海洋作文300字5篇[優(yōu)選]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的海洋作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

海洋作文300字 篇1

　　7月9日，媽媽和舅舅舅媽帶我和弟弟，還有媽媽公司阿姨們一起去上海長風海洋公園。早上5點多我就醒了，吃好早飯就和媽媽坐車到吳江賓館等車。

　　9點多我們就到了上海長風海洋公園，我們排好隊進了公園，我們看到了許多五彩斑斕，五光十色的小魚：有阿里，它的身子藍瑩瑩就像一顆藍寶石，有淡水珍珠虹，因為它的身體上有好多的小圓點很像是珍珠所以叫淡水珍珠虹，還有種我叫不上來的魚，它的身體紅彤彤的就像一個大蘋果……各有各的“個性”！接著我們又去了白鯨表演館，那里有很好看的表演，剛進場就看見座位上已坐的人山人海。最先上場的`是海獅他們會跳舞、會拍手……

　　人們都為它們開始歡呼起來。最后是這場的主角了：白鯨君君剛出場人們就開始歡呼，表演的人看人們這么熱情，就騎著白鯨繞著游泳池內圍游了一圈。還讓白鯨叫了幾聲。

　　就開始讓它表演，表演可精彩了，看的人目不轉睛最后還表演了與鯨共舞呢！今天，真是愉快呀！

海洋作文300字 篇2

　　狂天教師給咱們帶來一群心愛的小精靈，它們會變更容貌，猜猜看它們是甚么？對于了，便是奇妙的陸地寶寶。

　　教師把它們散發(fā)到咱們手中，我仔細察看起來。它們跟米粒差未幾年夜，有的略微年夜點，像西米露；有的小點，像小黃米。色彩五彩美麗，有的紅通通，有的金燦燦，另有的綠油油的�？雌饋砭拖褚活w顆五彩繽紛的小石頭�？拷�鼻子聞一聞，不甚么非凡的`滋味，小疽伙們還挺儉樸呢，沒有愛好噴鼻香水！用手捏一下，好硬，真是頑強的小疽伙！

　　教師讓咱們把它們泡進水中，過了一下子，呀！它們的身子發(fā)作了變革！個頭變年夜了，比方才胖了沒有止兩三圈，就像一顆顆通明的琉璃球。摸一摸，也比方才軟了很多，頗有彈性�；斡破孔樱�小疽伙們便高興地泅水了。有的碰著瓶子壁，彈了返來；有的正在水里沒有緊沒有慢地漂泊著；另有的上竄下跳，非常淘氣。用手伸進瓶子里摸摸它們，軟綿綿，滑溜溜，涼絲絲。拿出一顆放正在桌子上，它們會咕嚕嚕滾好遠，也會蹦蹦蹦彈跳起來。

　　這便是奇妙的會變身的陸地寶寶，風趣吧？

海洋作文300字 篇3

　　今天我和媽媽一起來到位于蓬萊的極地海洋博物館，它可是全亞洲最大的海洋館噢！

　　首先我們領略了熱帶雨林的風姿，然后我們來到了海底世界。海洋生物的品種可真豐富啊，有各種各樣的魚類，有美麗的珊瑚和水母，還有憨態(tài)可掬的大小海龜。這些都是我從來沒有見過的。

　　最讓我難忘的是我親自去喂了可愛的`海豹。海豹的家是露天的，池子里面大概有幾十只，它們一個個長得胖乎乎的，但是頭和尾巴卻是尖尖的，一雙小手不停地拍打著身體，幾根白色的小胡須不停地顫抖，圓圓的眼睛盯著客人手里的小魚。它們有的在快樂的游泳，有的在悠閑地打盹，還有的在爭搶客人手里的食物。

　　媽媽買來了小魚，我迫不及待的去喂它們。我用夾子剛把魚夾起來，海豹們就一起轉過頭來，等待美食。我把小魚在手里不停地繞圈圈，它們就一起在地上打滾，還有的翹起頭尾像不倒翁一樣鞠著躬。好像在說：“我是最可愛的，把魚給我吧�！比绻�你還不把魚給它，他就會發(fā)出很大的吼聲，用“小手”使勁拍打著身體，表示不滿�？粗�它們滑稽的樣子，我忍不住哈哈大笑，把小魚全部扔給了它們。

　　這是我這次旅行里最難忘的經歷，它讓我增長了知識，看到了我以前不了解的世界。

海洋作文300字 篇4

　　海，我喜歡它為自己的前途日夜兼程、堅持不懈。每次我看到它，它都在為自己的理想而奮斗著，它把尖石磨圓了，把圓石磨滑了，把滑石磨小了，把小石磨的無影無蹤了。它經歷過多少大風大浪��！接受過多少次歲月的洗禮啊！已經遍體鱗傷的他依然與艱難險阻格斗到底。

　　海，我喜歡他的霸氣。即使海風沒吹過，他也會掀起一陣陣風帆，一次次大浪，浪花漫步在天際，被太陽的微笑刺穿，變得格外耀眼、透明、閃閃發(fā)光，此刻，我覺得它比一切都美！

　　海，我喜歡它有時的`小任性、頑皮可愛得像個孩子！海鷗掠過海浮線，還有時回像這支“旅行隊”開開小玩笑，當他們飛來的時候，它會掀起小浪花，正好拍在它們身上，有時還會把它們打下來，這時我總會不禁發(fā)笑，笑它們吵吵鬧鬧從不言離棄。

海洋作文300字 篇5

　　《當代小學生》是個知識的海洋，當你游進海里，知識的水流和魚兒就會撲面而來。當你看了第一篇文章，就會忍不住誘惑，想去看后面的文章，你會發(fā)覺，你的閱讀能力增強了，寫作能力也提高了。就像捕魚，你捕到了一條大魚后，就會繼續(xù)捕魚，也在不知不覺中提高了你的'捕魚能力。

　　我從小學一年級就訂了《當代小學生》，并深深地愛上了它。

　　當我游到海底，最吸引我的“魚”是那一篇又一篇的故事，讓我如癡如醉。謝武彰散文兩篇中的《魚》，意思是，人要相信自己相信的人，不要信任壞人，否則就會被欺騙�！缎�匠》的道理是，人要講誠信�！肚�萬別跟學生急》講的是老師要先幫助學生平復急躁的情緒后，再解決問題，不能茫目的批評學生。

　　“海底”還有許多“寶藏”，它教會了我乒乓球凹進去后，用熱水一燙，就會恢復原樣等道理。

　　《當代小學生》是我最好的伙伴，他會陪伴著我健康地成長的。

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