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[優(yōu)選]母校作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的母校作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
母校作文 篇1
暑假又快到了,而這個暑假與往常不同——過了這個暑假后,我就再也沒有機會返回母校了。
去參觀我將來的初中時,看到學(xué)生們一個個打籃球的身影,聽到教室里的同學(xué)們朗朗讀書的聲音,我不禁想起了我的母!兄绷。
母校的課堂最令我難忘。課堂上,同學(xué)們的思路都跟著老師的思路走,從不跑神;每次老師提出問題,都有同學(xué)積極舉手發(fā)言,活躍的課堂學(xué)習(xí)氛圍,促使著我前進(jìn)。尤其是在上語文課時,老師每次都給我們拓展點別的方面的知識,使我們的知識面更加開闊,了解的更多。更有趣的是,有時候的語文課,老師會讓我們各組之間把桌子湊到一塊,自己討論著學(xué)習(xí),不懂的問題再去問老師,這樣以來,就給我們養(yǎng)成了一種自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。前段時間,我考上理想的中學(xué)和老師在課堂上用的這種使我受益匪淺的方式有著極大的關(guān)系。
此外,母校經(jīng)常舉行的小型競賽也令我難忘。在剛剛舉行過的籃球比賽上,同學(xué)們都奮力拼搏,爭奪第一,半場下來,頂著烈日打球的隊員們雖已汗流浹背,但堅持要求下半場繼續(xù)打,有些同學(xué)甚至為了搶球而摔破了膝蓋。他們這種拼搏的精神令我十分感動,也讓我知道了:只有拼搏,才能成功。
另外,一年一度的'春游活動也令我激動。春游的路上,我們唱著歌,拍著手,結(jié)成隊伍向前走。有些同學(xué)還時不時地弄出些笑話,引得我們哄堂大笑。
在母校成長的六年中,老師點點滴滴的教誨,往日點點滴滴的小事,使我從無知到多才,從酸澀到甘甜。昔日校園里那些美麗的風(fēng)景線構(gòu)成了我多姿多彩的校園生活,構(gòu)成了我那無與倫比的母校。
望著望著湛藍(lán)的天空,聽著聽著校園里的美麗交響樂。啊,母校,您就像一棵參天大樹,而我是樹上的樹枝,無私的您從大地里默默地汲取營養(yǎng)傳遞給我們,補充到我的身上。您也像一縷春風(fēng),慈祥的您會時常過來帶動我這根小樹枝跳舞、歌唱;嚴(yán)厲的您會“呼”地一下把我身上不好的枝葉吹個精光。不管怎樣,等到樹枝長大后,一定會感謝您、報答您這位母親的。
歲月像小河的溪水匆匆流去,離別的日子已經(jīng)不長。六年中,有多少歡樂,多少哭泣,多少教誨,多少智慧。望著這片美麗的凈土,我多么想讓時間老人放慢腳步,坐下來歇一歇,再睡一場大覺呀!
母校,如今千言萬語也表達(dá)不出我此時的心情,我只想對您說:“母校,謝謝您,我——愛——您!”
母校作文 篇2
不知不覺,我離開母校已經(jīng)快兩年了,離開母校后的我性格大變,學(xué)習(xí)成績也大大提升,盡管如此,我依然懷念母校。
母校沒帶給我自信。我回憶起從前在母校的日子,那時候,學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)跟現(xiàn)在一樣多,但是搗蛋的、不學(xué)習(xí)的也有不少。也許我前世是一個小混混,我跟母校里的混混們走得特別近,無惡不作?墒,我很快又不敢再胡混,因為母親就在咱們教室旁的另一個教室里當(dāng)班主任,我就是丟光自己的臉,給我豹子膽我也不敢丟母親的一張臉呀!于是,我很少出教室們玩,多半在課間休息時捧著厚厚的.書,剛開始只是裝作看書的模樣,后來就變成了一個小書蟲,不跟同學(xué)們說話交往,說話聲音變得很小,上課不敢回答問題,自信心漸漸消失了。
呵呵,我在母校除了沒有自信外,沒有優(yōu)點了嗎?不,我不僅有優(yōu)點還有種種技能。
我曾多次當(dāng)著全校的面領(lǐng)取美術(shù)獎項,不是一等就是二等,我還拿過吹小號的獎項。好漢不提當(dāng)年勇,但我得由衷地感謝當(dāng)年對我苦心栽培和給我一個個展現(xiàn)自我的機會的美術(shù)老師和音樂老師。另外,我現(xiàn)在的好性格也是老師們對我苦口婆心地教育才有的。
嗚呼!我的母校經(jīng)歷百年的洗禮光芒四射,盡管我只是畢業(yè)到一間口碑普通的中學(xué),但我遇到了一群優(yōu)秀的教師和同學(xué),加上我的不懈努力,我有所小小的成就,亦無愧于母校。我依然懷念母校,我一定要繼續(xù)努力,考上優(yōu)質(zhì)的高中,回報母校和初中!
母校作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活就要結(jié)束了,在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木,一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到,有一群一年級的小朋友排著路隊,從大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點點滴滴,都離不開我們沒個人!現(xiàn)在我們要離別這個校園了,難道我們就不傷心嗎?不,我們很傷心。那位老師,伴隨我們六年了,如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證,眼睛里含滿了淚水,我們?nèi)嗳硕伎蘖。我們都知道,老師舍不得我們離開,畢竟已經(jīng)生活了六年了,我們也舍不得她呀。
我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時間眨眼過去,我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時的事情,我又不禁流出了眼淚。
再見了,敬愛的`老師!再見了,親愛的同學(xué)們!再見了,哺育我六年的母校!
4懷念母校
轉(zhuǎn)眼間我們六年的校園生活結(jié)束了在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木,一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到,有一群一年級的小朋友排著路隊,從大門內(nèi)走出來,像小鳥一樣,飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經(jīng)就是那些小朋友中的一個人可是轉(zhuǎn)眼間我們要畢業(yè)了!
校園里的點點滴滴,都離不開我們沒個人!現(xiàn)在我們要離別這個校園了,難道我們就不傷心嗎?不,我們很傷心。那位老師,伴隨我們六年了,如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業(yè)證,眼睛里含滿了淚水,我們?nèi)嗳硕伎蘖。我們都知道,老師舍不得我們離開,畢竟已經(jīng)生活了六年了,我們也舍不得她呀。
我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學(xué)們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中,我們度過了多么美好的歲月,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們曾經(jīng)在知識的海洋中奮力拼搏,在平整的操場上盡情地玩耍?墒,六年時間眨眼過去,我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時的事情,我又不禁流出了眼淚。再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學(xué)!再見了,哺育我六年的母校!
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