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（優(yōu)）《蜜蜂》作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的《蜜蜂》作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《蜜蜂》作文 篇1
我又登上了山頂，置身于山花之中，忘了世界，也忘了自己。
一只小蜜蜂，一只毛茸茸的小蜜蜂，在我頭頂?shù)囊欢浠ㄉ喜芍邸?/p>
突然間，灌木叢變高了，小草也變大了，我的背上長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。我悄悄地跟著飛行的小蜜蜂，作了一次奇妙的旅行。
我跟隨著小蜜蜂，沿著寬闊的“馬路”，輕盈地向前飛去。一路上，小蜜蜂遇到了不少同伴，他們先是互相打招呼，然后又跳起了舞。一會(huì)兒往左飛，繞著圈子，斜著身子，陶醉在其中；一會(huì)兒又向上飛，好像在跳華爾茲。我真想跟著他們的舞步，加入這盛裝舞會(huì)。只可惜這特別的舞步我學(xué)不會(huì)。
蜂兒們興高采烈地舞了一會(huì)兒，又一塊兒飛向花海深處。勞作開(kāi)始了�？茨且恢�，只見(jiàn)她把自己嘴上長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管，常常地插入花的蕊中，蜜汁就源源不斷地流進(jìn)了她的.嘴里。
她們除了嘴可以采集蜂蜜外，腳也是得力的工具。當(dāng)她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去時(shí)，花粉便沾滿了毛茸茸的腳，接著，她們會(huì)舞動(dòng)腳上帶著的“梳子”，把花粉用蜜粘在一塊兒，形成蜜球，這樣就方便帶回家了。
到家了，蜜蜂的社區(qū)真是太大了，居民樓足有數(shù)千個(gè)！這些房間一個(gè)個(gè)都是十分規(guī)則的六邊形，一個(gè)緊挨一個(gè)，房屋之間沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。蜜蜂可真是偉大的建筑家！
我跟著一只蜜蜂進(jìn)了她的家，她不顧自己的疲憊，立刻用蜜摻上花粉喂孩子們，然后再把多余的蜜放入貯藏室里。
蜂兒們忙碌著，我打算告辭時(shí)，蜂群突然出現(xiàn)了一陣大的騷動(dòng)，我朝遠(yuǎn)處張望，噢，天哪！有三只胡蜂闖入了蜜蜂社區(qū)。胡蜂來(lái)了！我驚慌失措，不禁為這些蜂兒擔(dān)心。
蜜蜂們從各自的房間里紛紛飛出，他們把胡蜂團(tuán)團(tuán)圍住，不停地扇動(dòng)翅膀，蜂巢里溫度開(kāi)始上升，很快我就熱得真冒汗。溫度還在上升，足足有45度，入侵的胡蜂受不了這么高的溫度，被烤死了。他們的小腦袋里究竟有多少智慧？
我看呆了，回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)我又恢復(fù)了正常，剛剛渡過(guò)劫難的蜜蜂們又開(kāi)始了辛勤的勞作。
嗡嗡嗡，嗡嗡。
《蜜蜂》作文 篇2
春天來(lái)了，花叢一只花蝴蝶正悠閑地跳著圓舞曲，不遠(yuǎn)處，一只蜜蜂正安靜地采著花蜜�；ê吹酱┲岬拿鄯洌滩蛔∩锨巴诳嗟剑骸懊鄯浒∶鄯�，你這不是在瞎忙嗎？要不你就和我們一起去玩吧！”
蜜蜂卻說(shuō)：“對(duì)不起，花蝴蝶，因?yàn)檫@是我的工作，所以我就不能和你去玩了，你們自己玩吧！”
花蝴蝶聽(tīng)了，生氣極了，說(shuō)：“你這個(gè)就只會(huì)工作的東西，哼！”說(shuō)完，花蝴蝶就生氣地飛走了。
過(guò)了幾天，勤勞的小蜜蜂提著一個(gè)漂亮的小花籃又來(lái)到了那片美麗的花叢中采蜜，這時(shí)花蝴蝶來(lái)了，它的身邊還有一只藍(lán)蝴蝶，花蝴蝶和藍(lán)蝴蝶好像故意說(shuō)給小蜜蜂聽(tīng)的，“今天我們來(lái)比比誰(shuí)的衣服更好看吧！你看蜜蜂，怎么穿了一身這么沒(méi)有品味的`衣服呀！”
小蜜蜂卻笑瞇瞇地說(shuō)：“我們不比穿衣只比努力，你穿的再好卻不努力，誰(shuí)見(jiàn)了都不會(huì)喜歡你�！�
花蝴蝶和藍(lán)蝴蝶聽(tīng)了，就又悶悶不樂(lè)地飛走了。
冬天到了，雪花紛飛，蜜蜂們?cè)诔怖镩_(kāi)心地吃這花蜜，而蝴蝶們卻被冷死餓死在雪地里。
我們一定不要學(xué)貪玩的蝴蝶，而要做那勤勞的小蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇3
有一天，我出去找小魚(yú)玩，到了以后，眼前的河里沒(méi)有一條活魚(yú)，全是死魚(yú)。旁邊還有一只死羊，我問(wèn)啄木鳥(niǎo)，“這是怎么回事？”，啄木鳥(niǎo)回答說(shuō)：“這河水被農(nóng)藥污染了，河里的魚(yú)喝了河里的水，全都死光了�！甭�(tīng)完后，我暗下決心，我一定要發(fā)動(dòng)大家，禁止打農(nóng)藥，去用自然的'力量去保護(hù)農(nóng)田。
《蜜蜂》作文 篇4
有人曾做過(guò)這樣一個(gè)試驗(yàn)：把幾只蜜蜂放在瓶口敞開(kāi)的瓶子里，側(cè)放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會(huì)一次又一次地飛向瓶底，企圖飛近光源。它們決不會(huì)反其道而行，試試另一個(gè)方向。因?yàn)槠恐袑?duì)它們來(lái)說(shuō)是一種全新的情況，是它們的.生理結(jié)構(gòu)始料未及的情況。因此，它們無(wú)法適應(yīng)改變之后的環(huán)境。
這位科學(xué)家又做了一次試驗(yàn)，這次瓶子里不放蜜蜂，改放幾只蒼蠅。瓶身側(cè)放，瓶底向光。不到幾分鐘，所有的蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。它們常會(huì)一頭撞上玻璃，但最后總會(huì)振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。
科學(xué)家解釋這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)：“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多�！�
星星點(diǎn)燈：
如果你在路上遇到了岔口，你并不知道哪一條是正確的方向，這時(shí)候你會(huì)做什么，不要幻想會(huì)有人來(lái)告訴你答案，自己隨便選一條吧，選得正確，是你的運(yùn)氣和果斷的功勞，選錯(cuò)了，至少你已經(jīng)知道了正確的路。
嘗試是走向成功的必不可少的步驟，猶豫就會(huì)坐以待斃，失去機(jī)會(huì)。
《蜜蜂》作文 篇5
人們對(duì)于蜜蜂的贊美，不僅僅因?yàn)槊鄯淠茚勗旆涿�，而且也由于蜜蜂釀蜜的方法。蜜蜂，它能博采，又能提煉，終于，黃澄澄，香噴噴的蜂蜜釀造出來(lái)了。其過(guò)程可以說(shuō)是一種卓越的創(chuàng)造
蜜蜂采蜜的辛勤，可以從這么個(gè)有趣的統(tǒng)計(jì)中看出:一只蜜蜂釀一千克蜜，必須在一百萬(wàn)多花朵上菜及原料。假如蜜蜂采蜜的`花叢與蜂房的平均距離是一公里半，那么它們采一千克蜜，就得飛上四十五萬(wàn)公里，差不多繞地球飛行十一圈，這是項(xiàng)多么偉大的工程啊!看過(guò)這樣的資料，唱過(guò)那味道濃郁的甜蜜，你怎能不對(duì)世界上這種神奇的小昆蟲(chóng)感到由衷地贊美呢?
由于廣泛的汲取，來(lái)源就更豐富了:由于接受每朵花中最精的東西，所以材料就上乘了。
采集來(lái)的原料經(jīng)過(guò)自己的重新釀造，蜂房就比一般鮮花的甘汁更甜美精純�！懊鄢苫ú灰�(jiàn)”是蜜蜂辛勤勞動(dòng)和創(chuàng)造的見(jiàn)證。
蜜蜂，這小小的昆蟲(chóng)，人們給予它們多少贊美之詞都不過(guò)分--樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己!給人們以啟示:人類多么需要這種精神啊!
《蜜蜂》作文 篇6
今天放學(xué)后，媽媽帶我去花圃觀察蜜蜂。
我看見(jiàn)一只勤勞的蜜蜂飛來(lái)飛去，在花叢中傳播花粉。我還看到有一只蜜蜂可能是太累了，就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的6只小腳像抱西瓜一樣抱住花蕊，再用小嘴上的尖刺，刺向花蕊，吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的條紋黑白黑白的，就像披著一件最小號(hào)的.豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我從書里知道：蜜蜂是無(wú)脊椎昆蟲(chóng)，而且它的大眼睛長(zhǎng)在頭部?jī)蓚?cè)，并且它還長(zhǎng)著3對(duì)足和2對(duì)翅膀。
雖然從書上可以學(xué)到很多知識(shí)，但是不如我們親眼目睹的精彩!
啊!我喜歡勤勞的蜜蜂。
《蜜蜂》作文 篇7
在一個(gè)星期一的早上，藍(lán)寶石般的天空里漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍(lán)手帕。同學(xué)們坐在教室里，捧著書，認(rèn)真的讀著<<春>>。陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在同學(xué)們的身上，一切顯得那么和諧。突然，教室里闖入一個(gè)“不明飛行物”。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只蜜蜂。
蜜蜂落在窗戶上，東張西望，坐在窗邊的一個(gè)膽小的女孩，被蜜蜂嚇得從凳子上跳起來(lái)，指著蜜蜂，使勁往外退，還哇哇大叫。這一叫，驚動(dòng)了全班同學(xué)。一個(gè)調(diào)皮的男生好象很有興趣，急忙下了坐位，拿著書，躡手躡腳的'朝著蜜蜂的所在地進(jìn)攻。只見(jiàn)這個(gè)男孩拱著腰，舉著書，啪地一聲打下去，可不知什么時(shí)候，蜜蜂已逃之夭夭。那個(gè)男生卻還是不放棄，繼續(xù)尋找著他的目標(biāo)。這舉動(dòng)，觸怒了領(lǐng)讀的人，他使勁地敲著教鞭，大聲叫道：坐回原位。幾個(gè)書呆子也經(jīng)不住誘惑，雖然手里捧著書，一副專心致志的樣子，可眼睛卻不時(shí)地看著蜜蜂，心也跟著蜜蜂在飛。
蜜蜂大概是被教室里熱情的同學(xué)嚇壞了，飛出了教室。不一會(huì)兒，就飛得無(wú)影無(wú)蹤。下課鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地涌出教室，尋找著那只蜜蜂。
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