呢？時(shí)間都去哪了？都在我們的歡笑與淚水中流過，但都在我們心底留下最真實(shí)最感動(dòng)的回憶……
時(shí)間都去哪了作文2
時(shí)間在悄無聲息中流逝，飲料喝了，可以再買;錢花光了，可以再賺;頭發(fā)剪了，可以再長；但時(shí)間過了，就沒有再來的時(shí)候。聰明的，你可以告訴我，時(shí)間都去哪了？
時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間就是珍惜生命。時(shí)間過得是那么匆匆，這樣我們能真正學(xué)習(xí)的.時(shí)間又只有多少呢？在我盡情玩耍時(shí)，時(shí)間向我揮手告別；當(dāng)我散步在公園時(shí)，時(shí)間從我腳下溜走；當(dāng)我在電腦上聊天時(shí)，時(shí)間又從我的手指間逃之夭夭，留下的只有徘徊和嘆息罷了。
純真的童年時(shí)光還在歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)健康懂事的少年，時(shí)間竟是如此之快——在早上，我的鬧鐘響了，還早，就還睡一會(huì)吧，心里這樣想著，于是就繼續(xù)睡了，過一會(huì)就睡著了，時(shí)間就這樣睡過了。在逃去如飛的日子里，我們能做些什么呢？
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間是世界上最寶貴的東西，任何金錢都換不回來，我們要珍惜好時(shí)間。想真正把握時(shí)間，做好每一件事，一定要有一個(gè)堅(jiān)定不移的決心。把握住手中的時(shí)間，不要讓時(shí)間偷偷地溜走，不要讓每一分每一秒都與你擦身而過。
“時(shí)間都去哪了，還沒好好享受眼睛就花了”時(shí)間就像射出去的箭，一去不復(fù)返。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒！
時(shí)間都去哪了作文3
門前老樹長新芽院里枯木又開花半生存了好多話藏進(jìn)了滿頭白發(fā)記憶中的小腳丫肉嘟嘟的小嘴巴……
——題記
天空還是湛藍(lán)色的，頭頂偶爾掠過幾只小鳥，在天空中劃過一道美麗的弧線。我慵懶的站在太陽底下，允吸著新鮮的空氣，太陽的光芒似乎照滿了我身體的每個(gè)角落。最后再吸一次這空氣吧！因?yàn)槲乙厴I(yè)了。
中學(xué)，多么陌生的詞語，像是大海的另一端，遙不可及。它卻瞬間朝我走來，該來的總要來，該走的也留不住，總應(yīng)該要面對(duì)的。
我不想畢業(yè)！小學(xué)就像母親的'大手一樣，可以毫無顧忌的玩耍，那里摻雜著我許多美好的回憶。所有的同學(xué)都是那么天真、活潑，我要和他們一起成長�？墒�，命運(yùn)就像一陣風(fēng)硬生生的把我們吹散。那三年的時(shí)光沒有了這些同學(xué)們，我該怎么辦？難道真是一場(chǎng)考試就把我們拆散？時(shí)間去哪了？
時(shí)光帶走故事，歲月留下期盼。守望永恒，握住瞬間。今宵仙樂裊裊，星河燦燦；明朝清風(fēng)依依，長路漫漫。楊柳折枝，長亭更短亭；冰心入壺，征程亦歸程。天涯無情隔知己，海內(nèi)有意是比鄰。道一聲：“時(shí)間都去哪了？”
同學(xué)們！讓我們把握最后的時(shí)光，像以前那在玩耍吧！在齊聲呼喊：“時(shí)間都去哪了？”
時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文4
看著那曾經(jīng)的年輕爸爸如今被歲月侵蝕得只剩下兩鬢白發(fā)，讓人不禁捫心自問——時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間，看不見也摸不著，卻是世界上最珍貴的東西。時(shí)間，它是如此公正而又無情，它從來不為任何人的抱怨而停下他那匆匆的'腳步。一不小心，它就從你手中溜走，卻是再也找不回來了。
現(xiàn)在想想以前，總覺得有些可笑。以前那些讓人煩惱的、開心的、生氣的人或事，到現(xiàn)在只剩下一個(gè)輪廓；那些曾經(jīng)讓人感到興奮的、煎熬的日子到現(xiàn)在可能只剩下一個(gè)一個(gè)場(chǎng)景、一張臉、一句話甚至只有一個(gè)符號(hào)。只能靠著那些依稀的回憶拼出幾個(gè)模糊的回憶。
兒時(shí)，總是想著長大，再長大，再快些長大，長到能隨意做想做的事，不用再按時(shí)吃飯、睡覺，隨便亂花錢，隨便吃零食。長大了，卻是希望再回到從前，小時(shí)那段無憂無慮的日子。但，想想，終究只是想想，根本不能放下手中的書本。要不然，時(shí)間這個(gè)調(diào)皮的孩子就又要溜走了。
不管如何，請(qǐng)現(xiàn)在年輕的你好好珍惜時(shí)間。不要到老時(shí)才反反復(fù)復(fù)地問自己“時(shí)間都去哪兒了”，空留下滿滿的遺憾。
時(shí)間都去哪了作文5
燕子去了，有在來的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。于是我在常常在思考；時(shí)間都去哪了？
就在這暑假里，爸爸媽媽要外出辦事。出門前給我布置兩張數(shù)學(xué)試卷，我想；才兩張數(shù)學(xué)試卷，我半個(gè)小時(shí)就可以搞定。于是我打開電視找到我最喜歡的，《我的少年時(shí)代》我先看完第一集。我又想看第二集，看完第二集，看了看表才三點(diǎn)鐘。反正爸爸媽媽五點(diǎn)多鐘回來。再看一集沒關(guān)系的，人們總說：時(shí)間都去那了？時(shí)間是公平的，它匆匆的來又匆匆的去。時(shí)間總是來無影去無蹤，當(dāng)你起床睜眼開始，他也悄悄的挪動(dòng)腳步。同時(shí)也會(huì)在你不注意，悄悄的溜走。當(dāng)我在看完兩集《我們少年時(shí)代》后再一看時(shí)間。已經(jīng)五點(diǎn)多了！我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛，但事實(shí)總是殘酷的！爸爸媽媽快回來。我馬上開始奮筆疾書。哪怕我現(xiàn)在有超能力。爸爸媽媽看了看我的作業(yè)。只做了兩三道題，媽媽皺眉頭問：你的`作業(yè)沒完成我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。這是媽媽嚴(yán)肅的說：時(shí)間不會(huì)為你停留，也不會(huì)為你而消耗，而一切源于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，只要你肯努力，海綿總會(huì)出水的，時(shí)間總會(huì)屬于你。聽了媽媽的話，我不好意思的低下頭。
經(jīng)過了這件事情后，我常常在思考：時(shí)間都去哪了？寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖飛過，時(shí)間從翻書中跳過。吃飯時(shí)，時(shí)間從飯碗中溜過。在過去的時(shí)間里只有匆匆罷了只有徘徊罷了。我想：今天起，我一定要好好用時(shí)間，不再以后的日子回想：時(shí)間都去哪了。
時(shí)間都去哪了作文6
“時(shí)間都去哪兒啦，我還沒有好好看看你啦……”我獨(dú)自走在校園里邊哼著歌，不禁心中感慨：“唉，時(shí)間都去哪兒了呢？”
記得六年前，幼小的我還依偎在媽媽身邊，懷著憧憬的心情，邁著小小的步伐，自信地走進(jìn)自己的班級(jí)。在這個(gè)都是同齡人的教室里與他們快樂地交談……
一轉(zhuǎn)眼，六年的'學(xué)習(xí)生活就過去了，馬上要升初中的我還是對(duì)這份六年的情感念念不忘。還記得當(dāng)年某個(gè)人對(duì)大家講笑話，全班都樂呵呵的。可現(xiàn)如今，面對(duì)要上初中的壓力和即將與同學(xué)們分開的悲愁情感，每個(gè)人不知怎了，都低頭不語，原來的天真快樂呢？我想，當(dāng)在畢業(yè)典禮上，大家應(yīng)該都抑制不住心里想哭的沖動(dòng)吧！畢竟一起學(xué)習(xí)、玩耍六年了。
但，時(shí)間是不會(huì)等人處理完心事再繼續(xù)的，人生還是會(huì)繼續(xù)。我們又必要學(xué)會(huì)“放下”，這才會(huì)避免“感情”帶給我們的傷害。我們還是需要抬頭看人生前方的路的。
時(shí)間都去哪了？是時(shí)間老人把它們像拿糖果似的都裝進(jìn)自己口袋里了吧！“時(shí)間都去哪了……”我繼續(xù)哼著歌獨(dú)自走在校園里那熟悉的路上。以后可就不一定能再在這條路上走一走、哼哼歌啦……
時(shí)間都去哪了作文7
當(dāng)春晚的演播廳響起那首悠揚(yáng)的樂曲《時(shí)間去哪兒了》，有多少人為之動(dòng)容。朱自清曾說：“你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷；那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷；現(xiàn)在又到了哪里呢？”
看看我們的父母，當(dāng)初的朝氣蓬勃，如今卻是滿臉的滄桑；看看我們自己，當(dāng)初的幼稚行為已不復(fù)存在，如今卻是規(guī)規(guī)矩矩。還記得以前在鄉(xiāng)下，我穿上新鞋去我外婆家，我為了不弄臟我的新鞋子，就讓父親背我走那崎嶇不平的山路，父親不喘一口氣的走到外婆家�，F(xiàn)在我讓父親陪我去爬山，沒幾步就停下來休息，我一個(gè)人只需要20分鐘左右，而他卻需要1個(gè)多小時(shí)。
母親日復(fù)一日，年復(fù)一年做著家務(wù)活。我一直認(rèn)為干家務(wù)活很輕松，直到有一天我去干了一天家務(wù)活，才知道母親的辛苦，我不得不重新審視母親，才發(fā)現(xiàn)母親的.頭發(fā)早已白了好幾根。
我從小學(xué)一年級(jí)到初二，整整八年，我早已不是那個(gè)不懂世事的小孩子了，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主。以前的我從來不會(huì)做家務(wù)，即便是我父母叫我也不會(huì)去做，現(xiàn)在我懂的了為父母分擔(dān)家務(wù)，在父母不在時(shí)也會(huì)自己燒飯吃。
時(shí)間匆匆的流逝，隨著流逝的還有那強(qiáng)健的體魄，無比精神的面貌和那小時(shí)候的童心，都漸漸地流逝了，所以我們要更加珍惜飛速流逝的時(shí)間。
時(shí)間都去哪了作文8
時(shí)間就像人生中的一個(gè)旋律，他容易被我們發(fā)現(xiàn)，更容易被我們遺忘，它就像春天的絲絲細(xì)風(fēng)，要用心去感覺，它就像出生的小馬，白駒過隙，若不用心察覺，便在一瞬間流逝，想想，現(xiàn)在正值青春的我們，是否珍惜這份上天賜予我們最好的禮物，又是否在逍遙度過，待到青春已過，又是否會(huì)感到悔恨？
時(shí)間都去哪了？我也想問自己，時(shí)間究竟都去哪了？為何想不起來了！
站在記憶的十字路口，曾經(jīng)的那個(gè)角落、那個(gè)拐角、那株白樺，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，在記憶的路口回想……
時(shí)間都去哪了？時(shí)間，都一點(diǎn)一滴的流逝，而我們卻依然沉浸在記憶的轉(zhuǎn)角處，依然以為時(shí)間才剛剛開始。時(shí)間，耽誤不得；青春，更耽誤不得。就如歌曲“時(shí)間都去哪兒了”唱到：時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了。青春，是一生中的花季，是盡情綻放自己的時(shí)刻，一生就只有一次，沒有更多，更不會(huì)時(shí)光倒流。正值春季，哪些花兒不盡情的綻放自己，因?yàn)樗鼈冎溃鼈冎挥羞@一次機(jī)會(huì)，不會(huì)有第二次，當(dāng)它們的一生流逝后，便造就了“落花不是無情無，化作春泥更護(hù)花”的佳話�；▋耗軌蜃o(hù)花，而我們呢，只是留給在是親人更多的悲痛吧……
時(shí)間，好比一顆閃耀在我們眼前的夜星，即使他已經(jīng)灰飛煙滅，但是他在最后一刻把璀璨的.光芒照向了大地，他在一生中畫上了圓滿的句號(hào)。
時(shí)間都去哪兒了？這其實(shí)在我們心里都明白，他究竟是用在了正確的地方，還是墮落在錯(cuò)誤的淵谷中，這都是你的決定……
時(shí)間都去哪了作文9
時(shí)間都去哪了，為什么我想不起來了？我們不是金魚，沒有所謂的只有7秒的記憶，但是為何我還是不知道我的時(shí)間都去哪了？音樂的旋律，是如此的令人心酸，剪一段燭光，照亮昔日過往，浮云遮眼，看不清的容貌，理不清的思緒，時(shí)間都去哪兒了，為何尋不到了……站到十字街頭，忘記了曾經(jīng)的那個(gè)街角，那個(gè)轉(zhuǎn)角，那株白楊，為何都尋不到了，只剩下空寂的一人，徘徊彷徨零落在空氣中。
探索在曾經(jīng)的上學(xué)路上，不見兩旁的'野向日葵，樹兒怎么蒼老了，不禁試問：時(shí)間都去哪兒了？少了的人兒，都在哪兒，可會(huì)回來？望不見的太陽，掩不住的蒼老，烏云后的彩虹有多美？青澀的黑發(fā)飄舞著心酸，流露的憂愁。
電視機(jī)前的父母怎么有了皺紋，無所不能的父親為何瘦弱了，傳來的笑聲怎么如此讓人難過，又過了一年，他們又老了一歲，我又大了一歲，終是明白了，他們?cè)谟们啻簱Q我們的長大……
零落的香水百合還在期盼著什么，等時(shí)間給它一個(gè)回答，時(shí)間都去哪兒了，草葉上的露珠滾動(dòng)著，殊不知不久后的死亡，仍在快樂的嬉戲著，這，也許就是我一直尋找的。
為什么要在乎昔日的時(shí)間都去哪了，我們應(yīng)該像露珠一樣，不要在乎下一秒的事，也不用關(guān)照前一秒的事，應(yīng)該學(xué)會(huì)享受這一秒的快樂。
陽光如此明媚，街角的花開得正是美麗討喜，昔日的時(shí)間都去哪了又有什么關(guān)系呢，享受這一份這一秒，珍惜現(xiàn)在，不要再茫然追尋那些往昔了！
時(shí)間都去哪了作文10
朱自清的《匆匆》里寫著——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。對(duì)于學(xué)生的我們，時(shí)間更多是從課堂上悄悄流逝，從忙碌的學(xué)習(xí)中黯然流逝，從匆忙的步伐中離去，我們想挽留也無能為力；光陰似箭，日夜流梭，那么時(shí)間都去哪了？
它是去把稚嫩青澀的少年蛻變得成熟穩(wěn)重了？還是去把父母黑色的.雙鬢染白，在他們的臉上刻上時(shí)間的皺紋？三年前在學(xué)校種下的榕樹苗已長成為大家遮陰避暑的參天大樹，是時(shí)間成為肥料的原因嗎？我們?yōu)槭裁崔D(zhuǎn)眼間就面臨緊張的備考狀態(tài)，是因?yàn)闀r(shí)間調(diào)皮的和我們玩賽跑？當(dāng)我們細(xì)細(xì)回想時(shí)，恍然大悟——噢……時(shí)間原來在這！
當(dāng)我們不斷成長，時(shí)間一直陪我們跨過春夏秋冬，走過風(fēng)風(fēng)雨雨，只是我們忽略了，當(dāng)我們心中的創(chuàng)傷慢慢愈合時(shí)，時(shí)間其實(shí)成了我們的創(chuàng)傷膏。從古至今，多少詩人作家在贊嘆時(shí)間，多少人又在嘆息時(shí)間的飛快流逝，但在匆匆的生活中，稍稍沉默就會(huì)讓時(shí)間從空隙中流去，不經(jīng)意間又是一天，只有多少人是珍惜時(shí)間，利用時(shí)間呢？我們都不是圣人，難免有迷茫的時(shí)候，時(shí)間都去哪了我們大可不必深究，只要認(rèn)真做好自己，做好每一件事，不斷充實(shí)自己，那么就會(huì)明白時(shí)間就在我們身旁，沒有流失，只是延長罷了。
時(shí)間都去哪了作文11
時(shí)間都去哪了？這是王錚亮唱的一首著名的歌曲，也是一個(gè)值得我們深思的一個(gè)哲學(xué)問題。
《再見了，拖拉》的主角馬明月原本是個(gè)怠慢的學(xué)生，但看了金奇虎留下的魔法筆記本之后，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和治愈了身上的“拖拉病”，并制定了適合自己的“時(shí)間優(yōu)先順序表”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。眾所周知，一個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便很難再改掉，特別是壞習(xí)慣，這往往令我們頭疼。雖然改變一個(gè)人的習(xí)慣需要很長的時(shí)間，可我們不能讓這些壞習(xí)慣像毒癮一般，一直牽制著我們的活動(dòng)，牽制著我們的生活，甚至牽制著整個(gè)人生！讓流水一樣的時(shí)間毫無意義地一點(diǎn)一點(diǎn)的.流失。
在《不老泉》的十二章中，塔克曾對(duì)溫妮說：“生命就像輪子，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，永無停歇�！睍旭R明月的爸爸也教導(dǎo)他的女兒：“假如我們能活到八十歲，一粒沙粒是一秒鐘，那么我們的沙漏里約有25億個(gè)沙粒，但在這個(gè)瞬間，沙粒還是不斷流著，我們的生命正在不斷縮短。一天就是86400個(gè)沙粒，流逝的沙粒將永遠(yuǎn)不會(huì)回來�！彼�，我們應(yīng)該有計(jì)劃的生活，而不是像馬明月之前那樣懶惰拖拉。哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)說得好：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。做任何事情都應(yīng)該分清楚重要性，不要拖到最后才來后悔：時(shí)間都去哪了？
時(shí)間都去哪了作文12
“時(shí)間都去哪了？還沒好好享受心就老了。”這是一首歌的歌詞，但是其中蘊(yùn)含的含義，值得我們沉思。
俗話說：“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)間過得很快。時(shí)間是公平的，也是不公平的，公平是因?yàn)槊總�(gè)人一天都只有24小時(shí)，一年都只有365天；不公平是因?yàn)橛械目茖W(xué)家，一天很忙，一天恨不得有48個(gè)小時(shí)，而有的人，就像一條“蟲”，一點(diǎn)點(diǎn)蠶食著社會(huì)上的東西。
科學(xué)家爭(zhēng)分奪秒，“蟲”們消磨時(shí)光，科學(xué)家對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，“蟲”們破壞著社會(huì)。
科學(xué)家的.時(shí)間是寶貴的，重如泰山，而那些“蟲”的時(shí)間很沒用，輕如鴻毛。
科學(xué)家在擠時(shí)間，“蟲”消磨著時(shí)間�；蛟S那些“蟲”們等老了才會(huì)仰天高呼：時(shí)間都去哪兒了？！可是誰也幫不了他了。
所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，不要說你沒時(shí)間了，不要說你太忙了，時(shí)間就像海綿里的水，只要肯擠，總還是有的。雖說時(shí)間過得快，但只要你肯擠，零碎時(shí)間也可以成一大塊。
所以，我決定，既然時(shí)間寶貴，我得好好珍惜，絕不白白浪費(fèi)。讓生命更有意義，讓有限的生命活出無限的價(jià)值。
時(shí)間都去哪了作文13
每個(gè)人從出生開始都會(huì)不斷地生長、成長，從少年到青少年，從青少年到中年，從中年到老年。我們不斷的成長著的同時(shí)，時(shí)間也在不斷流失，像流水一樣轉(zhuǎn)眼即逝，不可捉摸卻讓人深思反省。——題記
生活在不斷進(jìn)行，時(shí)間在不斷流失。每一分每一秒，世界都有一個(gè)生命在誕生，同時(shí)也有一個(gè)生命在流逝。時(shí)間的度過引發(fā)人們的深刻思考，時(shí)間會(huì)去哪呢？從青春的年輕到老年的衰老，時(shí)間在我們身上留下了不可磨滅的印記。生命的時(shí)間你是否對(duì)它問心無愧？
時(shí)間都去哪了？媽媽說，時(shí)間在眼睛里，閃爍著愛關(guān)注著你們，為你們擔(dān)憂忙活。爸爸說，時(shí)間在我們的身上留下了已淡去的.傷疤，它印證著你們的成長和我們的老去。我說，時(shí)間的利用與浪費(fèi)取決于我們的心，只要把握好機(jī)會(huì)，你的人生便不會(huì)虛度。
勝利的人生是璀璨輝煌的，但它需要心血的澆灌。同樣的，失敗的人生是否失敗取決于自己的意志是否堅(jiān)定。其實(shí)，勝利與失敗沒有在命運(yùn)的手里，因?yàn)樗谖覀兊男睦镉肋h(yuǎn)保存。
時(shí)間都去哪了作文14
20xx年12月23日，一首歌《時(shí)間都去哪兒了》正式曝光在電影《私人訂制》中“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”。帶著樸實(shí)而細(xì)膩的真情，時(shí)刻觸動(dòng)著觀眾的心。
在中國人的傳統(tǒng)中，家早已成為一個(gè)難以割舍的符號(hào)，是忘不掉的濃濃的鄉(xiāng)愁。不管時(shí)間去哪里了，過年始終要和家人在一起。
時(shí)間都去哪兒了，一轉(zhuǎn)眼的功夫，你的身高超過了溫婉的母親，超過了高大父親，終于長大成人，而父母卻再不能一伸手就會(huì)牽住跟在身后的你，而你，大步向前義無反顧。
還記得寒冷冬天的晚上，母親站在冷風(fēng)中等待著放學(xué)后走出校門的我，她手中拿著一件溫暖的大衣，將要給我穿上，那時(shí)看到的母親，她好像一個(gè)冬日里的天使，溫暖著我的.心；還記得在一個(gè)大雨傾盆的夜晚，我重感冒高燒，父親背著我在雨中奔跑著去醫(yī)院，我躺在醫(yī)院的床上，迷迷糊糊的看著父親，他笑了笑說“孩子，別怕，爸爸在這兒呢”我看著父親的臉，上面覆蓋著的，是雨水，是汗水，也是淚水，那時(shí)看到的父親，是一堵高大的城墻給我依靠。
過年了，父母坐在餐桌前聊著天，等我回家，我回到家后，看著一桌子的菜肴和他們滿臉的笑容，頓時(shí)熱淚盈眶，爆竹聲聲，我看到了他們臉上的細(xì)細(xì)的皺紋和頭發(fā)中的幾根銀發(fā)。
時(shí)間都去哪兒了，請(qǐng)不要讓他們?cè)僮兝狭耍?/p>
時(shí)間都去哪了作文15
像一首憂傷的挽歌，襯著天邊最后一道晚霞，靜靜地遠(yuǎn)去了……人生，教給了我們接受與面對(duì)的坦然，就像我們每天迎接日出與告別日落那樣，生命似乎就充滿著意味深長的迎候與告白的儀式，像大地上一場(chǎng)場(chǎng)植物的生長，花開花落中綻放與凋零，一切都是再自然不過的了。
再世界的`最美端，我們看到了伸延的大地，和那流向遠(yuǎn)方的河流，看到了心靈深處的廣闊世界，那么博遠(yuǎn)又如此深刻。而太陽，亦是這樣，不斷地落下，每天都在日出日落中與我們不期而遇。
這讓我聯(lián)想起我的一次經(jīng)歷，那時(shí)正處在迷失中的我坐上火車，向著如霧的迷途遠(yuǎn)去，我在上車之前隨手拿了一本書，叫做（人啊，你往何處去）。是的，我們有時(shí)真的弄不清楚我們有某個(gè)時(shí)刻或某個(gè)時(shí)間里該去哪里？該做些什么？我們的一生該怎樣度過，我們經(jīng)常困惑于生命從何而來，又去向何方？而我們所能有限知道的，我們?nèi)庋鬯芗暗膮s是一個(gè)在世界上劃過的平面。但是，當(dāng)有一個(gè)晚霞突然來襲，當(dāng)那夕陽幾乎從地平線上直直地射向火車上的窗玻璃，寧靜之極之時(shí)，我的心被豁然打開了，我那停留在書上的視線連同我的思維被它吸引了過去。太陽，自然，與萬物，都是那么深深地感動(dòng)著我，我的眼眸濕潤了，人所找來找去的生命的真，就停留于著透明窗上的夕陽里找到了它極為普通卻又不普通的答案。
盡管那份殘留的憂傷像天邊一道漸將消失的晚霞，但生命中亦又不朽，想太陽那樣，還會(huì)在每個(gè)黎明與清晨升起。
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