(優(yōu))給書(shū)信作文5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的給書(shū)信作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給書(shū)信作文 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　再過(guò)幾天，就要9月10日教師節(jié)了，然而到那時(shí)，我們卻不能像往常一樣在您身邊陪您度過(guò)那屬于您的愉快節(jié)日了，因?yàn)榇藭r(shí)此刻，我們已坐在中學(xué)的教室里讀書(shū)了。不過(guò)，我在心中默默祝福您：節(jié)日快樂(lè)！

　　您從三年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文，至今有三年了，您這幾年對(duì)我們的辛勤培育，我們是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的。記得您剛到我們班的時(shí)候，我們班時(shí)全校最有名的“調(diào)皮”班，為您惹了不少麻煩，可是，您還是對(duì)我們不離不棄，就像對(duì)待您兒子一樣，講“小故事大道理”使我們覺(jué)得對(duì)您十分愧疚。

　　您還記得嗎？每次您讓同學(xué)們回答問(wèn)題，我都會(huì)暗暗喊道：“千萬(wàn)別點(diǎn)我，千萬(wàn)別點(diǎn)我�！北Ｓ游也灰�被叫到。有一天，您看見(jiàn)我坐在坐椅上，頭慢慢往下低，眼神也不敢看您，好像您知道我的想法似的�？墒�，您就叫我來(lái)回答問(wèn)題。那么多同學(xué)舉手您不喊，偏偏喊了我。頓時(shí)，同學(xué)們的'目光都齊刷刷的落在了我身上，我臉像發(fā)了燒一樣熱紅。我緊張得小手拽著衣角，吞吞吐吐了半天，小聲地說(shuō)著答案。老師親切的說(shuō)：“不用害怕，回答錯(cuò)了也不要緊，最重要的是膽大�！睆拇艘院螅�每天上課我都會(huì)把這句話牢記在心。

　　您每天都不辭辛苦，不辭勞累的工作著，每天都要給我們灌輸著知識(shí)，就像一位辛勤的園丁一樣，澆灌著祖國(guó)的花朵。您教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做人，告訴我們什么是對(duì)的，算什么是錯(cuò)的。讓我們懂得了是與非，善與惡，奉獻(xiàn)與給予。

　　小學(xué)的生活總終于過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們將告別您，告別母校，告別天真爛漫的童年，跨進(jìn)新的學(xué)校，開(kāi)始邁向充滿無(wú)數(shù)遐想的花季——美好的少年時(shí)代。在這里，我要向尊敬的老師道聲：“老師您辛苦了，謝謝您！”

　　祝您：身體健康！

　　此致

敬禮！

您的學(xué)生：

日期：

給書(shū)信作文 篇2

林子芳

　　你好！

　　聽(tīng)老師說(shuō)，你從小在大山里長(zhǎng)大，很想知道外面的世界有多精彩，我愿意為你介紹一下我的家鄉(xiāng)，與你交個(gè)朋友。先做個(gè)自我介紹吧。我叫露露，今年十二歲了，在岑溪市第二小學(xué)讀書(shū)。平時(shí)我活潑開(kāi)朗，樂(lè)于參加活動(dòng)，不知道你是怎么樣的。

　　先說(shuō)說(shuō)我的家鄉(xiāng)吧。我的家鄉(xiāng)有許多高樓大廈，矗立在街道兩旁。街邊還有許多特色小吃，石磨米粉、烙餅、熱狗、冰糖葫蘆以及豬腳酸等等。路上人來(lái)人往，大家相互寒暄，熱情禮貌。馬路上車子絡(luò)繹不絕。在馬路與人行道的界限上種著一排四季常青的樹(shù)木，是這鋼筋水泥的城市的一道亮麗的風(fēng)景線，使這個(gè)城市變得朝氣蓬勃。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校吧。踏入校門(mén)，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學(xué)樓，每天都會(huì)傳來(lái)一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。教學(xué)樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書(shū)法課上，我們用稚嫩的小手書(shū)寫(xiě)著方正的漢字；音樂(lè)課里，我們伴著優(yōu)美的琴聲唱響著動(dòng)聽(tīng)的歌曲；美術(shù)課中，我們用手中的畫(huà)棒描繪著多彩的世界……腳所踏的地就是寬廣的操場(chǎng)，這里留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。每當(dāng)課余活動(dòng)的時(shí)候，操場(chǎng)上就會(huì)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們有的在一起玩游戲，有的在說(shuō)笑，有的在運(yùn)動(dòng)，還有的'……上課鈴聲響了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)。西邊是我們五年級(jí)的教學(xué)樓，在這棟教學(xué)樓前，是茂盛的大榕樹(shù)，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹(shù)的樹(shù)葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無(wú)影無(wú)蹤，陽(yáng)光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點(diǎn)。大家都愛(ài)在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場(chǎng)，也是文化長(zhǎng)廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭(zhēng)芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學(xué)校。

　　林子芳同學(xué)，我相信你一定會(huì)走出大山，親眼目睹這五彩繽紛的城市！

祝你

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，夢(mèng)想成真

　　你的朋友

　　20xx年04月14

給書(shū)信作文 篇3

親愛(ài)的祖國(guó)媽媽：

　　您好！

　　在我心中，您是最純潔、最高尚、最強(qiáng)烈、最溫柔、最有情的偉大母親。再過(guò)36年，就是您的百年華誕，令人憧憬！我真想穿越這歲月風(fēng)塵，與您掬月共醉；更想踏過(guò)漫天的云霞，與您攜手共舞。此心此愿，催我遐思……

　　站在20xx，一棟棟高樓拔地而起，鱗次櫛比；一片片農(nóng)田連綿千里，麥浪滾滾；一條條大路車水馬龍，川流不息。雖然艱難，但您正自信地抬起頭來(lái)，邁步小康。不知36年后，您的容顏?zhàn)兓�？但我�?jiān)信，那時(shí)的您一定更強(qiáng)大、更繁榮、更美麗。

　　今天，您正在和平崛起，捍衛(wèi)“釣魚(yú)的島”的中國(guó)主權(quán)，據(jù)理力爭(zhēng)，寸步不讓。百年風(fēng)雨的坎坷，百年夢(mèng)想的輝煌……時(shí)光飛逝，領(lǐng)土爭(zhēng)端、威懾遏制能否在政治智慧中消融，昔日對(duì)手能否握手言和，并肩發(fā)展？

　　今天，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻！沙塵暴、霧霾接踵而來(lái)，空氣質(zhì)量危及生活。多希望36年后，您藍(lán)天白云，繁星點(diǎn)點(diǎn)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香：草木清香和著醉人的微風(fēng)撲鼻而來(lái)；潺潺的流水伴著魚(yú)兒歡快嬉戲；鳥(niǎo)聲蟲(chóng)鳴在甜潤(rùn)的空氣中悅耳歡唱；工廠個(gè)個(gè)都排放出純凈的氧氣和水蒸汽，變成朵朵白云；翠綠的林木環(huán)抱著城市，郁郁蔥蔥，蔚藍(lán)的顏色又重回天空。

　　今天，進(jìn)城打工的人越來(lái)越多，農(nóng)村留守兒童急劇增加。時(shí)光如梭，那時(shí)您的城鄉(xiāng)一定已均衡發(fā)展，越來(lái)越多的青年人開(kāi)辟出現(xiàn)代化的農(nóng)莊，撥動(dòng)田野綠色的琴弦。農(nóng)村有了最好的教育，留守兒童不復(fù)存在，所有的孩子都享受著父母之愛(ài)、天倫之樂(lè)。越來(lái)越多的城里人撲進(jìn)大地的懷抱，去創(chuàng)業(yè)，去生活，天下大同，美美與共。

　　然而，要不虛度這36載，卻任重道遠(yuǎn)。漫漫前路，我仿佛聽(tīng)到了梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……”不是嗎？您的未來(lái)是所有人的，但更是我們少年的！為了36年后的青春中國(guó)，我和我的同學(xué)們，必須多一份“先天下之憂而憂”的時(shí)代責(zé)任，多一份讓夢(mèng)想花開(kāi)的.執(zhí)著追求。從此時(shí)此刻起，從我的筆尖起步，我要用踏實(shí)的行動(dòng)，把“我的夢(mèng)”揉進(jìn)您的血脈，從一點(diǎn)一滴小事做起，仰望星空，腳踏大地，刻苦學(xué)習(xí)，積聚能量，為中華之崛起，為早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)！

　　20xx年的祖國(guó)媽媽，我滿心祝福您早日夢(mèng)圓！百年華誕之際，請(qǐng)您用最慈愛(ài)、最敏銳的目光檢閱我：我用“我的夢(mèng)”為“中國(guó)夢(mèng)”綻放出最燦爛、耀眼的光芒！

　　祝您風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安！

　　您的孩子：何丁然

　　20xx、12、16

給書(shū)信作文 篇4

親愛(ài)的孩子：

　　別哭。

　　今年是你們分離的第三年，但心中沒(méi)有波瀾，似乎感受不到一點(diǎn)痛楚。今夜，我們出去兜兜風(fēng)吧，外面涼，很安靜。

　　星星都被云纏住了，掙扎著，卻出不來(lái)。你想哭嗎，沒(méi)事，別害怕，有我呢。記得很久之前，那個(gè)人也說(shuō)過(guò)這些話吧。那時(shí)候你很開(kāi)心，甚至睡著了也笑醒了，我挺高興的。

　　孩子，你看這個(gè)世界，很多人都面臨著聚散分離，不僅你一個(gè)，他們也試著挽留，哭過(guò)，不舍，最后又怎么。

　　我怕孤獨(dú)，你對(duì)我說(shuō)過(guò)，我一直記得，因?yàn)槲乙彩�。你的身上有手術(shù)的疤痕，那時(shí)候應(yīng)該很疼吧，我記得我沒(méi)哭，沒(méi)有力氣為你哭了。

　　你喜歡文學(xué)，我陪你看書(shū)，打字，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)。第一篇稿被登上網(wǎng)站的時(shí)候，你著急地向身邊所有人說(shuō)，也包括我，我很激動(dòng)，那時(shí)候，我恨不得抱住瘦瘦的你，為你狂歡。

　　接了個(gè)電話，你嘰嘰喳喳的說(shuō)著，路過(guò)的情侶都以為你是在煲電話粥，哈哈，嗯，沒(méi)錯(cuò)，是在煲電話粥，不過(guò)是和老媽的`電話粥。看著你臉上的愁云消失了，我心里一塊石頭也不見(jiàn)了。

　　當(dāng)初你一個(gè)人踏入這陌生城市，只能依賴著蒼白無(wú)力的燈光昏昏欲睡，我陪著你。

　　后來(lái)習(xí)慣了這城市里的生活，習(xí)慣了一個(gè)人的寂靜時(shí)光，我由最初的心疼，到后來(lái)的默不作聲，我也無(wú)力為你做些什么。那段時(shí)間，生活不允許我們互相憐憫，每一天都是重復(fù)著同樣的事情，絲毫擠不出一絲能夠悲傷的縫隙。

　　當(dāng)你因承受不住壓力而倒下，我手足無(wú)措，因?yàn)槲沂悄�，沒(méi)辦法為你做什么。

　　孩子，累了的話把心放下吧，沒(méi)必要對(duì)一些不該留住的東西執(zhí)迷不悟，別忘啦，我陪著你。

給書(shū)信作文 篇5

　　長(zhǎng)江水不倦地向前流淌，江面上煙霧迷蒙，巍峨的西塞山若隱若現(xiàn)。伴著微微細(xì)雨，一只白鷺拍打著翅膀劃破層層迷霧，飛向自由的天際。

　　岸邊，艷紅的桃花紛飛了整個(gè)季節(jié)，水里的魚(yú)兒迷失在無(wú)盡的桃花幻影。

　　江面，從容的漁夫端坐在小船上。細(xì)密的雨絲舞過(guò)他如黛的箬笠，舞向他青綠的蓑衣。

　　此刻，你是否看見(jiàn)張志和那遠(yuǎn)眺的雙眼？

　　即使被貶，我亦要轟轟烈烈的活下去！生活不會(huì)為此而駐足，我亦不必在此停留。你一定是這么想的.吧！于是，你寫(xiě)下了這首詩(shī)，戀上了這份情：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥，青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

　　你希望自己是那只飛向自由的白鷺，是那個(gè)從容自適的漁夫，亦是那桃林、小魚(yú)、桃影。你是如此的熱愛(ài)著自由，愛(ài)著自然。罷官，反倒是沖破了束縛吧！

　　面對(duì)困難，你是如此勇敢。而我，會(huì)不會(huì)像你呢？

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