描寫我同桌的故事作文400字
導(dǎo)語：我們的班集體就好像一個(gè)溫馨的大家庭，我們時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友誼包圍著。下面是小編為您整理的作文，希望對(duì)您有所幫助。
篇一：我同桌的故事
我的同桌叫劉世元，他長著一雙彎彎的眉毛，好像月亮，炯炯有神的大眼睛長在高高的鼻梁上，他的嘴巴彎彎的，總是面帶著微笑。
他有一個(gè)特點(diǎn)，就是很喜歡看書，經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的看。他最喜歡看的書就是《三國演義》。一次，他中午吃完飯，他又坐在自己的位上看起書了。我慢慢地走過去，悄悄的說：“劉世元，快去寫作業(yè)吧，我早就寫完了。”他沒有回答，我又大聲的說了他一遍，他才生氣的說：“我再看一會(huì)兒書，一會(huì)兒再寫。”我沒有話說了，只好去忙我的事去了。
過了一會(huì)兒，老師來了，看到劉世元在看書，和藹可親地對(duì)劉世元說：“劉世元，你的作業(yè)寫完了嗎?劉世元吞吞吐吐地說：“沒……有寫完.”這時(shí)我也氣憤的想:這個(gè)“書呆子”要是早聽我的不就好了嗎 算了,不聽,活該。他聽了老師的批評(píng)后，只好埋著頭寫作業(yè)了。
看書是一件好事，可以增長知識(shí)�？墒牵惨趯懲曜鳂I(yè)后再看書呀?我們以后要向劉世元學(xué)習(xí)，愛看書，多看書，這樣，可以從書中學(xué)到更多的知識(shí)。
篇二：我同桌的故事
我的同桌他削長的臉上有著 奮發(fā)向上 的直發(fā)，頭發(fā)下有著一雙晶瑩而又敏捷的眼睛。
我的同桌他活潑外向，從他濃而粗的眉毛足以得知。他那 樓 高1。7m，算是相當(dāng)?shù)母吡?在我們班來說)。身體和臉一個(gè)樣：瘦啊!。他喜歡運(yùn)動(dòng)，所以他的肌肉結(jié)實(shí)的像鋼鐵一般，不用說力氣似牛了。
平日的他很好學(xué)，如有什么弄不懂的學(xué)習(xí)問題，他一定不恥下問同學(xué)和老師，有時(shí)甚至去問主任，直到弄懂為止，雖然他成績一般，但每個(gè)人都很樂意和他做朋友。說起成績嘛，他簡直是直線上升。記得初一上學(xué)期期末考試，他考了全班36(我們的總?cè)藬?shù)44人)無可否認(rèn)，可謂倒數(shù)了;但，他奮發(fā)上進(jìn)，拼搏努力，在初一下學(xué)期期末考試前進(jìn)到了19名，哇!那進(jìn)步是相當(dāng)大啊;初二上學(xué)期期中考試他又破了個(gè)人記錄拿到了全班13名，世界就是這樣奇妙。
他也喜歡勞動(dòng)，班主任凡是有什么班務(wù)都會(huì)叫他做，他也愿意做。
我的`同桌，他是一個(gè)上進(jìn)愛勞動(dòng)的人。
篇三：我同桌的故事
我的同桌一個(gè)聰明的，活潑，可愛的小女生，她叫項(xiàng)佳儀，外號(hào) 上好佳 。
她有像月亮似的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛，眼睛下有一個(gè)圓圓的鼻子，下面有一張鮮紅的嘴巴，里面有兩排雪白的牙齒，笑起來有兩個(gè)深深的酒窩。
她很淘氣，像個(gè)淘氣的小豬。有一次，我們?cè)谕娴臅r(shí)候，她在搗亂，突然，摔倒在地上，我們哈哈大笑，她反而沒哭，而且在笑。她也很助人為樂，有些我不會(huì)的，她都會(huì)教我。
她有時(shí)也很驕傲，有一次，她考了99分，她得意洋洋地說： 你們這次考了幾分呀? 我說： 我考了98。5分。 小李子說： 98。5分 ，王王說： 98。5分 。她更自豪地抬起頭，眼神掠過我們幾個(gè)說： 這次我都比你們高，這次你們比我差 。說完得意洋洋地笑了起來。我不服氣地說： 可別驕傲，驕傲?xí)浜蟮?。我勸她，而她卻不聽我們的勸告，我們無可奈何地走了。
這就是我的同桌，我的同桌是個(gè)淘氣，高傲的小女生，她就是項(xiàng)佳儀!
篇四：我同桌的故事
我和我的同桌有時(shí)矛盾，有時(shí)和好。
矛盾都是因?yàn)樾⌒〉膸准露l(fā)生：寫作業(yè)時(shí)，我一不小心碰了她一下，給本子上畫了一道老長的線，她非常惱火罵了我一句。我一聽這句話，可以說音調(diào)拖的能當(dāng)唱戲演員了!
我繼續(xù)寫了起來，不料她專門碰了我一下，本上也畫上去了老長的一條線，我倆開始吵起來;還有一次，我來那個(gè)為了一個(gè)小小的垃圾袋發(fā)生了矛盾：這個(gè)垃圾袋是我倆共用的，可垃圾袋放在學(xué)校又怕值日生拿走，于是我倆爭吵讓誰帶回去再帶過來，每個(gè)人都不讓對(duì)方，吵個(gè)不分上下，最后決定一天自己一天對(duì)方……
和好的可能性一般只占百分之二十。一般都是在我倆由于別人的某種情況，心里一致才會(huì)互相幫助：張昊馳和王珂霸占我們的位置，我們會(huì)給他們來個(gè)大反擊，再把他們擠成我們的那么窄;馬晨睿太胖需要很大的位置，可是我倆的桌子如果不對(duì)齊的話，教室會(huì)顯得很難看，所以我們讓他擠一點(diǎn)，讓胡欣悅寬一點(diǎn)……
這就是我和我的同桌。
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