幸福作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的幸福作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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幸福作文 篇1
相信幸福對(duì)于每個(gè)人的意義不同，或是一次意外的成功，或是與友人的相擁，或是與家人和美相處，這些是幸福。但一路走來(lái)還有一種幸福陪伴著我，那就是讀書的快樂(lè)。
小得時(shí)候，總是抱著本詩(shī)詞，將閑暇時(shí)光投入其中。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，我被那浩瀚無(wú)限的天幕吸引，遙望那透亮、清純的圓月；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，我陶醉于那美好春光里孩子們的天真無(wú)邪、無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。我以為讀書是快樂(lè)，那書中的浪漫童趣透過(guò)悠悠書香傳來(lái)。我也曾為“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”這新奇的想法而拍手叫絕。書中詩(shī)中有道不完的思維廣，數(shù)不盡的樂(lè)趣多。我幸福，我快樂(lè)，因?yàn)橛袝喟椤?/p>
后來(lái)的我不再滿足于古典文學(xué)，投身于散文小說(shuō)中，歡暢的盡情飽覽名家的超前完美的思想以及寫作的妙處。我讀張抗抗的《牡丹的拒絕》，感動(dòng)于美得如此傾國(guó)傾城、雍容華貴的亦可如此孤傲倔強(qiáng)，她的離去亦可以如此決絕、灑脫，如此驚魂動(dòng)魄。我讀梭羅的《瓦爾登湖》，沉浸于那恬淡的鄉(xiāng)間的原生活，自給自足、自食其力的'生活可以如此悠閑，如此令人向往。我品讀每一位大師的經(jīng)典名作，開心于與作者的每一次心靈的共鳴。樸實(shí)唯美的筆觸于我是一種幸福，給予我一次又一次的精神盛宴。堅(jiān)強(qiáng)勇敢的保爾，自由快樂(lè)的湯姆索亞，還有那一個(gè)個(gè)鮮活的小說(shuō)人物，陪伴著我成長(zhǎng)。我幸福，因?yàn)橛凶x書與我相伴。
如今，我將寫作與讀書結(jié)合在一起，捧一本書，拿一支筆，泡一杯茶，將書中之精華，思路與靈感傳遞與筆尖，在紙上流淌，那也是一種幸福，對(duì)于讀書的延伸和擴(kuò)展。
每一個(gè)夜晚，當(dāng)夕陽(yáng)又如約地在窗上調(diào)皮的涂抹著“番茄醬”，總有我?jiàn)^筆疾書、伏案苦讀的身影，從零星的片言只語(yǔ)到流暢的大段文字，從生硬的摘抄仿寫到揮灑的自我真情。我開始嘗試用我的筆書寫讀書的快樂(lè)，寫作讓讀書的快樂(lè)更加淋漓酣暢。我盡情地讀著、寫著，淡淡的油墨香和滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母遄�，永恒的黑白訴說(shuō)著我對(duì)于讀書對(duì)于文學(xué)的熱愛(ài)。那鐘幸福無(wú)需衡量，也無(wú)需計(jì)算，卻因?yàn)閷?duì)于書籍的癡迷，愈加濃郁，也愈加香醇。
一路走來(lái)，是讀書陪伴著我，有“怒發(fā)沖冠憑欄處”的霸氣，有“言已盡而淚無(wú)窮”的心酸，還有“最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的快樂(lè)。從故事到寫作，是讀書串起了我追求文字美的歷程。我幸福，因?yàn)橛凶x書相伴。幸福與讀書相伴而行。
幸福作文 篇2
黑夜里，我閉上眼睛，仿佛就能看見(jiàn)那抹淡淡的，祥和的微笑……
——題記
早上，天依然暗著，抹去窗上的水珠，外面仍是散不盡的霧，尋不到一絲光線。
屋子里空蕩蕩的，只聽見(jiàn)鐘“嘀答嘀答“地走著。我睡眼朦朧地拖著步子把家轉(zhuǎn)了一遍，只在桌上發(fā)現(xiàn)一張紙條，上面寫著：
YY：
我上班去了，早餐已經(jīng)幫你買好。放在冰箱上，在微波箱里轉(zhuǎn)上一分鐘即可。冰箱里還有你愛(ài)吃的芒果！
媽媽
我打開冰箱，果然有一個(gè)超大的芒果，黃燦燦的顏色映入眼簾，心想：還是等媽媽回來(lái)一起吃吧！我吃完早餐，便快步走進(jìn)房間寫作業(yè)。寂靜一直拖到深夜仍未打破。
昨晚媽媽匆忙回來(lái)看我一眼，打開冰箱，只見(jiàn)紙條：
媽媽：
知道你工作忙也累，所以芒果就等你回來(lái)一起吃嘍！
YY
媽媽看了看紙條旁的芒果，微微一笑。
“下雨了……”我望著窗外，時(shí)不時(shí)接收一陣涼風(fēng)，“可她昨晚沒(méi)回來(lái)……”
我移步至餐廳，望著秒針轉(zhuǎn)了一圈，嫌棄它跑得太慢。桌上多了一張紙條：
YY：
媽媽這幾天工作忙，今天晚上才能回來(lái)，芒果快爛了，所以趕緊吃了吧！
媽媽
“她回來(lái)過(guò)……”雨越下越急。我拿起一把傘沖向她公司門口，半小時(shí)，一小時(shí)……眼看著，屋檐上滑落下來(lái)的水珠，連成了一條水晶鏈子，她終于來(lái)了，“你怎么來(lái)了？”
媽媽關(guān)心地問(wèn)�！芭履銢](méi)帶雨傘，著涼了有沒(méi)人照顧你�！蔽覐目诖锬贸雒⒐�，“還好，還來(lái)得及吃！”那淚水不自然地流下，是無(wú)聲的愛(ài)。
“媽媽，傘斜了！”我把傘擺正。
“孩子，傘斜了！”媽媽笑著說(shuō)。
雨水打濕了我們的`肩，水花一個(gè)接著一個(gè)，幸福是相聚，是感動(dòng)的淚水，是無(wú)色的！
幸福作文 篇3
他走了，她站在那里，望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，撕心裂肺這個(gè)詞，已經(jīng)無(wú)法形容她此時(shí)的痛。一年前，在一次學(xué)校組織的籃球比賽上，她看到了那個(gè)賽場(chǎng)上那個(gè)男孩，他有著不服輸?shù)难凵瘢幢闼敹�，他的�?duì)友幾乎已經(jīng)放棄，只有他還在拼力挽回，她看著賽場(chǎng)上拼搏的他，就仿佛看到了曾經(jīng)那個(gè)同樣不服輸?shù)淖约�。比賽結(jié)束，他自己落寞的坐在椅子上，無(wú)人問(wèn)津，他失落的眼神只有她懂，她明白拼盡全力后的失敗是多么痛。和男生說(shuō)話就會(huì)臉紅的她第一次鼓起勇氣，走向這個(gè)陌生的男孩，輕輕地對(duì)他說(shuō)了一句，你已經(jīng)很棒了。男孩抬起了頭，她看到了那雙眼睛，依舊倔強(qiáng)，只是含滿了淚水。她立刻轉(zhuǎn)身，害怕他看到她通紅的臉。那次以后，對(duì)籃球不感興趣的她，開始天天在籃球場(chǎng)里看男孩們打籃球，但她看的不是籃球，是他。終于有一次，他看到了一直默默無(wú)聞看他打球的女孩，他向她走去，就像老朋友似的和她聊天，他們就這樣，成為朋友，成為知己，成為戀人，直到那次意外。她接到他媽媽的電話時(shí)，他已經(jīng)躺在了病床上，并且，失去了一條腿。他出院后，每天都會(huì)對(duì)她發(fā)脾氣，但她都默默接受，直到后來(lái)，他突然在她的生活中消失了，她瘋狂的找他，幾天后在圖書館看到他和另一個(gè)女孩手挽手走在一起，那一刻，她感到天旋地轉(zhuǎn)，這一幕深深地烙在了她的心里，她在男孩回家的的路上攔住了他，拼命的忍住了自己的眼淚，輕輕地說(shuō)了一句，我們分手吧。他竟然笑著說(shuō)了一句，我早就想了。于是轉(zhuǎn)身離開。她看著他的.背影，她的眼睛模糊了。
他頭也不回地離開，他知道她就在他身后等他回頭，但他不敢回頭，因?yàn)樗滤闯觯牟簧�。一年前的比賽上，他輸了，他無(wú)力地坐在椅子上，“你已經(jīng)很棒了”他看到了她，微紅的臉頰，正是這句話讓他記住了她，后來(lái)每次打球的時(shí)候，他都會(huì)看到，她坐在觀眾席。因?yàn)樗�，于是他打得更加賣力，在她面前出盡了風(fēng)頭，直到一天，他主動(dòng)向她走去，那次后，他們成了朋友，知己，隨著時(shí)間的推移，隨著他們對(duì)彼此的了解，他們成了戀人，本以為會(huì)一直這樣下去，直到那次車禍。他是被她的哭聲吵醒了，醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不能再打籃球了，那時(shí)她天天陪著他，一次她把手機(jī)落在他那里，手機(jī)響了，是一條短信，是一條告白的短信。他第一次有了危機(jī)感，他明白她是愛(ài)他的，她愿意一直陪著他，但他和以前已經(jīng)不一樣了，現(xiàn)在的他殘疾了，他無(wú)法給她好的生活，他就是她的累贅，她應(yīng)該有更好的生活，而不是這樣被他一直拖累，他愿意看著她幸福，即使她的幸福不是因?yàn)樗浪粫?huì)同意分手，于是他故意躲著她，找了一個(gè)女孩，就是為了和她分手。終于，他回家時(shí)她攔住了他，分手。他裝作無(wú)所謂的笑，轉(zhuǎn)身離開，他怕再看著她，就會(huì)失去分手的勇氣。
因?yàn)樗龕?ài)他，所以她選擇成全；因?yàn)樗麗?ài)她，所以他選擇離開。
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