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童話作文合集（9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的童話作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話作文 篇1
今天，森林王國(guó)里熱鬧非凡，一年一度的森林美食大賽又來(lái)臨了。這次美食大賽的主席是德高望重的大猩猩威威，巧的是，他的寶貝女兒沙沙也是這次美食大賽的參賽選手。
比賽開(kāi)始了，裁判猴子比比和狐貍文文端坐在裁判席上。第一道菜，每個(gè)選手都做“宮爆雞丁”。狐貍文文拿起筷子，在沙沙的盤(pán)子里夾了一些，放入口中，忍不住贊嘆起來(lái)：“太好吃了，真是色香味俱全。”猴子比比吃了一口，卻皺起了眉頭說(shuō)：“鹽放得太多了�！敝飨蚝镒颖缺韧度チ速澷p的目光，文文臉紅了一下。
第二道菜是做“紅燒獅子頭”，這一次，文文吃了一口沙沙的'菜，裝著嚴(yán)肅地說(shuō)：“味道太甜了。”比比吃了一口卻高興地說(shuō)：“不甜不咸，味道正正好�！边@一次，主席威威又向比比投來(lái)贊許的目光，而對(duì)文文，他卻狠狠地瞪了他一眼，嚇得他頭都不敢抬了。
原來(lái)沙沙是威威故意安排的選手，他就是想考驗(yàn)一下這些裁判是不是實(shí)事求是呢！
童話作文 篇2
在很久很久以前老虎、雞、蟲(chóng)子和杠子之間成為了非常好的朋友。
有一天，老虎、蟲(chóng)子和杠子都聚集在小雞的家里討論一個(gè)問(wèn)題，那個(gè)問(wèn)題就是“誰(shuí)是老大？”
老虎第一個(gè)說(shuō)：“你們看我，這么高大又這么威武，我還可以吃雞呢！為什么不能當(dāng)老大？”
小雞不服氣地說(shuō)：“憑什么呀！你高你就可以當(dāng)老大呀！我還可以吃蟲(chóng)子呢！這可是我家呀！”
小蟲(chóng)子接著說(shuō)：“哎呀，吵什么吵，煩死了！當(dāng)老大的應(yīng)該是我，雖然我走的慢，但我也是個(gè)樂(lè)于助人的小蟲(chóng)子��！再說(shuō)了，我還可以把杠子咬個(gè)洞呢！我為什么不能當(dāng)老大呀！”
沉默以久的.杠子開(kāi)口了：“大家不要再吵了！還是我當(dāng)老大吧！你瞧，我能把老虎打死，還可以把雞打暈！我不當(dāng)老大還有誰(shuí)能當(dāng)呀！” 再說(shuō)……
雞聽(tīng)得不賴(lài)煩了說(shuō)：“大家都聽(tīng)好了！我能把小蟲(chóng)子吃掉這還不夠歷害嗎？”
老虎生氣地喊道：“就你這小屁點(diǎn)，能有什么用處？我當(dāng)老大最合適！”說(shuō)完，就把小雞撕成兩半。
杠子看到了它把小雞咬死了，氣的一棒打下去，把老虎打死了！
小蟲(chóng)子看到杠子把老虎打死了，很是生氣，就把杠子咬死了……小蟲(chóng)子很傷心，把它朋友們咬死了！爬到樹(shù)上傷心去了！最后因傷心而死去了。
生活中就是有一物降一物的事情。
童話作文 篇3
從前，有一個(gè)美麗富饒的森林王國(guó)，那里住著許許多多的小動(dòng)物。烏鴉和老鷹、麻雀、猴子它們是非常友好的朋友。他們卻有一個(gè)陰險(xiǎn)的敵人，那就是長(zhǎng)著一副狡猾嘴臉的狐貍。
有一天，老鷹的生日到了，他邀請(qǐng)了很多朋友，也有烏鴉。烏鴉得意洋洋地走在路上，哼著歌曲仰著頭，根本就沒(méi)注意腳下的路。而狐貍卻早已在烏鴉去的路上挖了一口陷阱，所以，只聽(tīng)“撲嗵”一聲，烏鴉掉下去了。這口陷阱又深又大，烏鴉摔得可不是一般的`疼，而是特別的疼，疼的直在地上打滾兒，腿都摔斷了。她拼命的喊：“救命!救命啊……”
老鷹與朋友見(jiàn)烏鴉一直沒(méi)到，就和麻雀、猴子它們沿著烏鴉來(lái)的路一路找去。它們發(fā)現(xiàn)了陷阱，見(jiàn)陷阱里的烏鴉焦急地等待著�？匆�(jiàn)朋友來(lái)了烏鴉便傷心地說(shuō)：“快救我上去吧!”老鷹和麻雀還沒(méi)注意，猴子卻竄了出去，迅速找來(lái)了一條又粗又長(zhǎng)的爬藤。它們把爬藤扔進(jìn)陷阱，烏鴉把爬藤系在了腰間，大家一起將烏鴉救了上來(lái)。烏鴉感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們救了我。”老鷹便大聲說(shuō)：“沒(méi)什么，我們回去吃蛋糕吧!”
烏鴉在大家伙的攙扶下高興地回去了。
童話作文 篇4
在一個(gè)茂密的大森林里，住著一只烏龜，它的名字叫 “嗚嗚”。
一天“嗚嗚”外出散步，它仰望天空 ，心想：如果我能飛，那該多好啊！這時(shí)，天空中出現(xiàn)了兩只美麗潔凈的白天鵝�！皢鑶琛备吲d的.說(shuō)；“美麗的天鵝姐姐，你們能不能帶我到天上玩一會(huì)兒？”一只白天鵝驕傲的說(shuō)：“這個(gè)縮頭烏龜，這么臟，如果弄臟了我的新衣，我還怎么向親愛(ài)的王子交待呀！”說(shuō)完，帶著傲氣跟它的 王子約會(huì)去了�！皢鑶琛贝诡^喪氣的回家了。然后，沖了個(gè)澡，就去睡覺(jué)了。
第二天，“嗚嗚”正在曬太陽(yáng)，忽然看到一只小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌，“嗚嗚”立刻打起精神來(lái)。于是，它走到小鳥(niǎo)面前，懂禮貌的說(shuō)：“小鳥(niǎo)弟弟，能不能帶我到天上玩一玩��？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“烏龜哥哥，對(duì)不起，太重了，背不動(dòng)呀�！闭f(shuō)完，就唱著歌兒飛走了。
“嗚嗚”堅(jiān)持不懈，它又找了大雁、燕子、麻雀……各種各樣的鳥(niǎo)，可還是不能實(shí)現(xiàn)飛天的夢(mèng)想。終于，有一天，一個(gè)小精靈路過(guò)，看見(jiàn)“嗚嗚”，就對(duì)它說(shuō)：“你好！我聽(tīng)說(shuō)了你的，我被執(zhí)著的精神所打動(dòng)。所以，要送你一雙翅膀，如果想上天玩，就按下紅色按鈕；想返回大陸，就按下藍(lán)色按鈕。快試試吧！”“嗚嗚”興奮的說(shuō)：“謝謝！”然后一拍翅膀就飛到了天空。
從那以后，“嗚嗚”來(lái)往于天上陸地之間，結(jié)識(shí)了所有的鳥(niǎo)兒，連一向傲氣的天鵝也成了它的好朋友。
童話作文 篇5
小雞是活潑開(kāi)朗的開(kāi)心果，也是愛(ài)耍小聰明的大馬虎……
題記
雨后的森林顯得格外和諧美麗，不時(shí)劃破長(zhǎng)空的是森林學(xué)校里傳出的一陣陣?yán)世蕰?shū)聲。我們故事的主人公??小雞和小鴨此時(shí)正和同學(xué)們坐在教室??大榕樹(shù)洞里聽(tīng)貓頭鷹先生講課文《美麗的菊花》。雖然此刻他們的心早已飛向長(zhǎng)滿蘑菇和鮮花的林蔭小道，飛向掛滿紫葡萄的葡萄架，但他們依然要做出正在認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，因?yàn)樨堫^鷹先生的脾氣暴躁在森林里出了名的。
有趣的故事總是出現(xiàn)在無(wú)聊的場(chǎng)景，為平靜的生活增添一點(diǎn)喜劇色彩。
貓頭鷹先生正聲情并茂地朗讀課文，耳朵靈敏的.他突然感到有點(diǎn)不對(duì)勁——教室的一個(gè)角落里總是傳來(lái)小聲的偷笑。貓頭鷹先生停下了讀書(shū)，用翅膀扶了扶墨水瓶底一般厚的眼鏡，又仔細(xì)地瞧了瞧。這回，他看清楚了，是小雞的同桌小鴨正在有一句沒(méi)一句地找它說(shuō)話呢。
頓時(shí)，一股怒火從貓頭鷹肚子里沖了上來(lái)，這一沖就沖上了頭頂，差點(diǎn)兒將他頭上的羽毛給燒焦了！
“小鴨——”，低而沉悶的聲音響了起來(lái)——那是貓頭鷹先生的怒吼。
“嗯？干什么？”，小鴨如夢(mèng)初醒，傻乎乎地站起來(lái)問(wèn)。
“用上‘花苞’造一個(gè)比喻句。”憤怒中的貓頭鷹先生還沒(méi)忘了自己是教師。
“這……這個(gè)嘛，嗯，嗯……”小鴨想了半天，也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。
這時(shí)，剛才聽(tīng)著“兩邊演講”的小雞總算派上了用場(chǎng)，它偷偷寫(xiě)了張紙條給小鴨。小鴨平時(shí)從不輕信小雞的話??因?yàn)樗莻�(gè)大馬虎嘛�？稍谶@“非常時(shí)刻”，小鴨也只能病急亂投醫(yī)了，因?yàn)樗�，唯有如此才有可能得以脫身�?/p>
于是，小鴨照著紙條讀了起來(lái)：“我一不小心撞了墻，頭上長(zhǎng)了個(gè)包包一樣的花苞！”
“什么？”貓頭鷹先生以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的句子，“請(qǐng)你再念一遍！”
“我一不小心撞了墻，頭上長(zhǎng)了個(gè)包包一樣的花苞！”小鴨理直氣壯地念道。
教室里的同學(xué)們和貓頭鷹先生（小雞、小鴨除外）先是愣了0.05秒鐘，隨即爆發(fā)出一陣陣震耳欲聾的笑聲。
貓頭鷹先生捂住笑痛的肚子，問(wèn)道：“你頭上能長(zhǎng)出‘包包一樣的花苞’？你真是天才！”聽(tīng)了這番話，小雞、小鴨也跟著尷尬地笑起來(lái)。
笑過(guò)之后，貓頭鷹先生又恢復(fù)了往日嚴(yán)肅的神情，對(duì)小雞、小鴨說(shuō)：“雖然上課說(shuō)話的是小鴨，但一聽(tīng)這句子，我就知道是小雞造的，所以你們倆都不對(duì)。下午放學(xué)后請(qǐng)到我的辦公室來(lái)，我要和你們單獨(dú)談?wù)��！闭f(shuō)完他“翅膀一揮”說(shuō)：“下課吧！”
小雞和小鴨聽(tīng)完后當(dāng)場(chǎng)暈倒，直喊“世界末日呀！”
……
童話作文 篇6
有個(gè)小姑娘叫丹妮，她經(jīng)常和玫瑰花玩，可是星期天的早上她的玫瑰花不見(jiàn)了，她就很快地吃完了早飯，跑了出去。她來(lái)到廚房問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳?jiàn)我的玫瑰花了嗎？”媽媽說(shuō)：“沒(méi)有啊，你到小河邊找找吧。”
她來(lái)到小河邊，發(fā)現(xiàn)一條小魚(yú)，她連忙問(wèn)：“小魚(yú)，你看見(jiàn)我的玫瑰花了嗎？”小魚(yú)說(shuō)：“沒(méi)有，你去樹(shù)林里找找吧！”
她來(lái)到樹(shù)林里發(fā)現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)，就問(wèn)：“啄木鳥(niǎo)太太，您看見(jiàn)我的'玫瑰花了嗎？”啄木鳥(niǎo)太太說(shuō)：“沒(méi)有啊，孩子，你去田野里找一找吧�！�
丹妮又來(lái)到田野里，發(fā)現(xiàn)了一的稻草人，連忙問(wèn)：稻草人，你見(jiàn)到我的玫瑰花了嗎？”稻草人說(shuō)：“它就在后面的一塊田野里。”丹妮聽(tīng)后，就立刻在田野找哇找，可是，她連一個(gè)玫瑰花的影子都沒(méi)看見(jiàn)，于是，她難過(guò)的回家了。
第二年的春天，她和朋友來(lái)到田野里玩，忽然，發(fā)現(xiàn)地上有一大片玫瑰花，她走到一朵花的跟前興奮地說(shuō)：“這不是我去年找的那朵玫瑰花嗎！”說(shuō)完開(kāi)心地笑了。原來(lái)，爸爸把那朵玫瑰花種到了田野里，讓更多的人欣賞到玫瑰花的美。
童話作文 篇7
有一天，一只名叫暮海的小鳥(niǎo)因父母在給它找食物的時(shí)候被獵人發(fā)現(xiàn)，用槍打死了，所以好幾天沒(méi)找到吃的了，暮海飛啊飛，飛啊飛，終于在一顆楓樹(shù)的樹(shù)枝上看到了一條又肥又大想一塊綠色的大肉的蟲(chóng)子，暮海在旁邊的樹(shù)上筑了一個(gè)窩，把綠蟲(chóng)叼到窩里，綠蟲(chóng)說(shuō)：“請(qǐng)不要吃我，我還沒(méi)有好好的看看這個(gè)大千世界呢！”暮海說(shuō)：“哼，就你，我看你的一生都不夠你從你出生的樹(shù)上趴下來(lái)吧！”綠蟲(chóng)說(shuō)：“才不是呢，我可以三天就從樹(shù)上趴下來(lái)。”暮海說(shuō)：“我現(xiàn)在就把你帶到，剛才那棵樹(shù)的樹(shù)頂，我就不信你能趴下來(lái)�！闭f(shuō)著它就把綠蟲(chóng)帶到了樹(shù)最頂端的樹(shù)枝上。
綠蟲(chóng)為了證明自己有三天爬下樹(shù)的'能力，第一天綠蟲(chóng)吃了一點(diǎn)樹(shù)葉，睡了一會(huì)，其他時(shí)間全在爬樹(shù)，第二天綠蟲(chóng)只吃了一口樹(shù)葉，雖然它已經(jīng)很累了，但是它還是在努力地爬著，它在心里對(duì)自己說(shuō)：“加油，在努力一點(diǎn)兒，相信自己，你能爬到地上！”雖然綠蟲(chóng)很努力，但是它也之爬了五分之二，第三天松樹(shù)什么都沒(méi)吃，也沒(méi)睡覺(jué)，但是爬的明顯比前兩天快，綠蟲(chóng)在離地面三十厘米的時(shí)候，被樹(shù)上冒出來(lái)的一根刺扎傷了，但是綠蟲(chóng)沒(méi)有停下，依然在爬，在下午五點(diǎn)鐘的時(shí)候綠蟲(chóng)終于爬到了陸地，暮海再也不小看別人了，它不吃綠蟲(chóng)了，還帶綠蟲(chóng)去了森林醫(yī)院看病呢！
童話作文 篇8
因?yàn)槭侵苣恍南胫砩显趺赐娴瞄_(kāi)心，居然在回家的路上把書(shū)包給丟了，直到到了家，經(jīng)媽媽詢(xún)問(wèn)，才發(fā)覺(jué)書(shū)包不見(jiàn)了。我一下子慌了神，急得渾身發(fā)汗，差點(diǎn)哭了出來(lái)。媽媽連忙帶我出去找，跑了我走過(guò)的路，連一點(diǎn)線索都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我們無(wú)精打采地走回家，一個(gè)沉重的包袱壓在我的心頭。書(shū)包丟了可不是鬧著玩的。課本花些錢(qián)費(fèi)點(diǎn)力氣還能買(mǎi)到，可做的那么多的作業(yè)，記的那么多的筆記，可怎么補(bǔ)哇！再說(shuō)，我那書(shū)包里還有許多心愛(ài)的東西呀！我愁眉不展，連晚飯都不想吃，心愛(ài)的電視也沒(méi)有心思看。當(dāng)時(shí)，我悶悶地坐在那兒，頓發(fā)奇想，如果這是有一位仙人從天而降，把我的書(shū)包遞給我，那該多好�。∵@時(shí)，我向門(mén)外望去，外面一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，自己也意識(shí)到這是不可能的。
晚上，我迷迷糊糊地上床睡覺(jué)。忽然，天空一下亮了起來(lái)。天上云霧繚繞，仙樂(lè)齊鳴，在悅耳的.音樂(lè)聲中，一位白發(fā)蒼蒼的老人，手捧我的書(shū)包，腳踏祥云，飄飄悠悠地向我飛來(lái)，我喜出望外，激動(dòng)不已，連蹦帶跳，奔向仙人�？赡苁怯昧μ停^一下子撞到床板，把我一下子痛醒了，原來(lái)是南柯一夢(mèng)，好不掃興，我又回到憂愁的現(xiàn)實(shí)中來(lái)。
早上，媽媽做我最喜歡吃的荷包蛋給我吃，但我吃不出一點(diǎn)兒滋味來(lái)。我從來(lái)沒(méi)有發(fā)過(guò)愁，今天可嘗到發(fā)愁的感覺(jué)了！什么話也不想說(shuō)，什么事也不想干，躺在床上不起來(lái)。
就在我焦急萬(wàn)分，焦躁不安的時(shí)候，我家的門(mén)鈴響了。媽媽開(kāi)了門(mén)，只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老者，拎著我的書(shū)包，站在我家門(mén)前。我一骨碌從床上躍了起來(lái)，連忙把老人請(qǐng)進(jìn)家來(lái)。
原來(lái)，昨天老人撿到我的書(shū)包，知道丟書(shū)包的人一定很著急，已經(jīng)在路邊等了我好長(zhǎng)一段時(shí)間。昨天沒(méi)有找到失主，今天一大早，從我學(xué)校了解到我的家庭住址之后，連忙送了過(guò)來(lái)。
天上的仙人，我們不可能遇到，人間的好人，在我們身邊隨時(shí)都可以相遇。
童話作文 篇9
有一天，森林中的鴨大嬸下了一窩蛋，它們個(gè)個(gè)頂著圓潤(rùn)的腦袋，非�？蓯�(ài)！可是，鴨大嬸要出去覓食了，它便請(qǐng)求鄰居兔子先生幫它照顧蛋寶寶。
兔子先生爽快地答應(yīng)了，它在樹(shù)旁邊等了很久，可依然不見(jiàn)鴨大嬸的蹤影。兔先生無(wú)聊極了，便靠在樹(shù)旁打起了盹。
一對(duì)父子正巧路過(guò)，看見(jiàn)了兔子周?chē)形鍌�(gè)蛋， 都以為是兔子偷來(lái)的蛋——因?yàn)橥米硬粫?huì)下蛋呀！ 父親輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)兒子說(shuō)：“我們要想辦法把兔子趕跑，不能讓它得逞�！眱鹤訁s有些害怕，哆嗦地對(duì)父親說(shuō)：“那萬(wàn)一兔子發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”“他在睡覺(jué)，不會(huì)發(fā)現(xiàn)的。”父親回答說(shuō)。于是膽小的兒子趴到兔子身邊，小心翼翼地將蛋一個(gè)一個(gè)挪過(guò)來(lái)，而父親則朝家的方向飛奔而去……
只見(jiàn)父親拿來(lái)了一支筆，父子倆一起在蛋上畫(huà)起了人臉。 終于畫(huà)好了，他們小心翼翼地將蛋放回原處并把兔子吵醒，兔子一回頭看見(jiàn)了七個(gè)“人”，還以為它們要捉它呢，一邊喊著“救命啊”，一邊飛奔回家。
沒(méi)過(guò)多久，鴨大嬸回來(lái)了， 看見(jiàn)自己的蛋寶寶穿上了漂亮的衣服，還以為是兔子先生的'杰作呢，鴨大嬸開(kāi)心地說(shuō)：“真是太感謝兔子先生幫我照看孩子了�！闭f(shuō)著便拿起幾根蘿卜準(zhǔn)備向兔先生道謝呢。 而兔子卻嚇得不輕，聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，渾身直哆嗦著不敢開(kāi)門(mén)！鴨大嬸此時(shí)正如丈二的和尚——摸不著頭腦。
父子倆這才恍然大悟，原來(lái)兔子先生是個(gè)有愛(ài)心的好鄰居，他們徑直朝兔子家走去……
點(diǎn)評(píng)：文章用詞簡(jiǎn)潔生動(dòng)、活潑自然，恰到好處地表現(xiàn)了父與子的惡作劇，結(jié)尾處留有懸念，將情感隱藏于文字間，非常好！
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