實用的蝴蝶的作文[匯編6篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文6篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　我有兩個媽媽，一個是生我的媽媽，另一個，就是我的班主任兼語文老師——賈老師！雖說是老師，但是和我們的媽媽沒什么兩樣，她的網(wǎng)名叫“玉蝴蝶”，因此，我們都親切地叫她蝴蝶媽媽。

　　蝴蝶媽媽有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑的長發(fā)非常漂亮，紅潤的臉蛋下面長著一張能說會道的嘴巴。蝴蝶媽媽每次穿衣服都很好看，而且她每天都笑著上課，笑著與我們交流，她真是一位讓我可親可敬的好老師！

　　說起賈老師像媽媽，你可不要以為我在吹牛，前一段時間發(fā)生的那件事，實在令我難忘！令我感動！五一節(jié)時，我們幾個同學和賈老師一起去紅旗渠游玩兒，一上午，我們玩兒得都很高興。導游說，我們還要去游覽青年洞，同學們都很興奮。我、孫智程、曹林兮、李一凡心急得忘乎所以，一路上跑著、跳著，一會兒，就脫離了大部隊。到了分岔口，也不知道走的路對不對，就一直往前跑。賈老師生怕我們出了危險，在后面緊追不舍。等我們師生五人走了一段路之后，才發(fā)現(xiàn)我們的路線走錯了，又拐回停車的地方了。大部隊在青年洞、一線天玩兒得如醉如癡，可我們一個個卻心急如焚，我們還夢想著玩兒那盼望已久的滑道呀！這可怎么辦呢？正在這時，蝴蝶老師挺身而出——她為我們毫不猶豫地拿出了自己的錢，讓我們坐索道上山去，再爬一段路，就可以玩兒到我們夢寐以求的索道啦！賈老師對我們說：“不要緊，咱們坐索道上去，到了“步云橋”，再等一會兒，我們就可以和大部隊重逢了！”賈老師的這句話就像給我們吃了一顆定心丸兒，使我們不再那樣著急了。一位多么善解人意的老師��！一位多么寬容、無私的老師��！到頭來，我們親愛的'蝴蝶媽媽最終沒能去青年洞、一線天看看，都怪我們不過啊。后來，蝴蝶老師又語重心長地教育了我們，自從那次，旅游時我再也不亂跑了。

　　看吧！這就是我的老師，一位媽媽般的好老師！您為我們付出的一切，我真的不知道該怎樣回報�，F(xiàn)在，我們能做的，就是向您交上一份滿意的答卷，再對您深情地、發(fā)自內心地說一句：“蝴蝶媽媽，我愛您！”

蝴蝶的作文 篇2

　　不覺一日又過了，感覺頭腦昏沉沉的。借著這秋夜的涼風，漸漸地使我清醒。猛一抬頭，卻望見天上一彎殘月，心中莫名地掠過一絲悲涼，一種孤獨感油然而生。

　　一個人來到這小城市里學習，對這里充滿了憧憬和期待，希望能在這里完美地展現(xiàn)自己。我是山里人，對于綠樹幽草，鮮花百鳥和碧水綠荷是很熟悉的，早已失去了新鮮感。

　　因此早就盼望著能到外面去見識一番，去熟悉城市里的廣闊天地。

　　我就像是山里的蝴蝶，喜歡到處飛舞卻又離不開山的呵護。當我還只是一條毛毛蟲時，我喜歡爬上樹枝去觀賞周圍的景物，我爬到鮮花上去欣賞她的嬌艷和領略她自然怡人的香氣，我喜歡和綠草嬉戲和露珠斗樂。在山的懷抱中，我快樂無憂地度過了童年，充分享受了這童年的美好時光。

　　慢慢地，我便開始作繭了。我拼命地汲取養(yǎng)分，我將知識作為糧食，我貪婪地汲取它，以便作繭的需要。但我發(fā)現(xiàn)，知識是“吃”不飽的，而且我會像上癮一樣對它更加渴望。

　　就這樣，我不斷地吸收知識作為養(yǎng)分，希望有一天可以滿足我結繭變成蝴蝶的夢想，在我持之以恒的努力下，在不知不覺的渴望中，終于，我化身成了美麗的蝴蝶。

　　我擁有了美麗的翅膀，我對山里的一切已沒有了新鮮感，現(xiàn)在我可以飛到我夢想的地方去了。我?guī)е鴫粝肱c希望來到城市，一路上我幻想著城市的美麗

　　幻想著城市里各種稀罕的.物品。

　　經(jīng)過兩天疲憊的旅行，我終于到達我的夢中之地�？墒�，這里似乎并沒我想象中的好，天空并不是自然的顏色，我討厭這灰蒙蒙的天空。這兒的空氣為什么總是混混沌沌的呢？經(jīng)常還能聞到一股刺鼻的氣味，甚至連找到一個自己滿意的棲身之所都是一件難事。

　　這城市里雖然有許多美好的事物吸引著我，但這里的環(huán)境讓我難以忍受，這兒的人也和山里的不同，讓我難以融合。

　　我開始懷念山的好了！我懷念山的幽靜與曠遠，我懷念山的翠綠和深沉，我懷念山的自然與和諧。

　　我想，我應該是山里的蝴蝶，我并不屬于這復雜的城市，我只適合在大自然中生活！

　　也許有一天，我會再回來，那時的城市將會是我心目中的城市，既有山的自然與和諧，又有城市的特色！

　　相信有一天，我會再回來，那時的城市將變得如山一樣，充滿自然的氣息與色彩。

蝴蝶的作文 篇3

　　曾幾何時，看慣了天邊云卷云舒。賞慣了庭院花開花謝，品慣了海邊潮起潮落，當看到了那破繭而出的蝶，竟然癡癡地忘卻了一切

　　——題記

　　無意之中，從庭院的蠶葉上得到了一個蟲蛹，便生出些許好奇：這小小的繭究竟隱藏著多少秘密呢?

　　傍晚時分，我獨自呆在家中漫不經(jīng)心地翻著課本。百無聊賴之際，瞥見了那個蟲蛹，里面的小家伙正在緩緩蠕動著。我得內心閃過一絲驚喜：它要變成蝴蝶了!

　　我全神貫注地注視著這個蟲蛹，等待著那生命的奇跡出現(xiàn)!時間一分一秒地過去了，它的破繭似乎沒有我想象的那么順利。它依舊緩緩地蠕動著，似乎每一個動作都會讓它付出巨大的努力。

　　我已經(jīng)有些不耐煩了。這厚重的繭可能會摧殘了這可憐的小生命。一股憐憫之情油然而生，我在考慮是否用剪刀來幫幫它呢?

　　“不行!那樣它反而會活不下去�！眿寢尣恢�什么時候站在了我的.身邊，也許是我看得太入神了吧。

　　打消了這個念頭，我繼續(xù)盯著那個脆弱的小生命，它已經(jīng)有了很大的進展。只不過，蟲蛹還沒被完全頂開。我們就這樣靜靜地等待著……

　　那只蟲蛹鍥而不舍地進行著它的工作。天道酬勤，當它最終破繭而出的那一刻，我不禁驚呼起來。它緩緩地扇動了一下它的翅膀，撫平了上面褶皺，翩然飛出來了。窗外，那是我見過的最美麗的情景。

　　“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”蝴蝶不經(jīng)歷繭的束縛，又怎能得到那無與倫比的美麗呢?

　　這也是一種美麗。

蝴蝶的作文 篇4

　　一陣陣溫和的春風吹綠大地，此時，你可能會看到幾只蝴蝶在林間飛舞，此刻的它們已擁有了華麗的外衣與閑適的心情。它們不再害怕什么，它們只知道這一刻天空屬于它們，從沒有想過下一刻它們會在哪兒。愜意的生活讓它們的`目光短淺。成群的蝴蝶飄飛到花上，它們認為，人們正在那兒欣賞著它們的颯爽英姿，為它們喝彩呢！

　　時�？吹竭@樣的景色，大概都是在春季。

　　人們常說：“春暖花開，萬物復蘇�！�

蝴蝶的作文 篇5

　　今天我們參觀了蝶藝館。在蝶藝館里看到了各種各樣、五彩繽紛的蝴蝶標本。這些標本都是由哥哥姐姐們用蝴蝶拼起來的。這些蝴蝶都是來自不一樣的.國家，有來自巴西的、有來自美國，或者來自我們自己的國家。

　　我覺得這些蝴蝶很美麗，因為它們身上都有不一樣的花紋，比如說有像太陽下山和月亮升上來一樣的花紋；還有像貓頭鷹的、像老虎的圖案。都很漂亮。

蝴蝶的作文 篇6

　　我最喜歡的花就數(shù)蝴蝶蘭了。

　　在春天里，她們還是淡淡的粉色花瓣，最下方有斑斑駁駁的小紫色點兒，看上去好似一只還沒長大，但卻有生命力量的小蝴蝶。隨著時間的流逝，蝴蝶蘭開始慢慢地變成了紫紅色。在夏天里紫紅色的蝴蝶蘭可愛了，因為她們的莖不再像春天那樣縮起來，好像不愿意讓人看見似的。在夏天里他們就完全不一樣了。

　　蝴蝶蘭都從花盆邊上鉆了出來，似乎想要別人第一眼就看見她們。蝴蝶蘭們一朵有一朵的姿勢，有的把頭探出花盆，有的把自己藏在花群中，還有的把花瓣翹得很高，遠遠的.看上去真像是一只蝴蝶。如果把眼前的一大盆蝴蝶花看作是一大幅活得畫，那畫家的本領可真了不起。一陣秋風吹來樹葉落了一地，可是堅強的蝴蝶蘭還是沒有掉下來，但不再是夏天那樣亭亭玉立的模樣，她們好像一位為老太太依偎著對方。秋天，夏天的蝴蝶蘭都很美麗，但我最喜歡的蝴蝶蘭還是夏天的，她們生機勃勃亭亭玉立的感覺令我陶醉。

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