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(精選)實(shí)用的六年級(jí)作文300字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)作文300字 篇1
秋風(fēng)颯爽，被秋風(fēng)吹的楓葉一堆又一堆的堆在地上。風(fēng)吹過(guò)，楓葉隨君去赴考了。伊人不盼有穿金戴銀的富貴日子，只盼君平安歸來(lái)，燈下閑談，細(xì)水長(zhǎng)流。
君往北去，伊人留鄉(xiāng)，隔地千里。一只又一只的`小紙船隨水逐流，不知何蹤？
一年后，遠(yuǎn)方親戚報(bào)來(lái)信，君中狀元了。伊人很是高興，高亢的歌唱著，盼望著君能與她相聚。只可惜君已經(jīng)娶了某家的千金小姐，高枕金銀、鮑魚魚翅，算是咸魚翻身了�？墒且寥四�？她何去何從？君當(dāng)日去的背影還歷歷在目，折紙船也如他般去了不歸了罷！
甲子年，他回來(lái)了。迎著一場(chǎng)大雨，撐著一把傘，身穿官衣，眼瞳中仿佛看見了伊人的身影。多年了，他看見了她，如今伊人早已是頭戴銀簪，一身平常婦人的姿態(tài)。鄉(xiāng)里的人都到了他們齊喊“歡迎大人回鄉(xiāng)”，包括那位伊人。他的心此時(shí)在流血，其實(shí)當(dāng)時(shí)迎娶千金也是迫不得已之事，心里有太多的難訴衷腸。
君，拿出了紙船。他要告訴她，他回來(lái)了，他是屬于她的，并沒(méi)有隨水逐流而無(wú)情的走了。瞳孔中似乎明白了，這就是細(xì)水長(zhǎng)流！
六年級(jí)作文300字 篇2
今天我觀看了一年一度的《開學(xué)第一課》，今年的《開學(xué)第一課》是以“中華驕傲”為主題的。
讓我最記憶深刻的是王寧老師為大家講述的歷史悠久的`漢字。王寧老師在黑板上寫下了甲骨文——**兩個(gè)字。咦，這是什么字呢？我冥思苦想，絞盡腦汁也不知道，最后王寧老師告訴大家：“這兩個(gè)字是正直，因?yàn)橐粋�(gè)人只有有目標(biāo)，朝著目標(biāo)一直走下去，才能正。研究看東西不會(huì)歪，所以直。”說(shuō)完，臺(tái)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。王寧老師又給我們畫了正和直的演變�！巴叟丁蔽夷康煽诖簦l(fā)出一聲驚嘆！原來(lái)漢字的歷史就像大海，一望無(wú)際，漢字的演變就像瀑布，時(shí)間無(wú)比漫長(zhǎng)。我們的祖先是多么聰明，創(chuàng)造出了神奇的漢字，每一撇、每一捺都有中華民族獨(dú)有的創(chuàng)造。每一個(gè)部首，每一個(gè)形狀都記載著方塊字的歷史悠久。正是因?yàn)橛辛诉@些神奇美麗的方塊字，才讓我們中華民族舞出我們獨(dú)特的美！漢字是藝術(shù)的結(jié)晶，它凝結(jié)著祖先的智慧，漢字是悠久的雕像，記錄著歷史的變化。愿全世界都能看到獨(dú)特的中華民族風(fēng)——漢字！
六年級(jí)作文300字 篇3
我，是一只蟬，準(zhǔn)確地說(shuō)，是一只蟬的幼蟲。在冰冷、黑暗、深邃的地下吸食樹的汁液的蟬的幼蟲。
每一天我都精神飽滿地挖掘著新的隧道，用各種樹的汁液喂飽自己，這是因?yàn)槌舜陉幚�、潮濕的地底。蟬還有另一種宿命。那就是破土而出，成為一只飛向藍(lán)天的寒蟬。
一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，四年過(guò)去了，五年過(guò)去了……離我出生的日子十八年了。
整整十八年過(guò)去了，我已絕望了。難道真的要在這沒(méi)有希望的地下過(guò)碌碌無(wú)為的.一輩子？不！我的心中突然有什么東西被點(diǎn)燃了。我對(duì)白云、太陽(yáng)、天空和飛翔的渴望，頓時(shí)變成了向上挖的動(dòng)力。突然，一束光照了下來(lái)。我來(lái)到了地面上！我貪婪地呼吸著花和泥土的芬芳。突然，我有了一種奇妙的感覺(jué)——我飛了起來(lái)！在無(wú)盡的黑暗之中終于迎來(lái)了光明。
第一天，我看見了牧人剪養(yǎng)毛、擠牛奶。
第二天，我去動(dòng)物園看了一些想吃我的生物。
第三天，看著火紅的落日，它突然有了一種奇怪的感覺(jué)，就好像，就好像……
蟬，死了。沒(méi)錯(cuò)，在十八年的苦苦煎熬之后，它活了精彩的三天。
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