一次活動(dòng)作文[精品14篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一次活動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一次活動(dòng)作文 篇1
在一個(gè)陽光明媚的早晨，五年級(jí)段傳來了一陣陣歡呼聲。是什么使他們那么的開心呢？是老師再發(fā)獎(jiǎng)品，是老師的一句承諾，還是一件值得慶賀的事？這些都不是，原來是陽光城電視臺(tái)在星期四那天，來我們學(xué)校拍攝“校際大比拼”的節(jié)目了。選中的正好是五年級(jí)段，難怪同學(xué)們那么的開心呢！
我在電視上看見過陽光城的節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)爭鋒相對(duì)，好像再說：“平時(shí)我們幾個(gè)班級(jí)都是好朋友，但今天在這個(gè)賽場上，我們就是對(duì)手了。我可不會(huì)對(duì)你們手下留情的！”
就在比賽的前一天，鄔老師在班里選了六名同學(xué)參賽。雖然，我并不是其中的一員，但是我會(huì)給我們班加油打氣的！五（2）班，必勝！加油！
終于到了星期四，我們班沸騰了！全年級(jí)段沸騰了！但是，比拼就是比拼，還是要以學(xué)習(xí)為重�。‘�(dāng)下午的.第一節(jié)課鈴響時(shí)，由王老把我們帶領(lǐng)到了操場上，排好隊(duì)伍。過了一段時(shí)間，激烈的比賽終于開始了。我們班由代方倩、印芳佳、張可蕓等人來參加這次比賽。
第一關(guān)：會(huì)動(dòng)的紙杯。第一支和第二支隊(duì)伍吹的還不錯(cuò)，大概都有40多個(gè)吧！當(dāng)我們蛟龍隊(duì)吹時(shí)，我的心立馬就懸了上來。比完了，我們并不知曉成績，就派人去問了問。65個(gè)杯子，這把我們高興壞了！懸著的心也落了下來。第一輪我們暫時(shí)領(lǐng)先。
第二關(guān)和第三關(guān)我們也穩(wěn)穩(wěn)奪冠，使我們?cè)谛冀Y(jié)果的時(shí)候，奪得了冠軍之位。向總決賽進(jìn)軍！
比賽結(jié)束了，我們個(gè)個(gè)都笑逐顏開。我想：我們班的人肯定跟我想的一樣把！既然我們都在學(xué)習(xí)上贏不了你們，但是，我們班玩可是很在行的喔！
一次活動(dòng)作文 篇2
丹桂飄香，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我懷著激動(dòng)的心情早早地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉欤迥昙?jí)要去澳多奇進(jìn)行兩天一夜的“紅船少年在行動(dòng)，我和祖國共成長”綜合實(shí)踐教育活動(dòng)。
艱苦軍姿
剛到澳多奇，放下行李，我們就被集合到了大草坪。我們心中出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：搞什么名堂？教官簡單地介紹了幾句之后，就教我們站起了軍姿�！半p手緊貼褲縫線”、“重心向前”這幾句話一直緊緊地記在我們心中。突然，教官一聲令下，十分鐘軍訓(xùn)開始了。時(shí)間一分一秒地流淌，汗珠也像斷了線的珠子似的，一顆一顆向下掉。仿佛這十分鐘有十個(gè)世紀(jì)那么長，平時(shí)怎么感覺時(shí)間挺快的？過了一會(huì)兒，我突然覺得臉上癢癢的，好像有小蟲子在爬。剛想伸出手來抓一抓，可是一想紅軍長征爬雪山、過草地都沒喊苦，我這個(gè)又算不了什么？于是我堅(jiān)持了下來。終于，十分鐘過了，我們都累趴了。
窯洞制陶
第二個(gè)項(xiàng)目是制陶。我們懷著好奇的心情來到窯洞，心中想：究竟什么是陶呢？老師給我們了解了一些有趣的知識(shí)后，就帶著大家來到制陶室，開始陶藝。首先，我打開機(jī)器，把一塊陶土壓成圓錐形，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，用手把土托成想要的形狀。在我和同伴的努力下，一個(gè)外觀精美的.花盆誕生了！用鐵絲一切，花盆放在袋子上，在陰涼的地方晾干，就大功告成了！只可惜水加的有點(diǎn)兒多，最后成了一個(gè)盆不像盆，碗不像碗的東西，但我依然喜歡這個(gè)親手制作的陶器。
篝火之夜
勞累一天過后，就是激動(dòng)人心的篝火晚會(huì)，各班的精彩展示數(shù)不勝數(shù)，讓我們大飽眼福。
如果人生是一首歌，那么軍訓(xùn)一定是歌中最動(dòng)人的樂段，令人難以忘懷。
一次活動(dòng)作文 篇3
“丁鈴鈴”，下課鈴響了，要開始比賽了，同學(xué)們迫不及待跑出教室，直奔操場，為比賽做各種熱身活動(dòng)，以便能在賽場上發(fā)揮得更好、更棒！
過了一會(huì)兒，師生們慢慢想賽場移來，這也就意味著拔河比賽即將開始。向賽場靠攏的學(xué)生越來越多了。這時(shí)，裁判來了，他示意各班做好準(zhǔn)備，隨著一聲哨響，比賽正式開始。只見兩班的隊(duì)員都使出了渾身解數(shù)，用盡全力拉著，絲毫不敢放松，生怕自己一松手，這場比賽就輸了，兩班都僵持著，拉過來又拉過去，氣氛異常緊張。突然我班隊(duì)員努力一拉，第一場比賽贏了，我們大聲呼喊，隊(duì)員個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已，互相訴說著勝利的喜悅，與此同時(shí)，我班的士氣進(jìn)入了高潮。第二場比賽開始了，這次，見的最多的.，莫過于六。3班的沉默了，最終，沉默戰(zhàn)勝了一切。毫無疑問，六。3班贏了，全場又是一陣?yán)坐Q般的掌聲，所有人都為六。3班勝不驕、敗不餒的精神所打動(dòng)，為他們的沉默而打動(dòng)。我班的士氣低落了下來，顯然，大家緊張起來了，因?yàn)檫@場比賽，是最關(guān)鍵、最重要的。哨聲一響，第三場比賽又開始了，大家都用盡全力，為勝利而戰(zhàn)，沒過多久比賽就進(jìn)入了白熱化階段，成了正式的拉鋸戰(zhàn)，此時(shí)的太陽仿佛又紅了許多，火球似的烘烤著大地，幾乎沒有一絲絲涼風(fēng)，整個(gè)操場似乎都要爆炸了。觀看比賽的師生們心都要跳出來了。突然，我方主力的手一滑，這次比賽徹徹底底的輸了。大家垂頭喪氣的慢慢向家走去……
第二天，我班隊(duì)員的態(tài)度卻來了個(gè)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，大家各個(gè)精神煥發(fā)，春光滿面，高高興興的哼著歌，邁著輕快的步伐走向校門。唉！他們就是這樣，不過，也正是因?yàn)橛辛诉@群活潑開朗的同學(xué)，我們這個(gè)班才充滿活力，充滿激情！
一次活動(dòng)作文 篇4
燕子去了，有在來的時(shí)候;楊柳枯了，有在青的時(shí)候;桃花謝了;有在開的時(shí)候，但是，那一場會(huì)卻一去不復(fù)返了一場激烈的辯論 昨天下午，我們班開了一場激烈的`辯論這場辯論會(huì)的主題是科技發(fā)展利大，還是科技發(fā)展弊大——————
“叮零零”，上課了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，坐在座位上，教室里靜的能聽見鳥兒的扇動(dòng)翅膀的聲音;風(fēng)吹樹葉的聲音，比起原來，那可真是一個(gè)天上的天鵝，一個(gè)地上的蛤蟆。知道是為什么嗎？因?yàn)檫@一節(jié)課要開辯論會(huì)了！過了一會(huì)兒，老師大步流星的走上講臺(tái)，在黑板上寫了：科技發(fā)展利大VS科技發(fā)展弊大。接著又選出了正反兩方的十位辯手和主持人，宣布比賽開始。
主持人說完了開場詞，并讓正反方一辯陳說己方觀點(diǎn)。正方一辯葛一瑋不知緊張還是怎么了，說的斷斷續(xù)續(xù)，這可讓反方鉆了空子，瞧反方一辯說的滔滔不絕·氣勢如虹，給了正方當(dāng)頭一棒。
下面開始了自由辯論，看，反方成員各各都是辯論高手，正方也不賴，雙方在激烈的辯論，本來應(yīng)該是正方提問，可不知道怎么搞得，正方竟轉(zhuǎn)攻為守。這下正反方可虧大啦，反方選手左問問，右問問，把正方打的“狼狽不堪”忽然，反方投出一枚“導(dǎo)彈”真沖正方陣地我國一次性餐具年銷量100億只，主要為發(fā)泡塑料制品，是環(huán)境受到破壞。這你怎么解釋？正方被枚“導(dǎo)彈”給鎮(zhèn)住了，臺(tái)下，支持反方的得意洋洋，支持正方的則如熱鍋上的熱螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，尤其是徐祥龍，他被氣的面紅耳赤，恨不得。突然正方三辯柯清洋說：“現(xiàn)在有一種有用玉米幫做的餐具，只要消毒做得到位，就可以循環(huán)利用�！边@句話使正方扭轉(zhuǎn)乾坤。
“叮零零”，下課了，辯論會(huì)不得不在這下課鈴拉下帷幕。。 這次辯論會(huì)，讓我懂得了：科學(xué)是把雙刃劍，只要能控制好只把雙刃劍，科學(xué)才能永遠(yuǎn)為人類服務(wù)！
一次活動(dòng)作文 篇5
您好，我是嘉言妙語的閆冬曉，可以讀到這里你可能會(huì)問，這是在干嘛？讓我來告訴你，這是我們嘉言妙語口才班舉行的外出采訪活動(dòng)。
人們都說，萬事開頭難，但在我這里卻打破了常規(guī)。到達(dá)目的地后，我就迫不及待地去采訪了，我跑到一位叔叔面前：叔叔您好，我可以采訪您幾個(gè)問題嗎？叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭。您覺得好口才重要嗎？重要。您的愛好是什么？他思索了一會(huì)兒，說：打籃球。我接著問，您希望您的孩子將來成為什么樣的人？他立刻回答：對(duì)社會(huì)有用的人。我想，問他前兩個(gè)問題，他都要思考一會(huì)兒，可問到孩子的將來，他卻不假思索，選擇了國家利益，可見這位叔叔一定是位愛國人士。
接下來的釆訪，大家的回答大同小異，但最后問到自己的孩子或?qū)O子的將來，他們都會(huì)馬上選擇對(duì)國家有用，看來大家都懷揣著一顆愛國的心。在采訪中，使我記憶猶新的是一位老爺爺，我問完了他所有的問題，準(zhǔn)備向他道別時(shí)，老爺爺卻對(duì)我說了許多鼓勵(lì)的話，還時(shí)不時(shí)摸一下我的.頭，告訴我一定要努力學(xué)習(xí)，不然會(huì)后悔一輩子。這使我想起了想起了一句詩：少壯不努力，老大徒傷悲。可能老爺爺在年輕的時(shí)候，有許多遺憾的事，所以不希望這種遺憾發(fā)生在我們身上吧。等老爺爺說完，我發(fā)現(xiàn)，陽光照在老爺爺?shù)难劭羯�，竟映出了光澤，啊，老爺爺流淚了，這讓我既意外又感動(dòng)，這可真是老爺爺?shù)姆胃匝健?/p>
從活動(dòng)開始到結(jié)束，我一共采訪了8個(gè)人，其中只有2個(gè)拒絕了我，看來還是熱情的人多呀，這么多的成果，我還要感謝我的勇氣，沒了它，可能我連話都說不出口呢。
一次活動(dòng)作文 篇6
往事樁樁件件，在我即將跟母校分別的時(shí)刻，清清楚楚地浮現(xiàn)在我的腦海里，像一顆顆流光溢彩的珍珠，而有一次體驗(yàn)活動(dòng)卻讓我難以忘懷！
還記得那是上一年級(jí)時(shí)候，習(xí)老師給我們上了一篇課文，叫《咕咚》。課文里的“咕咚”，其實(shí)是木瓜掉到水里的.聲音。當(dāng)時(shí)我們都不清楚“咕咚”是什么，個(gè)個(gè)都摸摸頭思考著。老師看我們都不明白，于是就利用學(xué)校在清江岸邊的優(yōu)勢，帶著我們?nèi)ズ舆咉w驗(yàn)。學(xué)校旁有個(gè)敬老院，在經(jīng)過的時(shí)候我們先是去探望了那里的老人，然后在敬老院門口的石堆上，撿了許多小石頭，我們都很期待著一睹“咕咚”的模樣。沿著田間小路，我們唱著歡快的歌，來到了清江河邊。
習(xí)老師組織我們排好隊(duì)，要我們一個(gè)一個(gè)向河里扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔，只聽得“咕咚”一聲，哦！我明白了，“咕咚”原來是東西掉到水里剎那間一響的聲音。同學(xué)們也一個(gè)跟著一個(gè)往江里扔石頭，快樂的體驗(yàn)這“咕咚”、“咕咚”的聲響。
大家都開心地聊著“咕咚”的聲音，習(xí)老師讓我們?cè)僭囈淮魏�，就在江邊表演起這篇課文來。我們照著課文，分配了角色。開始表演啦！習(xí)老師撿起一顆石頭當(dāng)木瓜扔到水里，我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了，男生說“咕咚”是什么？讓我們來看看吧！只見習(xí)老師又將一只“木瓜”扔進(jìn)水里發(fā)出“咕咚”一聲響，大家你看看我，我望望你，不約而同地笑了起來！
回到教室，我們還很興奮，大家自發(fā)地邊朗讀課文邊表演著，一直到臨時(shí)響起。這次體驗(yàn)活動(dòng)，不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
一次活動(dòng)作文 篇7
要說活動(dòng)，最令我難忘的活動(dòng)就是五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢！
那是一個(gè)晴空萬里的下午，學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見地上有一條如同蛇一般的`繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地；看看隊(duì)員們：各個(gè)“身強(qiáng)力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準(zhǔn)備，一副斗志昂揚(yáng)的樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢！
一陣準(zhǔn)備后，最刺激，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了??比賽開始了。隊(duì)員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊(duì)爭得不分高下，瞧！一班的同學(xué)咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著；我們班的同學(xué)更是了得，看！他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力；一旁的同學(xué)拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀！一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負(fù)，終于，決定勝負(fù)的第三局開始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動(dòng)，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動(dòng)，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動(dòng)著，好像在說：“同學(xué)們，好好干，把我拉過來！”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了！好幾個(gè)同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶！我們贏了，我們贏了！”好多同學(xué)擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……
��！多激烈的拔河比賽啊！讓我們收獲了快樂，我忘不了那場拔河比賽！
一次活動(dòng)作文 篇8
今天要在金山嘴漁村舉行尋寶活動(dòng)，我們會(huì)組成幾個(gè)小組，按照地圖去指定地點(diǎn)，完成指定任務(wù)后會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。我們小組商量了一會(huì)后，就信心滿滿地出發(fā)了。
沒想到，組長帶著我們繞了許多圈，也沒有找到要去的老街。我們圍著祥魚湖一圈又一圈地走，沒有一條小巷把我們引向老街。就當(dāng)我們打算棄權(quán)之時(shí)，一副情趣盎然的漁民畫長卷把我們的目光引向了一個(gè)小菜園。天啊！這里竟有一條路，還是通往老街的路！瀏覽著墻上一句句寫實(shí)樸素的農(nóng)家諺語，我們順利達(dá)到老街。
新任務(wù)到手，我們又犯了難：讓我們用泥巴做一條魚！什么？我們組亂了起來。組長鎮(zhèn)定地說：“大家每人捏一條，說不定有人能通過�！贝蠹乙幌伦影察o下來，忙著捏小魚。憑著幼兒園泥巴課積累的經(jīng)驗(yàn)，我小心翼翼地捏好最難的部分：魚尾，并把它和魚身連接起來。組長目光掃過我這條魚，便說：“這條魚有望通過！”她把小魚遞給老師，“通過！”老師給我們蓋了一個(gè)印章。
接下來的任務(wù)就是學(xué)織魚網(wǎng)。一位滿頭白發(fā)的老婆婆笑容可掬的對(duì)我們說：“漁民個(gè)個(gè)都是織網(wǎng)高手，你們也學(xué)學(xué)吧！”說完，她起一根梭子，給我們做示范，我們一邊看，一邊討論著如何織網(wǎng)，有的`還自己比畫了起來。我一看，不就是把“木棍”向上拉，再向下拽，有什么難的？我便自告奮勇爭先去織網(wǎng)。老婆婆笑著說：“來，來，學(xué)學(xué)織網(wǎng)！”我拿起梭子，在網(wǎng)格的交叉處，小心地把梭子伸進(jìn)一個(gè)小方格，然后小心地把梭子與線拉出來，這個(gè)動(dòng)作重復(fù)了無數(shù)次，終于織出了一個(gè)織腳細(xì)密的小方格，此時(shí)，我的小鼻頭上已有一顆小汗珠了。后來又有了幾個(gè)同織啊織，我們組終于過了關(guān)。
后來，我們組越戰(zhàn)越勇，得了獎(jiǎng)勵(lì)，得了知識(shí)，得了技能……
一次活動(dòng)作文 篇9
在生活中，作為學(xué)生的我們，很少當(dāng)賣貨物的人，而今天，我們學(xué)生也當(dāng)起了賣家，因?yàn)槲覀兣e行了依次買賣交易的活動(dòng)。
老師為了環(huán)節(jié)我們的壓力，舉行了這場活動(dòng)，老師要先挑選出6名同學(xué)做老板，同學(xué)們都用期待地目光看著別人，希望可以有人挺身而出，在同學(xué)們的目光中，終于出現(xiàn)了6個(gè)賣家。老師給了她們一些紙，有的'用來做貨物名稱和價(jià)錢，其中有一張用來寫店的名稱。而其他人就愛這時(shí)用紙做成面值不均的鈔票，但總和只能為10元。
經(jīng)過一番準(zhǔn)備后，賣家都已選好攤位，擺好貨物了。我們也都去看貨物了，那些店的貨物琳瑯滿目，有賣書的，有賣筆的，有賣飾物的，還有其它的，看得我眼花繚亂。而此時(shí)，周邊也熱鬧非凡，有叫賣聲，有討價(jià)聲，有爭議聲，聲音此起彼伏，人們摩肩接踵。
我在一家名為布黑心的店呆了很久，最終買了一個(gè)娃娃，它是一只老鼠，紫色的，我非常喜歡，用了4元錢買下了它。我又去了校園便利店，正好看見店主拖住客人，非要讓客人買籃球不可，我見這種情景便轉(zhuǎn)身走了。
活動(dòng)結(jié)束了，老師讓賣家說說感受，并且算算盈利或虧損的情況，結(jié)果只有一個(gè)人盈利1元，最慘的是牙牙，她把一個(gè)價(jià)錢為20美元的東西，只賣了2。5元，真不敢想象，如果她以后要是做店主可就麻煩了，恐怕店開沒幾天就關(guān)門大吉了。在總結(jié)中還發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)買強(qiáng)賣的現(xiàn)象，有人留下錢就走，根本不理會(huì)店主的情況。
在這次活動(dòng)中，我明白了店主也是很辛苦的，很不容易的，而且在現(xiàn)實(shí)生活中，不應(yīng)有強(qiáng)買，強(qiáng)賣的現(xiàn)象，應(yīng)該體會(huì)別人的苦衷。
一次活動(dòng)作文 篇10
太好了，今天我們要玩"夾彈子"的游戲。一盆水、三種彈珠、三雙筷子、三個(gè)杯子，這就是游戲的材料！
開始游戲了，我以前玩這個(gè)游戲時(shí)，因?yàn)楹茉缇蜕先ケ龋瑳]有汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。于是我這次要晚一些上，先看看別人的實(shí)力如何！可我沒想到，前幾個(gè)人沒有總結(jié)出任何經(jīng)驗(yàn)！呀，就剩幾個(gè)人了，再不上就沒機(jī)會(huì)了，我只好上去了。時(shí)間只有十秒，我的心開始忐忑不安。"一二三，開始。"我的手握著筷子，開始"工作"起來。不好，沒聽見我是哪一種彈子。我先花了２秒觀察我的對(duì)手夾的是哪一種，紅色！我的'手快速伸向了一個(gè)彈子，我本以為會(huì)"馬到成功"的夾上它，可它就像一個(gè)可愛又淘氣的小寶寶，從我的筷子旁"逃"走了。我沒有放棄那個(gè)彈子，筷子也隨著那個(gè)"小寶寶"跟了過去！還有三秒了，勝敗就在此一搏了，我孤注一擲，集中了全部精神去夾那個(gè)彈子。不好，又滑開了，那彈珠又淘氣的跑開了。"二—一—零"，同學(xué)們大喊著。我一個(gè)也沒有夾上，我忐忑不安的心平靜了下來，但我對(duì)自己有一些的失望�？蓻]想到，在我向我那兩個(gè)對(duì)手的杯子看去時(shí)，發(fā)現(xiàn)是空空見底！"太棒了，他們也沒有夾上，我們平局了！"我在心里沾沾自喜著。可盡管這樣，我卻還是高興不起來，賽前我還會(huì)不時(shí)地去賽區(qū)看看熱鬧，可現(xiàn)在，我除了坐在位子上一個(gè)人生氣，再無其他想要做的。
我想著想著，自己想開了。雖然夾彈子這個(gè)活動(dòng)看著簡單，但想要多夾彈子，實(shí)踐起來卻很難。我發(fā)現(xiàn)了我這次失敗的原因：是因?yàn)槲姨腊辶�，不知隨機(jī)應(yīng)變，一直去夾那個(gè)有青苔的彈珠，所以導(dǎo)致了我的失敗。生活也是這樣，如果一種方法不可以讓你達(dá)到目的，就可以換幾種方法試試，不要一條路走到黑。那時(shí)你會(huì)后悔這種做法。通過這次比賽，我明白了這個(gè)深刻的道理！
一次活動(dòng)作文 篇11
在安靜的學(xué)校里傳來了一陣陣歡笑、歡呼聲！
他們?cè)诟墒裁矗吭瓉硎俏覀兞ㄒ唬┲嘘?duì)舉行的班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們舉行了第一屆團(tuán)體猜謎活動(dòng)。
下了第一節(jié)課，同學(xué)們就在討論這次活動(dòng)，個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，有的`男同學(xué)還擄起了袖子，好像準(zhǔn)備大干一場，有的同學(xué)就口出狂言斷定這次活動(dòng)肯定是他們組贏。大家說的熱火朝天。這時(shí)一切準(zhǔn)備就緒，主持人宣布活動(dòng)開始，各組組長都手持一面小彩旗。第一輪是必答題，先由組長上先抽題，我抽著一題是：“天上人間。打一中國地名。”只見大家紛紛議論，孫宇舉手說：“杭州！”可是主持人搖搖頭，不是。那是什么，李彭軒突然想到南京素有“小天堂”的美譽(yù)，難道是南京？可是主持人又搖搖頭，是什么呢？組員們都在苦思冥想，最后倒計(jì)時(shí)開始了，還是答不上來，只好放棄！
原來是“蘇州”，可是蘇州和杭州都是中國有名的人間天堂，人們?nèi)ヂ糜味既ァ疤K杭”，就是蘇州和杭州，難道杭州不是天上人間？可謎底為什么是蘇州，這其中一定還有什么原因，我一定要再好好查一查！
看看別的組這輪題都答上來了，只有我們組目前還是零，一定要加油！
第二輪是搶答題，組長舉起小旗子，才可以回答。大家都爭的面紅耳赤，記得有一個(gè)是“臉譜，打一四字成語！”大家都沒猜出來，有的同學(xué)說是“五彩繽紛”，可是主持人說不是，有的同學(xué)說是“五顏六色”，臉譜是戲子們往臉上涂的各色顏料來表演，到底是什么，大家都沒想上來。最后主持人宣布是“頭面人物”！
大家不約而同說“哦！”活動(dòng)在歡樂和歡呼聲中結(jié)束了，主持人宣布了活動(dòng)結(jié)束。雖然這次活動(dòng)我們組一分也沒有得到，但是通過這次班隊(duì)會(huì)我增長了不少知識(shí)，也增添了許多智慧，以后這樣的活動(dòng)一定要多舉行一些，讓同學(xué)們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，增長智慧，這不是一舉兩得嗎？
一次活動(dòng)作文 篇12
“不是那，向左一點(diǎn)不對(duì)。哈哈！”原來是小白老師組織我們?cè)谕嬗螒�。老師講了一個(gè)故事：有一天，豬八戒調(diào)戲嫦娥，被玉皇大帝看見，犯了天法。于是玉皇大帝把豬八戒抓回天庭，玉皇大帝打了一個(gè)響指，豬八戒便投胎轉(zhuǎn)世。
在從天上往下墜的時(shí)候，豬八戒的鼻子不見了。“你們猜，這是什么游戲？”同學(xué)們議論紛紛，有的說：“難道教室里有豬鼻子？”有一個(gè)同學(xué)大聲喊：“貼豬鼻子。”“對(duì)了，就是貼豬鼻子�！敝灰娎蠋熌闷鸱酃P在黑板上寫下一條游戲規(guī)則：1。上講臺(tái)2。蒙上眼睛3。左轉(zhuǎn)三圈右轉(zhuǎn)三圈4。參加的.第一位同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)十元校幣，貼得最近的獎(jiǎng)勵(lì)十元校幣5。五人分一組，每組推舉兩人上臺(tái)貼鼻子。話音剛落，同學(xué)們開始推舉，個(gè)個(gè)興奮不已。“首先第一位同學(xué)上臺(tái)�！敝灰妳顷诲愤~著嘚瑟的步伐走了上去，老師將豬鼻子和膠帶交給了他，他戴上眼罩，拿著豬鼻子和膠帶左轉(zhuǎn)了三圈，又轉(zhuǎn)了三圈，他先開始找黑板，但卻因?yàn)檗D(zhuǎn)圈失去了方向感，他到處亂轉(zhuǎn)，先摸到了墻，又向右一步一步挪了過去，終于找到了。他又開始找這只豬在哪，“對(duì)，對(duì)對(duì)就在那兒！”他摸索著鼻子應(yīng)該貼在哪兒。他慢慢確定位置，只見同學(xué)們緊張不已，“好貼�！彼卵壅�，驚訝與興奮使他張開嘴巴。不上不下不左不右剛好在那兒。我懷著興奮的心情喊了一聲：“我們組贏了！”同學(xué)們立刻歡呼起來。
這個(gè)游戲告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼我們就看不見蔚藍(lán)的天空，綠綠的青草，和美麗的世界，所以我們要愛護(hù)眼睛。
一次活動(dòng)作文 篇13
7月17日，星期三，我們帶了18本書和10張光盤來到文化宮。有兩個(gè)高三畢業(yè)班的男生參加了我們的活動(dòng)，一個(gè)是云迪，一個(gè)是忠豪。因?yàn)樗麄儎倎�，我先把我�?活動(dòng)的形式、目的做了大概的介紹，然后讓這兩個(gè)男生讀弟子規(guī)，先做簡單地了解，之后就是幫我們宣傳。
我和小宇開始了誦讀，他們倆很認(rèn)真地坐在臺(tái)階上看書。有五六個(gè)小孩，站在我們旁邊看著，聽著。他們不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行宣傳，向他們免費(fèi)發(fā)放書籍。其中有一個(gè)六歲的小女孩——李琳，加入到我們的誦讀當(dāng)中。我們?nèi)齻�(gè)一起讀，我讓李琳別緊張，若遇到不認(rèn)識(shí)的字，先小聲地跟讀就行，她做得非常好。讀完后，小宇高興地拿出一塊椰子糕給她，并送了一套“弟子規(guī)”動(dòng)畫光盤，小姑娘高興地接受了。
云迪、忠豪向我表達(dá)了他們對(duì)這個(gè)活動(dòng)的意見和建議。忠豪建議：把活動(dòng)做得再大些，多些影響力。我讓他給我出個(gè)方案，看看再說。云迪建議：做個(gè)醒目標(biāo)志，提示大家來參加活動(dòng)。我覺得比較實(shí)際，同意了。接下來，兩個(gè)人就開始在人群中進(jìn)行宣傳。八點(diǎn)五十分時(shí)，他們回來了，說發(fā)了一本書和一張光盤�？紤]到他們是初次做活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)少，我決定四個(gè)人一起來宣傳。我們來到辦公樓前，我告訴他們看到年齡合適的孩子要主動(dòng)打招呼，向他們介紹此次活動(dòng)。不一會(huì)兒，我們就發(fā)現(xiàn)了三個(gè)男生，向他們介紹了此次活動(dòng)，三人同意了，而且他們的家長也很支持。接下來很順利，先是兩個(gè)小學(xué)生，然后是六個(gè)捉迷藏的學(xué)生，我們向他們介紹了活動(dòng)的具體情況，并給每人都發(fā)放了書籍。希望明晚能見到大家！
九點(diǎn)四十五分，活動(dòng)結(jié)束。
一次活動(dòng)作文 篇14
三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我們級(jí)組在綜合實(shí)踐活動(dòng)中舉行了一次別開生面的炒菜比賽。
三年級(jí)共有八個(gè)班，每個(gè)班派出兩位同學(xué)參加，我們四（1）班的代表是：岑曉楓和梁楓。岑曉楓做的菜名叫“鳳凰展翅”，梁楓做的菜名叫“肉餡兄弟”。
比賽時(shí)間終于來臨了，我們都高高興興地排隊(duì)到圓形劇場旁邊的空地上，按老師指定的位置坐好，焦急而又興奮地等待著比賽的開始。
八個(gè)班的16位參賽選手各就各位，準(zhǔn)備就緒后，只聽老師一聲令下，他們就立刻忙碌起來。岑曉楓先把鍋燒熱，接著往鍋里倒油，然后把事先腌好的雞翅膀放進(jìn)油鍋里煎炸，只聽見雞翅膀在鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，與此同時(shí)，她不停地用鏟子翻動(dòng)雞翅膀，生怕哪一面會(huì)燒焦。不一會(huì)兒，雞翅膀就變成了金黃色，一陣陣香味撲鼻而來。緊接著，她又把切成薄片的洋蔥放進(jìn)鍋里，翻炒了幾下，蓋上了蓋子。過了幾分鐘，一盆香噴噴的“鳳凰展翅”完成了。金黃色的.雞翅膀配上一片片洋蔥，就好像展翅飛翔的鳳凰，真讓人垂涎欲滴。
梁楓做的菜是“肉餡兄弟”。她把豬肉和冬菇剁成肉餅，夾在切好的蓮藕片中間，放在熱油鍋里煎熟。很快，她也順利地完成了這一道美味佳肴。
一道道色香味俱全菜肴擺在了評(píng)委們面前，全場立刻鴉雀無聲，大家都緊張地等待老師宣布比賽結(jié)果。經(jīng)過評(píng)委認(rèn)真地品嘗，秘密地商量，比賽終于有了結(jié)果：岑曉楓獲得了一等獎(jiǎng)，梁楓獲得了二等獎(jiǎng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束后，老師把我們班的兩道美味帶回教室讓我們品嘗，我們一邊津津有味地吃著，一邊有說有笑，笑聲回蕩在教室里，教室里成了歡樂的海洋。
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