- 書香的作文 推薦度：
- 書香的作文 推薦度：
- 書香的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
有關(guān)書香的作文12篇【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的有關(guān)書香的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)書香的作文1
泡上一杯香茗，捧上一本美文，讓書香于茶香融合，氤氳在空氣中，如水花當(dāng)起層層漣漪，一圈一圈的彌漫。有書香做伴，生活是如此的美好！
我喜歡在一米陽(yáng)光下，輕輕的翻開你，任憑香氣已滿我整個(gè)心房。記得我們第一次相識(shí)，我只是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩。母親教我背《詠鵝》。幼小的我，就已經(jīng)能和你一起去穿越，看看那詩(shī)中的白鵝。自那以后，我總會(huì)纏著媽媽教我背詩(shī)。
慢慢的，我長(zhǎng)大了。對(duì)你也有了解不少。我從詩(shī)詞中走進(jìn)了名著的世界。從《三國(guó)演義》到《紅樓夢(mèng)》 看到了諸葛亮的鞠躬盡瘁，死而后已的盡職盡責(zé)。同時(shí)也為林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情故事被封建家族遏制的悲劇命運(yùn)，而感到悲憤。
漸漸的，我也愛(ài)上了青春文學(xué)，愛(ài)上了明曉溪筆下的那個(gè)原為弟弟付出一切，堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著的`伊夏沫。我從黃蓓律的清新到饒雪漫的疼痛，從郭敬明的悲傷到韓寒的犀利，再加上安妮寶貝的細(xì)膩。他們用自己的雙手譜寫了青春的樂(lè)章，寫出了新時(shí)代的強(qiáng)音。我被這書香味深深的吸引了，它讓我發(fā)現(xiàn)年輕是多么的美好，縱然會(huì)有失望，淚水和艱辛，但總會(huì)有一種力量，鼓舞著我們前進(jìn)，使我們對(duì)未來(lái)的生活充滿希望。
現(xiàn)在的我，更加離不開你了。你在我的生活中無(wú)處不在。當(dāng)同桌遇到難題時(shí)我會(huì)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我與朋友分離時(shí)，雖然舍不得但我依然會(huì)說(shuō)出：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，的話語(yǔ)安慰我的朋友。當(dāng)考試失意時(shí)，我會(huì)告誡自己：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。
你入一杯芳醇，讓我不知不覺(jué)的沉醉其中……“眾里尋他千百度，”你已在“燈火闌珊處�！� 細(xì)細(xì)的品味著茶香，讓書香溢滿我的心田，感受著一米 陽(yáng)光的茶香與書香混合的奇妙感受。 書香我愿與你共度一生！
有關(guān)書香的作文2
眺看那細(xì)水流長(zhǎng)，輕嗅那沁人芬香。佇立在書文河上，聽(tīng)水聲悠揚(yáng)……悄然拈起一本塵封已久的書，翻那清脆的書頁(yè)。書香沉沉，文字散發(fā)出濃濃的墨香。你仿佛聽(tīng)見(jiàn)那文學(xué)的水聲潺潺，又如初荷綻放，是如此的輕柔綿長(zhǎng)。沉浸其中，咬文嚼字，任憑時(shí)光逝過(guò)。不經(jīng)意抬望，已經(jīng)沉浸書海了十二年。
我想，我是喜歡書的。我喜歡文字那墨香，喜歡聽(tīng)紙頁(yè)清脆的翻響聲。靜靜的，讀那書海中縹緲的波浪，讀艾青的詩(shī)歌，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)定信念;讀史鐵生的散文，我不放棄對(duì)生命的熱愛(ài);讀李清照的“人比黃花瘦”的凄慘悲涼;又讀那曹操”日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”的報(bào)國(guó)之志……詩(shī)海書香，縈繞于魂，曇花一現(xiàn)，終生難忘。
記得兒時(shí)，對(duì)書的迷戀可謂是廢寢忘食。不管地點(diǎn)，也不管時(shí)間，只要有書就會(huì)捧起來(lái)看。家鄉(xiāng)兒時(shí)的'美，早已忘卻，卻只記得那千般美麗，竟大多是那書香緣�！白x萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”，回想起那如煙雨裊裊的筆墨童年，還不時(shí)勾起嘴角。心中充滿書香，輕拂墨印，如點(diǎn)點(diǎn)蓮花，盛開心房。
那書香歲月伴我一路前行，書，仿佛有一種魔力，在向我招手。如那江南水鄉(xiāng)，青瓦白墻，不時(shí)有那碎步婀娜，回首一笑，是一種美的享受。與書相伴，猶如益友同行。
書也是一種美景，在文字的熏陶下，如那錦鯉躍水，你會(huì)在淡煙朦朧的詩(shī)詞中，找到那獨(dú)有的風(fēng)景。只要用心去體味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那書香沉沉，如群星閃爍，總會(huì)有一顆星星是你永遠(yuǎn)的風(fēng)景。書香正好，靜放路旁。
一陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒又被牽引歸來(lái)。看著那一個(gè)個(gè)“跳動(dòng)的音符”躍然紙上。又聽(tīng)那綿延悠長(zhǎng)的樂(lè)章，合上書本，靜靜的凝望著那雋永的文字。書香縈繞，在朦朧中，在絲絲書香中，心中對(duì)書竟產(chǎn)生了一種感情。是感動(dòng)，還是感激?纏繞于心，一瓣花葉飄落，靜默的落在桌上。書香濃濃，這十二年來(lái)，感謝一路有你。
有關(guān)書香的作文3
仁者說(shuō)：“書香是甜的”;智者說(shuō)：“書香是苦的”。所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”。而我卻說(shuō)，書香是五味雜陳的。
書香是酸的。常常沉浸在《紅樓夢(mèng)》的優(yōu)美詞句里，雖似懂非懂，卻十分貪戀。作者用大量的詩(shī)詞歌賦、對(duì)聯(lián)偈語(yǔ)、燈謎酒令等韻文，采用比興的手法，講究寓意和寄托，追求一種象外之象、味外之味的藝術(shù)境界。很多東西沒(méi)有說(shuō)透，而要用心去悟，這對(duì)知識(shí)淺薄的我來(lái)說(shuō)，或許“酸”了點(diǎn)，但就是這種酸味卻成就了含蓄之美，讓人百讀不厭。
書香是甜的。每每捧起《西游記》，都會(huì)愛(ài)不釋手，廢寢忘食。小說(shuō)中喜劇人物的塑造，嘻哈詼諧幽默的語(yǔ)言，讀之常常令人捧腹大笑�？v使八十一難的西天取經(jīng)旅途，在浪漫主義色彩渲染下的神魔人物和唐僧師徒四人的磕磕碰碰中，儼然成了一幅精彩的畫卷，每一次品味，都是一種甜甜的味道。
書香是苦的。一次次穿梭在《三國(guó)演義》的烽火硝煙中，領(lǐng)略一代梟雄曹操的雄才偉略;感慨諸葛亮“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”的睿智;惋惜智勇雙全的關(guān)羽卻大意失了荊州……他們每個(gè)人都是那個(gè)時(shí)代的豪杰，可結(jié)局卻令人唏噓，一種苦澀的滋味油然而生。
書香是辣的'。細(xì)細(xì)咀嚼《水滸傳》里鮮活的人物形象，一百零八將，可謂人人皆英雄。他們?yōu)榱似鹆x的正義事業(yè)，赴湯蹈火，在所不辭，那種強(qiáng)烈的反抗精神和嫉惡如仇的正義感，再加上他們超群的武藝，每一個(gè)英雄人物出場(chǎng)時(shí)，都帶有一股濃濃的“火藥味”，著實(shí)很“辣”。
閱讀經(jīng)典，品味書香，仿若人生，五味雜陳。讓書回歸，讓心沉靜，給靈魂洗禮，讓人生充實(shí)!
有關(guān)書香的作文4
“書是人類的階梯”。的確，在我們生活中學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)上都立了不少汗馬功勞。因此有人說(shuō)：“讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談，也像在像一位智者請(qǐng)教”。讀書時(shí)也應(yīng)該把心靜下來(lái)，這樣才能把一本書讀好，否則再好的書也會(huì)被讀雜了的。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常給我講《小紅帽》、《哪吒鬧�！贰ⅰ端疂G傳》、《三國(guó)演義》、《東周列國(guó)志》、《聊齋志異》。。。。。。盡管我
已經(jīng)知道里面的內(nèi)容了，可我還是聽(tīng)不厭。只要媽媽或者是爸爸每晚一講故事，我便很快進(jìn)入美好夢(mèng)鄉(xiāng)！
后來(lái)，我開始上學(xué)了，爸爸媽媽也給我很少講故事了，由于他們太忙了，我纏著爸爸媽媽給我講故事，沒(méi)辦法，他們也只能給我買故事書看，看不懂的`，不認(rèn)識(shí)的字，我都會(huì)拿字典認(rèn)真的查出來(lái)，經(jīng)過(guò)一番“破萬(wàn)卷”我有津津有味的“啃”了起來(lái)。就這樣我深深的愛(ài)上了書，與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我也讀了很多的書，在我家里，隨處可見(jiàn)大大小小的書，在放假期間我和爸爸媽媽還有弟弟經(jīng)常到書店去，一進(jìn)書店的門就有一股香味，這個(gè)香味可不是炒菜的“香味”哦，它是書的“香味”，接著，我就津津有味的看了起來(lái)，不一會(huì)我就進(jìn)入了書的海洋，在知識(shí)海洋里盡情遨游！那可是一種說(shuō)不出的快樂(lè)！
書，使我開動(dòng)腦筋，使我快樂(lè)，使我分辨真假，辨別美丑，理解善惡。書，讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊了我的眼界、開啟了我的思維、陶冶了我的情操、讓我走進(jìn)世界各地，了解風(fēng)土人情，了解大自然的發(fā)展和生長(zhǎng)。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”，我愿與書交朋友，讓它帶著我在蔚藍(lán)的天空里展翅翱翔，帶著我在浩瀚的海洋中搏擊風(fēng)浪。使我在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)，在我的成長(zhǎng)路上撒下縈繞縷縷書香！
有關(guān)書香的作文5
生活如山，書香似徑，循經(jīng)而上，方知山之高大;生活如海，書香作舟，乘舟而過(guò)，方知海之廣闊;生活如歌，書香為曲，倚歌和曲，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。
書香，生命永恒之香味也。
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。童年品書香，獲得生活的常識(shí)，蓋下美好的樂(lè)章;青年品書香，汲取生活的'經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)奮發(fā)的斗志;老年品書香，回望生活的腳步，笑看紅塵的悲歡。人的一生，書是永恒的伴侶，物質(zhì)可以背叛你，而書香不會(huì)，精神世界也不會(huì)，它是傾注在你額頭上，流淌在你血液中的。一生以書香為伴，可獲得生命之大義，得人類之進(jìn)步。
書香，傾心細(xì)讀之芬芳也。
讀書乃精神享受，當(dāng)下許多人讀書，囫圇吞棗，實(shí)在不智。對(duì)于普通小說(shuō)、故事，或可一笑看過(guò)，但對(duì)于經(jīng)典與名著，則需傾心細(xì)讀。讀《史記》，讀司馬遷之堅(jiān)毅，讀司馬遷之絕唱，品史家之離騷;讀《紅樓夢(mèng)》，讀曹雪芹之文藝，感受寶黛愛(ài)情之爛漫悲凄，封建社會(huì)之庸俗禮教，哀嘆各人之凄苦結(jié)局;讀《祝�！罚x魯迅之鋒利，似筆作劍，刺破封建禮教的丑陋面孔，展現(xiàn)黑暗社會(huì)，人性麻木。細(xì)讀經(jīng)典，品味芬芳。
書香，反復(fù)品嘗之韻味也。
同一本書，不同年齡去讀，不同階段去讀，不同境遇去讀，往往會(huì)有不同的想法。初讀《圍城》，感嘆的是錢鐘書先生妙趣橫生的比喻與天馬行空的文字駕馭能力。再讀，體會(huì)主人公方鴻漸的遭遇，感受書中各人的性格特點(diǎn)。三讀，思考當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)狀，分析“圍城”之內(nèi)涵。好書就是可以讓人反復(fù)閱讀，常讀常新。
冰心說(shuō)：“好讀書，讀好書�！睍澜缛绱诉|闊，文學(xué)殿堂歡迎每一位有志之士。
讀好書，品書香，識(shí)人生。
有關(guān)書香的作文6
品味著香茗的淡淡芬芳，這清淡的氣息仿佛書香隨之入鼻，心靈不禁一顫。
靜下心來(lái)沉思，回想起那歡快的背影，淚隨即在眼內(nèi)打轉(zhuǎn)，我們一起淋過(guò)雨、一起賞過(guò)月、一起沐過(guò)風(fēng)……但轉(zhuǎn)眼間，都已成回憶。
書上殘留的氣息，便是它所帶給自己的懷念。它不帶一絲留戀地離開，留下我孤獨(dú)一人，在這世界里獨(dú)自徘徊。我恨它，但那股恨立刻被那眷戀占滿，讓我呼吸不過(guò)來(lái)。開始了哽咽，它知道嗎?已逝千年，心中卻仍是天的背影。
放下書，慢慢地平息自己的心情，那古書上清淡的竹林味瞬間被釋放，調(diào)皮的鉆入每一個(gè)地方，連塵埃也被它渲染。我被這書香迷住，貪婪地吸取它帶給我這竹林般清新的空氣。望著這清晰的`字體，灑脫飄逸。
夢(mèng)回千年之戀，這長(zhǎng)久的時(shí)間，已足夠讓我窒息。飄逸的青絲已染白，我也回不去當(dāng)年的活潑，書籍中散發(fā)的氣息讓我放下心來(lái)，用心去體會(huì)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從古至今，多少人真正品味過(guò)這芬芳的氣息。
淚滴在了竹簡(jiǎn)上，又立刻從側(cè)面滴下，一聲“滴答”，久久地縈繞在耳邊，不能消去，這便是它帶給我的痛苦，也只有這書香才能消去。那股香氣，撲面而來(lái)，仿佛它又回到了我的身邊，但那是不可能的了，即使是靈魂，它也恨透了我，所以才留下這蕭瑟的風(fēng)景，獨(dú)留我一人觀賞。它好狠心，就算這樣，我也認(rèn)了，世間的痛苦我不愿再經(jīng)歷第二次，一次，就足夠了。
回憶從前，一起捧著這本古書，一起研究其中的奧秘，一起體會(huì)作者的心境，回望，這早已灰飛煙滅。但這本書，依舊在，依舊在這里停留。
人間四月的芳菲早已離開，山寺的桃花也不會(huì)開放了，但，這本古書在，一切都如浮云，對(duì)我來(lái)說(shuō)不重要。但這一本古書，死也不會(huì)離開。
茶香又縈繞在鼻尖，我已沉沉地睡過(guò)去，抱著這本古書，因?yàn)檫@書香讓我著迷……
有關(guān)書香的作文7
幽幽的書香，你沉醉了多少英豪；幽幽的書香，你又曾陪伴過(guò)多少人走過(guò)人生之路；幽幽的書香，當(dāng)我第一次聞到你的氣味，我就知道，你會(huì)陪我一路前行。
初逢
你我的初次相逢，也許應(yīng)該感謝羅貫中老先生，他的一部《三國(guó)演義》被奉為經(jīng)典。當(dāng)我見(jiàn)到一本專為少兒出版的插圖版的《三國(guó)演義》的時(shí)候，就很快被吸引住了，它帶領(lǐng)我穿越時(shí)空，回到那戰(zhàn)火紛飛的古戰(zhàn)場(chǎng)，它興沖沖的帶我領(lǐng)略了官渡之戰(zhàn)前那蕭殺的寒氣；見(jiàn)識(shí)了關(guān)云長(zhǎng)逼人的'豪氣；感受了趙子龍傲人的勇氣……雖然只是初逢，但已經(jīng)被你的魅力所吸引，你為我打開了讀書的大門。
相識(shí)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我成為了一名小學(xué)生，作業(yè)越來(lái)越多，其余時(shí)間還忍不住玩耍，以前的幽幽書香似乎要離我而去了。但后來(lái)，當(dāng)我第一次走進(jìn)學(xué)校的圖書室的時(shí)候，我又聞到了幽幽的書香，并且迅速被那些有趣的書吸引住。這一塊寶地，它就是我的樂(lè)土，從此我成為了這里的�？�。我利用幾乎所有的課余時(shí)間在書的海洋中暢游。書讀多了，我的知識(shí)就豐富了，同學(xué)們有什么問(wèn)題都會(huì)向我請(qǐng)教，他們說(shuō)我就是一部百科全書。對(duì)我來(lái)說(shuō)，書像一艘大船，載著我暢游知識(shí)的海洋；書像我的翅膀，帶我沖向未知的天空；書像一架時(shí)空機(jī)器，到我到達(dá)過(guò)去和未來(lái)。
相伴
上初中以來(lái)，幽幽的書香一直陪伴著我。我孤獨(dú)的時(shí)候，你會(huì)陪伴我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)夜晚；當(dāng)我困倦時(shí)，打開一本《西游記》，立即書香四溢，快樂(lè)無(wú)比，神清氣爽。這陣陣書香就像一劑良藥，為我提神醒腦，讓我能一直保持最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我意識(shí)到，書香已經(jīng)滲透到我的生活的每一個(gè)方面，并一直陪伴在我的身邊，我已經(jīng)習(xí)以為常了。
幽幽的書香，你和我早在初識(shí)時(shí)便約好一同走過(guò)滾滾紅塵，你還記得么？
有關(guān)書香的作文8
老家中的院子里，到處彌漫著花香，屋子里到處滲透著書香。
——題記
忽如一夜風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開
窗外此時(shí)的畫面，也許是“千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！蔽覠o(wú)所事事地坐在窗前，幻想著，感受大地的洗禮。記得以前過(guò)春節(jié)是在太太家，她們家有許多書，這總使我喜出望外。在眾多的書中我最喜歡《狼王夢(mèng)》，這本書使感動(dòng)充滿我的心中，也正因?yàn)檫@本書，春節(jié)過(guò)得很充實(shí)。
等閑識(shí)得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)�！痹谶@細(xì)雨蒙蒙的季節(jié)，欣賞著朱自清的《春》，的確別有一番滋味，朱自清使我感到了春的嫩草、紅紅的花，濕潤(rùn)的雨，還有辛勤的勞動(dòng)者，頓時(shí)感覺(jué)生活充滿活力。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。
炎炎夏日，在書店里。書中偶然看到林清玄的一篇散文，里面有一句話：“只有清風(fēng)，才了解蓮的淳美�！鳖D時(shí)沁人心脾，同時(shí)想到了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！边@空靈而又清新的文字，讓我焦熱煩躁的情緒沉靜下來(lái)。是啊，蓮的潔身自好誰(shuí)能比得上呢?
紅葉下山寒寂寞，濕云如夢(mèng)雨如塵。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝，”劉禹錫對(duì)“秋”另有感受，寫出了昂揚(yáng)向上的斗志，而“秋水共長(zhǎng)天一色”則描繪的`是一幅明凈的畫面�！肮诺牢黠L(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！瘪R致遠(yuǎn)在秋景中，表現(xiàn)了自己身在他鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情，讓我不禁想起了浪跡天涯，無(wú)法還鄉(xiāng)的海外游子，韻味十足，使我懂得珍惜眼前的幸福。
一壺綠茶，沁出醉人的清香;一屢書香，悟出人生的真諦;一剪寒梅，釋放出堅(jiān)強(qiáng)的本性。四季輪回，在茶香縈繞、書香渲染中茁壯成長(zhǎng)!
有關(guān)書香的作文9
風(fēng)把沙窗掀起來(lái)的時(shí)候，我隱約聽(tīng)到了書頁(yè)被風(fēng)兒輕輕翻動(dòng)的聲音，那“沙沙沙”的聲音使我的腦海里浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面，無(wú)數(shù)個(gè)文字寶寶輕輕地跳動(dòng)，它們跳躍在書上，像變魔術(shù)似的，它們一下子變成優(yōu)美的語(yǔ)言，使人們贊不絕口。
我們是伴隨著書成長(zhǎng)的.，書是我們成長(zhǎng)中必不可少的東西。我們喜愛(ài)讀書，我們讀書就應(yīng)該像饑餓的人扎在面包上一樣。書是我們逆境中的慰籍，書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂，年輕時(shí)讀書就像迎著朝陽(yáng)走路，就連淡的墨水也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中取得知識(shí)，在戰(zhàn)斗中取得勇敢。讀書好像是砂石下的水，掘得越深，泉水越清。如果我們知道的知識(shí)不斷地增加，不知道得變?cè)絹?lái)越少，一個(gè)人的度量是一種精神力量，是一股強(qiáng)大的文明力量。
書香，有人認(rèn)為書香是一種心境，可是，也有人說(shuō)書香是一種感受，他們都說(shuō)對(duì)了，書香不但是一種心境，也還是一種感受。
我的童年是伴隨著書成長(zhǎng)的，我對(duì)書是情有獨(dú)鐘。
童年的我走到書店門口，我好像聞到了書香的味道，我三步并作兩步，進(jìn)了書店，我急匆匆地拿起一本四大名著其中之一《水滸傳》我看的津津有味，我聽(tīng)不到馬路上車輛喧鬧，那管他街頭廣播聲高，書頁(yè)在膝蓋上輕輕翻動(dòng)，嘴角揚(yáng)著絲絲抹不掉的笑，陽(yáng)關(guān)從腳尖輕輕爬上膝蓋，也想看“黑旋風(fēng)水戰(zhàn)”。當(dāng)書店的日光燈忽然亮起來(lái)時(shí)，我已經(jīng)發(fā)覺(jué)我在這兒站了兩個(gè)多鐘頭，我咽了一口唾沫，好像要把所有的智慧都吞下去。
我走出書店，腳站的有些麻木，我卻渾身輕松，這是我又想起一句話，記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。
讀書伴隨這我的成長(zhǎng)，書香伴隨這我的童年。
有關(guān)書香的作文10
翻開一頁(yè)一頁(yè)，淡淡墨香滲出，這猶如一幅幅山水畫，令人駐足觀望，流連忘返。
最近，我的作文越寫越差，心仿佛有些躁動(dòng)。見(jiàn)了我的作文，父親沉默著，眼神令我捉摸不透，我慌了，小聲嘀咕了一句：“作文寫得不好�！薄澳侵貙��！备赣H語(yǔ)氣平和地說(shuō)。我露出為難的表情，他放下作文本，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
之后的幾天，父親詢問(wèn)了許多老師，訂閱了多份雜志，為我四處奔波，忙得焦頭爛額，并且不斷與我談心。然而，對(duì)于書，我的確并不是那么感興趣。這一本本五彩斑讕的書放在桌上，無(wú)人問(wèn)津，堆積了一層厚厚的灰塵。
一天夜里，父親雙手背在后面，走進(jìn)了房間，將一本書呈上來(lái)，輕輕地擦試，撫平了書角，并小心翼翼地交到我手上：“這一星期，你看過(guò)嗎?你再不閱讀，你的作文……”他沒(méi)有再說(shuō)下去，好像再說(shuō)下去，會(huì)傷害到我的自尊，他看了我一眼，拖著沉重的步子，走了出去，他的身影在黑暗的盡頭消失，房間里，只留下了一片又一片的肅靜。
我輕輕翻開第一頁(yè)，一行又一行熟悉的字眼展現(xiàn)在眼前，這是父親所寫的，可是，這字卻歪歪扭扭，再往后翻，密密麻麻的.心得，結(jié)語(yǔ)，這仿佛是父親在與我交談。我好像看到深夜父親坐在客廳里，開著那個(gè)小小的燈，疲憊地寫著字，他時(shí)不時(shí)地停下深思，又時(shí)不時(shí)地起身為我準(zhǔn)備著明天的一切。
我細(xì)細(xì)地品味這一句句話，猛然回想起以前的晚上，父親都會(huì)捧著一本書，開著燈，用他獨(dú)特的普通話，為我講著故事，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我都是在書香中度過(guò)的�，F(xiàn)在，他依舊與我同行，只是換了另一種方式。
細(xì)細(xì)想來(lái)，他這一生，給了我太多，可是現(xiàn)在的我……
此時(shí)，在那黑暗的盡頭，燈仍隱約亮著，它從未熄過(guò)。
合上書，我向燈走去。
風(fēng)從窗子吹入，將書頁(yè)翻動(dòng)，并定格在了最后一頁(yè)——寶貝，我愛(ài)你。
淡淡的書香包含了濃濃的父愛(ài)。
有關(guān)書香的作文11
古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。從我幼年懵懂無(wú)知，在媽媽懷里翻開一冊(cè)圖畫故事書，到我剛上學(xué)時(shí)翻開一本神話傳說(shuō)，乃至我現(xiàn)在品讀的四大名著……書香伴著我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我走向文明，每讀到一本好書就是一次奇異的旅行，我和主人公一起歡樂(lè)，一同悲傷。我漫游書海，留連忘返，樂(lè)不思蜀。
在我心情不好時(shí)，捧上一本好書心中的陰霾立刻被一雙無(wú)形的大手抹得一干二凈，滿心歡喜如同雨后春筍，穿過(guò)泥土，刺破藍(lán)天。時(shí)間長(zhǎng)了，我開始效仿一些名人的讀書方法：每讀完一篇文章，就劃出好詞好句記錄下來(lái)，多讀幾篇，寫下感受，讓我感覺(jué)頗有趣味。這個(gè)方法讓我更深入地了解了一本本好書的精彩：《一百條裙子》上寫了永遠(yuǎn)不要漠視他人；《長(zhǎng)腿叔叔》告訴我珍惜身邊的愛(ài)；《查理和巧克力工廠》令我知道人性的貪婪、傲慢、無(wú)禮……我一次又一次在書中挖掘到金礦，在書的海洋中浮想聯(lián)翩。
長(zhǎng)期積累使我在作文方面大有進(jìn)步。牢記在心的歷史知識(shí)也讓我與朋友侃侃而談，趣味十足。這都是源于書的'教導(dǎo)啊！
令我沮喪的是，別人都說(shuō)我是書呆子。他們哪兒懂！他們哪兒懂得我在品書中的歡樂(lè)。一次一次的品味，陶冶了我的心智，一次一次的探索，成功的歡樂(lè)不亞于實(shí)踐中的勝利。在書中的遨游并不是盲目的追尋，追尋的不僅是樂(lè)趣、知識(shí)，而是夢(mèng)想！書的世界變幻無(wú)窮，并不是游戲世間，而是童年的金色夢(mèng)想，放飛希望。
書香隨行，令我愜意。滿屋墨香是我如今最寶貴的財(cái)富。多讀書，讀好書。讓書代替無(wú)知，擦出精神的火花。生活因有書才更絢爛！謝謝你，書，我的朋友！
有關(guān)書香的作文12
走進(jìn)我的學(xué)校，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這是一所充滿書香的校園。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一面文化墻。墻上鑲著“腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”幾個(gè)耀眼的大字。右側(cè)有一排櫥窗，里面除了張貼重要通知外，還是記錄優(yōu)秀學(xué)生的光榮榜。往前去，是一個(gè)既不大也不小的操場(chǎng)，每一塊綠色的磚塊上都留下了我們的足跡，我們?cè)谶@跑道上不分上下，你追我趕。你如果仔細(xì)傾聽(tīng)，體育課，陣陣歡笑聲，如一支支高亢的進(jìn)行曲。
教學(xué)樓別具一格，桔色和深灰色相間，看上去色調(diào)活潑明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然開朗。陣陣瑯瑯的讀書聲引你前往，走進(jìn)教室，你發(fā)現(xiàn)班級(jí)掛牌很有特色，上面是班級(jí)，下面則是名言，每班各不相同，“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”、“理想的書籍是智慧的鑰匙”、“讀書好，讀好書，好讀書”、“讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路”瞧瞧！未進(jìn)教室，就聞書香。踏進(jìn)教室，潔凈的桌椅整齊排放，黑得發(fā)亮的黑板鑲嵌在潔白的墻上。上方是“樂(lè)學(xué)善思，明德立志”八個(gè)醒目的大字和鮮艷的五星紅旗，它們與老師的諄諄教誨一起陪伴著我們。
我們學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，處處彌漫書香的'氣息。比如：班級(jí)建立的圖書角，每位同學(xué)拿一本自己喜愛(ài)的書，放在圖書角。大家一起分享讀書的快樂(lè)，豐富我們的視野。學(xué)校還要求同學(xué)們每天進(jìn)行詞、句的積累，積累從哪里來(lái)？當(dāng)然從書中來(lái)，同學(xué)們每天讀書將自己的體會(huì)記下來(lái)，日復(fù)一日腦子中的知識(shí)日益豐富，寫作文也就不用犯難，書看多了，優(yōu)美的語(yǔ)句寫也寫不完。你聽(tīng)，紅領(lǐng)巾校園廣播站又響了，主持人正在朗讀一篇優(yōu)秀的作文。在這樣充滿書香的環(huán)境中，我們?nèi)琊囁瓶实厮蔽R(shí)的甘泉，享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)！
這就是我的學(xué)校，一個(gè)充滿書香氛圍的校園！
【書香的作文】相關(guān)文章：
書香的作文06-03
成長(zhǎng)——書香作文02-10
書香家庭作文02-06
成長(zhǎng)書香作文04-08
童年書香作文02-21
書香童年作文12-09
書香生活作文03-09
書香優(yōu)秀作文03-03
悠悠書香作文10-26
書香世界作文10-11