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          我的同桌作文

          時間:2023-10-30 11:49:14 同桌 我要投稿

          我的同桌作文

            無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          我的同桌作文

          我的同桌作文1

            “喵喵喵——”課間傳來一陣陣小貓的叫聲。這可不是小貓來了,這是我的同桌——徐芷瑤的叫聲。

            徐芷瑤留著很長的頭發(fā),常常披在肩上。她有一張鵝蛋臉,一對大眼睛炯炯有神,櫻桃小嘴,皮膚白嫩嫩的,看起來好像卡通片里的娃娃,所有看到她的人都會覺得她很可愛。

            她個子不太高,人也不算胖,看起來弱弱的。但是,不要被她的外表所迷惑,她可是一個“表里不一”的人,雖然長得很可愛,可內心里住著一個“暴力女”。

            記憶猶新的一件事是我說了她一句壞話,原以為給她道個歉就沒事了,偏偏沒想到惡運降臨了。她伸出三根手指,彎曲呈爪狀,猛地在我臉上抓了一下。我當時痛不欲生,半邊臉都腫了,恨不得把說錯的話給吞回去?墒且磺卸紒聿患傲搜!我臉上的抓痕足足留了五天,才終于退掉了。雖然傷好了,痛還沒有退卻,至今我還心有余悸呢。我再也不會說她的壞話了,再也不想被她再抓一次了。因為這個,我們都叫她“暴力貓”。

            徐芷瑤平時喜歡小動物,還愛畫畫。她的美術作業(yè)本沒一次不是優(yōu)三星的。她是我們班的宣傳委員,每次都把咱們的黑板報做得漂漂亮亮的。她代表我們班去參加美術比賽。而我天生沒有畫畫天賦,如果我能達到她一半的`畫畫水平就知足了。

            我希望我的同桌繼續(xù)保持做一只可愛的小貓,而且是一只溫柔的小貓!

          我的同桌作文2

            開學第一天,風和日麗,老師給我們按排了新同桌,他的名字叫鄒家俊,就這樣我和鄒家俊就成了同桌。剛開始,我們并不熟悉,經(jīng)常因為一件小事吵的面紅耳赤,但每次吵完,鄒家俊總會在星期一的早晨跟我說:“黃勇,每周一是一周新的開始,我們和好吧,咱倆還是好朋友!蔽覀儽阌趾秃萌绯。

            漸漸地,我們成了形影不離的.好朋友。我的橡皮掉了,他會幫我撿起來;我的書包歪了,他會幫我扶正;我不開心時,他會安慰我。我們相互幫助,彼此的友誼越來越堅固。忽然有一天,老師宣布我們要換同桌了,聽到這個消息我感到非常難過,心里充滿了不舍,我多么想一直跟他同桌下去。從那以后,鄒家俊變成了我曾經(jīng)的同桌,我懷念與他同桌的美好時光,我懷念與他一起的點點滴滴。

            有一本書里說過“回憶是一生最珍貴的寶藏”,和鄒家俊同桌的那段美好時光就是我最珍貴的回憶之一。現(xiàn)在,我有了新同桌,我對他很謙讓,那是從我曾經(jīng)的同桌身上學會的美德。

            山孤獨時,雨會落下與它作伴。萬籟寂靜的深夜,失眠的人聽回憶講故事,而我回憶故事中“鄒家俊”。

          我的同桌作文3

            要說起我的同桌朱哲賢吧,說對他咬牙切齒吧,好像過了點兒,可說他很滿意吧,但事實又有并不是那樣。

            今天,數(shù)學組長陳磊要檢查數(shù)學書上的作業(yè),一聽這話,我可是信心百倍,因為我完成了作業(yè),而且還自我感覺挺好。一旁的朱哲賢聽后,更是不屑,居然開起了玩笑:“怎么辦,我沒寫啊!比缓笥中ξ膹臅锓鰰,做出一個要閃亮登場的姿勢,猛地一打開書本,下面的一幕是我和陳磊怎么也不會料到的`,朱哲賢的第十三題的表面積沒算,雖然上面還留有模糊地影子,但的的確確那里一個字也沒有。在場的人無一不驚訝,他似乎也沒有心理準備,臉色煞白,滿是尷尬,嘴里還不時念叨:“我明明寫了呀。”但那時也晚了,他不僅要補出來,他的名字還光榮的被記了下來。哎,誰叫他沒寫呢,也不能怨天尤人啦。

            本來吧,這事也就這么過去了,可沒想到的是,當我在讀書時,突然聽到了一陣抽泣聲,我到處尋找,扭頭才發(fā)現(xiàn)原來就是朱哲賢,只見他那豆大的眼淚不停地往下掉,嘴里還發(fā)出“嗚嗚”的聲音,哭得那叫一個稀里嘩啦呀,我都有些同情他了。一詢問才知道,他居然還在為剛剛那數(shù)學書上的題糾結著。我有些生氣了,心想:“還男子漢呢,這點事就哭哭啼啼,真像個小女子,一點兒也不開朗!钡冗^了一會,哭聲沒有變小,反而更大了,好像越哭越有勁似的,真不知他是怎么想的。

            我覺得朱哲賢也太弱不禁風了一點,遇上一點小事就哭,實在太不應該了呀。

          我的同桌作文4

            秋風又吹來了,我上小學有五年了,在這五年里我換了很多同桌。

            在我印象最深刻的是二年的同桌們。第一個同桌抄我作業(yè)本,害得我作業(yè)本沒了。老師及時發(fā)現(xiàn),給我換了第二個同桌。換了同桌后,我后悔了,因為老師給我一個任務:把同桌的成績往上提!這個同桌不得了!老打我,最終被換!第三個,是我一年級時的同桌。有一次我去老師辦公室,回來時發(fā)現(xiàn)他把我的橡皮給切碎了。

            一到四年級我都跟成績不太好的`同學坐,五年級成績落下了一點點。老師把我找了好同桌——胡?h。好日子不長,因為我后面的人實在太煩了。我又換了一個同桌,也就是現(xiàn)任第七小組語文組長王紫嫻。人懶,隨名。誰叫她有個嫻字呢?有筆不拿,反拿我筆。若是不給呢,翻箱倒柜地找。當我表示生氣時,她反而寫給我一首小詩:人要隨緣,友情隨緣,這是蒼天話,你能不聽嗎?我拿到手哈哈大笑:這是組長的水平?太低了!兩句就行,為何要一首小詩。而且前一句是四字,后一句是五字。后面再添幾句不是成一首詞了!

            我和她也是學習上的好伙伴!我不會的題,她講給我聽,她不會我教她。我前面男孩老欺負我,我這同桌立馬幫我出氣!可每次幫完都叫我借筆給她。后來我把筆藏起來,她就翻我書包,或者趁我不注意時偷……

            時間像水一樣,一轉眼就流走了。從秋天到冬天,我們成了一對好朋友!筆就是友誼的見證,我也終于有了好同桌了!

          我的同桌作文5

            古語說“人不可貌相,海水不可斗量!边@句話放到她身上真是再恰當不過了。別看她表面柔柔弱弱,要是真發(fā)起火來,閻王老爺都要讓她三分。

            她臉上有幾處黃斑,小眼睛,笑起來都瞇成一條線了。她有一頭烏黑的長發(fā),走在她身后的人,準會被她的辮子吸引住眼球。我們前后位,耳邊常常傳來她教訓同桌的聲音。

            有一個課間,我正在看書,忽然“啊——”的一聲慘叫,吵“醒”了正沉醉在書海的`我。頓時,我火冒三丈,轉過身說:“你們在干什么?不知道打擾別人學習多么討厭嗎?”“是他先挑的事!”她委屈的說!安皇俏,是她先找的茬!”她同桌大聲喊!澳銈z到底是誰對誰錯我不管,拜托你們別耽誤我看書的時間。”我朝他們一頓斥責。她倆自知理虧,立馬安靜下來,都默默地看起書來。

            為了避免故伎重演,這回我留了個心眼,假裝看書,實則在“暗中窺伺”,看看他倆誰先尋釁滋事。果不其然,他倆又吵了起來。“停、停、停,這次我知道是誰先找的茬了,”我得意地看著他倆!罢嫦嘀挥幸粋,找茬的就是你,”我用手指著她同桌。“你還有什么好解釋的?”我問道。他支支吾吾地說,“這——這——,哎!好吧,我承認是我先找的茬!笔聦嵜媲埃缓迷購娫~奪理。而得理不饒人的她呢,又對著同桌一頓不依不饒。這次我沒再阻止她,不過我還是很同情她的同桌哦。

            遇到一個得理不饒人的同桌,真是傷不起哦!

          我的同桌作文6

            我曾經(jīng)的同桌,是一個可愛的小姑娘。

            她的眼睛大大的,睫毛長長的,長長的睫毛忽閃忽閃,顯得神采奕奕;她的鼻子和我一樣圓圓的,鼻孔像兩滴倒過來的水滴,很乖巧很可愛。她的嘴巴小小的,會表達各種情緒:生氣時,她的嘴唇就高高地嘟起來,皺起眉,一幅要哭的架式;高興時,嘴角向上翹著,像初一的月牙;思考時,她呆若木雞,眼睛、嘴巴都不動了,十分逗人喜愛。

            她總是扎著一束高高的馬尾辮,皮筋上時不時掛著一兩顆粉紅色的小櫻桃,或一個小絨球;她最喜歡穿一件胸口印著時尚墨鏡的T恤衫,搭配一條有花邊皺折的天藍色長褲,還喜歡外面套一件半透明的'粉色防水連衣裙。

            有一次,我忘了帶熒光筆,向她借,她大方地說:“沒問題!”。可是,她喜歡的東西就不一樣了,因為,當我忘了帶鉛畫紙時,向她借,她卻舍不得了,還喃喃自語地說:“恩,恩,不行,我自己也只有一兩張了!

            你們猜猜她是誰?

            她就是我的上一任同桌——令我喜歡、又懊惱的楊佳彤。

          我的同桌作文7

            “路昊冉”,聽到這么清脆的聲音,我就知道是我同桌邱運辰在大聲喊我了。他的頭發(fā)像森林一樣茂密,一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑珍珠,閃閃發(fā)光,圓圓的臉蛋像面團一樣柔軟,最讓人印象深刻的是他的臉上有一道細長的疤痕。

            他是一個十足的“小書迷”,他小小的書包里總是裝滿五花八門的課外書,就像一個流動的圖書館。每當下課后,有的同學奮不顧身的沖出教室,奔向操場;有的同學三五成群的聚在一起大聲聊天,只有他靜靜的坐在位子上,拿出厚厚的書本,津津有味地開始看書。他貪婪的讀書,就像一直饑餓的小羊沖進一片嫩綠的'草地,有的時候哈哈大笑,有的時候低頭沉思,有的時候情不自禁的拿出筆劃出好詞好句,就這樣沉浸在知識的海洋中。

            邱運辰不僅喜歡讀書,也樂于助人。

            有一次我精美的書簽不翼而飛,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉,不知道怎么辦才好。細心的他發(fā)現(xiàn)了我的舉動,就默默的走了過來,拍拍我的肩膀,輕輕的說:“你垂頭喪氣的,怎么了”。我把事情一五一十的告訴他后,他一會兒蹲在地上,一會兒詢問同學,就像一個小偵探一樣幫我找書簽,看到這么熱情的邱運辰,我的心理頓時暖烘烘的,就像穿了一件厚厚的大棉襖。

            這樣的同桌,你們都喜歡嗎?

          我的同桌作文8

            一張欠揍的臉,一雙賊溜賊溜的小眼睛,一個有鋼筆墨水印的唾沫橫飛的嘴,湊成了我那討厭的同桌——劉**

            戰(zhàn)爭開始了。透明膠布粘成的三八線冷冷的看著這場惡戰(zhàn),張老師剛剛說到瑞士是中心國家,打仗時其他國家都把錢存到那去。這不,三巴線上立刻出現(xiàn)了一個圓圈,圓圈里面寫——瑞士!我先在這邊桌子畫了一個圓圈,寫上首都,畫上國旗,眼睛一瞄,那邊也開工了。又抓緊時間畫了一個武器庫,什么坦克,飛機,輪船……一應俱全,又和那邊國家握手言和。卻不知我的陣地已遭破壞?匆婈嚨刈兂蛇@樣,我手拿消字筆瘋狂沖過去,將他的陣地消滅的'雷達也找不到!瓣愋拟,劉**,站起來,下課去我辦公室!”糟糕,張老師瞧見了!哎,倒大霉了。!

            下午,我口干舌燥。見程義超帶了水,急忙沖上去借。劉**也在類,一不小心,劉**將程義超的水碰倒了,一平三塊錢的果汁白搭,這貨竟怪我身上,解釋起了效果。我是程義超和劉**的組長,程義超有懷疑起了劉**,結果就免了吧。

          我的同桌作文9

            我的同桌是一個安靜沉穩(wěn)的人,做事專心認真,相反,我是一個做事潦草,馬馬虎虎的人。奶奶經(jīng)常告訴我,讓我學習同桌的優(yōu)點,可是我總是當耳旁風。

            奶奶家的屋后有一個小院子,里面種了許多花草樹木,我和同桌是好朋友,經(jīng)常去那里玩。一次,我和同桌看到了一本關于植物嫁接的書,十分好奇,決定親手做一次嫁接實驗。

            我們準備把海棠和紫羅蘭進行嫁接,海棠是粉色的.,紫羅蘭是紫色的,把它們嫁接起來一定很好看。于是我們剪去海棠上的一個小樹杈,把一枝紫羅蘭插了上去,用膠帶粘嚴了。我們的嫁接被奶奶看見了,她很生氣,說我們糟蹋了她的花,我們也沒有理會。

            過了兩個月,我們來看這棵嫁接起來的樹,令人興奮的是,我們的嫁接成功了!那根枝條上開的花外面是紫色的,里面是粉色的,在中間過渡的顏色仿佛如夢幻星空一般美麗,令人驚艷。

            奶奶看了十分驚奇,嘆了口氣說道:“要是人也能嫁接,那該有多好呀!”

            我沉默了。

            花通過嫁接可以變得更美,人不也一樣嗎?從此,我向同桌學習他的優(yōu)點,使自己變得更美。

          我的同桌作文10

            邁進了初中的校園,我知道自己已經(jīng)是個初中生了,可以學更廣泛的知識了,可以認識到新朋友了,雖然說我身上的擔子又重了,可這難道這不是一種磨練嗎?

            走進了幸福園中學,我被分配到了14班,看著許多陌生的同學,不過我還認識兩三個人,還沒分座位的時候,我和謝宇恒坐一起,我倆是同學,我們倆都喜歡體育,也代表學校比賽過,坐了幾天,不過很快就被分了。

            等我看到我的行動落實,我驚訝無比,這這不是老同學嗎?

            他小學和我一個班的,我們都非常熟,不過說實話,我還沒有仔細觀察過她,于是我就仔仔細細的觀察一下她的身高,在一米六米七之間,有一頭烏黑的.長發(fā),明亮的大眼睛,她是一個既文靜又不文靜的女孩子。

            但是如果他瘋起來,又像一個男生,有時比男生還瘋狂,如果把女人比作水,那他一定是水泥做的,那句話說的好靜若處子,動若脫兔,不過她非常樂于助人,是個熱心腸,我不會的題, 她總是不厭其煩的給我講,我沒帶工具的人,一定是她借個我。

            總而言之,她是一個非常不錯的同桌。

            時光如梭,光陰似箭,如今我要更加努力的學習,明天的希望讓我忘記了了今天的痛苦。

          我的同桌作文11

            我的同桌是個快樂男孩,而我是個冷漠女孩。

            我的學習特別好,可是不夠自信,我的同桌老是逗我笑,可我總是白他一眼。有一次,我看見他正在跟一個長著翅膀的.男孩悄悄說話,他說:“小天使,我知道我是一個快樂男孩,但我的同桌卻是個冷漠女孩,我希望她能變得快樂一點,你能幫我嗎?”我聽到了這句話很感動,但我卻笑不出來,后來我聽到小天使說:“我可以幫忙,明天你們班會來一個新生,那就是我,我會讓老師開一次委員選拔會的,放心!闭f完小天使就不見了。

            到了第二節(jié)課,老師突然宣布說:“明天要來一位新生,那我們這次的選拔委員也一起舉行好了。”我一聽,心里有點害怕又有點糾結,但我又不想讓我同桌失望,沒辦法,我還是決定去參加了。

            到了第二天,俞老師果然帶著一名小男孩來了說:“這是我們的新同學。”我想:這應該是小天使吧,太神奇了!

            沒過一會,選拔正式開始了,我以為前面的同學會很慢,可是沒幾分鐘就到我了。我望著我同桌,他一臉期待,就這樣我大聲地演講起來,最后結果出來了,我被選上了,同學們給了我一陣又一陣的掌聲。我也終于笑了。

            同桌,你給予我快樂,鼓勵我自信,你是我一生最好的老師!

          我的同桌作文12

            我的同桌是一個愛哭鼻子的人,一副弱不禁風,梨花帶雨的林黛玉模樣,她長著一雙大大的耳朵,耳朵旁有一顆黑色的痣,愛穿粉色的衣服。

            在一次上體育課的`時候,我們正圍著操場跑,剛跑完不一會兒,她不知怎么地哭了起來,我們都圍上去問她:“你怎么了?”可不管我們怎么問她,她也不說,只顧低著頭掉眼淚。我們都不知道她為什么哭,又沒有人惹到她,老師看見了對她輕聲地說:“你怎么了?是不是哪里不舒服?還是同學欺負你了,你說給老師聽,老師批評他!崩蠋熞娝龥]反應,便大聲說道:“是誰把她弄哭了?”我們一臉無奈的表情,于是老師說:“別哭了,是誰打到你了,老師替你做主!彼痤^弱弱的說:“有人踩了我一腳,”“這有什么好哭的!边@不,輕輕的就這么一句話,都沒碰到她,她就又開始哭個沒完沒了。

            還有一次,她正在打掃衛(wèi)生,我不小心就撞到了她,她突然號啕大哭,好似天打雷劈,我急忙哄她,可她也太倔了,不管我如何軟磨硬泡,百般討好,她一點也不領情,反而哭的越來越大聲,越來越肆無忌憚,整個教室回蕩著她的號啕聲。因為她的哭聲引來了老師的注意,我一看,只見老師火冒三丈地沖過來,我心想:哎呀,這下死定了,我立刻求饒說:“我的姑奶奶呀,你別哭了,老師來了!边@不,她才停止了哭聲。

            和我這個愛哭鼻子的同桌坐呀,我真是倒了八輩子的霉,以后我再也不和愛哭鼻子的女同學坐了。

          我的同桌作文13

            他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。

            李雨坤是我的同桌,也是我的好朋友。他長著一頭烏黑的短發(fā),一雙小小的眼睛,笑起來幾乎看不見眼珠。高高的鼻梁下有一張大大的嘴巴。他個子比我高,可是不知道為什么他也坐在第一排,嘻嘻……

            李雨坤平時喜歡穿黑色衣服,牛仔褲。他喜愛運動,他投擲壘球又遠又準。他跑起步來可快啦!常拿第一名,可也有意外。有一次運動會上,我和李雨坤一起參加跑步比賽。

            “嘀”——裁判哨子一響,他“嗖”的一聲跑遠了,一會兒就把我甩在后面了。突然,他摔了一跤,又趕緊站起來繼續(xù)跑,這時我已經(jīng)跑他前面去了。結果,我得了第四名,而李雨坤只跑了第十名。他垂頭喪氣地回到教室,好像要哭的樣子。我拍拍他的肩膀,說:“別難過了,堅持到底就是勝利,下次再努力!”他聽完我的勸說又高興起來。

            李雨坤很是樂于助人。有一天上學,我忘記帶文具盒,正在發(fā)愁的.時候,他主動借給我文具,解決了我的燃眉之急。還有一次,李雨坤看見其他班上的同學在走廊

            上送作業(yè)的時候,不小心把作業(yè)本撒在地上,他立即走上去幫同學把作業(yè)本撿起來收好。類似的事情還有很多,我要向他學習樂于助人的精神。

            這就是我的同桌李雨坤,一個調皮又可愛的小男生。

          我的同桌作文14

            我很討厭他,我的新同桌。因為他有個習慣——轉筆,這嚴重影響我的注意力。

            這不,他又開始了。一只銀色的鋼筆在他的指尖飛快地轉動。先用拇指和食指輕捏住筆身,輕輕一捻,鋼筆就開始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭轉上三四圈,不知怎么一動,筆身轉移到各指縫中,在每個指縫中快速轉上幾圈,后用小手指一撥,鋼筆快速來個轉身,又回到最初的位置。一開始,上三圈下三圈,看得十分清楚。到后來,那只筆就像一只銀色的精靈環(huán)繞著他的手,上躥下跳,速度越來越快,看得我眼花繚亂,總是不由自主地被吸引,而他,卻從來不看一眼筆,依舊低頭,緊盯著課本,真是氣人!每當這時,我總希望那只筆啪地掉到地上,可我的愿望從未實現(xiàn)過。

            更可氣的一點是,他只要做題時就轉,甚至是上課。

            這件事改變了我對他的看法。數(shù)學課上,老師出了一道難題,把所有人都難住了。我瞥了一眼同桌,那支筆像小風車一樣轉個不停。他輕咬著下嘴唇,緊皺著眉頭。原來他同時在專注地思考,旁若無人的`繼續(xù)“工作”。突然輕“咔”一聲,他轉筆停止,擰開筆帽,飛快地寫出了答案,把手高高的舉過頭頂,又是第一個!真是個“學霸”,我自愧不如。

            從此,再看到他轉筆,我變得不煩了。因為他轉筆,提醒我要認真思考,專心做事。

          我的同桌作文15

            我的同桌有一個大大的頭,但卻有一張櫻桃似的小嘴和一雙炯炯有神的眼睛。他的成績雖然比不上黃班長,但卻讓我覺得可望而不可即。在我看來,他的腦袋里就像是藏了百寶書一樣。他的`名字就是胡祥澤,他有兩大優(yōu)點。

            第一大優(yōu)點,學習自覺性強。每次下課了同學們都會沖出教室去玩,而他總是在教室里安安靜靜地寫作業(yè)。難怪每次交作業(yè)時,他總是第一個。我有題目不會做了,他并不像其他同學把答案直接告訴我,而是教我方法,讓我掌握具體解題的過程。他不會的題目我要告訴他方法時,他起先總是把我拒之門外,因為他總是會獨立思考一會兒,實在沒辦法時才會過來謙虛地問我,我也會很耐心地教他。一遍不會就兩遍,兩遍不會就三遍,我就一直講,我擔心我的語言表達不準確,也擔心他會鉆牛角尖。我們就這樣一遍遍探索,最后功夫不負有心人,我們倆終于都解開了謎,我們就會非常開心。我有一個既可以當老師又可以做朋友的同桌,我們互相幫助,互相成長。

            第二大優(yōu)點就是他樂于助人。我有一次沒帶語文《英才》,他馬上對我說:“我把書借給你,我還有一本!边有一次,他在座位上寫作業(yè),看到我在做衛(wèi)生,連忙跑過來對我說:“休息一下吧,我來做!彼褪沁@樣的人,總愛幫助別人。

            我的同桌很好吧?你是不是想跟他同桌呢?我要向我的同桌學習,他就是我以后學習的榜樣。

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