實(shí)用的父愛的作文錦集(3篇)

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的父愛的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

父愛的作文 篇1

　　他用兩手攀著上面，兩腿再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子�！�—朱自清《背景》初二時(shí)學(xué)過朱自清先生的《背景》，我總是感嘆于文中父親的那片愛子深情，進(jìn)而又自然而然地聯(lián)想起我的父親，便深惋惜他的不足。我的父親是個(gè)公務(wù)員，平時(shí)工作很忙，因此極少過問我的學(xué)習(xí)生活。但我進(jìn)入初二之后，每天晚上都要上晚自習(xí)，他便無論多忙都要來接我回家。每天晚上晚自習(xí)下后，我一出校門就會看到一個(gè)熟悉的身影站在路對面。

　　于是我便向他走去，他看到我之后就轉(zhuǎn)過去。一言不發(fā)地向家的方向而行。我在他身旁走著，也一句話不說，仿佛是獨(dú)自一人似的，緩緩在路上走著。我曾經(jīng)向提出，晚自習(xí)下課又不算太晚，況且我家離學(xué)校又很近，就不必來接了吧。

　　他卻模豎不同意，而且堅(jiān)持每天都準(zhǔn)時(shí)來接，幾百天如一晶，從不間斷。我進(jìn)入初三之后，晚自習(xí)下課的'時(shí)間比初二更晚了，而且?guī)缀趺刻旆艑W(xué)后都有沒能完成的作業(yè)和任務(wù)。

　　因此，父親的接送便更勤快，有時(shí)甚至到班門口等我。一天晚自修下課后，我剛走出教室，就看見父親正倚著一根欄桿，有些昏昏欲睡。我的心頭有些觸動(dòng)，又有點(diǎn)生氣：不是說了讓你不來嗎？于是我繞開他向校門走去。誰知道，他竟然一下子醒了，他追上我，我卻故意加快腳步；他再次追上我，我卻又離他而去；他跑不動(dòng)了，在后面大聲地喊我的名字，我卻充耳不聞；直到我聽見他的喊聲里夾雜著抽泣的聲音，我才停了下來，轉(zhuǎn)過身去，只見剛剛年過四十的他頭上已有根根白發(fā)，已有皺紋的臉上滾動(dòng)著晶瑩的淚花！“爸……”于是，那條路上又出現(xiàn)了兩個(gè)身影，一老一少，一前一后，一高一矮，一胖一瘦……

父愛的作文 篇2

　　“爸、媽，這學(xué)期我一定要自己上學(xué)、放學(xué)，再也不用你們接送了！”開學(xué)的第一天早晨，我就對爸媽嚷嚷了�！澳愦_定你可以嗎？”站在我旁邊的媽媽慈祥地看著我問道�！拔乙欢ㄒ�，我一定可以！”我倔強(qiáng)而自信地答到。“就讓他自己去吧，畢竟他差不多12歲了！”爸爸對著媽媽說道。終于在9月3日，我如愿以償?shù)啬玫搅藟裘乱郧蟮膶W(xué)校發(fā)給我的放行卡。

　　可到第二天一早，不放心的老爸還是決定再送我一次。下樓、出門左轉(zhuǎn)，走到報(bào)刊亭旁邊的公交站，此處離家不到200米！老爸開始叮囑我了：這里人流多，平時(shí)盡量快速通過，不要和陌生人說話。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，輕輕地“嗯”了一聲。繼續(xù)前行，走到陶瓷研究所的拐彎處，此處離家不到300米！老爸指著研究所門口進(jìn)進(jìn)出出的車輛說：注意這里的車輛，先觀察，再通過。又指著研究所旁邊的小路，告訴我：不要抄這條近路，沿大街走，大街上安全！我不耐煩地答道：知道了，老爸！

　　一路經(jīng)過華潤超市、千帆鐘表行、名剪廊，來到了“包原味”糕點(diǎn)店，此處離家不到500米！爸爸又出聲了：放學(xué)后如果肚子餓了，可以在這里買些糕點(diǎn)填飽肚子，不要買垃圾食品吃！這次我終于開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，其實(shí)內(nèi)心在暗笑他的迂：我都這么大了，難道不會照顧自己嗎？繼續(xù)往前，我們走到了斜坡的'敬老院門口處，此處離家不到600米！

　　老爸停了下來，重重地拍了拍我的肩膀，交代道：好了，你可以自己走了，我不送了！緊跟著又嘀咕了一句：上課認(rèn)真聽講，不要走神！“我知道的！”我大聲應(yīng)道。獨(dú)自前行不到10米，我本能地一回頭，只見老爸還佇立在原地注視著我，見我回頭，又大聲朝我喊：走斑馬線過馬路！我跨過斑馬線，隨人流步入校園。

　　此時(shí)，細(xì)細(xì)想來，在我上學(xué)的一千多個(gè)日子里，不管是炎炎夏日，還是寒冷冬季，又有哪一天不是這嘮叨的老爸送我上學(xué)呢？這就是多次見我在段尾忘加句點(diǎn)后，而終于忍不住給我一巴掌的老爸嗎？這就是見我連續(xù)玩了3小時(shí)游戲后還叫不停，而摔壞我游戲機(jī)的老爸嗎？這就是見我周末待在家里懶得不動(dòng)，而逼我沿著公園跑兩圈的老爸嗎？就這樣思考著，猛一抬頭，才發(fā)覺我已步入教室了。就在這里，離家不到800米！

　　小學(xué)畢業(yè)后，我就要進(jìn)入中學(xué)、大學(xué)學(xué)習(xí)，以后可能會離家8千米、80千米、甚至800千米！到那時(shí)，這不放心我的老爸又會對我有著怎樣的一番叮囑和牽掛呢？“父愛如山”——就在開學(xué)的第三天、在這短短800米的距離里，我領(lǐng)悟到了！

父愛的作文 篇3

　　“我將重新變得堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立在這里，一如既往，用盡我所有的力量，在你成長的路上撐起一片陰涼……”，這是爸爸在寫給我回信中的一段話。

　　爸爸工作很忙，是那種突如其來的忙。不知從哪天開始，爸爸會好幾天不回家，養(yǎng)成了和我們截然不同的生物鐘。夕陽和霞光中很難再見到他的身影，就這樣，我們好久沒見面了。家長會前谷老師讓我們給家長寫一封信，我寫了滿滿兩頁紙。不知過了多久，某日清晨，我在書桌上看見了爸爸的回信，也是滿滿的兩頁紙。往日時(shí)光漸漸浮現(xiàn)在眼前……

　　小時(shí)候，爸爸把我舉起來或抱在懷里飛來蕩去，寬厚溫暖的大手緊緊包裹著我的小手，一雙有力的臂膀把我舉過頭頂。我能感受到在我的胳膊下方，緊握著的那雙手正在源源不斷地輸送力量。我被舉得很高，好像伸手就能夠到太陽，但我卻一點(diǎn)也不害怕，手臂的力量傳導(dǎo)到全身，整顆心都暖洋洋的`。

　　我喜歡看爸爸修理家具或是做各種小玩意，喜歡聽各種工具碰撞在一起叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇�，喜歡看爸爸毫不費(fèi)力地舉起高大笨重的折疊梯整理玩具箱，喜歡看爸爸目不轉(zhuǎn)睛地?cái)Q動(dòng)螺絲刀修理板凳，喜歡看爸爸拿起刻刀一筆一劃地雕刻木料……在平淡的日子里，爸爸好似擁有一種魔力，把生活變得有趣，用愛意把日子裝點(diǎn)得繁花似錦。

　　第一次感受到爸爸的無能為力，是媽媽出差的那段時(shí)間。那幾天里，爸爸自然要接過照顧我起居的責(zé)任。那雙拿起刻刀“刀下如有神”的手，此刻，卻被木梳難住了。他用雙手握住我的長發(fā)，左手右手來回倒換幾次，也終究沒有落下手中的梳子。原來還算整齊的頭發(fā)糾纏成亂麻，四處打結(jié)，最后發(fā)圈纏得亂七八糟，發(fā)卡也與碎發(fā)糾纏不清。平日里無所不能的爸爸也終在這些家庭鎖事上敗下陣來。那是我第一次見到爸爸無力的樣子。面對女兒家的事兒，好像揮起一拳打在了棉花上。

　　后來長大了，爸爸學(xué)會了辮麻花辮，我的長發(fā)卻剪成了短發(fā)，再也沒機(jī)會了。現(xiàn)在，我們一個(gè)月見不了幾面。那兩封信卻打碎了我們之間不知何時(shí)樹起的心墻。爸爸的力量化作了縷縷清風(fēng)常伴我身旁。早晨醒來擺在桌上新打印的學(xué)習(xí)資料，昨晚忘記關(guān)的空調(diào)已經(jīng)滅了光亮靜守一旁；原來應(yīng)該團(tuán)成一團(tuán)的被子平整地蓋在身上，被子的四角被掖進(jìn)了里側(cè)。

　　也許現(xiàn)在爸爸不在我身邊，但他的力量，愛的力量，常伴在我身旁。

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