實(shí)用的抒情作文(集錦6篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的抒情作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情作文 篇1

　　他不僅是現(xiàn)代科學(xué)界的泰山北斗，還是一位永遠(yuǎn)戰(zhàn)斗不息的人生斗士，他是誰(shuí)他就是史蒂芬〃霍金。

　　如果說(shuō)他的命運(yùn)是那破舊的花架，那么因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)意志，變得繁花似錦，光艷奪人；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那漆黑的夜空，那么因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光；如果說(shuō)他的命運(yùn)是那貧瘠的土地，那么因?yàn)樗�的�?jiān)強(qiáng)意志，變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的，他的成功，不僅僅是他的非凡的科學(xué)成就，其原因中更值得稱(chēng)道的是他堅(jiān)韌不拔的意志和對(duì)人生的無(wú)比自信，這造就了一個(gè)時(shí)代的偉人，人生的斗士。

　　先來(lái)想想他的.成就。他憑借自己的智慧和艱辛，寫(xiě)出了著名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速發(fā)展，為世界作出了巨大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，他也被稱(chēng)為與英國(guó)牛頓和德國(guó)愛(ài)因斯坦并列的世界三大科學(xué)家之一，他的成就足以臨駕當(dāng)今科學(xué)金字塔的頂峰，成為一顆最耀眼的北斗星。

　　我們?cè)隗@嘆他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。在他身上，不僅閃耀著智者無(wú)比的光彩，更散發(fā)出斗士所特有的一種韌性，他是精神睿智的結(jié)晶，是人格力量的聚集，他，是人生的斗士。

　　記得一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)令全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題：“霍金先生，難道你不為被固定在一個(gè)輪椅上而感到悲衰嗎”眾所周知，霍金是個(gè)全身癱瘓的人，只有一些手指可以活動(dòng)，其命運(yùn)無(wú)比悲慘。然而，霍金鎮(zhèn)定自若地用手指在鍵盤(pán)上敲出了這樣一些字：“我沒(méi)有悲哀。我卻很慶幸，因?yàn)樯系垭m然把我固定在這輪椅上，卻給了我足以想象世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的能力，其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公平的�！彼�的回答得到了全場(chǎng)最熱烈的掌聲。是的，他戰(zhàn)勝了命運(yùn)，戰(zhàn)勝了自己。朋友們，你們是否已為霍金這種“日破云濤萬(wàn)里紅”的自信力和“泰山崩前而不動(dòng)”的堅(jiān)強(qiáng)所折服是的，人生的斗志，在他身上得到了最充分的展現(xiàn)，人生的斗志，在他身上得到了最完美的鑲嵌。

　　也許，在人生道路中我們會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，但我們要堅(jiān)信，命運(yùn)由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭(zhēng)春回”的豁達(dá)，拍拍我們身上的灰塵，繼續(xù)我們的人生旅程，去追求我們的理想吧!

　　霍金，他就是火，點(diǎn)亮了我們前進(jìn)的燈；霍金，他就是燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。

抒情作文 篇2

　　玉門(mén)關(guān)的春天，還是那么荒涼。花無(wú)影，草無(wú)蹤，可奇異的是那條淺淺的小溪，居然飄過(guò)幾朵褪了色的桃花。想起與嬌妻在桃花林歡樂(lè)時(shí)光，不禁淚流滿面。娘子，你過(guò)得好嗎？一個(gè)男子思念家鄉(xiāng)的心，總隔著千山萬(wàn)水。

　　夏日炎炎，軍營(yíng)像口大蒸鍋，熱得汗流浹背。思緒不由飄回家鄉(xiāng)，懷念與妻在樹(shù)陰下賞荷談笑的日子。望遠(yuǎn)處，關(guān)內(nèi)山巒起伏，連綿不斷，不知那座是家鄉(xiāng)的石谷山。

　　轉(zhuǎn)眼入秋，滿眼的蕭瑟籠罩著整個(gè)玉門(mén)關(guān)，狂風(fēng)黃沙｀無(wú)處不在。偶然間，我看見(jiàn)天上的大雁迅速飛過(guò)，奮起直追，大聲喊：＂大雁��！請(qǐng)把我不能回家的'消息帶給娘子吧，告訴娘子～～～＂可惜話未說(shuō)完，大雁的身影早就隱沒(méi)在云層中。

　　寒冬河上結(jié)冰數(shù)十尺，戰(zhàn)士皮膚全皸裂。躲在薄被里的我，不止一次擔(dān)憂老母親，她能熬過(guò)如此寒冷的冬日嗎？還有我身體虛弱的嬌妻，可要好好照顧自己啊！

抒情作文 篇3

　　一直忘了說(shuō)，我有多感動(dòng)。——題記

　　窗外那棵梧桐樹(shù)依稀可以聽(tīng)到樹(shù)枝搖動(dòng)、沙沙作響的聲音。悠悠的歲月在黑白的琴鍵上輕舞，一曲光陰的華爾茲彈奏出飛逝的記憶。

　　我想對(duì)你說(shuō)，我恨你

　　小時(shí)候他常說(shuō)我是撿來(lái)的，我想是吧，不然他為什么不愛(ài)我？幼兒園里的伙伴向我炫耀她的芭比娃娃，我回家向他也要一個(gè)。第二天卻只等來(lái)了他親手雕的木頭娃娃，我的滿心歡喜一落而為黯然失色。惡狠狠地將他一夜的心血砸在地上，不由分說(shuō)地哭鬧著。他卻好脾氣地舔著臉撿起來(lái)，哄我說(shuō)：“乖寶貝不喜歡嗎？多好看吶，你看，你看......”我伸過(guò)手去將它打在地上，對(duì)他大叫：“我恨你！”忘了他像被扯掉線的木偶一般，淹沒(méi)在暗淡里的無(wú)奈與難過(guò)，我深恨的父親。

　　我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你

　　小學(xué)時(shí)，我名列前茅的成績(jī)也難討父親歡心，他總不屑一顧地說(shuō)：“能保持才不簡(jiǎn)單……”直至那一次的慘敗。我頂著哭紅的雙眼回到家，害怕他的斥責(zé)丟下糟糕的試卷就鉆進(jìn)屋里，捂著被子大哭起來(lái)�？蘼曘@出房外，像一把鋒利的匕首捅在父親的心窩。他躲在門(mén)口，心疼卻不敢靠近。第二天被他時(shí)斷時(shí)續(xù)的'鼾聲吵醒，我走出房門(mén)見(jiàn)他趴在書(shū)桌上，胳膊下壓著我紅叉遍布的卷子，歪歪扭扭地寫(xiě)著錯(cuò)題的步驟——他蹩腳的字。一股酸澀涌上心田，我俯下身去，輕輕說(shuō)：“爸，謝謝你�！�

　　我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你

　　有的人要在分離的時(shí)刻才覺(jué)察到一直以來(lái)深入骨髓的不舍。他踏上廣西的火車(chē)去打工的那天，淅瀝瀝的小雨濕潤(rùn)了地面。他背著行李，用手捋捋我的頭發(fā)說(shuō)：“丫頭好好照顧自己，開(kāi)心，知道嗎？”我點(diǎn)頭，感覺(jué)有千言萬(wàn)語(yǔ)堵在咽喉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。目送他上了火車(chē)，我使勁而僵硬地?fù)]著手，火車(chē)?guó)Q笛開(kāi)始前行，看著他的瘦弱的身體，那些無(wú)數(shù)日子里的回憶擠上眼前，揮之不去。眼淚頓時(shí)噴涌而出，我朝他大喊：“爸爸我愛(ài)你！”他沒(méi)有聽(tīng)清，探出身子焦急的喊：”你說(shuō)什么？你說(shuō)什么......”我奔跑著卻無(wú)法止住他遠(yuǎn)去的腳步，只剩下飄蕩在風(fēng)中聲嘶力竭的聲音：“我想對(duì)你說(shuō)，我愛(ài)你......”淹沒(méi)在雨中，斑駁了背影。

抒情作文 篇4

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？為什么我們的小學(xué)生活就這么快結(jié)束了呢？

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們知道嗎？這六年里，有我們太多太多美好的回憶，那一個(gè)個(gè)的畫(huà)面是否已經(jīng)深深地烙印在了你的腦海中？那一個(gè)個(gè)感人的瞬間是否已經(jīng)藏在了你們的心中？那一份份友情是否已經(jīng)成為你們的終生記憶？記得那是剛剛跨入小學(xué)的我們，是那樣的無(wú)知，那樣的天真，那樣的可愛(ài)，每個(gè)同學(xué)的眼神中都蘊(yùn)藏著一種對(duì)知識(shí)的渴望。從那天起，我們每一個(gè)人的心中都帶著一種自豪，因?yàn)�，我們是小學(xué)生了，我們要背著心愛(ài)的小書(shū)包，和老師一起探究，一起尋找知識(shí)的海洋�？晌覀円琅f像上幼兒園那般的調(diào)皮，依舊固執(zhí)的像一頭小牛。每天晚上放學(xué)回到家，放下書(shū)包，就“蹭蹭蹭”地下樓和小伙伴們玩耍；每天晚上放學(xué)，爸爸媽媽面對(duì)著我們的衣衫不整的樣子，都只能無(wú)奈地?fù)u搖頭，可我們卻還是那樣“呵呵呵”地一個(gè)盡的.傻笑。漸漸地，我們的老師拉起了我們的小手，走上了正軌。第一次的少先隊(duì)隊(duì)節(jié)，又是我們的回憶。當(dāng)大哥哥大姐姐為我們掛上一條嶄新的紅領(lǐng)巾時(shí)，當(dāng)我們舉起手第一次敬禮時(shí)，我們每一個(gè)同學(xué)就多了一個(gè)圣神的身份——光榮的少先隊(duì)隊(duì)員，每個(gè)同學(xué)換來(lái)了老師的信任，爸爸媽媽的贊賞和爺爺奶奶的大拇指。那一次次驚心動(dòng)魄的運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師總是忙前忙后，一邊要管理觀看的同學(xué)，一邊還要對(duì)那些參賽者加油，我們每一個(gè)同學(xué)都看在眼里，印在心里。漸漸地我們長(zhǎng)大了，可卻依舊那樣調(diào)皮，下課就在走廊里跑來(lái)跑去。我們的成績(jī)，我們的表現(xiàn)，讓老師們苦惱，讓老師們生氣。每一次的春游有勾勒起我們的心靈，那是我們學(xué)生和老師最開(kāi)心的日子了，一起玩耍，一起做游戲……如今，我們是六年級(jí)的學(xué)生了，這每一天，老師們都不得安寧，為我們擔(dān)心著，可我們卻還是那樣屢教不改，自由散漫。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在此時(shí)，你有沒(méi)有敲響你的警鐘呢？你有沒(méi)有感受到老師對(duì)我們的擔(dān)心呢？你知不知道，這是我們?cè)谀感５淖詈笠粋�(gè)學(xué)期了呢？也許，我們現(xiàn)在還沒(méi)有體會(huì)到分別的痛苦，但到畢業(yè)的前幾天，但到畢業(yè)的聯(lián)歡會(huì)上，我相信大家一定會(huì)潸然淚下，為同學(xué)，為老師送出最誠(chéng)懇的祝福。今天，我們還在一個(gè)屋檐下學(xué)習(xí)，可明天，我們就要揮手告別。也許，幾個(gè)同學(xué)還會(huì)在初中的同一個(gè)班級(jí)里同窗學(xué)習(xí)。但你們有沒(méi)有想過(guò)，我們要離開(kāi)這座母校了，要離開(kāi)我們的這六年來(lái)陪伴的老師。也要同時(shí)去接受新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)……這一切都是突如其來(lái)。初中的三年過(guò)去后，我們各自要去不同的學(xué)校了。也許當(dāng)我們?cè)僖淮尉蹠?huì)時(shí)，每個(gè)同學(xué)都有了自己的成就，這就是老師最開(kāi)心的時(shí)刻了。這白紙黑字，看似簡(jiǎn)單的一張張紙，可上面是我們同學(xué)之間天長(zhǎng)地久的友誼，上面是我們對(duì)老師的愛(ài)。

　　敬愛(ài)的老師，當(dāng)您再一次翻開(kāi)這本紀(jì)念冊(cè)時(shí)，你是否還記得我們這些孩子呢？我想，您一定還記得吧！您的腦海中一定回蕩著男孩子們的調(diào)皮搗蛋，女孩子的嬌貴撒嬌。那時(shí)，您一定會(huì)咧嘴一笑，默默地為我們鼓勵(lì)吧！那時(shí)，您一定不會(huì)再像以前那樣生氣了吧！敬愛(ài)的老師，希望您不要見(jiàn)笑，也許里面的每一句話都有漏洞，也許我們的字跡是那樣的彎彎扭扭，希望您還能以微笑面對(duì)，因?yàn)檫@是我們每一個(gè)同學(xué)都是用心做的，每一個(gè)同學(xué)的資料中，都蘊(yùn)藏著一份珍貴的愛(ài)！

　　在母校的日子不多了，我們這些孩子們一定會(huì)在離開(kāi)母校前為學(xué)校做點(diǎn)貢獻(xiàn)，為老師爭(zhēng)點(diǎn)光，也讓我們的蔣老師陸老師為我們所驕傲！

抒情作文 篇5

　　她是慕著他的名去的，她還在家鄉(xiāng)的時(shí)候就聽(tīng)聞了他的名字——項(xiàng)羽。是的，就是那個(gè)用兵如神的軍事天賦，后在短短三年內(nèi)，率領(lǐng)五國(guó)聯(lián)軍直入秦都咸陽(yáng)，終結(jié)了大秦帝國(guó)，以霸王之名威震四海的“西楚霸王”。

　　他看到她時(shí)，一見(jiàn)鐘情，便娶了她為妻。其實(shí)他和她是門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的，可見(jiàn)古人的確是由先見(jiàn)之明的。項(xiàng)羽乃富二代、官二代，盡管過(guò)后家道中落，與生俱來(lái)的霸氣還是羨煞很多人的。而她據(jù)說(shuō)也是貴族，好歹也是富二代吧。她是才貌雙全的女子，不僅長(zhǎng)得美麗，她的舞姿也是楚楚動(dòng)人。她的劍，同樣揮舞得輕盈如水。這樣一個(gè)才氣逼人的女子，怎不叫男子傾倒？

　　她是隨著他的.，不管是戰(zhàn)場(chǎng)，還是那里。君在何方，妾隨何方。只是她是婦人，不能做些什么。只能由著他，這便是愛(ài)他的方式。鴻門(mén)宴的時(shí)候，范增是要項(xiàng)羽殺了劉邦的，只可惜項(xiàng)羽猶豫了。我不知道項(xiàng)羽是在懷疑什么？還是想對(duì)劉邦做什么？只是似乎從鴻門(mén)宴開(kāi)始，就注定了四面楚歌。

　　他是高傲的，過(guò)于自信的。殺子?jì)耄瑹龑m室，屠咸陽(yáng)。他做得很不好的一件事，就是每攻下一座城池就屠城，史書(shū)上的記載是4個(gè)字：城無(wú)遺類(lèi)。也就是把一個(gè)城攻下以后，這個(gè)城里面就沒(méi)有活口了（包括老弱婦孺）。

　　我不知道她怎么想。只是我可以想象，她每每凝望遠(yuǎn)方戰(zhàn)火，默默祈禱他平安。然后在駐地等他回來(lái)。他擁有那么多缺點(diǎn)，但只要他愛(ài)她，那么她也是會(huì)包容他所有的缺點(diǎn)。

　　最后，他趨于敗局，兵少糧盡，夜聞四面楚歌，哀大勢(shì)已去。在她眼里是那么的悲傷。他在營(yíng)帳中酌酒悲歌：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”一遍又一遍，唱的所有人都想哭泣。

　　我力可拔山啊，豪氣可蓋世。時(shí)運(yùn)不濟(jì)啊，我的馬也不走了。馬不走了，我能怎么辦�。坑菁О∮菁�，我可把你怎么辦啊？他說(shuō)的這句話，很多人覺(jué)得是逼得虞姬自刎的。但是我卻不是這樣認(rèn)為。他只是愛(ài)她至深，不放心她，擔(dān)心她。他不怕死，可是他怕他死后，她過(guò)得不好。畢竟當(dāng)時(shí)的時(shí)局，女人可能都會(huì)編制進(jìn)對(duì)方陣營(yíng)里，更何況是虞姬這等絕色美人兒。

　　她當(dāng)然明白他的意思，她又何嘗愛(ài)他不深呢。她拔出他的劍，翩然起舞。王啊，劉邦的軍隊(duì)已經(jīng)攻打過(guò)來(lái)了，楚軍人心渙散，不戰(zhàn)而降，您的大勢(shì)已去，我絕不愿茍活于世。 你可知道，我不愿拖累你。你已是我的呼吸，我的生命，如果你生，我在奈何橋頭等你來(lái)。若你死，我愿陪你死。你就是那參天樹(shù)，我是依附著你生存的。她含淚凝視著他，將劍舉起，毫不猶豫的抹了脖子。

　　郎啊，讓我記住你的樣貌，記住你的輪廓。這一世，是你來(lái)找我。下一世，換我來(lái)尋你。生當(dāng)作人杰，死亦做鬼雄。如今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。最終的最終，他在烏江自刎。死的時(shí)候，三十歲。

　　其實(shí)該明白的，就算項(xiàng)羽能勝，她也只是三千佳麗中的一位，那他還會(huì)愛(ài)她么？若她沒(méi)死，進(jìn)入漢宮，呂雉最后能容她嗎？這個(gè)結(jié)局是最好的。我愛(ài)你，所以我愿生死相隨。

抒情作文 篇6

　　今年的六月是我們第一次上戰(zhàn)場(chǎng)，三年后的六月我們將要第二次轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)的羅盤(pán)。一個(gè)士兵能否打好這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)鍵在于平時(shí)訓(xùn)練的強(qiáng)度，家伙操練的好戰(zhàn)勝的人就越多。指針指的是否好關(guān)鍵在于力度是否掌握的好，力度掌握得好指針就指的好。而這些都是我們平時(shí)所聽(tīng)課做題得出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。失敗了沒(méi)關(guān)系，我們需要告別失敗，繼續(xù)加油努力。

　　我們啊總說(shuō)自己做不到，其實(shí)啊這都是懦弱所造成的后果。我們需要告別懦弱迎接成功。我們不試一試，就永遠(yuǎn)不知道自己是否能行是否能成功。我們不學(xué)會(huì)告別就不會(huì)蛻變，我們不學(xué)會(huì)蛻變就難以成功。

　　成長(zhǎng)的路上沖滿荊棘，我們需要披荊斬棘，我們需要自己戰(zhàn)勝困難。我們需要告別父母的幫助也愛(ài)護(hù)，我們需要告別哭泣。然后說(shuō)一句我能行繼續(xù)拼搏。生命的長(zhǎng)河有許多大石頭阻擋我們的`奔騰，我們要越過(guò)它沖向更高的高度。而那最基層的水浪便是經(jīng)驗(yàn)。人的一生吶會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，我們要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)放手學(xué)會(huì)舍得。

　　花開(kāi)前是吸收陽(yáng)光與雨露，曲終前是排練與準(zhǔn)備。告別前是失敗與跌倒，成長(zhǎng)前是告別。

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