【精選】活動的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的活動的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動的作文 篇1

　　在許多天以前，同學(xué)們就開始期待這一次的學(xué)工活動，可我卻絲毫沒有什么期待，甚至希望它晚點到來——學(xué)工活動只剩最后一次了！這就好比你小時候得到了一盒特別珍貴，特別好吃的糖，吃著吃著只剩幾顆了，你不會把它一次性都

　　吃光吧？現(xiàn)在學(xué)工活動就像這盒糖，雖然吃的時候依依不舍，可也享受著甜味。如果不能阻止它失去，那就在使用時好好珍惜吧！

　　運載我們的巴士車一路飛馳，轉(zhuǎn)眼我們就已來到了青少年活動中心的教室里了。第一項內(nèi)容是無線電信號。立刻分好小組，我們拿著信號收集器，向搜索信號發(fā)射器的路途走去。剛下去不久，我們就發(fā)現(xiàn)了一個人群盤踞的地方，加之我們的信號搜集器也在那里有所發(fā)現(xiàn)，于是，小組三人就像見到胡蘿卜的豬一樣飛奔過去，果然有所發(fā)現(xiàn)。之后，我們也在其它地方找到了其它的`目標。

　　羅馬戰(zhàn)車這個名字一聽就十分有吸引力，它的趣味也非同凡響。組裝一輛戰(zhàn)車，并且在六個組之間比拼，的確讓我充滿了斗志。同時，在我們組內(nèi)部，也是有著一場權(quán)力之爭——我和王銘慧的組長之戰(zhàn)。由于一時我們相持不下，就決定先將此事擱置一旁，等待活動中事情的轉(zhuǎn)機。所謂的羅馬戰(zhàn)車，其實就是投石車。由于它是羅馬人發(fā)明的，就稱為羅馬戰(zhàn)車。這次我們的任務(wù)就是用木棍和繩子造一個簡易投石車，并用它來投靶。從活動伊始，我們組的制作速度就名列前茅，這個優(yōu)勢一直保持到制作結(jié)束。而我和王銘慧的組長之爭也新生變數(shù)。當老師講完投石車的使用方法時，說：“組長來拿投擲用的球。”這時一個支持我的同學(xué)就說：“金宬凌，上！”哪還用得著他提醒，憑我豐富的社會和政治經(jīng)驗，我就知道這時應(yīng)該先下手為強，所以在王銘慧還在用問詢的目光疑惑地看著我時，我就大步流星地以組長的名義拿走了那個海綿球。

　　海綿球一個又一個的發(fā)出去，每當我看見自己的組員沒投中一個時，我心里就一沉，同時又緊張地看著我的對手。當我的對手也沒有投進時，我沉下的心又恢復(fù)了。等我投時，我想著投球的方法，一按投桿，這時，我清楚地看見，球在空中劃過一道拋物線，最后滾進了靶子。正是這一球，使我們組戰(zhàn)勝了對手，還成了第一名。在這種情況下，王銘慧也不得不承認，我的確應(yīng)該是組長了。

　　這次學(xué)工活動，這顆珍貴的糖，我認為它并沒有浪費，我的珍惜使我在品嘗

　　它時得到了別樣的滋味。

活動的作文 篇2

　　昨天我們學(xué)校舉行了踏青活動，是去明珠廣場放風(fēng)箏與進行其他活動和去哪的博物館進行參觀，雖然走了那么長的路，兩條腿都快走的起泡了，但是我們還是很開心，接下來就來看看我們的活動吧！

　　從學(xué)校步行來到明珠廣場，大概用了一個小時多一些，在這個過程中，我想最有意思的就是過馬路了，首先各個班由兩路變四路，然后再由順序的穿過馬路，那些司機可就倒霉了，等了一批又一批，我們就像一條長龍，怎么走也走不完，那些人們只能說自己運氣不好了！

　　到達了目的地，我們現(xiàn)已對其為中心，為成了一個大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會兒，然后我們便拿著自己的風(fēng)箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風(fēng)箏，在同學(xué)們的操控下，得到了在藍色的天空中飛翔的機會，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語言訴說著他們內(nèi)心的快樂呢!

　　放飛活動結(jié)束之后，我們又舉行了班級內(nèi)的象棋比賽，在一個個“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認真的筆者，瞧!我們班的鄭誠，他皺緊眉頭，嘿！他想出來了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎似的，頭上的'五官都激動得跳起舞來。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級了，還打敗了潘杰斌呢！

　　玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開眼界啊，有的同學(xué)還用照相機留下了美好的回憶。

　　快樂的時光總是短暫的，踏青活動雖然結(jié)束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂的一天��！

活動的作文 篇3

　　在休閑的時候，我會進行一些有意義的活動來充實自己的'生活。

　　首先，我會選擇吹笛子，因為我對笛子的掌握能力不是很好。再加上我的爸爸曾經(jīng)是笛子校隊的選手，所以爸爸會指導(dǎo)我一些技巧。此外，學(xué)音樂可以放松心情。

　　接著，我會選擇閱讀因為閱讀不只能增加我們的知識，更可以提升我們的記憶力。除此之外，我們不一定要閱讀課內(nèi)讀物，我們可以選擇一些內(nèi)容健康的讀物。如:小說，故事書和百科全書等。

　　最后，我會選擇和朋友一起下棋，因為下棋是我的愛好。下棋可以增進和朋友之間的感情。另外，我的棋藝也可以因此而進步。

　　所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。有了這些活動，我一分一秒的空閑時間再也不會有浪費的機會。

活動的作文 篇4

　　平日課業(yè)繁重，每逢周休二日我就會抽空到學(xué)校與同學(xué)們打躲避球，在陽光下自由奔跑、揮灑汗水。我最喜歡的休閑運動是打躲避球，它可以幫我宣洩不悅的心情，讓我重拾失去的自信。

　　一顆黃色的大球，像是擊退敵人的炸彈，而我像是戰(zhàn)場上英勇的戰(zhàn)士，奮力的將手中的炸彈丟出打敗對手；有時輪到對方出擊，我又會變身成為一只靈活的小猴子，左閃右躲、跳上跳下，使敵人感到頭痛，再趁勢搶到球開始“大開殺戒”，將他們打得滿地找牙、眼冒金星，在奮戰(zhàn)斗爭后帶著勝利的笑容迎向隊友們的歡呼。 我之所以將躲避球列為最喜歡的休閑活動不外乎是因為它是項刺激的劇烈運動，在球場上的我不只是汗水透濕了衣裳，更排走了體內(nèi)的毒素；看著敵人被我逼退，平日的煩悶也藉此拋到九霄云外了。

　　初中后平常有堆積如山的作業(yè)和如千斤重的.考試壓力等待我應(yīng)付，從事休閑活動既可舒展身心，適當放松更有助于學(xué)業(yè)上的成長。而我最喜歡的休閑活動──躲避球，不但可以鍛鍊身體，更可聯(lián)絡(luò)朋友間的感情，益處多多，所以它成為了我的最愛。

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