（精）活動的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的活動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動的作文 篇1
“叮鈴鈴……”聽！一陣陣輕快地下課鈴聲響，看！一扇扇教室的門打開，同學(xué)們像小鳥兒一樣飛出來，嘰嘰喳喳、自由自在地飛向操場，太陽公公笑瞇瞇地凝視著我們，在清冷的空氣中撒下冬日的陽光，暖暖地包圍著這群洋溢著燦爛朝氣的孩子，充滿無限愛意的看著我們迎來又一個輕松快樂的大課間。
很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來，不同年級、不同班級的同學(xué)自由組合進行各自喜愛的活動，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……
我遲疑一下還是加入我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項目，很想去跳，但又有一點點害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。因為學(xué)校這段時間規(guī)定要跳大繩，只好硬著頭皮往里跳。我仔細(xì)地觀察前面跳過的同學(xué)，分析一下，有的同學(xué)不管不顧的往里沖，不是被砸頭或肩，就是腳拌繩子，而有的同學(xué)看著繩子擺動的方向，和著大繩的`節(jié)奏，順著勁兒跳進去，就剛剛好�？矗㈣虺渴炀毝p快地跳進大繩劃出的包圍圈中，又在里面跳一次后，就飛快的閃出，如輕盈的燕子。
不知道輪到我是什么樣子？還是有些緊張，心里像揣著一只小兔子怦怦亂跳。終于該我，在大繩“啪！”的一聲落地時，我就飛快地跳進去，當(dāng)繩子又快要打著地時，我輕輕一跳就過去，哈哈……我終于成功！
在冬日的大課間里，我們也時常會進行長跑，當(dāng)我得知周四是五年級長跑的日子，很興奮。這是我自認(rèn)為最擅長的體育項目，雖然我不是班里長跑最好的，但我也是信心十足。盼到周四的大課間，大家說說笑笑地到樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。
我一直非常喜歡大課間的20分鐘，它不僅讓我們放松緊張上課的神經(jīng)，而且也讓我們在快樂的活動中鍛煉身體、磨練意志，特別是有時老師像回到童年會和我們在一起度過這快樂的時光，和我們一樣，一起笑、一起跳，共同感受著快樂，并時時鼓勵著有些膽怯的同學(xué)，這快樂的大課間就像一幅充滿溫馨的圖畫留在我的腦海中。
我們的快樂大課間。
活動的作文 篇2
上周三，我們學(xué)第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務(wù)后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準(zhǔn)備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當(dāng)年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”
那天放學(xué)后，我們便回家查資料。第二天上學(xué)，我們把各自收集的資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設(shè)計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準(zhǔn)備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準(zhǔn)備就緒后，就坐等周三的.匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
活動的作文 篇3
我家里有好多的茶，爸爸媽媽都喜歡品茶，我從小也喜歡喝茶。我期待著，盼望著有一個機會能學(xué)習(xí)茶的知識，品嘗一下各種好茶。
在一次偶然的機會，我在牛通社的活動中報名了品茶的活動，我和媽媽都激動得不得了，恨不得馬上就可以參加這個活動……終于盼到這一天了，我和媽媽早早地從家里出發(fā)。這次的活動是怎么樣的呢？是單單讓我們品茶嗎？還是讓我們學(xué)習(xí)泡茶？又或者是學(xué)習(xí)茶的禮儀呢？要不就是讓我們了解了解茶的歷史吧！
到了孤山博物館的文瀾閣里，也就是活動的地方，我們這些小記者們都穿上漢代的衣服，都變身成了漢代宮里的英俊的小臣子和漂亮的小宮女。
活動開始了，首先老師教我們怎樣行禮，我們男的比較簡單，只要雙腳分開與肩同寬，雙手自然下垂，鞠躬90度就完成了。鞠躬90度是為了表達(dá)主人對客人的尊敬。接著我們就開始了品茶活動。先進門洗手，把手擦干，再與主人行禮，然后入座。這時小茶藝師已經(jīng)端端正正站在桌子邊上等著客人入座了。等所有的人入座完畢后，小茶藝師就開始為我們泡茶。只見她首先用雙手輕輕地拿起勺子，小心翼翼地放入一個像碗形的茶具中，接著提起水壺從高高的地方把水倒在勺子上，水慢慢地流到茶具中。然后再拿出勺子，雙手搖動茶具，使得茶具被水濕潤透，這就是溫碗。最后就開始泡茶了：先把茶葉放入茶具，再加熱水。隨著咕嚕咕嚕咕嚕的聲響，一壺好茶就泡好了。小茶藝師泡茶的`一連串動作認(rèn)真、細(xì)致、熟練令我非常敬佩。一陣熱氣飄出，茶葉的清香直鉆我的鼻孔。我端起小茶杯，聞一聞茶香，抿了一口，又喝了一口，淡淡的清香，真好喝啊！接著我又喝了好幾杯。
這次活動雖然時間很短，但是讓我學(xué)到了漢代茶的禮儀和泡茶的方法，更讓我印象深刻的是小茶藝師認(rèn)真的態(tài)度。期待下次更有趣、更好玩的活動。
活動的作文 篇4
今天小區(qū)組織了植樹活動，下午，在居委會王主任的帶領(lǐng)下，我們家也帶著鐵鍬來到社區(qū)旁的一塊空地上，參加植樹活動。
王主任給我們講了挖樹坑的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)注意的問題。勞動就開始了，頓時，場地上出現(xiàn)了一派熱火朝天的景象。大人孩子齊上陣，連老年人干勁兒都很足。大家七手八腳忙活起來，有的搬磚頭瓦塊，有的清理雜物，有的運送樹苗，有的挖樹坑……我們的小社區(qū)還從來沒有這樣熱鬧過呢！ 我和媽媽領(lǐng)到了一個牌子，據(jù)說植樹結(jié)束后，可以在上面寫字留念。我們選定了一個地方，我從坑里邊挖了很多土，把土裝在筐子里給了媽媽,媽媽再把土放到一邊。我在挖土?xí)r，才切身感到了種植員的辛苦，挖不了多久，就腰酸腿疼的了。我想：種植員為什么不怕苦呢？也許是因為勞動也是一種快樂吧！為了看到自己的勞動成果——那棵迎風(fēng)茁壯成長的小樹，我又加勁干了起來。 我和媽媽繼續(xù)挖著，挖了幾筐土的坑才能放下樹苗，我終于明白“根深蒂固”的意思了，小樹的根真的深深扎在土里。王主任對大家說，我們的小區(qū)居民就像這小樹一樣，大家的家在社區(qū)里面，就好像小樹的根扎在土地里。我們要愛護我們的小社區(qū)，每個人都出一份力，這樣我們的家才會更好。
坑挖好后，我和媽媽就去選樹苗了。我們選定的樹苗叫黃金槐，它的頂部是黃色的，我說它簡直像外國人的金色頭發(fā)，可媽媽說：“它像稻穗的顏色，是成熟的顏色�！蔽覀兌己芟矚g這棵樹。把樹放進坑里，種好后，我按照媽媽的吩咐給小樹澆了水。澆完水才發(fā)現(xiàn)，系在樹頂上的保護樹枝的藍(lán)帶子竟然沒解開！可是那棵樹又太高了，我跳了好幾下也夠不著它。這時，對門的王大爺過來了，他笑著說：“小伙子，你還要努力長個子啊！”說著，他幫我們解開了藍(lán)帶子，王大爺接著說：“這小樹長高的`時候，你也就成才嘍！”看著舒展開的小樹，我心里甜滋滋的，我和媽媽一起給小樹取了個名字：成果樹。
回到家里之后，我站在陽臺上俯視整個小區(qū)，剛開始，簡直不相信自己的眼睛。原來光禿禿的小區(qū)變樣子了，路邊栽滿了樹，有黃金頂?shù)狞S金槐，也有綠色的楊樹，大葉子的泡桐，我們的小區(qū)變的美極了。
活動的作文 篇5
今天我和媽媽一起去參加小記者活動，這讓我很興奮，因為我從小到大這是第一次和媽媽一起參加活動。我早早就起床了，迫不及待地叫著媽媽快點出發(fā)。坐上了去往活動現(xiàn)場的車，看見了好多我認(rèn)識的同學(xué)我好高興，我和同學(xué)們聊起天，媽媽說我們像小蜜蜂一樣嗡嗡地好吵啊，我心里想，媽媽哪里會懂我們小孩的心理�。�
我們終于到達(dá)目的地，我的心像小鹿一樣亂跳。農(nóng)場門口，我們大家一起拍照留念，走進農(nóng)場阿姨給我們講解了具體的活動內(nèi)容，有植物迷宮，有拓展訓(xùn)練，最有意思的是可以觀看小動物。
我們小記者站成兩隊，進入院內(nèi)首先觀看了小動物，有的動物我認(rèn)識可以叫出名字，有的是媽媽告訴我。其中最可愛的是小羊，一直跟在羊媽媽后面，發(fā)出咩咩的叫聲。
參觀完了小動物，我們又去走植物迷宮，在二十畝的.綠色植物中穿梭尋找出口。接下來是多項拓展訓(xùn)練，考驗?zāi)闵眢w平衡控制能力的悠悠橋、輪胎橋、獨木橋，比比誰更快翻越的輪胎墻，挑戰(zhàn)你勇氣的蜘蛛俠網(wǎng)繩墻讓我們的身體完全舒展開來，在快樂的挑戰(zhàn)中暫忘學(xué)習(xí)的煩惱，留下快樂的記憶。我們玩得不亦樂乎，大家還集體拍照留念，我悄悄地對媽媽說，下次還要參加這樣的活動。
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