天使的作文[精華]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的天使的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

天使的作文 篇1

　　雨珊和昭雪飛到音樂(lè)王國(guó)，昭雪說(shuō)：“我們分頭找吧�！薄岸鳌庇晟狐c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　夜晚，她們行動(dòng)了。昭雪來(lái)到一戶人家，進(jìn)入了那個(gè)小女孩的夢(mèng)鄉(xiāng)，昭雪要在她的夢(mèng)里考驗(yàn)她，第一次，昭雪問(wèn)她：“假如有一天你的媽媽病了，岌岌可危，你的生命能救她，你愿意用你的生命作交換嗎？”“我愿意�！毙∨�孩毫不猶豫的.回答。“如果你長(zhǎng)大了，當(dāng)了醫(yī)生，你的孩子有一天出了車(chē)禍，只有你能救他，而急救室里有另一個(gè)小孩，你會(huì)先救哪個(gè)？”昭雪又發(fā)問(wèn)了�！凹本仁依锏男『��！毙∨�孩眼里沒(méi)有一絲可以讓人懷疑她的證據(jù)。“好。第三個(gè)問(wèn)題：如果有人告訴你：‘你可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望�！�但此時(shí)有人需要你的幫助，你是實(shí)現(xiàn)愿望，還是幫助他人呢？”“當(dāng)然幫助他人了�！毙∨�孩回答�！昂芎�，你通過(guò)了我的測(cè)試，現(xiàn)在你告訴我，你愿意成為天使，救天使家族嗎？”“我當(dāng)然愿意，可是我要告訴我媽媽一聲，省的她擔(dān)心。”“好，但這有一定危險(xiǎn)，如果你真的愿意，明天下午兩點(diǎn)，在你學(xué)校的大榕樹(shù)下等我�！薄岸鳌！钡诙�家她遇見(jiàn)了一個(gè)小男孩，這小男孩并不愿意，她失望的走了。就這樣，她一共找到九個(gè)小孩子。而雨珊呢？她找了十三個(gè)小孩，地點(diǎn)是小溪邊。這個(gè)國(guó)家只有一條音樂(lè)溪。

　　她倆回了家，互相鼓勵(lì)著對(duì)方。聊了一會(huì)兒，她們睡著了。

　　第二天，她們共教成了二十一個(gè)孩子，她們讓孩子跟著她們。就這樣，她們又來(lái)到了水滴國(guó)，教成了十五個(gè)孩子。接著，在火焰國(guó)教成了十六個(gè)。又在水果國(guó)找了幾個(gè)，在……

　　就這樣，她們?cè)诙潭桃粋�(gè)星期內(nèi)找了兩百五十三個(gè)，她們要回去復(fù)命了。經(jīng)過(guò)一番跋山涉水，她們總算回到了自己家，天使媽媽見(jiàn)了很高興，說(shuō)：“很好，加上天使族的幾千人，這，足夠了�！�

　　下集預(yù)告；大戰(zhàn)在即，她們會(huì)出什么差錯(cuò)嗎？這場(chǎng)戰(zhàn)，她們會(huì)贏嗎？敬請(qǐng)關(guān)注下一集。

　　梧桐中心小學(xué)五年級(jí):沫沫天使

天使的作文 篇2

　　人的前世都是天使，這是大天使告訴我的。天使是經(jīng)過(guò)篩選選出來(lái)的，淘汰的天使就墜落凡間成了人。

　　我是個(gè)調(diào)皮的實(shí)習(xí)天使，整天快樂(lè)的游蕩，大天使都拿我沒(méi)轍。輪到實(shí)習(xí)期了，聽(tīng)說(shuō)是到人間去體驗(yàn)。呵呵，蠻有意思的呀。

　　坐在人間的一個(gè)噴水池旁邊，人間真是美好，真是一種享受。睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)旁邊多了一個(gè)人。那人沖我邪邪地一笑，說(shuō)到：

　　你是實(shí)習(xí)天使吧？說(shuō)完我聽(tīng)到一陣放肆的笑，聽(tīng)得我毛骨悚然。

　　你是隱約在夜色中看到他胸前的鏈子。Mygod！是魔鬼之子！

　　魔鬼之子我用盡可能鎮(zhèn)定的語(yǔ)氣說(shuō)著這4個(gè)字，卻發(fā)現(xiàn)自己的聲音如此顫抖。

　　你來(lái)人間，顯示你們天使的.骯臟嗎？又是那種不屑的笑。

　　我徹底感到全身發(fā)燙，骯臟？簡(jiǎn)直是侮辱。

　　你們魔鬼就是干凈的？我用憤怒的語(yǔ)氣說(shuō)到。

　　那邊的笑僵硬了幾

　　秒，又是一陣另人惡心的笑。

　　呸！天使？惡心！還不是為了自己的利益而傷害別人。

　　那一刻，我不知道該怎么反駁，或許，他說(shuō)的是真的。我的頭開(kāi)始疼痛，我抱起頭，蹲下身，感到我的耳朵旁轟鳴。

　　一道金光射了下來(lái)，是天使長(zhǎng)老，他看到我，一臉憤然。

　　你居然跟魔鬼之子在一起！他那張扭曲的臉，在那一刻讓我覺(jué)得我可笑，我不屑的哼了一聲。魔鬼也是有尊嚴(yán)的！我徹底的對(duì)天界感到絕望。大天使用劍對(duì)準(zhǔn)魔鬼之子的喉嚨，準(zhǔn)備一劍刺下去。我擋住了。大天時(shí)臉一下子白了，收會(huì)劍，很冷的說(shuō)道：

　　你知道這樣的下場(chǎng)嗎？

　　不知道！我感到有很熱的液體從我眼里流出來(lái)，這是淚嗎？這是人的東西啊。我感到一陣欣喜，因?yàn)槲覟樽约荷頌樘焓垢械阶约后a臟，但淚卻是干凈的。

　　有了淚的天使，是不會(huì)合格的天使！

　　我笑，真是如我所愿�。∥液鹊裘掀艤�，澀澀的，我皺皺眉頭，頭也不回的走向人間，我向往的凈土

天使的作文 篇3

　　一身舊得不能再舊的花布衣裳，一雙小眼睛，一個(gè)塌下去的的大鼻子，滿臉密密麻麻的雀斑，還有那一笑就能露出來(lái)的小虎牙。她是誰(shuí)呢?她就是剛搬到我家旁邊的新鄰居——琪琪。

　　第一眼看到她時(shí)，我就從心里討厭她。她長(zhǎng)得那么丑，穿得那么土，最重要的是從此以后我要天天面對(duì)她，真是令人頭痛不已!

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'下午，我獨(dú)自一人悠閑地走在小區(qū)花園里。忽然，一個(gè)瘦小的身影引起了我的注意。那不是琪琪嗎?她躡手躡腳地走著，手里拿著一包東西，時(shí)不時(shí)地左看看，右，好像怕被人看見(jiàn)。她做賊似的干什么呢?琪琪這一連串舉動(dòng)，引起了我的好奇心，我也躡手躡腳地跟在琪琪后面走著。突然，她走進(jìn)了一個(gè)小胡同，四處看看，確定沒(méi)人以后，才把手里的那包東西打開(kāi)，里面裝的全是貓糧!她把狗糧倒在一個(gè)小盤(pán)子里，“喵喵”地叫了幾聲，立刻便從四周竄出兩只小貓來(lái)。它們渾身臟兮兮的，看樣子是兩條流浪貓。它們看到琪琪，高興地圍著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。琪琪看到它們也很高興，和它們玩過(guò)一陣后，才對(duì)著他們說(shuō)：“歡歡，毛毛，別玩了，趕快吃吧，這可是我省下一個(gè)星期的零花錢(qián)給你們買(mǎi)的，快吃吧!”說(shuō)完，便把貓糧推到它們跟前，微笑著看著它們進(jìn)食……看到這里，我什么都明白了，琪琪的媽媽對(duì)貓毛過(guò)敏，她不能把這兩只貓帶回家里養(yǎng)，便用自己節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)喂養(yǎng)這兩只流浪貓。

　　我深深地被琪琪打動(dòng)了。我變得不在討厭琪琪了，也不再覺(jué)得琪琪丑了。相反，她是世界上最漂亮、最可愛(ài)的女孩。因?yàn)樵谀浅舐�的外表下，隱藏著一刻天使般純潔善良的心!

天使的作文 篇4

　　小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開(kāi)，，我默默的.許下心愿：“不如！我當(dāng)小天使的小幫手，偷偷地幫大家一點(diǎn)小忙吧！”

　　這天，我參加了學(xué)校的清掃社區(qū)的活動(dòng)，當(dāng)我在掃地時(shí)，我不但把自己要掃的區(qū)域掃的干干凈凈的，還不時(shí)和經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人親切的微笑，還大聲的說(shuō)：“你好！祝你今天平安快樂(lè)！”一旁的志愿者媽媽們對(duì)我的小小表現(xiàn)，都豎起大拇指，對(duì)我連按贊贊贊！

　　在上輪滑課時(shí)，有同學(xué)不小心跌倒受傷了，當(dāng)所有的人都忙著往前沖刺時(shí)，我來(lái)到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他別氣餒，接著送他去保健室，老師夸獎(jiǎng)我：“嗯！你很有同學(xué)愛(ài)，真是一個(gè)好孩子！”老師的夸贊，讓我覺(jué)得雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，我卻能這樣開(kāi)心，原來(lái)，幫助他人是一件這么歡喜的事情。

　　回到班上，幾個(gè)同學(xué)不知道在爭(zhēng)吵什么，有人還氣哭了，我笑著走過(guò)去：“大家都是好同學(xué)，何必斤斤計(jì)較呢？來(lái)！握握手，別吵了！”

　　一女同學(xué)歪著頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛(ài)心，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？

　　我決定天天要樣這樣過(guò)下去，說(shuō)不定會(huì)有人說(shuō)我是英雄呢！

天使的作文 篇5

　　每一次失敗，都會(huì)傷心難過(guò)，總以為遺忘是最好的方法。因?yàn)槟且淮挝疫x擇堅(jiān)強(qiáng)。

　　剛好是上課，我和同學(xué)一起嘈鬧，被老師發(fā)現(xiàn)了，不過(guò)她沒(méi)說(shuō)什么，一個(gè)嚴(yán)肅的樣子，我知道如果再吵，她可不會(huì)善罷干休。果真，下課后，我們都被她叫了過(guò)去，狠狠的訓(xùn)斥了一翻，還把我留了下來(lái)，用和藹的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“我以前的'生活也不好，可我用堅(jiān)強(qiáng)的意志生活下來(lái)，失敗可怕，還要生存，就算再辛苦，也要加油�！比缓笏�還跟我說(shuō)了她那傷心的過(guò)往，我?guī)缀跬�了周�(chē)�的一切，只�?tīng)見(jiàn)她在說(shuō)。

　　鈴聲打斷了她的聲音，我微微看見(jiàn)她哭了，我的心糾結(jié)著。最后她叫我回去上課。

　　我知道，失敗不可怕，可怕的是你向它低頭，那一堂課，我的記憶里停留在那一瞬間，老師哭了。天使之所以美麗，不是因?yàn)樗�用美貌，更重要的是那顆善良的心�。�

　　我看見(jiàn)了我的未來(lái)，我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)失敗。

天使的作文 篇6

　　愛(ài)與憐憫，是一個(gè)人的心田最絢麗的花。因?yàn)橛辛诉@朵花，人生的路程才是完整和豐富的。

　　上小學(xué)的莎莎是個(gè)聽(tīng)話的好孩子，可是最近，班主任老師急了，因?yàn)樯�莎幾乎每堂課間都要去洗手間，經(jīng)常耽誤了下一堂課。

　　下午開(kāi)班會(huì)，主題是“我的愿望”。一個(gè)男生最先發(fā)言說(shuō)：“我的愿望是做一個(gè)警察，捉壞蛋�！苯又�，一個(gè)女孩說(shuō)：“我喜歡唱歌，我想當(dāng)歌唱家�！边@時(shí)，莎莎的同桌雪兒說(shuō)：“我的愿望是永遠(yuǎn)和莎莎一起上洗手間。但是理由我不想說(shuō)�！�

　　嘩！全班同學(xué)哄堂大笑，然后響起一片交頭接耳的議論聲。一個(gè)男生還做著鬼臉說(shuō)：“上廁所？天啊，你們的腦袋浸水了？”

　　直覺(jué)告訴班主任老師，一定要以最快的速度帶著莎莎和雪兒離開(kāi)教室，不是因?yàn)楹ε聛G臉，而是因?yàn)樗齻冞�是小學(xué)生，當(dāng)然會(huì)說(shuō)愚蠢的話，可是，卻不能受到自己伙伴的傷害。老師領(lǐng)著她們走進(jìn)了學(xué)校角落里那片金黃的樹(shù)林。這里沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有傷害，只有輕輕拂過(guò)的.微風(fēng)和沙沙搖動(dòng)的樹(shù)葉。雪兒低著頭不說(shuō)話，眼里噙滿了淚水。

　　“老師，您還記得嗎？雪兒上個(gè)月上體育課時(shí)扭上了腳裸，傷的很重。意外給雪兒留下了后遺癥——一條腿軟弱無(wú)力，上廁所時(shí)姿勢(shì)異常難看。雪兒感覺(jué)自己像馬戲團(tuán)里的小丑，班里有許多同學(xué)要幫助雪兒，可是雪兒不能忍受老師您在表?yè)P(yáng)這些同學(xué)的同時(shí)，總是提到上廁所這幾個(gè)字。這讓雪兒感到了羞恥和痛苦，于是，她惱怒的拒絕所有人的幫助。我向雪兒保證過(guò)，永遠(yuǎn)替她保守秘密，不要表?yè)P(yáng)，不要獎(jiǎng)狀，這樣雪兒才接受我的幫助。”

　　雪兒的眼淚終于留了下來(lái)。

　　班主任老師也終于知道了，莎莎為什么上下樓梯時(shí)總要扶著老師，原來(lái)，她就是這樣天天的攙扶著雪兒，養(yǎng)成了習(xí)慣！

　　你，就是一個(gè)小天使，把愛(ài)與憐憫的花種灑滿每個(gè)人的心田！

天使的作文 篇7

　　電腦，天使還是魔鬼。相信有許多人都問(wèn)過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我個(gè)人認(rèn)為，所有事情都有兩面性，所以，我們不能妄加評(píng)論。

　　說(shuō)它是天使，的確。它給人們帶來(lái)了諸多的方便，比如，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，訂餐，發(fā)信息，看新聞。等等等等。從這一方面看電腦確實(shí)是有益的。它增進(jìn)了人們之間的了解，友誼等等，所以，說(shuō)它是天使，不為過(guò)。畢竟，只有天使才這么善良，擁有這么多的優(yōu)點(diǎn)。

　　說(shuō)它是魔鬼，它是，他真的是。有許多未畢業(yè)的學(xué)生常年沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，深陷其中，甚至為了游戲殺傷人命的也不在少數(shù)。再說(shuō)電腦給成年人帶來(lái)的壞處。成年人也有多數(shù)沉醉于網(wǎng)絡(luò)游戲，LOL，成年人有了一份自己的`工作，就算沒(méi)有，他們也可以用父母的錢(qián)往游戲里充，這是一種非�？植赖穆�習(xí)，所以，電腦是魔鬼也不為過(guò)。況且，電腦對(duì)人體還有很多危害。例如，輻射很大，會(huì)對(duì)人體造成傷害，還會(huì)使人身體麻痹。

　　電腦是天使，也是魔鬼。

天使的作文 篇8

　　翅膀，多神奇的東西。小鳥(niǎo)有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實(shí)，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。

　　時(shí)光像看電影一般，時(shí)光的放映機(jī)嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時(shí)間，便又停在了那一天里……

　　那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書(shū)店去看書(shū)，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過(guò)了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨越來(lái)越大了，像潑、像灑。我卻沒(méi)有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長(zhǎng)眼吶！這雨下得真不是時(shí)候。

　　忽然，前面有一個(gè)小坑，下滿了雨水，我沒(méi)在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍�喲！”我慘叫聲傳遍了一條路�？墒牵�路邊的行人們卻熟視無(wú)睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。

　　這時(shí)，一個(gè)身影走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來(lái)。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來(lái)說(shuō)：“來(lái)，把扭傷的腳抬起來(lái)�！蔽野此�的吩咐將腳抬了起來(lái)，只見(jiàn)他用那雙濕暖的'大手托住了我的腳，我接過(guò)那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺(jué)腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動(dòng)了。這時(shí)他站起來(lái)，說(shuō)：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點(diǎn)兒，別著涼了！”說(shuō)著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開(kāi)了一對(duì)長(zhǎng)滿白色羽毛的翅膀。

　　那一天，我不會(huì)忘，那個(gè)背影，我也不會(huì)忘，那個(gè)長(zhǎng)著白色翅膀的天使，我更不會(huì)忘。

天使的作文 篇9

　　寒假，我們來(lái)到美國(guó)進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)，離開(kāi)了天使之城——洛杉磯，我們又乘飛機(jī)飛向了寒冷的明州進(jìn)行三天的友好訪問(wèn)。三天的訪問(wèn)中，她只是一個(gè)小片段，卻給我留下了最深刻的印象。她擁有天使的面孔，藍(lán)寶石般炯炯有神的眼睛，精致小巧的鼻子，粉紅色的薄薄的櫻桃小嘴，金色如綢緞般柔順的頭發(fā)，外向的性格，但最令我心動(dòng)的還是她那甜美的笑容。

　　經(jīng)過(guò)前期訪問(wèn)中初中語(yǔ)文課的“攻擊”之后，我對(duì)Breck School的Lower School（小學(xué)）產(chǎn)生了無(wú)限的遐想……

　　走進(jìn)中文教室，映入眼簾的是小桌子、小椅子和小孩子，這是我對(duì)小學(xué)的第一個(gè)印象�？汕�萬(wàn)不要被外表所蒙蔽，那里的孩子人雖小，可懂的東西不比我少，英語(yǔ)講得雖然有些不清晰，卻也十分流利。所以我很迷茫，不知怎樣同他們交談，可就在這時(shí)，一個(gè)甜美而溫馨的笑容頓時(shí)令我著迷。

　　第一堂課好像在為我這個(gè)“巨人”講述這個(gè)學(xué)校的故事、今天的天氣情況以及午飯的餐點(diǎn)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好尷尬，分明是一個(gè)局外人，根本無(wú)法交流�？墒牵�除老師之外，只有她發(fā)現(xiàn)了我的尷尬和茫然。

　　我同她由陌生到熟悉的課程是音樂(lè)課。先開(kāi)始時(shí)練習(xí)發(fā)聲，我的眼睛從未離開(kāi)過(guò)她。無(wú)論聲音好與壞，音調(diào)對(duì)與錯(cuò)，她總是一副自信滿滿的樣子，那自信的笑容未曾從她的臉上消失過(guò)，好像那些唱錯(cuò)的音符根本不是她唱的，跑調(diào)也只不過(guò)是些雞毛蒜皮的小事。正因?yàn)樗�這樣自信，她給我留下深刻的印象，成了我崇拜的人。

　　接下來(lái)的'樂(lè)器是木琴，在中國(guó)從未彈過(guò)也從未學(xué)過(guò)的樂(lè)器放在我面前，心里真有些緊張。她好像發(fā)現(xiàn)了我的緊張，朝我這邊送上一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，小聲說(shuō)：“別擔(dān)心，這對(duì)于你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不會(huì)很難�！币苍S是安慰的話，但看著那雙流露出堅(jiān)定神情的寶石藍(lán)的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角，我緊張的心情消失大半。

　　就這樣，她的天使面孔在我的內(nèi)心深處變得根深蒂固。

　　這里的學(xué)生在第二節(jié)課后可以去食堂拿水果，她很主動(dòng)地跑來(lái)問(wèn)我：“你想吃水果或者喝牛奶嗎？”看見(jiàn)離我那樣近的藍(lán)眼睛，突然覺(jué)得臉開(kāi)始發(fā)燒，我有些扭捏地說(shuō)：“那就要水果好了。”她真的就像是一個(gè)天使猜透了我的心思、摸透了我的感覺(jué)，對(duì)我微微一笑，立刻與我保持一定距離，牽著我的手帶我去拿水果。她的手的溫度我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……

　　我同她剛剛熟悉，可是我卻要永遠(yuǎn)地離開(kāi)她，就在離別之際我詢(xún)問(wèn)了她的名字，“Rachel!”她甜甜地說(shuō)。她給了我一個(gè)擁抱，寶石藍(lán)色的眼睛被不舍充盈，而在這擁抱中我感受到了失望的心情和苦澀的淚水……

　　點(diǎn)評(píng)

　　Rachel真是個(gè)天使！她雖然年齡不大，卻那么懂事，那么懂得“待客之道”。真羨慕作者能找到這樣一個(gè)外國(guó)朋友。通讀全文，給人印象最深的就是Rachel的笑，有甜美的、溫馨的、自信的……讀完后，連我都仿佛被這份快樂(lè)感染，心中感到很舒服。相信，與Rachel這位“一天的朋友”相處的時(shí)光，一定會(huì)成為作者最美好的記憶！作者心中的天使是善解人意的，作者能在人生地不熟的美國(guó)遇到這么一個(gè)天使，的確很幸運(yùn)。本文通過(guò)作者一整天的經(jīng)歷。全方位地描寫(xiě)了可愛(ài)的Rachel.從她的一舉一動(dòng)中都能看出她天使般的善良，而從作者的心理和動(dòng)作描寫(xiě)中，也能看出作者對(duì)Rachel的喜愛(ài)。

天使的作文 篇10

　　在我記憶中，她，總是穿著一件白色的紗裙，頭上戴滿了發(fā)卡，臉上洋溢著自信的笑容。

　　我和露從小就在一起玩耍，十分友好。上學(xué)前班時(shí)，她總是跟我同桌或在我前面座，放學(xué)了，我們一起飛快的`跑向家里……

　　天意弄人，5歲時(shí)，她的母親就被殺害了。

　　但她并沒(méi)有灰心，雖然成績(jī)?cè)愀�，有時(shí)候愛(ài)說(shuō)一些小謊，而她樂(lè)于助人。滿嘴的大道理說(shuō)之不盡。

　　可是，她變了。

　　上2年級(jí)的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)身材高大的女孩，那女孩十分自私，處處為自己著想，而且愛(ài)梳妝打扮，我十分討厭那女孩。

　　沒(méi)想到，露竟然跟她交上了朋友。

　　那一天，下著大雨，全班只有露一個(gè)人帶了傘。我想跟露一起走，但她卻說(shuō)：“你自己淋唄。我還要和源源（那個(gè)剛轉(zhuǎn)來(lái)的女孩）一起打傘呢！”

　　于是，我說(shuō)：“那我們這么多年的友誼，算什么？”

　　她輕松地說(shuō)：“算灰塵吧！”

　　什么，灰塵，我和她這么多年的友誼就算灰塵？以前，她總是在我的冰箱里拿我最喜歡的冰激凌來(lái)吃，可我并沒(méi)有說(shuō)什么，后來(lái)，她回到家，居然跟家人說(shuō)，是她爸爸給她買(mǎi)的。

　　于是，我也變了。

　　大家都說(shuō)我變得陌生起來(lái)，我不再像我自己了�？晌也⒉辉诤�，因?yàn)槁兑沧兞�，她變得斤斤�?jì)較起來(lái)，而我變得更孤寞寡言了。

　　當(dāng)友誼的天使擦肩而過(guò)，我不再像從前了，因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)有了最真誠(chéng)的心了……

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