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讀書(shū)的作文300字必備[5篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的讀書(shū)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的作文300字 篇1
如果要我?guī)б粯訓(xùn)|西環(huán)游世界,我會(huì)選擇一本書(shū)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是心靈的面包。書(shū)有很多作用,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)可以增加知識(shí),書(shū)可以把我們慢慢牽引入另外一個(gè)世界中,讓我們哭,讓我們笑,讓我們興奮,讓我們猜測(cè)。因?yàn)橛袝?shū),才讓我“看”遍了世間悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。
我曾經(jīng)看過(guò)一本《哈佛家訓(xùn)大全集》,里面沒(méi)有寫(xiě)什么大道理,卻以一個(gè)個(gè)故事和平易近人的語(yǔ)言打動(dòng)了我的心,里面的故事都有內(nèi)涵:誠(chéng)信,團(tuán)結(jié),信任,自信,仔細(xì)……理解這些,其實(shí)很簡(jiǎn)單。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)就像一個(gè)取之不盡、用之不竭的寶庫(kù),里面蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
書(shū)中的故事,可以使我開(kāi)懷大笑,也可以使我悄然淚下。書(shū),這個(gè)神圣的'字,里面承載著太多太多東西。但凡我翻閱過(guò)的書(shū)籍,或夾雜著我的歡笑,或記錄著我的淚痕。
書(shū)中自有黃金屋,那個(gè)黃金,是很多人夢(mèng)寐以求的東西——知識(shí),靈魂上的財(cái)富。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),知識(shí)是公平的,它不會(huì)因?yàn)槟懵斆鞫嘟o你一分,也不會(huì)因?yàn)槟惚慷俳o你一毫,它更是誰(shuí)都偷不走的。它的每個(gè)點(diǎn)滴都要你認(rèn)真地積攢起來(lái),而書(shū),就是它最大的來(lái)源地。
我正值青春年少時(shí),也是讀書(shū)的最好時(shí)節(jié)。邊讀書(shū),邊長(zhǎng)大,才更有意思!
讀書(shū)的作文300字 篇2
一提到快樂(lè),大家都會(huì)說(shuō)玩帶給我快樂(lè)。你們知道嘛?讀書(shū)帶給我快樂(lè)。你們一定不相信。那就聽(tīng)我說(shuō)一說(shuō)吧!
你們見(jiàn)過(guò)景色優(yōu)美的桂林山水嗎?你一定說(shuō);“我去過(guò)哪里!蹦阕屛胰ィ乙膊蝗。我會(huì)去到哪書(shū)香滿滿的小房間里,去尋找我的“老師”讓他來(lái)告訴我,看著那一個(gè)個(gè)文字,一張張圖片,就仿佛身臨境,讓我深深地沉迷在美麗的景色中。這是讀書(shū)帶給我欣賞的快樂(lè)。
你們知道什么是湖泊嗎?你們會(huì)說(shuō)“;我不知道?”那我來(lái)告訴你吧!湖泊是指湖盆的積水部分。你們會(huì)說(shuō);“你怎么知道?”“我到書(shū)本上看的”。這是讀書(shū)帶給我知識(shí)的快樂(lè)。
記得有一次我在吃東西,不小心被卡主了。我接了一杯水喝了好幾口才咽下去。這一天晚上我看了一本書(shū),上面寫(xiě)著如果卡的很了還有可能有更悲殘地結(jié)局。就這以后我再也不邊說(shuō)話邊吃東西了。這是讀書(shū)幫助我了解更多生活常識(shí)的快樂(lè)。
讀書(shū)是一個(gè)快樂(lè)之神,它能變出許多快樂(lè)的小花。我的心情就來(lái)自著大部分的小花——讀書(shū)的`快樂(lè)小花。它能使煩躁的心情變得平和;它能使悲傷的心情變得愉悅;它更能使美妙的童年變得快樂(lè)。
讀書(shū)的作文300字 篇3
看一本書(shū),猶如交一位好朋友!當(dāng)你看了許許多多書(shū)的時(shí)候,就交了許許多多的好朋友。那些好朋友,帶著我飛向書(shū)的世界,帶著我游到書(shū)的海洋。書(shū),讓我獲得的知識(shí)比天上的星星還多。
我最早的讀物很多,有:《媽媽之愛(ài)》、《狼和小羊》、《貓和老鼠》,雖然我都看不懂那些漢字,但是看那些插圖也覺(jué)得十分開(kāi)心。開(kāi)始,我看得津津有味,但天長(zhǎng)地久,就感到不過(guò)癮了。
上了一年級(jí)之后,媽媽又給我買了許多童話書(shū),我看得如醉如癡:《安徒生童話》引得我浮想聯(lián)翩,《賣火柴的小女孩》叫我落淚如珠,《365夜笑話》讓我破涕為笑。后來(lái),媽媽的朋友又送給我?guī)變?cè)小圖書(shū):《灰姑娘》、《格林童話》、《365夜故事》……只要手中一有書(shū),就會(huì)讓我沉浸在書(shū)的汪洋里面,甚至有時(shí)還會(huì)忘了吃,忘了睡。
后來(lái),我又不滿足于只看一般的故事書(shū)了。
現(xiàn)在,我上了五年級(jí)了,竟覺(jué)得一般的故事書(shū)不好看了,又為四大名著廢寢忘食。
《紅樓夢(mèng)》中的鳳姐為人善良,令人敬佩;林黛玉的`堅(jiān)強(qiáng),讓人感動(dòng);賈母的偏心,令人有些討厭;賈寶玉的不學(xué)無(wú)術(shù),讓人焦急。
書(shū),在我孤獨(dú)的時(shí)候,陪我度過(guò)不開(kāi)心的時(shí)光;在我開(kāi)心的時(shí)候,讓我更加快樂(lè)。書(shū),你是我最好的一個(gè)朋友!
讀書(shū)的作文300字 篇4
我的學(xué)校是一所牧區(qū)鎮(zhèn)小學(xué),校園樸實(shí)無(wú)華,但是我們教室的讀書(shū)角很漂亮,它沒(méi)收了我的困乏,還沒(méi)收了我的無(wú)知。
我們的讀書(shū)角頂上掛著幾縷紫色和藍(lán)色的輕紗,輕紗上還有小花朵,這讓我的讀書(shū)角顯得春意融融。讀書(shū)角墻壁上寫(xiě)著啟智書(shū)屋和快樂(lè)童年好書(shū)作伴,墻上還貼著智慧樹(shù)和豐收果兩顆裝飾樹(shù)。老師規(guī)定,每讀完一本書(shū)就在智慧樹(shù)上貼一片葉子,每背會(huì)一首詩(shī)就在豐收果上貼一個(gè)蘋(píng)果。同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的去努力得到老師發(fā)的葉子和蘋(píng)果的圖案。智慧樹(shù)和豐收果旁邊都是柵欄圖案?勘边叺膲叿胖粋(gè)木制的書(shū)柜,有三層,里面放著各種各樣的書(shū)。圖書(shū)角的`地上鋪著藍(lán)色和橙色相間的地毯,坐上去軟軟的,我們困了總是恣意的躺在上面休息。地毯上還隨意的放著幾把小椅子,有綠的,還有紅的。如果想讀書(shū)的話就可以坐到小椅子上讀書(shū),也可以躺在或趴在軟毯上讀書(shū)。這里是我們的天地。
我很喜歡我們的讀書(shū)角。在這里我和同學(xué)們讀書(shū)、游戲,收獲了知識(shí),收獲了友誼,還收獲了快樂(lè)。
讀書(shū)的作文300字 篇5
中國(guó)人自古以來(lái)流傳著一句話:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”過(guò)去,許多讀書(shū)人讀書(shū)的目的和追求是為了得到物質(zhì)財(cái)富,即使到了現(xiàn)代,有些人也還是抱著這樣的心態(tài)去讀書(shū)。在我看來(lái),讀書(shū)帶給我的是豐富的精神財(cái)富。
這幾年來(lái),我翻閱了許多中外名著,從中受益匪淺,作文水平大大提高,閱讀能力也加強(qiáng)了。我每天都沉浸在書(shū)香里,二三年級(jí)時(shí),我看到漫畫(huà)書(shū)上生動(dòng)可愛(ài)的.漫畫(huà)形象,便被漫畫(huà)吸引住了。后來(lái),我又變成了一個(gè)歷史、科學(xué)迷,我很喜歡看介紹歷史謎團(tuán)、科學(xué)的未解之謎一類的書(shū),這種書(shū)能吸引我不斷地往下讀,我被一個(gè)個(gè)撲朔迷離的謎團(tuán)“綁”住了,如饑似渴地讀書(shū),在書(shū)中找到謎團(tuán)的答案后,我會(huì)很興奮、很高興。如果沒(méi)有從書(shū)中找到答案,我會(huì)上網(wǎng)查找問(wèn)題的答案,并等待謎團(tuán)的真相浮出水面。
知識(shí)好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。而書(shū)就是我挖掘清泉的鏟子,讓我獲取更多的知識(shí)。讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí);讀書(shū)使我開(kāi)拓視野;讀書(shū)使我變得快樂(lè);讀書(shū)使我從書(shū)中的故事中得到許多的啟示;讀書(shū)使我不斷地修正錯(cuò)誤……
正如蘇軾所說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,知識(shí)上的富有可以享受心靈上的滿足。只要我們好讀書(shū),讀好書(shū),就能成為一個(gè)高尚而有氣質(zhì)的人。
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