四年級(jí)優(yōu)秀作文【共10篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我喜歡的事有很多，比如：彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，但我最喜歡的是舞蹈。
從小我就很喜歡跳舞，每當(dāng)我看到電視上，那些舞姿優(yōu)美的姐姐們，我就羨慕不已，幻想臺(tái)上的人是我，臺(tái)下億萬(wàn)觀眾為我鼓掌，為我歡呼。
于是我就每天纏著媽媽給我報(bào)舞蹈班，媽媽問(wèn)我要是你練的'時(shí)候怕疼或是承受不了那種痛苦，你會(huì)放棄嗎？我說(shuō)：“我一定堅(jiān)持到底，不會(huì)放棄�！眿寢寧襾�(lái)舞蹈班，我剛學(xué)一會(huì)兒就認(rèn)識(shí)了許多新朋友，在哪里我們開(kāi)心地像一群鳥(niǎo)兒一樣。那時(shí)候我認(rèn)為跳舞很簡(jiǎn)單，因?yàn)樘杩梢酝浰械臒⿶�。到了后�?lái)舞蹈越來(lái)越難，但是我依然堅(jiān)持著永不放棄。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸覺(jué)得舞蹈也可以成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)，從那時(shí)候我又有了一個(gè)新目標(biāo)“我要當(dāng)一名舞蹈家”，為大家展示出我的舞姿。
現(xiàn)在，我學(xué)舞蹈已經(jīng)六年了，這六年我雖然遇到很多困難，但現(xiàn)在我的基本功，對(duì)于我來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，但我覺(jué)得這還不夠。
雖然學(xué)舞蹈很累，但我離夢(mèng)想還遠(yuǎn)著呢。所以我一定會(huì)在舞蹈的道路上堅(jiān)持不懈，努力前進(jìn)的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的媽媽是家庭A級(jí)“麻雀”冠軍，每天都唧喳得要死。但這也變成了我的一種習(xí)慣。
我的媽媽她長(zhǎng)有炯炯有神的眼睛，瓜子臉，在眾人面前，她展出了慈祥、和藹的'一面，在我的面前卻展出了“母老虎”這一面，但有時(shí)候也會(huì)對(duì)我挺和藹的。
她每天都像定時(shí)鬧鐘一樣，到了一定的時(shí)間，就會(huì)說(shuō)一樣的話。我都要被“麻雀”冠軍給煩死了。
家庭A級(jí)“麻雀”冠軍開(kāi)始工作了。早上六點(diǎn)鐘一到，我的鬧鐘響了，媽媽這只“麻雀”也響了：“起床了，兒子，快點(diǎn)�！眿寢屵@只“麻雀”又開(kāi)始叫了：“上學(xué)去了，要整理的東西整理好，紅領(lǐng)巾、小黃帽別忘記了，學(xué)校里要聽(tīng)老師的話，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回來(lái)，媽媽又要開(kāi)始說(shuō)了：“兒子，肚子餓不餓啊，我有東西幫你蒸著，你慢慢地去吃，吃好記得要寫(xiě)作業(yè)，別玩了，寫(xiě)完再可以玩的，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，記得把頭抬起來(lái)，離本子一尺距離，好好的寫(xiě)，字寫(xiě)端正······”真是沒(méi)完沒(méi)了�，F(xiàn)在好了，媽媽去了大連，家里沒(méi)了這只家庭A級(jí)“麻雀”冠軍，好冷清啊！
媽媽—家庭A級(jí)“麻雀”冠軍你什么時(shí)候才能回來(lái)啊！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天我們的教室很神奇，想知道怎么個(gè)神奇法嗎？那么就請(qǐng)你跟著我的腳步來(lái)看一看吧！
今天我就像往常一樣，迎著朝陽(yáng)，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歌唱，背著書(shū)包來(lái)到教室里，哇、我一看，書(shū)桌、椅子、還有講桌都飛上了天空，要是他們的小主人來(lái)到課桌前，課桌就會(huì)自動(dòng)飄落下來(lái)，等主人坐上去的時(shí)候它又會(huì)漂浮起來(lái)，好玩極了。上課的時(shí)候，教室里會(huì)散發(fā)出陣陣的清香，它會(huì)讓同學(xué)們記憶力加強(qiáng)呢。下課的時(shí)候，教室里立馬沸騰了起來(lái)，變成了游樂(lè)園，書(shū)桌、椅子、掃帚、拖把、書(shū)包、各種文具，有的變成了飛行器、有的變成了魔法棒、有的變成了飛毯、有的變成了拼裝玩具，多種多樣讓同學(xué)們愛(ài)不釋手。
下一節(jié)是體育課，同學(xué)們都在期待老師要不要改成在室內(nèi)上課，這時(shí)，上課的鈴聲響起，我們靜靜地等待老師的`到來(lái)，當(dāng)老師踏進(jìn)教室的那一刻，看到同學(xué)們期待的眼神，高興地說(shuō)：“今天的體育課在教室里進(jìn)行”，同學(xué)們歡呼著跳了起來(lái)，‘‘老師萬(wàn)歲”。這時(shí)，教室立馬變成了同學(xué)們喜歡的游泳館，同學(xué)們的衣服變成了游泳衣、書(shū)包變成了游泳圈、書(shū)桌變成了城堡、椅子變成了滑梯，哇！太神奇了！我們的教室太神奇了！同學(xué)們玩得高興極了。
同學(xué)們，怎么樣？我們的教室很神奇吧！你是不是也在期待著有一間這樣神奇的教室呢？那我們就要好好學(xué)習(xí)呦！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的校園既美麗又可愛(ài),還充滿著生機(jī)活力,處處都有令人喜愛(ài)的景色。我最喜愛(ài)的是校園里的楓楊樹(shù)。
春天,楓楊樹(shù)抽出新芽,綠的那么清香,那么鮮嫩,那么可愛(ài),它無(wú)聲地向我們傳遞春天的.消息。葉片綠得像翡翠似的,一陣春風(fēng)吹過(guò)，小葉芽都會(huì)飄動(dòng)起來(lái),有一種說(shuō)不出的美!
春姑娘悄悄而然,夏姑娘哼著歌來(lái)到了楓楊樹(shù)旁,他用筆一揮,楓楊樹(shù)立刻被墨綠的葉子覆蓋住了,樹(shù)葉郁郁蔥蔥,不留一點(diǎn)縫隙,即使再?gòu)?qiáng)烈的陽(yáng)光,也只能透露出一絲光點(diǎn),余外全被茂密的葉子給包住了。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲,累了、熱了,就在楓楊樹(shù)下乘涼,把夏日的炎熱遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。
夏姑娘看到了這些景色,咧開(kāi)嘴笑了, 可是,秋姑娘等不及了,夏姑娘只有戀戀不舍地走了,秋姑娘穿著金衣服,走到了楓楊樹(shù)旁,她用金粉一撒,楓楊樹(shù)從綠色變成了金色,這是花木凋謝,沒(méi)有了春天的活力,夏天的興奮,就在這一時(shí)刻,一陣風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)上的葉子飄落下來(lái),就像金蝴蝶一樣在空中翩翩起舞,美麗極了。
此時(shí),秋姑娘一眨眼就不見(jiàn)了,冬爺爺慢吞吞地走到了楓楊樹(shù)旁,向它吹了一口氣,天上下起了鵝毛大雪,飽滿的雪粒裹在樹(shù)枝上,樹(shù)枝好像長(zhǎng)出了一顆顆白色珍珠。如果雪下的再大一點(diǎn),就好像給樹(shù)蓋上了一層厚厚的棉被,那真是很美的景色。盡管天氣很冷,但同學(xué)們還是會(huì)在下邊打雪仗,堆雪人，玩游戲，給冬天增添了暖意。
楓楊樹(shù)，你雖然沒(méi)有花兒那么美麗，沒(méi)有小草那么頑強(qiáng)，但在我們心中，你是最棒的，你就像一位武士，保護(hù)著我們的校園，楓楊樹(shù)，我們喜歡你！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我們教室的門(mén)前有兩棵東京櫻花樹(shù)，在每年三月中下旬時(shí)，櫻花便陸續(xù)開(kāi)放，給春意盎然的春天增添了幾分美麗的色彩。
由于天氣寒冷，今年的櫻花開(kāi)得與往年要晚。三月中下旬一個(gè)周一的早晨，我早早來(lái)到了學(xué)校，突然發(fā)現(xiàn)我們教室門(mén)前的櫻花已經(jīng)開(kāi)了。遠(yuǎn)看，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，粉的似霞，白的像雪，好像是一片從天邊飄落下來(lái)的云彩。它們你挨著我，我挨著你，仿佛是在迎接同學(xué)們的到來(lái)。我走近花兒仔細(xì)觀察著，花兒大多數(shù)是由五片花瓣組成的，在陽(yáng)光的照耀下色澤透亮，中間是金黃色的花蕊，正迎風(fēng)吐艷。櫻花姿態(tài)各異，它們有的含苞欲放，有的只是個(gè)花骨朵兒，有的展開(kāi)了幾片花瓣，好像一個(gè)害羞的小姑娘，有的完全開(kāi)放，好像在迎接春天的到來(lái)…看看這朵很美，看看那朵也很美，頓時(shí)，我感覺(jué)自己仿佛是一朵櫻花了。我走近撫摸櫻花，花兒十分嬌嫩，好像是嬰兒的肌膚一樣。
這時(shí)，一陣春風(fēng)吹來(lái)，吹下了一片片櫻花花瓣，也吹來(lái)了一陣沁人心脾的清香。落到地上的花瓣化作了春泥，滋養(yǎng)櫻花樹(shù)，給櫻花樹(shù)提供充足的營(yíng)養(yǎng)�？粗@情景，我想到了一句詩(shī)：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！�
櫻花的葉子碧綠碧綠的，好像一塊翡翠，形狀是橢圓形的，葉子頂端尖尖的，葉脈清晰可見(jiàn)。葉子的`邊緣有一個(gè)個(gè)鋒利的小齒輪，十分扎手。忽然，我的腦子里冒出了這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么櫻花是先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的呢？
于是，我便去請(qǐng)教我的“老師”《百科大全》，書(shū)上寫(xiě)道：因?yàn)檫@些花木花芽生長(zhǎng)時(shí)所需要的氣溫比葉芽所需要的氣溫低，因此早春的氣溫已經(jīng)滿足了它們的生長(zhǎng)需要，于是花芽便逐漸膨大而開(kāi)放。但此時(shí)的氣溫對(duì)葉芽來(lái)說(shuō)還不能滿足它生長(zhǎng)的需要，所以仍然潛伏著，待以后的氣溫逐漸滿足生長(zhǎng)需要時(shí)，葉芽才開(kāi)始萌發(fā)，于是就出現(xiàn)了先開(kāi)花后長(zhǎng)葉的現(xiàn)象。哦，原來(lái)是這樣，我恍然大悟。
看來(lái)，我們生活中只有善于觀察周圍的事物才能探索到大自然無(wú)窮的奧妙！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，小鴨、小兔、小猴正在森林里玩游戲。小貓一下子從叢林中跳出來(lái)說(shuō)：“不好了!不好了!小狗被一只大灰狼抓走了!”小動(dòng)物們一下子驚呆了。
小猴說(shuō)：“小狗跑得很快呀!為什么還會(huì)被大灰狼抓走了呢?”
小貓臉紅著臉說(shuō)：“我和小狗玩捉迷藏，小狗眼睛蒙著。大灰狼一跑過(guò)來(lái)，小狗蒙著眼睛不知道大灰狼來(lái)了，所以，小狗就被大灰狼抓了�！�
大灰狼把小狗帶到了它家，小狗眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。小狗對(duì)大灰狼說(shuō)：“大灰狼，我們來(lái)玩一個(gè)游戲好不好?”
大灰狼說(shuō)：“玩什么游戲?”
小狗說(shuō)：“我們用白布把眼睛蒙著來(lái)寫(xiě)字，看看誰(shuí)寫(xiě)的`字最好�！�
大灰狼說(shuō)：“好啊，你一定會(huì)輸給我的�！�
小狗說(shuō)：“不一定哦!”小狗趁著大灰狼把眼睛蒙著，小狗的四條小腿就加速地跑，最后，小狗逃離了大灰狼。
小狗回家以后，把這件事告訴了爸爸媽媽和小伙伴們，大家都夸獎(jiǎng)小狗很聰明。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今天，我聽(tīng)我的好朋友陸一說(shuō)他會(huì)做很多菜，像桂林米粉，番茄炒蛋，腸粉，煎雞蛋等等，聽(tīng)得我口水直流，蠢蠢欲動(dòng)。我決定自己也要學(xué)煮一碗面條。
回到家里，我就拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)煮面條。媽媽說(shuō)：“可以啊”。接著媽媽就告訴我做面條的方法。大概了解后，我就開(kāi)始動(dòng)手了。
首先我叫媽媽幫我準(zhǔn)備食材，有瘦肉、豬腰、腸仔、生菜、面、鹽、油等等。然后我把瘦肉豬肉分別放在一個(gè)盤(pán)子里，用醬油，鹽，油抓一下，然后再抓一點(diǎn)生粉在上面鎖住它的.味道。
準(zhǔn)備開(kāi)始煮面了，我拿一個(gè)小鍋，里面放一半水，等水像波浪似的翻滾時(shí)，把面青菜放進(jìn)去，等好了再用筷子撈到一個(gè)碗里。接著我要準(zhǔn)備湯底了，我把鍋里面水倒了，重新倒水進(jìn)去，等水開(kāi)了，加點(diǎn)油鹽，把腸仔、瘦肉、豬腰放進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)，一碗香噴噴的面就煮好了。只見(jiàn)大大的碗里仿佛堆起了一座小山，有紅有綠，紅的是腸仔，綠的是青菜，夾雜著肉的清香，熱氣騰騰。
面煮好后，我馬上拿給媽媽嘗一嘗，媽媽嘗了一口后，豎起大拇指，說(shuō)：“味道好極了”，我心里美滋滋的。
吃著自己煮的面我滿足極了，原來(lái)我也能做出那么美味的面條，下次我還要再接再厲，學(xué)會(huì)做更多的美食。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
這是一個(gè)繽紛多彩的世界，人們對(duì)顏色也是各有所好。而我喜歡土地的顏色——黃色。它算不上深沉，也說(shuō)不上鮮艷，在顏色大家族中只是普通的一員。
黃 色雖然普通，卻無(wú)處不在。提到它，人們自然會(huì)想到農(nóng)村、想到廣闊的田野和收獲時(shí)節(jié)的滾滾麥浪，也會(huì)想到荒無(wú)人煙的戈壁沙灘。其實(shí)世界上到處都是土。想想 看：要是離開(kāi)了土，植物還怎么存活？大量的動(dòng)物、還有我們?nèi)祟愐矔?huì)因?yàn)榈貌坏绞澄锒鴾缃^。沒(méi)有土地，整個(gè)地球都被海洋覆蓋，我們到哪兒去找立足之地呢？我 們的生活真是一天都離不開(kāi)黃色的土地呀！
黃色很醒目，我們身邊有不少東西是黃色的，它們能引起我們特別的注意。交通信號(hào)燈就有黃色的，到處都能看到黃色的`路牌，提醒人們注意安全。就連小雞的羽毛都是黃色的，像是告訴人們：“我還太小，千萬(wàn)別傷害我！”。
我 喜歡黃色。和艷麗高貴的紅色相比，黃色樸實(shí)無(wú)華，卻踏踏實(shí)實(shí)地做著貢獻(xiàn)。紅色總是急著展示自己的美麗，如女人們涂的口紅，還有那漂亮的紅玫瑰�？墒�，口紅 涂多了有害健康，玫瑰好看刺卻扎手。而黃色卻總是默默地為大家服務(wù)，想想春天來(lái)時(shí)那漫山遍野的迎春花，看到它們，總讓人心里充滿喜悅；還有那黃澄澄、亮晶 晶、帶著花香的蜂蜜是多么甘甜爽口�。�
亞里士多德說(shuō)過(guò)一句話：吾愛(ài)吾師，吾更愛(ài)真理。而我要說(shuō);吾愛(ài)黃色，吾更愛(ài)黃色的品質(zhì)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
一個(gè)清香裊裊的夏晨，我閑游在西湖邊，半邊紅陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我靜靜地呼吸著這新鮮又略帶些泥土芳香的空氣。望著這波光粼粼的湖水，這片湖水像撒了金粉一樣泛著金色的光。岸邊的.柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，似乎像一個(gè)小女孩梳洗著自己的長(zhǎng)發(fā)。這就是真正的西湖。
到了中午，太陽(yáng)高高升起，就像一個(gè)大火球炙烤著大地。走在小徑上，我的汗不禁往下流，但這并沒(méi)有減少我對(duì)西湖的熱愛(ài)。走了一陣，我聞到了一陣沁人心脾的幽香，不遠(yuǎn)處，滿池的荷花開(kāi)得正旺，蜻蜓滿天飛，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。走進(jìn)細(xì)瞧，亭亭玉立的荷花在濃綠的荷葉的扶持下，朵朵都顯得那樣純潔美麗，我看得入迷了，突然我覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……真如蘇軾的詩(shī)"欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”這就是真正的西湖。
傍晚，太陽(yáng)慢慢地爬下地平線，夕陽(yáng)把天邊染得通紅，霞光照得西湖邊小孩子的臉紅紅的。老人的胡子成了金色，臉上泛著紅暈，仿佛喝醉了酒。如果把這時(shí)的西湖比作一幅圖畫(huà)，那么畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
艷紅的晚霞，像打翻了顏料，灑在天邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)，而夕陽(yáng)卻像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水畫(huà)，晃啊晃啊，把碧綠的湖水，都染成了耀眼的殷紅。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我的好朋友楊官睿，他活波開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，喜歡彈鋼琴，聽(tīng)說(shuō)還經(jīng)常獲大獎(jiǎng)呢!他瘦瘦的，個(gè)子不高，眼睛不大卻很愛(ài)笑，笑起來(lái)像陽(yáng)光一樣燦爛，怪不得老師讓他當(dāng)陽(yáng)光委員呢!他為人很熱情，每次見(jiàn)面總是很遠(yuǎn)時(shí)就跑過(guò)來(lái)和我打招呼，班級(jí)有同學(xué)受傷，他也爭(zhēng)著帶去醫(yī)務(wù)室。
他為班級(jí)做的事很多，今天我就給你們講講吧!記得這天是二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們整裝待發(fā)，才發(fā)現(xiàn)沒(méi)人喊口號(hào)，原來(lái)負(fù)責(zé)喊口號(hào)的.楊官睿發(fā)燒了，正在醫(yī)院打點(diǎn)滴。可是很快就要出場(chǎng)了，我們都盼著他能趕來(lái)，有的同學(xué)唉聲嘆氣地說(shuō)：“看樣子楊官睿是來(lái)不了啦!”忽然，一個(gè)人隱隱約約出現(xiàn)在我的視線中，我定睛一看，原來(lái)是楊官睿，“楊官睿來(lái)了”，我大喊道。全班同學(xué)都順著我手指的方向望去，“真的是他”，又有幾個(gè)同學(xué)喊道。很快，輪到我們班出場(chǎng)了，我們伴著楊官睿沙啞而又鏗鏘有力的聲音整齊地向前，我們班的出場(chǎng)贏得了評(píng)委們的一致好評(píng)。出場(chǎng)結(jié)束后，我們圍著楊官睿，都對(duì)他伸出了大拇指，原來(lái)很多同學(xué)都在為班級(jí)默默奉獻(xiàn)著。
他為班級(jí)做的事可真不少呀!他不僅是我的好朋友，也是大家的好朋友呦!
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