童話的作文3篇【實(shí)用】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

童話的作文 篇1

　　我是一只經(jīng)常被父母嘮叨的熊貓。

　　只要每次做錯(cuò)什么事情，父母就會(huì)來說我�？傊�我很不喜歡這樣的生活。

　　有一次，我在熊貓學(xué)院進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測試。測試時(shí)，我覺得很簡單，心想我這次測試肯定很好。等到公布結(jié)果的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的測試不及格！我那圓圓的`腦袋便低了下去。此時(shí)，我多么希望沒有同伴能注意到我。

　　回到窩，什么也沒說，就躺在石頭上睡覺。父母見狀，說：“這次測試及格了么？”我裝作什么也沒聽見，繼續(xù)躺在那睡覺。這時(shí)，父母拿出他的竹子，狠狠地拍在石頭上。我心里一驚，連忙滾了下去。然后如實(shí)交代了情況。之后就是被父母一頓訓(xùn)斥。頓時(shí)覺得心里有塊巨大的巖石壓在我心上，一下子喘不過氣。

　　還有一次，我和我的同伴小馬在另一只熊貓家偷吃了幾根竹子。對我們而言，感覺特別有意思。后來，被父母知道了，我還是被他們教訓(xùn)了一通。

　　雖說我是一只令人喜愛的熊貓，有綿綿的毛，憨憨的樣子，并且還會(huì)和一群熊貓演喜劇，笑倒一片觀眾�？晌沂裁磿r(shí)候才能不被父母們嘮叨呢？

童話的作文 篇2

　　今天，老師讓我們帶小動(dòng)物，烏龜、金絲熊、小白兔樣樣都有，而我喜歡這可愛的小烏龜。

　　走到水缸旁，我看見了可愛的小烏龜，可是小烏龜呆呆的站在那兒，好像在想自己的媽媽了。

　　我摸了一下烏龜殼，烏龜?shù)念^和尾巴全都縮進(jìn)了殼里，四支一伸一縮的，好像在做廣播體操，有趣極了。

　　我們把小烏龜放在了“假山”上，可是小烏龜不聽話，馬上就從“假山”上爬了下來。

　　我們給小烏龜放了一些生肉吃，結(jié)果小烏龜把肥肉挑了出來，只吃了里邊的瘦肉，小烏龜可真挑食�。�

　　小烏龜可有趣了，它搖頭晃腦的，有時(shí)轉(zhuǎn)圈圈，有時(shí)站在“假山”的最高處，嘴巴還張個(gè)不停，好像在玄耀著：“你看我和兔子賽跑，得了第一名，我厲不厲害？”。有時(shí)伸長脖子轉(zhuǎn)腦袋，他想直立起來，便貼著缸壁直撐起來，可剛向上爬了一步，便摔倒在地上，嚇的它四支腳縮了起來，腦袋、尾巴也縮了起來，過了好一會(huì)，它又勇敢的.爬了起來，可剛邁步“砰”往后一倒，來了個(gè)四腳朝天。

　　怎么樣，這只小烏龜很有趣吧！希望你們也來看看我們的小烏龜。

童話的作文 篇3

　　回到那熟悉的家，坐在只屬于我的書架前。我感覺很舒適，很輕松。在這滿滿的書架里，我的視線又習(xí)慣地望向了它，不知不覺，它已陪伴我十年的歲月。突然，我感覺自己長大了，長成了一個(gè)不再依賴父母的大女孩。我十四歲了，在這十幾年來，我改變了很多。至今，我還有一樣?xùn)|西沒有改變，那就是對書的熱愛。到現(xiàn)在，我閱讀過無數(shù)本書，只有它，陪了我十幾年，它是一本家喻戶曉的童話書——《安徒生童話》。

　　它是我第一本真正屬于自己的書。在我四歲生日那一年，爸爸問我要什么禮物。我想了想，說：“爸爸，我可以要書嗎？”爸爸聽了頓時(shí)愣住了，感到十分驚訝，他本以為我想要芭比娃娃、小熊之類，真沒想到我要書。其實(shí)，我也不知道書有什么好玩，只知道哥哥姐姐們一看見書就像是餓狼似的直撲過去，看書時(shí)就像我吃巧克力一樣滋味，我真想嘗嘗這樣的感覺。

　　看著爸爸奇怪的表情，我以為爸爸會(huì)拒絕我。不過爸爸還是很爽快的答應(yīng)了，立刻帶我去圖書館�？吹奖任腋叩臅�架，書架上從我會(huì)的從“一”數(shù)到“十”都要數(shù)很久的`書，我開始感到頭暈?zāi)X脹。我真希望爸爸能夠給我選一本，可是爸爸讓我自己選，我仔細(xì)地看，我發(fā)現(xiàn)了它，它的“白雪公主”的封面吸引了我。于是，我指著它說：“爸爸，我就要這本�！比缥宜�愿，我的到你這本書�？墒牵�我并不知道它是一本什么書，也不知道里面的故事。我只認(rèn)識(shí)封面的是白雪公主而已，因?yàn)榻憬憬o我說過。

　　每天晚上，我都要媽媽給我講故事，因?yàn)槲易x不懂書上的“密碼”。聽到白雪公主的母親去世，被后母多次追殺；聽到灰姑娘被后母和姐姐們欺負(fù)，無法參加王子的舞會(huì)；聽到睡美人被巫婆詛咒，獨(dú)自昏睡在古樓上；我經(jīng)常很憤怒，很悲傷，甚至哭泣。聽到白雪公主、灰姑娘和睡美人都能和她們的王子一起生活，我總會(huì)想象自己的王子的模樣，還有和王子的幸福生活。當(dāng)時(shí)的我，真的很希望成為童話里的公主。雖然不能明白書中內(nèi)容，但還是覺得很有趣。

　　慢慢的，我要求媽媽教我認(rèn)字，為的是讓我可以自己讀書。記得，我第一次自己讀的是白雪公主，親口讀出白雪公主的容顏，就像在說自己一樣自豪。有時(shí)，我會(huì)想：如果我是白雪公主，那該多好��！

　　我開始長大了，我不單只會(huì)讀書，我還在書中讀到了道理。比如：“好人總有好報(bào)”“只要有堅(jiān)定的信念，再加上不懈的努力，就會(huì)達(dá)到自己的目標(biāo)。”????????

　　到現(xiàn)在，我讀這本書已有無數(shù)遍了，每一次閱讀，我都有不同體會(huì)。眨眼間，我與這本書做了十年的朋友。它，讓我走進(jìn)了書的世界；它，讓我喜歡上了讀書它，讓我有一個(gè)快樂的童年；它，讓我得到了人生的真諦。

　　我要與它長相廝守，與它一起度過那充滿喜怒哀樂的世界，與它一起共同領(lǐng)略人生的真諦。

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