三年級(jí)作文經(jīng)典9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
王爺爺是我家的鄰居，因?yàn)槲覀兗议T前有條長(zhǎng)30米，寬4或5米的小路，而且王爺爺?shù)暮箝T斜對(duì)著我家的前門。王爺爺大概70多歲，身材中等，清瘦，他的頭發(fā)稀疏花白，背有些拱起，不是鶴發(fā)童顏；而且又很少說話。
但是，我卻對(duì)我爺爺產(chǎn)生了敬佩之情。我們家門前的小路是整個(gè)小區(qū)最干凈的，那可都是王爺爺?shù)?功勞。雖然，環(huán)衛(wèi)工人也每天在掃，可王爺爺隔天就要把這條的每個(gè)角落都掃干凈。最讓我感動(dòng)的是小路兩邊的排水溝，他用掃把掃不起，就直接用手把濕濕的·黑黑的臟物和泥土挖掉。我十分的感謝他。
昨天臺(tái)風(fēng)襲擊了奉化，那天風(fēng)雨交加，枝葉紛紛地落到了地上，顯出一片狼藉的樣子。我想：這可要讓環(huán)保工人掃好久了。當(dāng)天下午，我正要從外婆家回來，只見，王爺爺一個(gè)人戴著草帽，掛著一條毛巾，滿臉透紅，豆大般的汗珠不停的流下來，他穿的那件衣服都快是濕透了。他手拿著掃把，另一只手拿著畚箕，不停地掃著垃圾。這時(shí)，媽媽連忙一起和王爺爺掃了起來。
王爺爺無私奉獻(xiàn)·為他人著想的品質(zhì)讓我們對(duì)他更加的敬佩了。
三年級(jí)作文 篇2
一天，我和媽媽在小區(qū)附近的公園里散步，正好經(jīng)過一家寵物店，我被里面的小白兔深深地吸引了。
我忍不住走進(jìn)店去，想好好地看看這只小兔子。只見它一身雪白的毛，一對(duì)大耳朵高高豎起，一雙像紅寶石似的眼睛，一張著名的三瓣嘴，還有一根根如絲的.胡子，左邊三根，右邊三根。當(dāng)我看著它時(shí)，它也用它的眼睛盯著我，仿佛是在說：你好，你好！我真想把它抱回家�？墒俏乙幌氲桨謰尮ぷ鞣泵�，我又要照顧我的小金魚，只好依依不舍地和它說再見了！
三年級(jí)作文 篇3
今天，是個(gè)讓我興奮不已的日子——參加軍旅夏令營(yíng)！只見我背著一個(gè)十分沉重的背包，乘著車坐了一個(gè)多小時(shí)的高速公路，又坐了十幾分鐘的大巴，這才到達(dá)了七都的`夏令營(yíng)。
進(jìn)入夏令營(yíng)區(qū)，首先映入眼簾的是一棟灰白色的大樓，周圍種著一排排綠茵茵的樹木。我背著背包，氣喘吁吁地爬上二樓。往自己的房間里一瞧一張張床上鋪著一張棉被和竹席，看著很陳舊，可躺在上面卻十分舒服。
下午大家要在活動(dòng)室里做自我介紹。他們有的幾句話說完就下臺(tái)了，有的除了自我介紹，還會(huì)說一下自己家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝，比如白水洋，一個(gè)女孩把它描繪的有聲有色，講得連我都想去看一看那個(gè)被稱為“宇宙未解之謎”的白水洋呢！
到了晚上教官大叔開始教我們?nèi)绾委B毛巾被。只見他把被子對(duì)折一下，然后用手仔細(xì)地分成三份，再將兩邊疊一下，最后重疊一次就完成了。
今天過得真有趣呀。我好期待后面的行程呢！
三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)厲如虎……而我們的老師卻在嚴(yán)肅認(rèn)真中還摻了點(diǎn)搞笑，顯得十分出人意料。
那一次，我作業(yè)寫的比較快，有點(diǎn)不工整。老師檢查后卻說：“嗯，這次比上次工整多了，加油！”我心里偷偷笑著下去了。
又一次，我們組的王文卓做作業(yè)，也是寫的很快上交了。我對(duì)他說：“這次你一定會(huì)受批評(píng)！”誰知老師批改后大聲表揚(yáng)他：“王文卓，你的字進(jìn)步很大！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”真是出乎意料啊。
一天上午，我沒有寫完作業(yè)，中午趁老師沒來的時(shí)候，抓緊時(shí)間補(bǔ)完了。等作業(yè)發(fā)下來，一看，老師卻給我批了個(gè)100分！哦也，太令人喜出望外了！
一天下午，王俊飛說不上快也說不上慢地把練習(xí)做完了，老師看后笑瞇瞇地說：“你的字好多了，繼續(xù)努力！”我看到王俊飛也笑瞇瞇地回到了座位上。
…… ……
說來也怪，這些被老師出人意料地表揚(yáng)過的`同學(xué)，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，字竟然還真的越寫越好，越來越工整了。這個(gè)出人意料的老師，也教出了我們一批出人意料的學(xué)生。 嘻嘻……你說這事出人意料不？
三年級(jí)作文 篇5
在眾多的文學(xué)作品中，我一直被古埃及古老而神秘的故事深深地吸引著。今年夏天，環(huán)球影城的古埃及區(qū)域真是讓我大開眼界。
一到古埃及區(qū)域，這里的風(fēng)格便讓人感覺像到了另一個(gè)世界，門口的`兩排阿努比斯神高舉著死神鐮刀，讓人望而生畏。在他們腳下的石頭上，爬了一些深藍(lán)色的圣甲蟲，實(shí)在讓人惡心。
走進(jìn)古埃及館，這里的燈光比別的館中要暗多了，平添了幾分恐怖氣氛，還有幾位身穿古埃及服飾的工作人員，仿佛回到了幾個(gè)太陽紀(jì)以前的埃及神廟中。我們坐上探險(xiǎn)車，出發(fā)探險(xiǎn)！
車慢慢駛?cè)胍粋�(gè)山洞，光線越來越暗，最后竟伸手不見五指。黑暗中，我看到一箱閃閃發(fā)光的財(cái)寶和一個(gè)身披黑藍(lán)色斗篷的木乃伊正獨(dú)自轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。車?yán)^續(xù)行駛，前方突然出現(xiàn)了一張巨大的人臉，在他額頭上鑲嵌著一個(gè)猙獰的眼鏡蛇雕像，一定是法老王！他眼發(fā)紅光，喉嚨里發(fā)出低沉的吼聲，不過我一句也聽不懂。四周突然噴出烈火，一股股熱浪撲面而來，與此同時(shí)，一扇大門從頭頂上迅速落下！車急速行駛，在千鈞一發(fā)之際沖了過去。沖過去后，大家正在慶幸，黑暗深處又飄出一個(gè)閃著熒光的光環(huán)，四面八方也突然涌出許多圣甲蟲，一時(shí)間，周圍都是悉悉索索的聲音，聽著讓人汗毛都豎了起來。車沖上了一個(gè)坡，正當(dāng)我以為脫險(xiǎn)了的時(shí)候，車又從坡上沖了下去，一會(huì)兒偏向左，一會(huì)兒倒向右，一會(huì)兒飛速旋轉(zhuǎn)，一會(huì)兒又急速下墜，伴隨著滿車的尖叫聲，頂著眼鏡蛇的法老王再度登場(chǎng)，從他的話語里，似乎有更大的災(zāi)難等著我們。在他嘰里咕嚕時(shí)，我清晰地感到牙齒在打架。我心急如焚，前方卻漸漸出現(xiàn)了亮光，已經(jīng)嚇得魂不附體的我還以為是天使來救我了！原來是游戲結(jié)束了！
好恐怖的游戲�。∠麓谓栉乙粋�(gè)豹子膽我也不敢玩了！
三年級(jí)作文 篇6
在我記憶深處，有一段美好、有趣的小故事。就如黎明前的黑暗，照耀著我前進(jìn)的路，給予了我無窮的利益。
不知是誰給我媽媽出了個(gè)“餿主意”，讓我當(dāng)一回營(yíng)養(yǎng)師！我懶洋洋地說：“我不會(huì)！”“我讓“老師”教你！”媽媽揮了揮手，姐姐突然從身后蹦出來，如孫悟空出世——驚天動(dòng)地！她驕傲地自我介紹：“我就是你的老師！咱們走！”此時(shí)，我像個(gè)可憐的犯人�！癝OS！”我呼喊！可別說警察，就連媽媽也飄得無影無蹤。
姐姐熟練地開啟火，再過上加了點(diǎn)油，熱了熱鍋，拿了個(gè)雞蛋，就把蛋砸開，放進(jìn)鍋里�？匆姳緛砜梢宰兂尚‰u的蛋，心中不禁出現(xiàn)了同情�？山憬悴]有想太多，直接拿起鏟子，揮了揮，便轟轟烈烈地煎起來。看到姐姐陶醉的樣子，我也有點(diǎn)動(dòng)心，把剛才的“極不情愿”拋在了一邊，奪過鏟子，學(xué)著姐姐的樣子煎了起來�？善炜詹蛔髅�，把完美的合包蛋讓我煎成“烏鴉”！嗨！現(xiàn)在我才知道看花容易繡花難。
我仍不灰心，繼續(xù)學(xué)習(xí)。我吸取教訓(xùn)，調(diào)節(jié)火度，做了一個(gè)漂亮的蛋。我迫不及待地嘗了一口“哎呀！太…油啦！”“哈哈！中看不中用！”姐姐捧著肚子笑！
我氣得臉都紅了，“不做了！”我憤怒地想著�？蓜偪绯鰪N房，想到書上的“堅(jiān)持不懈”，心想：李四光堅(jiān)持學(xué)地理，發(fā)現(xiàn)了大秘密；愛迪生堅(jiān)持研究、實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了好多好多好東西……大家都是人，我怎們就做不到呢？
我馬上返回廚房，小心翼翼地捧著一個(gè)蛋，認(rèn)認(rèn)真真地做，即使調(diào)皮的油跳到我手上，我也不注意；即使“觀眾”半醒半疑地看著我，我也不害羞……可愛的雞蛋在火神的.幫助下，變得更可愛了！仿佛一個(gè)白里透黃的小圓臉，笑嘻嘻地看著我。一個(gè)荷包蛋誕生了！
我把雞蛋小心翼翼地端出來，讓大家品嘗。大家都稱做得好，做得妙！
這就是我小時(shí)候煎蛋的記憶，這就是“堅(jiān)持”的意義！它，就是成功的秘訣！
三年級(jí)作文 篇7
大家好，我是傅蒲陽，我的老師和同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)文靜的女孩。但是，嘿嘿，其實(shí)那只是在學(xué)校啦！要知道，在家里，爸爸媽媽可總是叫我“小野人”。因?yàn)槲铱偸窃谏嚼�、樹林里“野”�?/p>
有一次，我去爺爺家玩。爺爺家后面是連綿不斷的大山，這幾座大山都有一個(gè)同樣的特點(diǎn)，就是它們沒有石階，只有泥土路，而且那些泥土路還坑坑洼洼的。
那些路上有許多“陷阱”�？催@里，凸起一塊，再看那邊，又凹進(jìn)去一塊。走這樣的路，你可得注意了。如果你踩到凸起來的地方，就會(huì)滑下去，如果你踩到凹進(jìn)去的`地方，那恭喜你，你不會(huì)滑下去，但是你的腳很有可能就會(huì)“住”在洞里面了。
怎么樣，怕了吧？我可不怕！這些具有挑戰(zhàn)性的山路，最合我“小野人”的心意了。
上山的時(shí)候，我手上拿著隨身攜帶的“寶劍”——鋤草的棍子。靈活地往上爬。我跨過一個(gè)又一個(gè)的障礙，避開一個(gè)又一個(gè)的陷阱。用“寶劍”割倒一叢叢攔路的野草。我得意極了，感覺自己就像佩著寶劍的大俠，過五關(guān)，斬六將。
前面那條路很窄，還有很多“陷阱”。走起來很困難。但是，這個(gè)問題是難不倒我這個(gè)聰明的“小野人”的。于是，我跐溜爬上旁邊的一棵大樹，再?gòu)臉涞牧硪贿吿聛�，問題就解決了。
……
蹭蹭蹭，我就像一只猴子一樣，很快地通過了這條別人很難爬過的山路，爬到了山頂。
你說我是不是很野很厲害！
三年級(jí)作文 篇8
一個(gè)陽光明媚的早晨，小剛出門去朋友家玩。
小剛正走在菜園邊時(shí)，突然看見一只小羊和一只大羊在吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的菜，小剛說：“這兩只羊可真過分，偷吃別人家的菜，我要想個(gè)辦法把它們趕走才行�！毙傂南耄阂晃抑苯舆M(jìn)去把他們趕出來吧。小剛一接近它們，立刻被大羊發(fā)現(xiàn)了，它用頭上的尖角頂了一下，小剛摔了一跤。
小剛又想了個(gè)辦法：羊愛吃青草，我去拿些青草過來誘引羊吧。小剛馬上摘了些鮮嫩的`青草放在它們面前，可是羊理都不理那些青草。小剛皺著眉頭，絞盡腦汁地想辦法�？匆姶笱蚩偸亲o(hù)著小羊，他想：如果我把小羊抱走了，大羊會(huì)不會(huì)跟上來呢？如果不跟上來怎么辦呢？算了，先試一試再說吧。
現(xiàn)在大羊和小羊還隔有一段距離，趁大羊不注意時(shí)，小剛抱起小羊就跑，大羊一看，立刻追了上來，小剛一看母羊追上來了，趕緊加快速度飛奔在馬路上，他恨不得自己長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，立刻飛到家里去。過了好一會(huì)兒，小剛終于跑到家門口了，他氣喘吁吁地從家里拿來了鮮嫩的菜給羊吃，大羊和小羊歡快地吃起來了。
小剛心里想：農(nóng)民伯伯的菜留下來了，真好。
三年級(jí)作文 篇9
那次，我和媽媽走在趕集的路上。經(jīng)過馬路時(shí)，我看見有一位小朋友，大約十歲了吧，她抱著一個(gè)籃球在馬路上玩耍。
小朋友拍著那個(gè)籃球，可是那籃球好像是故意耍耍小脾氣，一不小點(diǎn)心就跑到了馬路中央，小朋友毫不猶豫地沖到馬路中央。這時(shí)一輛轎車正好開過來。司機(jī)看見這突如其來的小朋友沖到馬路邊，急急忙忙地踩住了剎車。那位小朋友撿起籃球連忙往回跑。我都驚出一身冷汗來了。媽媽走過去，勸小朋友不要到公路上來玩�？尚∨笥哑褐^，仍然我行我素地在公路上玩，還說只有公路上寬闊一些。媽媽嘆了一口氣。
那小朋友一點(diǎn)也不吸取上一次教訓(xùn)，繼續(xù)拿著她那心愛的籃球拍了拍，好象故意在路人面前顯露出他那拍球的高超技術(shù)。不過，我還真羨慕她拍球的'技術(shù)，她那么小就有那么高超的技術(shù)，如果有機(jī)會(huì)的話我一定向她請(qǐng)教拍球的技術(shù)。不過事先聲明我可不想向她請(qǐng)教不遵守交通規(guī)則的技術(shù)。
籃球好像又在耍小脾氣似的，調(diào)皮地又跑到了馬路中央來。這時(shí)那位小朋友再次舍身去撿那個(gè)調(diào)皮的籃球。一輛汽車向小朋友開來。正當(dāng)小朋友撿起籃球時(shí)，這位司機(jī)的開車技術(shù)可沒有上次那位好，也不知道那司機(jī)在走神還是怎么的，居然沒有發(fā)現(xiàn)前面的小朋友，車子直接朝小朋友開來。正當(dāng)那車子要撞上來時(shí)，旁邊閃過一團(tuán)黑影，沖上前去一把把小朋友推開，然后他也順勢(shì)滾到了半邊。小朋友得救了。我的眼睛睜得老大，呼吸幾乎都沒有了。這時(shí)，那團(tuán)黑影和小朋友都摔在了地上，原來是一位年輕人。
這時(shí)小朋友的爸爸媽媽來了，謝謝那位不顧自己的性命危險(xiǎn)舍身相救的年輕人。年輕人笑笑，轉(zhuǎn)身走了。
看著年輕人的背影，我想，這就是一個(gè)人的美！當(dāng)別人有危險(xiǎn)時(shí)舍身相救，當(dāng)別人有困難時(shí)舍身相幫，那么我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更美好！
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