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          活動的作文600字

          時間:2023-10-27 12:53:28 活動 我要投稿
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          (優(yōu)選)活動的作文600字3篇

            在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的活動的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。

          (優(yōu)選)活動的作文600字3篇

          活動的作文600字 篇1

            放學前,班主任陸老師宣布明天將舉行獻愛心義賣活動,請大家?guī)б恍┩婢呋驎畢⒓踊顒,教室里一下子就沸騰了。

            第二天,同學們帶來了各種各樣的東西,我也帶來了幾本自己喜愛的書籍。平時在教室里一直默默無聞的張芷毓也捐出了她心愛的玩具,大家都對這次義賣活動充滿了期待。

            中午,老師宣布活動開始的話音剛落下,同學們都像離弦之箭一樣沖出了教室。同學們有的拿著宣傳標語,有的搬著桌子,有的提著義賣用的書籍和物品,還有的攥著口袋里的錢急切地去“淘寶”……我也迫不及待地下了樓,來到學校春申路上。只見大道兩邊都擺滿了攤位,每個攤位前人山人海,叫賣聲此起彼伏。我好不容易擠進五(3)班的“愛心小鋪”,剛巧看見兩本我喜歡的書,我二話不說就買了下來,生怕被別人搶走了。接下來我又到別的攤位去逛逛,又看中了3本書,5本書才20元錢,真是物美價廉。等到我回到班級的攤位時,發(fā)現(xiàn)好多書和玩具已經賣掉了。同學們都很興奮,老師們也興致勃勃地加入了義賣的行列。活動接近尾聲,我們班級的愛心攤位還有一些物品,推銷員仍不甘心,舉著宣傳牌大聲吆喝:“大家快來買,絕對超級便宜,清倉啦!”低年級的.小朋友們真有愛心,大方地買下了剩下的物品,也不討價還價。

            快樂的時光總是短暫的,義賣活動結束了,同學們還意猶未盡。據總輔導員李老師統(tǒng)計,全校共收到愛心義賣款7323.1元,小伙伴聽到這個好消息都高興地歡呼起來。這樣的活動不僅豐富了同學們的課余生活,還幫助了需要幫助的人,同學們都期盼這樣有意義的活動多開展幾次。

          活動的作文600字 篇2

            “據央視報道,中國人每年在餐桌上浪費的糧食多達800多萬噸,價值高達20xx億元,被倒掉的糧食相當于2億多人一年的口糧!钡谝淮慰吹竭@則公益廣告的內容,相信大家都會感到震驚,同時為我們中國人所造成的浪費而感到恥辱。

            節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們民族世代相傳的精神財富,也是我們這個民族百折不饒、生生不息的力量源泉。每個公民都要在工作、學習、生活中自覺弘揚節(jié)約的優(yōu)良作風,養(yǎng)成節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一滴油、一粒米的良好習慣。

            節(jié)約要從小事做起,從日常生活做起!熬凵晨沙伤,積水可成淵”。小朋友們在吃飯時要尊重農民伯伯的勞動,愛惜糧食,爭做“光盤行動”的小模范。外出就餐時,更不能擺闊氣,講面子,要合理點菜,不剩飯,不浪費,吃多少,要多少,吃不了,打包走!

            大家要樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,一起對“浪費”堅決說不!

            節(jié)約是一種美德,更是一種良好習慣。隨手關燈、隨手關水龍頭,不讓電腦、電視、空調等長時間待機……還有我們小學生用的草稿紙,一面用完,另一面一定要接著使用。另外大家外出旅行時,可以隨身攜帶水杯和洗漱用品,外出就餐時隨身攜帶筷子,減少對賓館和飯店一次性用品的.使用,即衛(wèi)生又避免資源的浪費,算得上一舉多得。

            生活中需要節(jié)約的地方還很多,節(jié)約的行為還需要大力提倡,只要我們每個人都從我做起,從一滴一點的小事做起,養(yǎng)成良好的習慣,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德就一定能在全社會進一步發(fā)揚光大。

          活動的作文600字 篇3

            “本周六我們六年級段將在新世紀農莊舉行野炊活動!比~老師話音剛落,全班同學有的高聲歡呼,有的揮手拍掌,有的相互擊掌,如同一群活蹦亂跳的兔子們,臉上流露出期待和快樂的神情。

            步行約一公里,我們來到新世紀農莊,擺設好灶臺,放好物品,拿出調味料以及鍋鏟,一切準備就緒。同學們個個眉飛色舞,迫不及待地想大顯身手一番。第一個上場的是蔡承耘,他準備的菜是紅燒五花肉。其余同學邊看邊議論:“你今天打算燒什么菜?”

            “清蒸排骨”

            “準備第幾個燒?”

            “第五個吧!”

            有幾個同學拿著飯菜盒,手里捧著鍋鏟,似乎下一個就要輪到他似的.。我開始有些擔心:家里只練習過一遍,會不會炒不熟?會不會炒得很難吃?先試試看吧!前面兩位同學撒著鹽倒著醋,不時翻炒幾下,裝盤后同學們好像都不是很滿意。

            看到這個情形,我決定露一手好菜,便自告奮勇地走上前說:“接下去我來炒土豆絲!笔紫龋以阱伒卒伾弦粚佑,倒入土豆絲,頓時油水四濺,周圍的同學趕快蓋上鍋蓋,驚訝萬分地說:“你炒什么菜啊?這樣炒起來會好吃嗎?”

            “我也不知道,試試看吧!”我邊說,邊倒入醬油,撒上雞精和鹽,加入少量的水,翻炒均勻,再燜2分鐘。同學們都焦急地等待著。我邊回想著邊炒,儼然一位技術高超的廚師,最后自信地上菜了。

            大家立即圍過來品嘗,不一會兒就露出滿意的神情,紛紛為我豎起大拇指點贊:“呂葉晨燒得好吃極了!”“他調配得剛剛好,比三班的那個同學燒得土豆絲美味多了……”

            聽著大家的贊美和鼓勵,我露出了喜悅的笑容。打著手勢說道:“謝謝大家的鼓勵!”是的,燒菜也要講究方法和技術,要不斷精益求精,用心才能做好一道菜,做事也是如此。

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