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微笑的作文14篇[通用]
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的微笑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![微笑的作文14篇[通用]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec419_5fbf7eb912eb7.jpg)
微笑的作文 篇1
同學(xué)們都喜歡寫自己的爸爸、媽媽對(duì)孩子的愛，而今天我要寫一寫大家都熟悉的人，她就像媽媽一樣在關(guān)心、愛護(hù)著我們，當(dāng)我們遇到困難，同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，她就會(huì)出想在你面前。她的臉上總是掛著慈祥的笑容，快步的走到你面前，用她那溫暖的手摸摸頭、拍拍肩，沒有任何怨言地護(hù)著我們的人------我們的班主任何錫敏老師。
我記得五年級(jí)上學(xué)期近期末的一天早上，何老師腳步輕輕地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大概有兩分鐘沒有講話，此刻的教室非常的安靜，同學(xué)們靜靜地等待著什么？這時(shí)，只見何老師微微一笑，用她那非常嘶啞而低沉的聲音說;“同學(xué)們上課。一節(jié)課四十分鐘，何老師用左手時(shí)不時(shí)地摸摸自己的喉嚨，給我們耐心、細(xì)致地講解、分析課文。而且課文講的那么生動(dòng)、流利。后來大家知道，何老師生病了，由于近期末，她為了不耽誤我們的課程，而堅(jiān)持上課。
而我要感謝何老師的是，語文課上我擔(dān)心回答錯(cuò)問題而很少舉手。何老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后，在我回答問題不夠正確或有錯(cuò)誤時(shí)，何老師給我的是鼓勵(lì)和耐心的指正，并教我如何的去理解和分析，使問題回答的'更正確。在何老師的指導(dǎo)下，我終于克服了心中的恐懼，語文課上勇敢的舉起，大膽的發(fā)言。我知道，我能行，因?yàn)楹卫蠋煹哪抗飧嬖V了我。還有她每天給同學(xué)們分早餐，幫助那些落后的同學(xué)輔導(dǎo)作業(yè)。就這樣，何老師日復(fù)一日的操勞這，把我們班管理的井井有條。
在我的人生成長(zhǎng)中她的微笑很重要，她給了我自尊、勇氣和自信。
微笑的作文 篇2
有人說，幸福，是“久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”，有人說，幸福，是“綠衣新醅酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無？”有人說，幸福，是“開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花�！倍艺J(rèn)為，幸福，是身邊的人——無論是親人，鄰居或是同學(xué)，甚至是陌生人之間的一個(gè)微笑。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘的尖鳴聲打破了我香甜的夢(mèng)，疲憊的我迷迷糊糊地睜開眼，一看鐘，已經(jīng)6：50了！再不起床就要遲到了！我立馬跳下床，穿衣洗漱完就往嘴里塞了幾口飯，抓起書包，便沖出了家門。我馬上就要跑到電梯口了，但電梯門卻正在緩緩關(guān)上，我向電梯喊了一聲：“等一下！”電梯門卻沒有耳朵，繼續(xù)合攏。這棟樓很高，共有17層，而電梯一個(gè)來回便要五分鐘左右。于是，我失落地望了望一旁的樓梯，不由地嘆了口氣。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走17層的樓梯時(shí)，背后的電梯門又緩緩打開，電梯里的老爺爺見我一臉焦急的樣子，笑瞇瞇地對(duì)我說：“上學(xué)要遲到了吧？快上來吧！”我連忙跑進(jìn)電梯，向老爺爺微微一笑。
中午，陽光明媚。第四節(jié)課的下課鈴一打響，同學(xué)們都如同離弦的箭一般爭(zhēng)先恐后地奔向食堂。整個(gè)年級(jí)共有將近400人，每次中午吃飯，都會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，得過整整二十分鐘才能散去，于是只要老師一拖堂，就得排很久的隊(duì)才能吃到飯。這天，很不巧，老師拖了兩三分鐘的堂，于是我便排在了隊(duì)伍的末尾。過了十幾分鐘，終于快要輪到我了。我看著那色澤鮮美的紅燒肉和那饞涎欲滴的炒面，都忍不住在流口水，又想到下午即將舉行的令人期待的義賣活動(dòng)，心里有說不出的快樂。忽然，前面的一位同學(xué)將他下午義賣用的錢包落在了取飯臺(tái)上。眼看他就要消失在人海之中，我猶豫了一會(huì)兒，便立馬抓起他的錢包，沖了出去。我拍拍他的肩：“同學(xué)，你的錢包落上取飯臺(tái)上了。”他接過錢包，對(duì)我微微一笑，我也笑了，轉(zhuǎn)過身，走向那望不到頭的隊(duì)伍，心中，卻充滿了幸福。
天上的云，不知怎的，突然變得灰黑起來，下起了傾盆大雨，“嘩啦啦”，雨點(diǎn)不斷地打在我的雨傘上面。老師剛剛將我留了下來，對(duì)我滔滔不絕地叮囑我下次要早點(diǎn)來學(xué)校，今天來得太晚了以及上課的一些行規(guī)等等。而當(dāng)老師將所有事情都交代完時(shí)，我發(fā)現(xiàn)離公交車到站竟然只有三分鐘了！我撐起傘，便出洪荒之力，飛奔向公交車站。公交車已經(jīng)到了，但車上已經(jīng)擠滿了人，我只能從后門擠上車。我從書包里取出交通卡，卻不知所措。這時(shí)，老爺爺說了聲：“把卡往前傳�！蔽一腥淮笪�，便拍拍前面人的背，將我和老爺爺?shù)?交通卡遞了出去，于是，一個(gè)傳一個(gè)，許多張交通卡便被傳到刷卡機(jī)前的一個(gè)人手里，他將每張卡都刷過一遍后，又一張張地傳了回來，傳到我時(shí)，我最終又將交通卡傳給了老爺爺，與老爺爺相視一笑。窗外，傾盆大雨，車內(nèi)晴光萬里。
這就是一張張我的城市生活的寫照，這樣的故事每天都在發(fā)生，雖然都十分平常，但這樣平常的故事無不表現(xiàn)出，這個(gè)城市是有溫度的。在高樓大廈的背后，是市民們溫暖的心。
微笑的作文 篇3
世界因愛而美，而愛，也有表情。于我而言，微笑就是愛最美好的表情，它勝過夜空中最亮的星。
關(guān)愛的微笑
天黑乎乎的，隨著鬧鐘的響起，我和媽媽起來了。我洗漱穿戴好，來到餐桌前，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好早餐。媽媽說：“今天好好努力，祝你考試順利�！闭f完，朝我揚(yáng)起一抹微笑，這無疑給了我無限的鼓勵(lì)，我胸有成竹地說：“好，我會(huì)努力的�！薄翱斐燥埌�，早餐吃飽了才有動(dòng)力。”
也許媽媽自己也沒有發(fā)現(xiàn)，她無意間的一抹微笑，讓我感受到了溫暖。
信任的微笑
在放學(xué)的路上，一個(gè)聲音突然響起，我回頭一看原來是方婷，她跑過來和我聊天：“你怎么一副愁眉苦臉的樣子。”“下午要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我擔(dān)心跑得不好……”“沒關(guān)系的，我也參加，我比你跑得還慢，如果你都不好，那我就更不好了。所以笑一笑，不要擺出一副苦瓜臉了�！蔽铱粗�，她的眼睛里透露著對(duì)我的信任。
她甜美的微笑給我?guī)砹α浚屛姨谷幻鎸?duì)下午的運(yùn)動(dòng)會(huì)。其實(shí)，她讓我坦然面對(duì)的不僅如此，也讓我學(xué)會(huì)坦然面對(duì)今后的挫折與失敗。
助人的微笑
細(xì)雨蒙蒙，人行道上，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎著許多東西，喘著粗氣。一個(gè)年輕的小伙子，撐著傘走過去說道：“老奶奶，我?guī)湍桑以谀膬何規(guī)湍瓦^去�！闭f罷，拿起奶奶手中的東西，幫她拎回了家。“謝謝你，小伙子�！薄安挥弥x�！闭f完，朝老奶奶露出一個(gè)微笑，然后轉(zhuǎn)身離開了。
那微笑永遠(yuǎn)印在了我的`腦海中。
嘴角上揚(yáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)表情，但如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作卻帶給了人們無限的溫暖。笑容也是一種寬容，一種接納，它縮短了人與人之間的距離。
微笑的作文 篇4
有人說，微笑是有魔力的。我卻不相信，因?yàn)槲也幌矚g微笑，我喜歡冷笑，那種盡顯傲氣，冰冷刺骨的冷笑。
又是一個(gè)晴空萬里的好天氣，本來想蒙頭大睡，可是，老媽把我從被子里拽了出來，唉，沒辦法，只好起床了，洗洗涮涮，草草了事，坐在電視劇旁看電視。過了一會(huì)老媽讓我去姥姥家一趟，幫她把剛剛做好的螃蟹帶過去，讓姥姥姥爺嘗嘗，我懶洋洋的拿起東西，耳朵上掛上耳塞，騎著車踏上了送“蟹”之旅。
由于我的心不在焉，看都沒看紅燈就騎了過去，眼看就要跟前面的汽車相撞，嚇了我一跳，可是腦子里一片空白，也忘記了怎么停車，閉上眼睛以為死路一條了，突然，我的車聽了下來，剛好于汽車擦肩而過，好險(xiǎn)�。�
這時(shí)，車又向前走了過去，停在了一顆大樹旁邊，我一回頭，一個(gè)男孩模糊的微笑映入我的眼簾，原來是他救了我，剛剛要開口要對(duì)他說謝謝，他先開口了：“天啊，你嚇?biāo)廊税桑 边@是我揉了揉眼睛一看，原來是肖朔，這小子，自從上次在街舞班他扭到手腕以后，就沒看見過他了，他見我不回答，笑著說：“驚呆了吧？想不到我肖大少爺今天救了你，怎么？在想怎么報(bào)答我？”這家伙的語氣還是那么讓人生氣，但是看見他的笑容，我竟然感到暖暖的，心跳在加速。難道，這就是微笑的魔力嗎？
我狠狠的打了一下他的.頭，竟然笑了，原來，那種微笑的感覺是這樣，像糖果一樣，甜絲絲的，讓人感到那么溫暖。
微笑，真是個(gè)有魔力的東西，讓人中了微笑的魔咒，一輩子都會(huì)微笑，微笑，真的能感染其他人，如果每個(gè)人都能付出自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛，去學(xué)會(huì)微笑，那么，就做到了身邊的文明。
我想，我中了微笑的魔咒，喜歡上了這甜蜜的微笑，用微笑，面對(duì)每一個(gè)人。
微笑的作文 篇5
請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下…..”每當(dāng)我輕輕哼起這首《歌聲與微笑》時(shí)，淚水不禁模糊了我的雙眼……
這是一個(gè)感人的故事，在一家兒童醫(yī)院內(nèi)有一個(gè)生命垂危的智障兒童。他是一個(gè)快樂的天使，十分喜歡唱歌，他的歌聲給醫(yī)院的.所有人帶來了歡樂，一位謝頂?shù)睦蠣敔斒撬闹髦吾t(yī)生。兩人在夕陽西沉?xí)r最愛做的事便是一起數(shù)天上那一群群潔白的信鴿和一架架拒人于千里之外翱翔藍(lán)天的飛機(jī)。天長(zhǎng)日久，兩人建立了深厚的友情。不久，老醫(yī)生被醫(yī)院調(diào)到了外地。孩子將老醫(yī)生送到醫(yī)院門口，依依不舍的拉拉老醫(yī)生的手，唱了一首歌。在金色的夕陽下，老醫(yī)生遠(yuǎn)去了。幾個(gè)月后，老醫(yī)生手持模型飛機(jī)，一下火車便趕往醫(yī)院，找遍每個(gè)角落都不見孩子憔悴的身影。這時(shí)一位護(hù)士傷心的告訴他，孩子追隨著藍(lán)天中潔白的信鴿，永遠(yuǎn)地走了……
啪----老醫(yī)生手中的模型飛機(jī),重重的掉到地上……
這一個(gè)美麗而凄涼的故事深深地銘刻在我的心里;貫穿全劇的那首《歌聲與微笑》深深的銘刻在我的心里。我為孩子面對(duì)殘酷現(xiàn)實(shí)的勇氣和樂觀而感動(dòng);我為老醫(yī)生對(duì)孩子的愛護(hù)和鼓勵(lì)而感動(dòng)。我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出黃昏時(shí)分的金色天空、白色信鴿，還有一位戴眼鏡的白胡子老人和一個(gè)時(shí)常含笑的孩子。一切顯得那么和諧，那么溫暖……
明天這歌聲,將是遍野春花,我希望所有兒童,都能帶著歌聲與微笑,勇敢地面對(duì)現(xiàn)在,面對(duì)未來!
微笑的作文 篇6
初三，依然是艷陽高照。在課本上揮灑汗水；在操場(chǎng)上張揚(yáng)青春；在考場(chǎng)涂抹絢爛。一切都在以平調(diào)進(jìn)行卻又不失優(yōu)美旋律，雖然平淡，但是很美好。
總是想要初三的教室去瞧瞧，看看這平日里談起來似乎有點(diǎn)恐怖的初三究竟是什么樣子。一次偶然的機(jī)會(huì)老師讓我把一張紙單交給一位初三的老師，我到辦公室并沒有找到。問了一下才知道，在初三的緊要時(shí)刻，老師就是連休息都會(huì)在班級(jí)里輔導(dǎo)同學(xué)，想想真是辛苦。到了初三班級(jí)，靜的似乎連針掉下來都可以聽到聲音。我不由的放慢了腳步，輕輕的敲了幾下門。進(jìn)去一看居然沒有一名同學(xué)抬頭看，大為驚訝。這種濃厚的學(xué)習(xí)氣氛真的是初二望塵莫及的啊。畢竟是有壓力才有動(dòng)力。初三，加油！
在課間的籃球場(chǎng)上總是會(huì)看活躍的身影。而且經(jīng)常舉辦一些籃球或者是拔河的比賽，每次有這樣的比賽我們都會(huì)很積極的去當(dāng)啦啦隊(duì)。可能是為這種在繁忙之中依然可以放松心態(tài)所感動(dòng)吧。在操場(chǎng)上的跳躍奔跑，時(shí)而可以聽到由興奮而產(chǎn)生的吶喊，很容易的就會(huì)讓人聯(lián)想到青春的活力。即使在沉重的壓力下依然可以和輕松擁抱的人，誰能說這本身不是一種勝利呢？不由的覺得很佩服，也不再覺得初三有什么恐怖的地方，只不過是一個(gè)轉(zhuǎn)折，一次心理上的考驗(yàn)，一份初中生活的調(diào)味品。初三，加油！
初三，會(huì)使人變的成熟和堅(jiān)定。這是我看過了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們淡定的面容所感覺到的。他（她）們似乎總是在保持著嘴角一個(gè)上揚(yáng)的弧度，那是一種自信吧。因?yàn)榭梢詮睦锩娣置鞯母杏X那種愿與天公誓比高的豪情壯志。分明又帶著和諧的甜美。像是一把神氣的鑰匙，它總是能關(guān)照身邊的人，影響身邊的人，直至每個(gè)人的`臉上都掛起一片不落的燦爛。絲毫看不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷和朋友的反目，在學(xué)習(xí)中是對(duì)手，在生活中依然是朋友。就這樣互相關(guān)照，攜手共進(jìn)。初三，加油！
在考場(chǎng)上的競(jìng)技應(yīng)該是最動(dòng)人心魄的了，經(jīng)過了三年的努力，終究檢驗(yàn)的時(shí)刻到。應(yīng)該是緊張而又帶點(diǎn)興奮的情愫在心頭圍繞，然而收獲和付出永遠(yuǎn)都是對(duì)等的。一切都靠自己，即使發(fā)揮的不是很好，豈能盡如人意，但求不愧我心。盡力了就是最棒的。初三，加油！
想像著我的初三會(huì)是怎樣的一番色彩，帶著父母的期望，老師的希望，自己對(duì)未來的渴望。每天過著忙碌而充實(shí)的生活。坐在初二的末尾看著初三的起跑線，絲毫感覺不到那種可以讓人透不過氣的迷茫。一切都天高，云淡，風(fēng)清。就這樣帶著“人生難得幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏”的豪邁，帶著可以擁抱輕松的良好心態(tài)，帶著公平競(jìng)爭(zhēng)團(tuán)結(jié)共進(jìn)積極進(jìn)取的心態(tài)，向初三大踏步的走去。
相信，初三依然是最燦爛的微笑！
微笑的作文 篇7
古之學(xué)者必有師，師者所以傳道授業(yè)解惑也。
——題記
她曾是我的化學(xué)老師，紅間黑的眼鏡總是架在橢圓形的臉上，眸似杏仁，總體上偏厚的雙唇似乎有些不太對(duì)稱，頭發(fā)梳得一絲不茍，微長(zhǎng)的劉海也被她用大紅色的發(fā)夾牢牢固定在頭頂上，身形偏瘦，實(shí)實(shí)在在的“骨感美”。說實(shí)話，她的樣子有點(diǎn)怪。
模樣怪是其次，其他的“怪”多著呢。
上課要求我們先聽課，后做筆記；做作業(yè)要求我們做完就交，沒做完等做完再交；考試要求我們把三分之二的時(shí)間留給選擇題和較簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)答題，讓我們不去死磕難題，這樣的“怪”創(chuàng)造了我們班四次月考化學(xué)第一且均分比第二高五六分以上。
“一群呆子，這么簡(jiǎn)單的題目，小高考怎么辦？”她音調(diào)偏高，音色又尖又細(xì)，斷句總愛斷在“群”與“呆”之間，“子”的尾音拖得又長(zhǎng)，總?cè)堑梦覀冮_懷大笑。這樣她總讓我們又愛又怕，大家都知道化學(xué)課走神是會(huì)被“太后”（太后：指她）“賜死”的。
她也不是任何時(shí)候都是很溫和，發(fā)起彪來，也是很彪悍的。
“作業(yè)都不做了，是想造反了嗎？”眉頭緊皺，音量比平時(shí)不知高了多少倍�！翱剂藥讉�(gè)第一就認(rèn)為自己很了不起嗎？就比人家高了那么幾分，‘打江山容易守江山難’沒聽說過嗎？這課不上了，做完作業(yè)，每人把這周的所有筆記抄三遍，后天交給我�！边@樣的她，教會(huì)我們明白“謙虛”二字的真正含義。
對(duì)了，忘了分享一個(gè)好消息，她懷孕了。班主任體諒她懷孕，身體又不太好，找了張椅子，讓她坐著給我們上課。可印象中椅子放在那兒兩個(gè)多月，她只坐過兩回，加起來不足兩堂課的時(shí)間。她說，站著上課是她的職責(zé)，何況坐著上課不在黑板上板書，課上得還有意思嗎？她總是那么不服輸，不喊累。
為什么前面說她樣子“怪”呢？因?yàn)樗敲姘c，有一半臉不太能自由做表情，所以我們很少看她笑。我僅見過兩次，卻印象深刻。第一次在食堂，她就坐在我斜對(duì)桌，他們一家三口都在，她女兒和丈夫坐在她對(duì)面，我看見她凝視這著女兒吃飯的樣子，右嘴角上揚(yáng)15度。在多數(shù)人眼里，這笑容是“怪”的，在我眼中，它是美的，像綻放在嘴角的曼陀羅，是別樣的風(fēng)情。
第二次是高一分班前的最后一堂課，沒有凌厲的眼神，沒有恨鐵不成鋼的'責(zé)罵，那堂課她從頭到尾嘴角都是上揚(yáng)著的，我記得上完課，她說的那句：你們是我教過最好的學(xué)生。
雖然她很嚴(yán)厲，很苛刻，甚至有些不近人情，但那種種我依然記不清了，我只記得她右嘴角上揚(yáng)15度的微笑是那樣的溫暖，給學(xué)生傳遞的正能量，來自她瘦弱的身軀。
微笑的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，離笫二十九屆的奧運(yùn)就只有步之遙了。誰都想在比賽完后看到自己國家的國旗冉冉升起。奧運(yùn)健兒們都想為國爭(zhēng)光。圣火是多么的神圣。就在舉行第一屆奧運(yùn)時(shí)，人們便感到和平已降在人間的深處。是古希臘神話。和平鴿飛翔吧。高點(diǎn)，高點(diǎn)，再高點(diǎn)。遠(yuǎn)點(diǎn)，遠(yuǎn)點(diǎn)，飛遠(yuǎn)點(diǎn)……到全球各地去飛翔，和平鴿。定要環(huán)繞著世界飛翔，守護(hù)和平。各種顏色的皮膚，各種顏色的頭發(fā)，都在當(dāng)天聚在一起。在歡聲笑語中，聽到的卻是不同的語言。
五環(huán)再次發(fā)出光芒。天藍(lán)的，黑黑的，火紅的，淺黃的.，青綠的，閃閃發(fā)光。無限的光芒照耀著天空；照耀著大地；照耀著一草一木；照耀著我們。它，照亮了全世界。五環(huán)照出的不僅是光芒，還是和平、團(tuán)結(jié)、友誼、積極，進(jìn)步的化身。這五環(huán)代表著五大洲。看到這五環(huán)，我們就應(yīng)該和平、團(tuán)結(jié)、友誼、積極，進(jìn)步�？匆娝鼈兌歼B接著了？知道為什么嗎？對(duì)了，它們聚在一起是團(tuán)結(jié)呀。它能告訴我們，我們要團(tuán)結(jié)一致，永不放棄，知難而進(jìn)，才能戰(zhàn)勝一切困難。雖然，我們自世界各地。皮膚不同，語言不同，風(fēng)俗不同……但我們的心是連在一起的。無論對(duì)方離自己有多遠(yuǎn)，只要你們的心靈是相通的。那么你們彼此都會(huì)聽到彼此的聲音，看到彼此的。相信我，信任自己。
這五環(huán)的光芒是多么的美麗！但有五個(gè)東西代表了它。它們就是人見人愛的福娃。分別是，“貝貝”“晶晶”“歡歡”“迎迎”“妮妮”。它們都是非�？蓯鄣膭�(dòng)物。不過“歡歡”不是動(dòng)物，而是圣火。依次排列是，魚，熊貓，羚羊，燕子。它們可是體育健將哦！五環(huán)啊，它們也是很團(tuán)結(jié)，在守護(hù)著和平的。你就放心吧。圣火？它在熊熊燃燒著呢。見到圣火，誰敢戰(zhàn)爭(zhēng)。傳遞成功。這是和平使者與和平鴿的功勞嗎？舒鵬展翅，我心飛翔。湖南的大雪災(zāi)、四川汶川的八級(jí)大地震�？闯隽宋覀冎袊嵌嗝吹膱�(jiān)強(qiáng)不屈，多么的眾志成城。大地震，奪去了多少人的生命與淚水。深深地感受到直愛就在人間，天使已在身邊。五環(huán)，我們中國做到了！你照耀給人類的光芒，我們中國人民收到了。你高興嗎？你是想全球人們也像我們這樣嗎？大家會(huì)盡力的。
二零零八，中國已經(jīng)準(zhǔn)備好了。北京將會(huì)是綠色之宮。中國會(huì)像五環(huán)一樣。只等待奧運(yùn)到末的那瞬問。只希望五環(huán)會(huì)更加光亮動(dòng)人，五大洲會(huì)更加友好、團(tuán)結(jié)。
無論你身在何方，不管你是誰。只要你像五環(huán)一樣。你也會(huì)散發(fā)光芒。我們都會(huì)支持你，期待你的到束，聚在那個(gè)會(huì)場(chǎng)。讓會(huì)場(chǎng)也會(huì)散發(fā)光芒。
五環(huán)，光芒再亮些。天使，微笑再多些。
微笑的作文 篇9
獨(dú)倚在窗前，一陣風(fēng)掠過耳畔，垂著的銀鈴打起了顫，我懷著無限遐思，寫下著淡淡一筆�！� 題記
時(shí)光荏苒，陽光依舊溫暖明媚，不曾掉色。一串串淺笑如花瓣飄過深墻，一瓣一瓣襲進(jìn)了記憶。我佇立在諾大的落地窗前俯視樓下那幾個(gè)嬉戲的孩子，情不自禁的勾起了嘴角，一抹淺笑蕩漾在唇際，分外妖嬈。
陽光靜靜地流淌，金色的溫暖劃過天際，灑滿了我的心房。廚房里的蒸鍋還在冒出汩汩的熱氣，那里面煮的是媽媽含笑的愛，我默然，母親的微笑好似一劑良藥，總能安撫我焦躁的情緒，讓我逐漸趨于平靜。清晨，我迎著朝陽唏噓人生的反復(fù)無常；日暮，我踏著余輝感慨命運(yùn)輪回有道。最好的辦法莫過于笑對(duì)一切，讓著清清淺淺的微笑給每一個(gè)人心中都帶去陽光般的溫暖�；厥讜r(shí)，落花如塵，依然微妙。
在綠意融融的草坪中一條小道煢煢而過，陽光給它鍍上一層鎏金，氤氳著灼灼的光華。街道邊的行人匆匆而過卻也不忘留意身邊的景色，往往一笑而過則是最滿意的回答。我貪婪地注視著周遭的一切，陽光，綠草，和鮮花。這些都是那么美好。
美好的事物往往有著不一樣的過往，譬如——我。從前的'我狂躁，喜怒無常，脾氣十分惡劣，對(duì)別人的態(tài)度更是難以啟齒，可我自己卻渾然不覺，依舊每天
安之若素，逍遙自在，倒也快活�？墒俏业墓掳磷尯芏嗳藨崙浚瑵u漸被人孤立。很長(zhǎng)一段時(shí)間我的生活被外界壓抑的只剩下了學(xué)習(xí)，我拼命的學(xué)，想要擺脫現(xiàn)實(shí)生活的困擾，可是每次從題海掙扎出來時(shí)，剩下的只有沉默，沉默，再沉默。我就像一只被拔光毛的刺猬，赤裸裸的暴露在空氣中，任人宰割。慢慢的，我開始封閉自己，不與外人交流，很多時(shí)候我一邊寫罰寫一邊哽咽。硬生生的把淚水憋回眼眶。
夜深人靜，千家萬戶關(guān)閉了燈火，只剩下幽冷的路燈指引前行的路，我靜靜的倚在墻邊環(huán)抱雙臂，把頭埋進(jìn)深深的臂彎里。淚，無聲無息地流淌在衣袖邊，被子上，暈開了一朵淡淡的素花。再抬頭時(shí)，眼淚早已泛濫成災(zāi)，清秀的臉早就哭花了，我披著頭發(fā)失魂落魄。就算這樣子再怎么楚楚可憐，在這死氣沉沉的夜，也無人憐我······
直到一個(gè)陽光明媚的早晨，我唯一的摯友把我約了出來，她對(duì)我說：“你不要再逃避了，這樣對(duì)自己不好�？�，這陽光多溫暖��！你要學(xué)會(huì)享受，不要把自己封閉在陰暗的角落，那樣會(huì)發(fā)霉的！多笑笑，這樣才能打起精神面對(duì)一切啊�！闭f完，她一臉向往的迎著太陽，我也學(xué)著她的樣子仰起臉面對(duì)著四十五度角的天空，微微闔上了眼，的確——很溫暖！
從那之后，我開始學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)一切，心情不好時(shí)會(huì)曬曬太陽。漸漸的，不知為何外界的流言蜚語沒有了，相反多了許多人和我做朋友，他們對(duì)我不再心存芥蒂，我也不再被人孤立了。有時(shí)我站在陽光下獨(dú)自擁抱溫暖，虔誠地祈禱：愿陽光永駐，微笑常在！
微笑的作文 篇10
微笑就是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈；微笑就是陽光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑就是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑就是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋斫o自我一個(gè)微笑，讓自我?guī)е惶斓暮们榫w，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高；晚上讀書回來給自我一個(gè)微笑，祝福自我做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自我一個(gè)微笑，打開心胸陽光不請(qǐng)自來。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自我一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自我就是一種鼓勵(lì)，就是一種鞭策，同時(shí)也告誡自我不要驕傲；有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，情緒十分郁悶、沉重，整天無精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自我太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢？請(qǐng)給自我一個(gè)微笑，讓自我從失敗的陰影中走出來，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一齊生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可！因?yàn)檫@件事，我好多天沒理他，可之后想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的`隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑就是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，就是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑應(yīng)對(duì)自我的人生。
微笑的作文 篇11
我有個(gè)故事：在沙漠里有兩個(gè)旅行家，他們口干舌燥，可是沒有了水。他們走啊走，走啊走。終于他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小木屋，里面有兩瓶水，但都不是滿的，而是一半的。一個(gè)人說：“該死，怎么只有半杯水，這可怎么夠我喝到走出沙漠呢？”另一個(gè)人的態(tài)度跟他截然不同：“哈哈，終于有水了！我真是命不該絕啊！感謝上帝！”
如果你們?cè)谏衬镉龅搅诉@樣的情況，你們會(huì)選擇像第一個(gè)人還是像第二個(gè)人？毫無疑問，當(dāng)然是第一個(gè)人！
生活有酸甜苦辣，悲歡離合，微笑是世界上最美好的一種表情，我們何嘗不用微笑去面對(duì)生活呢？可以令我們微笑的事情有許許多多�！懊朗堑教幎加械�，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀儜�(yīng)該去發(fā)現(xiàn)美。
微笑和痛苦既只有一線之間，又有著天壤之別。
還有一個(gè)故事：一個(gè)人在上帝面前去參觀地獄和天堂。地獄的房間是這樣的：一群骨瘦如柴的人圍著一鍋湯，但是那個(gè)湯勺太長(zhǎng)了，他們無法吃到。他又到了天堂的`房間，還是這番景象：一鍋湯，幾個(gè)湯勺。但唯一不同的是他們個(gè)個(gè)都很健康。他有點(diǎn)不明白了，他問上帝：“為什么這里的人跟之前的人不一樣？”上帝笑笑回答：“你沒看見他們都學(xué)會(huì)相互喂對(duì)方了嗎？”
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)包容，在困境中，第一個(gè)想到的不是自己，而是別人。
微笑的作文 篇12
一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，就能使人如沐春風(fēng)般愜意，一個(gè)燦爛的微笑，就像沙漠中的一泓清泉使人感到希望，一個(gè)動(dòng)人的微笑，如陽光般閃耀，如星星般璀璨，如燭火般溫暖，哪個(gè)微笑如一縷陽光般射入我的心中。
微笑如冬日里的火焰，使人充滿力量，走出黑暗。在日常生活中，微笑并不只是一個(gè)表情，還是一個(gè)能使人充滿信心，斗志的萬能剎。
夏日悄悄地跑入我們的生活中，帶來了熾熱的太陽公公，帶走了涼爽的春風(fēng)姐姐。
在我們的生活中，一直認(rèn)為老師是一個(gè)不茍言笑的職業(yè)，但其實(shí)并不是，老師不光傳授給我們知識(shí)，還告訴我們?nèi)松恼嬷B和做人的準(zhǔn)則，在人生路上遇到一位良師，可使人受益一生，我認(rèn)為教師是一個(gè)神圣的存在，它就如天上的天使般無私的幫助人們，為人們奉獻(xiàn)。
時(shí)間流入歲月的旋渦中，勾起了我剛步入初二時(shí)的記憶，還記得那時(shí)，我成績(jī)像在坐過山車般起起伏伏，并不穩(wěn)定，記得那次期中考試，我考的很糟糕，那段時(shí)間仿佛整個(gè)世界都被黑夜所籠罩，看不見光明;考試后，整個(gè)班級(jí)都變得鴉雀無聲，仿佛連一根針落下的聲音都能清楚聽見。
考試后，老師讓我們進(jìn)行總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想，遇到不會(huì)的問題我就喜歡刨根問底，有時(shí)同學(xué)們都無法解釋，從而得不出答案，一直這樣下去，連我自己都沒有信心去問去學(xué)了，但是令我沒想到的是，她竟然微笑的'對(duì)我說：“你怎么不問我問題了，弄得我都不習(xí)慣了�！蹦蔷湓捵屛曳路鸾�(jīng)歷了雨后彩虹般驚喜，使我充滿無限斗志，無限力量。
雖然班上成績(jī)考的不怎么好，但是老師依然鼓勵(lì)我們，老師對(duì)我們說：“你們知道地球?yàn)槭裁磿?huì)轉(zhuǎn)嗎?”我們回答到：“這是自然現(xiàn)象?”老師說：“不，因?yàn)樗幌Ｍ總�(gè)人停留在原地，它希望每個(gè)人都向前看�！�
不知不覺就上課了，那節(jié)課剛好我們?cè)谏献粤?xí)課，老師將我叫了出去，我忐忑不安的走過去，那一刻我仿佛赤腳的走在一片布滿了荊棘的玫瑰叢中，心情緊張不安，時(shí)間仿佛乘坐著飛機(jī)般飛速逝去，才一會(huì)我就到了老師面前，那一刻我連與老師對(duì)視的勇氣都沒有，只敢低著頭，令我驚訝的是老師并沒有大聲的對(duì)我說，而是面帶微笑的給我指出我的不足，一直激勵(lì)著我，那一瞬間我覺的老師如一棵古樹，熱時(shí)她給我們遮陰，冷時(shí)她給我們溫暖，我的心中被一股愛所包圍，不經(jīng)意之間，淚水包圍了我的眼眶，我想這是愛的淚水。
時(shí)間飛速逝去，一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)過去了，老師的每一句話都深深的刻在我心中，那日陽光格外的耀眼，從窗戶折射到老師的臉頰上，襯托著的那個(gè)笑容格外美麗動(dòng)人，像初開的櫻花般絢爛;因?yàn)槟莻�(gè)笑容使是我終于敢與老師對(duì)視;后來，老師也批評(píng)了我，因?yàn)槲乙灿凶龅牟缓玫牡胤剑鼐�，批評(píng)與鼓勵(lì)二者相輔相承，過于的鼓勵(lì)會(huì)使人驕傲，過于的批評(píng)會(huì)使人變得沒有自信。
那是微笑，使我重新拾得我的自信，讓我在知識(shí)的海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，老師的那個(gè)微笑就像是這世界上最寶貴的財(cái)富，讓我受益匪淺，終身難忘。
微笑的作文 篇13
陽光刺破陰霾，溢滿了我的眼眶，我努力揚(yáng)了揚(yáng)嘴角，想給自己一個(gè)40度的玩笑。和黑夜相處已經(jīng)成為我的習(xí)慣。關(guān)上門，努力地想逃離這個(gè)世界，我把心中最柔軟的部分藏了起來，世界又只剩下我。
不想開燈，但腦海中的畫面卻還洶涌而來。弄得我無法安寧，想起自己所失去的一切，朋友的背信離棄，家庭的破碎、笑容便僵在了臉上，身體不斷地降溫，突然間似被人一腳揣進(jìn)了冰窖里。
思緒又回到了現(xiàn)實(shí)中，感覺快被黑暗吞噬了我站起身，抖落一地的陰霾，桌子上放著一些紙條，里面有很多朋友的留言，我皺著眉頭，猶豫著該不該打開看，難道要撕下我脆弱的偽裝嗎？
我狠了狠心，把紙條一張一張打開，同時(shí)也一層一層地揭開了自己的傷疤�！拔也惶珪�(huì)安慰人，但我們是同學(xué)，我們會(huì)幫你的“”這些都不算什么，關(guān)鍵的.是自己要重新振作起來，相信陽光總在風(fēng)雨后“”我還是喜歡原來那么活潑可愛的你，現(xiàn)在我希望你不要因?yàn)檫@些事而改變了自己“”相信我們，也相信自己，不管遇到什么困難，我們都會(huì)和你共同面對(duì)的“一張一張地翻了過去，我心中已盛滿了感動(dòng)，原來在我受傷時(shí)還有那么多人關(guān)心我啊，眼前的黑暗似乎變薄了，等著我去把它撕破。
黑暗之后會(huì)是陽光嗎？我陷入了迷茫，我不敢輕舉妄動(dòng)，怕撕開之后又是狠狠的一擊。最后，我還是敞開心扉把我心中的冰山漸漸融化了。面對(duì)挫折，我要勇敢一笑，那笑，是收獲，是灑脫。
勇敢面對(duì)吧！我曾經(jīng)擁有那么多，現(xiàn)在已經(jīng)足夠了，我要做回原來的自己。
微笑的作文 篇14
微笑，是友好、寬容；微笑，能在寒風(fēng)冷雨中給人們帶來幸福和溫暖，能在繁忙中給人們帶來一絲愉快和輕松；微笑，是開啟寬容大門的法寶，它在我們每一個(gè)人的生活中是必不可少的。
記得我曾經(jīng)患肺炎去醫(yī)院打針時(shí)，一位年輕的護(hù)士姐姐推著小推車，來到我的.座椅旁。她穿著白大褂，盤著辮子，既優(yōu)雅又大方；可她臉上的表情并不像有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士那么從容不迫，甚至很緊張，定睛一看，她的鼻尖上都布滿了密密麻麻的小汗珠，應(yīng)該是位實(shí)習(xí)護(hù)士吧！果不其然，扎針前，她對(duì)我說：“小妹妹，我是新來的實(shí)習(xí)護(hù)士，扎針可能會(huì)有些疼的，但我會(huì)認(rèn)真的。”說完，她就開始做準(zhǔn)備工作了，我看她的動(dòng)作有些生疏，過了一會(huì)兒才給我扎針，一針下去，針頭里連血的影子都沒見著，我的手開始疼了，只見針眼處鼓起了青包。護(hù)士姐姐見了，迅速拿起棉簽，按住針眼處，把針頭拔了出來，我咬著牙，吸了口冷氣。只聽見她連聲說：“對(duì)不起對(duì)不起！”我對(duì)她苦笑，她回以我微笑，那時(shí)，我手上的疼痛感頓時(shí)灰飛煙滅，心里好受多了。我的苦笑也化為微笑，我的微笑也讓護(hù)士姐姐鎮(zhèn)定了下來。第二針下去，非常成功，護(hù)士姐姐笑了，我也笑了，我們都笑的那么燦爛。
在日常生活和工作中，微笑，能使人與人之間的矛盾消除；她，像一道彩虹，遮住了烏云，送來了理解；她，像太陽，驅(qū)走了陰沉，送來了光明和溫暖；她，像一輪明月，為人們點(diǎn)亮夜空，送來了代表和平、寬容的皎潔月光；她，像一盞路燈，趕走了黑暗，為人們照亮通往未來的路……
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